Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas VI
Kalimat Thayyibah Tahlil
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | C / VI |
| Materi Pokok | Kalimat Thayyibah Tahlil |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa kalimat thayyibah lainnya seperti basmalah dan hamdalah. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman tentang kalimat thayyibah, makna, keutamaan, dan waktu pengucapannya, serta mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk zikir dan pengingat akan keesaan Allah Swt. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kalimat tahlil adalah bacaan 'La ilaha illallah' yang sering diucapkan dalam zikir dan doa. |
| Konseptual | Kalimat tahlil mengandung makna keesaan Allah Swt. dan penegasan bahwa tiada Tuhan selain Dia. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara melafalkan kalimat tahlil dengan benar serta memahami waktu dan situasi yang tepat untuk mengucapkannya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya menginternalisasi makna kalimat tahlil untuk memperkuat keimanan dan ketakwaan dalam setiap tindakan. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Membiasakan diri mengucapkan kalimat tahlil sebagai bentuk zikir dan pengakuan akan keesaan Allah Swt. dalam setiap kesempatan. |
| 2. Cinta Ilmu | Antusias mencari tahu makna, keutamaan, dan waktu pengucapan kalimat tahlil melalui berbagai sumber dan diskusi. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan belajar saat membuat peta pikiran, serta memanfaatkan bahan-bahan secara efisien. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Saling membantu dan memberikan umpan balik positif kepada teman saat berlatih pelafalan dan membuat peta pikiran. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menginternalisasi nilai-nilai tauhid dari kalimat tahlil untuk membentuk karakter yang kuat dan berkontribusi positif bagi masyarakat. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati contoh pelafalan, peserta didik dapat melafalkan kalimat tahlil (لاَ إِلٰهَ إِلاَّ اللهُ) dengan fasih dan benar sesuai makhraj dan tajwid.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan arti dan makna kalimat tahlil (Tiada Tuhan selain Allah) dengan tepat.
- Dengan membaca bahan ajar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga keutamaan membaca kalimat tahlil secara runtut.
- Melalui simulasi, peserta didik dapat menentukan waktu dan situasi yang tepat untuk mengucap kalimat tahlil dengan benar dalam kehidupan sehari-hari.
- Setelah melakukan praktik zikir, peserta didik dapat menerapkan pembiasaan mengucapkan kalimat tahlil dalam aktivitas sehari-hari dengan penuh kesadaran.
- Melalui pembuatan peta pikiran, peserta didik dapat menyajikan pemahaman tentang makna, keutamaan, dan waktu pengucapan kalimat tahlil secara kreatif.
Pemahaman bermakna: Kalimat tahlil bukan sekadar ucapan, melainkan inti dari ajaran tauhid yang menguatkan keimanan dan menjadi sumber ketenangan hati, serta membimbing kita untuk senantiasa mengingat Allah Swt. dalam setiap keadaan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kalimat 'La ilaha illallah' disebut sebagai kalimat yang paling agung dan memiliki keutamaan luar biasa dalam Islam?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan menulis dan menyajikan informasi secara runtut dan kreatif melalui peta pikiran. Seni Budaya dan Keterampilan: Mengembangkan kreativitas dalam mendesain dan menyajikan peta pikiran yang menarik secara visual. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk membimbing dan mengingatkan peserta didik untuk membiasakan zikir dengan kalimat tahlil di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif dengan poster kalimat thayyibah dan sudut baca buku-buku agama mendukung pembelajaran yang nyaman dan inspiratif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video ceramah singkat tentang keutamaan tahlil atau aplikasi zikir digital dapat menjadi sarana pembelajaran tambahan yang menarik. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati contoh pelafalan, peserta didik dapat melafalkan kalimat tahlil (لاَ إِلٰهَ إِلاَّ اللهُ) dengan fasih dan benar sesuai makhraj dan tajwid. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui pembuatan peta pikiran, peserta didik dapat menyajikan pemahaman tentang makna, keutamaan, dan waktu pengucapan kalimat tahlil secara kreatif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Membuat peta pikiran yang berisi makna, keutamaan, dan waktu pengucapan kalimat tahlil.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Kalimat thayyibah adalah ucapan yang baik dan mengandung pujian kepada Allah Swt. Salah satu kalimat thayyibah yang memiliki kedudukan istimewa adalah kalimat tahlil.
Alat & bahan: Kertas karton, spidol warna, pensil warna, gunting, lem
Langkah kerja:
- Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
Gambar 1. Peta pikiran - Diskusikan makna, keutamaan, dan waktu pengucapan kalimat tahlil yang sudah kamu pelajari.
- Buatlah peta pikiran di kertas karton dengan bagian tengah 'Kalimat Tahlil' dan tiga cabang utama: 'Makna', 'Keutamaan', dan 'Waktu Pengucapan'.
- Isilah setiap cabang dengan informasi penting menggunakan kata kunci, gambar, atau simbol yang relevan.
- Hiaslah peta pikiranmu agar menarik dan mudah dipahami.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang kalimat 'La ilaha illallah'?
- Kapan kamu pernah mendengar kalimat ini diucapkan?
- Menurutmu, apa pentingnya mengucapkan kalimat ini?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik pelafalan tahlil.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil peta pikiran tentang makna, keutamaan, dan waktu pengucapan kalimat tahlil.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melafalkan kalimat tahlil dengan fasih dan benar. | Pelafalan kalimat tahlil (لاَ إِلٰهَ إِلاَّ اللهُ), makhraj, dan tajwid. | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan |
| 2 | Menjelaskan arti dan makna kalimat tahlil. | Arti dan makna kalimat tahlil (Tiada Tuhan selain Allah). | 2 JP | Komunikasi |
| 3 | Mengidentifikasi keutamaan dan waktu pengucapan tahlil. | Keutamaan membaca kalimat tahlil dan waktu pengucapannya. | 2 JP | Kreativitas |
Kalimat thayyibah adalah ucapan yang baik dan mengandung pujian kepada Allah Swt. Salah satu kalimat thayyibah yang memiliki kedudukan istimewa adalah kalimat tahlil. Kalimat ini merupakan inti dari ajaran tauhid, yaitu keyakinan akan keesaan Allah Swt. Memahami dan mengamalkan kalimat tahlil akan menguatkan iman kita dan membawa banyak kebaikan.
1. Mengenal Kalimat Tahlil
Kalimat tahlil adalah ucapan لاَ إِلٰهَ إِلاَّ اللهُ (La ilaha illallah). Kalimat ini berarti 'Tiada Tuhan selain Allah'. Ini adalah pengakuan paling mendasar dalam Islam bahwa hanya Allah Swt. satu-satunya Tuhan yang berhak disembah. Mengucapkan kalimat ini adalah bentuk pengesaan Allah (tauhid) yang menjadi pondasi keimanan seorang muslim. Pelafalan yang benar sangat penting untuk menjaga makna aslinya.
2. Makna Mendalam Kalimat Tahlil
Kalimat 'La ilaha illallah' bukan hanya sekadar ucapan, melainkan sebuah pernyataan agung yang mengandung makna mendalam. Ia menegaskan bahwa tidak ada kekuatan, tidak ada kekuasaan, dan tidak ada yang patut disembah selain Allah Swt. Dengan mengucapkan kalimat ini, seorang muslim menyatakan penyerahan diri sepenuhnya kepada Allah, mengakui keesaan-Nya, dan menolak segala bentuk kemusyrikan. Ini adalah kunci untuk membersihkan hati dari ketergantungan kepada selain Allah.
3. Keutamaan Mengucapkan Kalimat Tahlil
Mengucapkan kalimat tahlil memiliki banyak keutamaan. Pertama, ia adalah zikir yang paling utama, sebagaimana disebutkan dalam hadis. Kedua, kalimat ini dapat menghapus dosa-dosa kecil dan meninggikan derajat di sisi Allah. Ketiga, ia menjadi kunci masuk surga bagi orang yang mengucapkannya dengan ikhlas dan memahami maknanya. Keempat, kalimat tahlil membawa ketenangan hati dan menjauhkan dari rasa cemas. Kelima, ia adalah kalimat yang paling dicintai Allah Swt.
4. Waktu dan Situasi Mengucapkan Tahlil
Kalimat tahlil dapat diucapkan kapan saja dan di mana saja, terutama sebagai zikir setelah salat fardu, saat mengingat Allah, atau ketika menghadapi kesulitan. Dianjurkan pula mengucapkannya saat takziyah atau pada saat-saat mengingat kematian sebagai pengingat akan keesaan Allah dan akhirat. Pembiasaan mengucapkan kalimat tahlil akan senantiasa mengingatkan kita akan kehadiran Allah dalam setiap aspek kehidupan.
5. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari
Menerapkan kalimat tahlil dalam kehidupan sehari-hari berarti tidak hanya mengucapkannya, tetapi juga meresapi maknanya. Misalnya, saat melihat keindahan alam, kita mengucapkan tahlil sebagai bentuk pengakuan atas kebesaran Allah. Saat menghadapi masalah, kita mengucapkan tahlil untuk memohon pertolongan dan menunjukkan kepasrahan kepada-Nya. Ini adalah cara untuk menjadikan hidup lebih bermakna dan selalu terhubung dengan Sang Pencipta.
Rangkuman: Kalimat tahlil, 'La ilaha illallah', adalah pernyataan keesaan Allah Swt. yang merupakan inti ajaran tauhid. Pelafalan yang benar dan pemahaman maknanya sangat penting. Kalimat ini memiliki banyak keutamaan, seperti zikir paling utama, penghapus dosa, dan kunci surga. Dianjurkan untuk mengucapkannya dalam berbagai situasi sebagai pengingat dan penguat keimanan dalam hidup sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kalimat Thayyibah | Ucapan atau perkataan yang baik. |
| Tahlil | Ucapan 'La ilaha illallah' yang berarti 'Tiada Tuhan selain Allah'. |
| Tauhid | Keyakinan akan keesaan Allah Swt. sebagai satu-satunya Tuhan. |
| Makhraj | Tempat keluarnya huruf hijaiyah saat dilafalkan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kalimat Thayyibah Tahlil" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Kalimat Thayyibah Tahlil yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas VI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Kalimat Thayyibah IstighfarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Ghaffar al-Afuww)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Qada dan QadarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTobat dan Tanggung JawabModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
Akhlak terhadap LingkunganModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPemaaf dan Lapang DadaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenjauhi Sifat Putus AsaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Kalimat Tayyibah (Istighfar) dan Asmaulhusna Al-GaffāR dan Al-WāSi‘Akidah Akhlak Kelas VI MIAkhlak Terpuji (Sikap Pemaaf)Akidah Akhlak Kelas VI MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas VI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 6 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VI dan kelas 6 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kalimat Thayyibah Tahlil pada Akidah Akhlak MI, Fase C, elemen Akidah.
Modul Kalimat Thayyibah Tahlil ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kalimat Thayyibah Tahlil untuk Akidah Akhlak kelas VI.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Kalimat Thayyibah Tahlil ini gratis?
Ya. Modul Kalimat Thayyibah Tahlil untuk kelas VI MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kalimat Thayyibah Tahlil ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas VI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas VI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kalimat Thayyibah Tahlil ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kalimat Thayyibah Tahlil dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas VI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas VI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kalimat Thayyibah Tahlil ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase C untuk kelas VI MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kalimat Thayyibah Tahlil tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kalimat Thayyibah Tahlil untuk Akidah Akhlak kelas VI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kalimat Thayyibah Tahlil ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas VI MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kalimat Thayyibah Tahlil beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas VI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Kalimat Thayyibah Tahlil yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.