Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas V
Kalimat Tayyibah Hauqalah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Kalimat Tayyibah Hauqalah |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa kalimat tayyibah seperti Basmalah, Hamdalah, dan Tasbih. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
Peserta didik menunjukkan sikap tawakal dan optimis setelah memahami makna serta keutamaan kalimat Hauqalah dalam kehidupan sehari-hari. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik menganalisis situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimat Hauqalah dan menjelaskan alasannya dengan logis dan benar. - kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
Peserta didik merancang poster atau infografis sederhana berisi ajakan mengamalkan kalimat Hauqalah dengan ide yang unik dan menarik.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menganalisis makna dan hikmah kalimat-kalimat tayyibah serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kalimat Hauqalah adalah pengucapan 'Laa hawla wa laa quwwata illaa billaah' yang berarti 'Tiada daya dan upaya kecuali dengan pertolongan Allah'. |
| Konseptual | Konsep inti dari kalimat Hauqalah adalah pengakuan akan kelemahan diri dan ketergantungan penuh kepada kekuasaan Allah SWT. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara melafalkan kalimat Hauqalah dengan benar dan mengetahui waktu serta situasi yang tepat untuk mengucapkannya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya mengingat Allah dalam setiap keadaan dan bagaimana hal itu mempengaruhi sikap tawakal dalam diri mereka. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Peserta didik menumbuhkan rasa cinta kepada Allah dan Rasul-Nya dengan rajin melafalkan Hauqalah sebagai bentuk dzikir dan pengakuan akan kekuasaan-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Peserta didik menunjukkan cinta ilmu dengan aktif mencari tahu makna dan hikmah kalimat Hauqalah melalui diskusi dan membaca bahan ajar. |
| 3. Cinta Lingkungan | Peserta didik mengembangkan kesadaran untuk menjaga lingkungan sosial dengan mengajak teman-teman mengamalkan Hauqalah saat menghadapi kesulitan bersama. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Peserta didik menumbuhkan cinta diri dan sesama manusia melalui sikap tawakal dan optimis yang didapat dari Hauqalah, serta saling membantu dalam kelompok. |
| 5. Cinta Tanah Air | Peserta didik mengimplementasikan nilai cinta tanah air dengan menjadi pribadi yang kuat, optimis, dan bertawakal, siap menghadapi tantangan demi kemajuan bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi pelafalan, peserta didik dapat melafalkan kalimat tayyibah Hauqalah dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid.
- Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimat tayyibah Hauqalah dengan tepat dan runtut.
- Dengan menyimak cerita inspiratif, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu dan situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimat Hauqalah minimal tiga contoh.
- Melalui penugasan praktik, peserta didik dapat menerapkan pengucapan kalimat Hauqalah dalam kehidupan sehari-hari dengan kesadaran penuh.
- Melalui proyek pembuatan poster, peserta didik dapat menunjukkan keutamaan kalimat Hauqalah dengan kreatif dan menarik.
Pemahaman bermakna: Mengucapkan kalimat Hauqalah bukan hanya sekadar lisan, tetapi juga sebagai manifestasi keyakinan bahwa segala kekuatan dan perubahan hanya milik Allah SWT, sehingga menumbuhkan sikap tawakal dan optimis dalam menghadapi kehidupan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita sering merasa tidak berdaya saat menghadapi kesulitan, dan apa yang bisa kita lakukan untuk menguatkan diri?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat ajakan yang efektif dan deskriptif untuk poster atau infografis tentang Hauqalah. Seni Budaya dan Keterampilan: Peserta didik mengembangkan kreativitas dalam mendesain poster atau infografis dengan pemilihan warna, huruf, dan tata letak yang menarik. Pendidikan Pancasila: Peserta didik mengembangkan sikap toleransi dan menghargai pendapat teman saat berdiskusi kelompok tentang makna Hauqalah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga dapat diajak untuk mempraktikkan pengucapan Hauqalah bersama di rumah, terutama saat menghadapi kesulitan atau memulai aktivitas berat. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan pameran poster, serta memanfaatkan area sekitar sekolah untuk observasi situasi yang cocok mengucapkan Hauqalah. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi pendek tentang makna Hauqalah dan penggunaan aplikasi desain grafis sederhana untuk membuat poster digital jika memungkinkan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi pelafalan, peserta didik dapat melafalkan kalimat tayyibah Hauqalah dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Hauqalah: Guru memandu peserta didik melakukan tepuk dengan irama 'Laa hawla wa laa quwwata illaa billaah' sambil tersenyum.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimat tayyibah Hauqalah dengan tepat dan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Sambung Kata Hauqalah: Guru memulai dengan satu kata dari Hauqalah, lalu peserta didik bergantian menyebutkan kata berikutnya secara berurutan hingga lengkap.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan menganalisis makna kalimat Hauqalah dan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Kalimat tayyibah adalah ucapan yang baik dan mengandung pujian kepada Allah SWT. Salah satu kalimat tayyibah yang memiliki keutamaan luar biasa adalah Hauqalah.
Alat & bahan: Buku teks Akidah Akhlak, alat tulis, kertas HVS
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 di bawah ini. Apa yang kamu lihat? Perasaan apa yang mungkin dialami oleh orang dalam gambar tersebut?
- Bacalah bahan ajar tentang makna kalimat Hauqalah dan catat kata-kata kunci atau frasa penting dari setiap bagian kalimat (Laa hawla, wa laa quwwata, illaa billaah) di tabel yang disediakan.
- Diskusikan dengan kelompokmu, apa makna utuh dari kalimat Hauqalah setelah menggabungkan semua kata kunci tersebut?
- Identifikasi minimal dua situasi lain dalam kehidupan sehari-hari (selain yang ada di gambar) di mana kamu merasa cocok untuk mengucapkan kalimat Hauqalah, lalu tuliskan alasannya.
- Tuliskan simpulan dari diskusi kelompokmu tentang pentingnya mengucapkan kalimat Hauqalah dalam menghadapi kesulitan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa saja kalimat tayyibah yang kamu ketahui?
- Kapan kamu mengucapkan kalimat Hamdalah?
- Apa arti dari 'Allahu Akbar'?
- Pernahkah kamu merasa tidak berdaya? Apa yang kamu lakukan saat itu?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik pelafalan Hauqalah.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek poster dan presentasi kelompok tentang keutamaan kalimat Hauqalah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui demonstrasi pelafalan, peserta didik dapat melafalkan kalimat tayyibah Hauqalah dengan fasih dan benar sesuai kaidah tajwid. | Pelafalan Hauqalah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimat tayyibah Hauqalah dengan tepat dan runtut. | Makna dan Hikmah Hauqalah | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Dengan menyimak cerita inspiratif, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu dan situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimat Hauqalah minimal tiga contoh. | Penerapan Hauqalah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 4 | Melalui proyek pembuatan poster, peserta didik dapat menunjukkan keutamaan kalimat Hauqalah dengan kreatif dan menarik. | Keutamaan dan Ajakan Mengamalkan Hauqalah | 2 JP | kreativitas |
Kalimat tayyibah adalah ucapan yang baik dan mengandung pujian kepada Allah SWT. Salah satu kalimat tayyibah yang memiliki keutamaan luar biasa adalah Hauqalah. Dengan memahami dan mengamalkannya, kita akan merasakan ketenangan jiwa dan kekuatan dalam menghadapi berbagai tantangan hidup.
1. Pengertian Kalimat Hauqalah
Kalimat Hauqalah adalah pengucapan lafaz 'لَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِٱللَّٰهِ' (Laa hawla wa laa quwwata illaa billaah). Lafaz ini secara harfiah berarti 'Tiada daya dan upaya kecuali dengan pertolongan Allah'. Kalimat ini merupakan bentuk pengakuan seorang hamba atas kelemahan dirinya dan ketergantungan penuh kepada kekuasaan serta pertolongan Allah SWT dalam segala urusan.
2. Makna Tiada Daya (Laa hawla)
Bagian 'Laa hawla' (لَا حَوْلَ) berarti 'tiada daya'. Ini menunjukkan bahwa manusia tidak memiliki kemampuan untuk menolak keburukan, musibah, atau kesulitan yang menimpanya kecuali dengan izin dan pertolongan Allah. Segala usaha dan ikhtiar yang kita lakukan tidak akan membuahkan hasil tanpa campur tangan dan kehendak-Nya. Ini mengajarkan kita untuk tidak sombong dan selalu merendahkan diri di hadapan Allah.
3. Makna Tiada Kekuatan (Wa laa quwwata)
Bagian 'wa laa quwwata' (وَلَا قُوَّةَ) berarti 'dan tiada kekuatan'. Ini mengindikasikan bahwa manusia tidak memiliki kekuatan untuk meraih kebaikan, keberhasilan, atau kemanfaatan kecuali atas izin dan kekuatan yang diberikan oleh Allah. Setiap keberhasilan yang kita raih sesungguhnya adalah anugerah dari-Nya. Dengan demikian, kita diajarkan untuk selalu bersyukur dan tidak mengklaim keberhasilan sebagai murni hasil usaha kita sendiri.
4. Makna Kecuali dengan Pertolongan Allah (illaa billaah)
Bagian 'illaa billaah' (إِلَّا بِٱللَّٰهِ) berarti 'kecuali dengan pertolongan Allah'. Ini adalah inti dari kalimat Hauqalah, yang menegaskan bahwa segala daya dan kekuatan, baik untuk menolak keburukan maupun meraih kebaikan, semata-mata berasal dari Allah SWT. Tanpa pertolongan-Nya, manusia tidak akan mampu melakukan apa pun. Ini menumbuhkan sikap tawakal dan keyakinan penuh kepada Allah sebagai satu-satunya penolong.
5. Waktu dan Situasi Mengucapkan Hauqalah
Kalimat Hauqalah dianjurkan diucapkan dalam berbagai situasi, terutama saat menghadapi kesulitan, musibah, atau saat merasa tidak mampu melakukan sesuatu. Misalnya, ketika merasa lelah, tertimpa masalah, menghadapi ujian yang sulit, atau saat akan melakukan pekerjaan berat. Mengucapkannya juga baik saat bangun tidur atau ketika melihat kemungkaran, sebagai bentuk penyerahan diri kepada Allah.
6. Keutamaan Kalimat Hauqalah
Mengamalkan Hauqalah memiliki banyak keutamaan. Rasulullah SAW menyebutnya sebagai 'salah satu simpanan surga'. Ia dapat menjadi penawar rasa cemas, penolak bala, penambah kekuatan, serta menumbuhkan sikap tawakal dan optimisme. Dengan rajin mengucapkannya, seorang muslim akan senantiasa merasa dekat dengan Allah dan mendapatkan perlindungan-Nya dalam setiap langkah kehidupan.
7. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari
Penerapan Hauqalah dalam kehidupan sehari-hari bisa dimulai dari hal kecil. Misalnya, saat merasa malas belajar, ucapkan Hauqalah agar Allah memberikan kekuatan. Saat menghadapi teman yang berselisih, ucapkan Hauqalah agar Allah memberikan jalan keluar. Atau saat melihat sesuatu yang buruk, ucapkan Hauqalah agar kita terhindar dari perbuatan tersebut. Ini adalah cara melatih diri untuk selalu bergantung kepada Allah.
Rangkuman: Kalimat Hauqalah 'Laa hawla wa laa quwwata illaa billaah' adalah pengakuan bahwa tiada daya dan upaya kecuali dengan pertolongan Allah. Mengucapkannya saat menghadapi kesulitan, musibah, atau pekerjaan berat akan menumbuhkan sikap tawakal, optimisme, dan ketenangan jiwa. Kalimat ini merupakan simpanan surga yang penuh keutamaan, mengajarkan kita untuk selalu bergantung hanya kepada Allah SWT.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Hauqalah | Ucapan 'Laa hawla wa laa quwwata illaa billaah' (Tiada daya dan upaya kecuali dengan pertolongan Allah). |
| Kalimat Tayyibah | Ucapan atau perkataan yang baik dan mengandung pujian kepada Allah SWT. |
| Tawakal | Berserah diri sepenuhnya kepada Allah SWT setelah berusaha semaksimal mungkin. |
| Makhraj | Tempat keluarnya huruf-huruf hijaiyah. |
| Tajwid | Ilmu tentang cara membaca Al-Qur'an dengan benar. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kalimat Tayyibah Hauqalah" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Kalimat Tayyibah Hauqalah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Kalimat Thayyibah Tarji'Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Muhyi al-Mumit)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Hari AkhirModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAkhlak dalam BertetanggaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Disiplin dan MandiriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlam Barzakh (Pengenalan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTeguh Pendirian dan AmanahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Kalimat Tayyibah IstighfarAkidah Akhlak Kelas V MIMakna dan Ketentuan Penerapan Kalimat HauqalahAkidah Akhlak Kelas V MIKalimat Thayyibah HauqolahAkidah Akhlak Kelas V MIMakna dan Ketentuan Penerapan Kalimat Tarji'Akidah Akhlak Kelas V MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kalimat Tayyibah Hauqalah pada Akidah Akhlak MI, Fase C, elemen Akidah.
Modul Kalimat Tayyibah Hauqalah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kalimat Tayyibah Hauqalah untuk Akidah Akhlak kelas V.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Kalimat Tayyibah Hauqalah ini gratis?
Ya. Modul Kalimat Tayyibah Hauqalah untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kalimat Tayyibah Hauqalah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kalimat Tayyibah Hauqalah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kalimat Tayyibah Hauqalah dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kalimat Tayyibah Hauqalah ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kalimat Tayyibah Hauqalah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kalimat Tayyibah Hauqalah untuk Akidah Akhlak kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kalimat Tayyibah Hauqalah ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kalimat Tayyibah Hauqalah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Kalimat Tayyibah Hauqalah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.