Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas I
Kebersihan Diri
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Indonesia |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Kebersihan Diri |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan (2 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengetahui beberapa kegiatan kebersihan diri yang biasa dilakukan di rumah, seperti mandi dan gosok gigi. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur atas nikmat kesehatan dengan menjaga kebersihan diri sebagai bentuk ibadah. - kesehatan — elemen: kesehatan fisik
Peserta didik mempraktikkan cara menjaga kebersihan diri untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan tubuh yang sehat. - komunikasi — elemen: berkomunikasi dengan orang lain
Peserta didik mampu menyampaikan pentingnya menjaga kebersihan diri kepada teman dan keluarga dengan santun.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak dan Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menyimak dan menanggapi informasi sederhana tentang kebersihan diri, serta menyampaikan gagasan secara lisan dengan bantuan gambar atau alat peraga. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Mandi dan menggosok gigi adalah contoh kegiatan kebersihan diri yang dilakukan setiap hari. |
| Konseptual | Kebersihan diri adalah upaya menjaga tubuh tetap bersih agar terhindar dari penyakit. |
| Prosedural | Ada langkah-langkah tertentu untuk membersihkan bagian tubuh seperti tangan, rambut, dan gigi dengan benar. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa menjaga kebersihan diri penting untuk kesehatan dan kenyamanan mereka sendiri. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengekspresikan rasa syukur kepada Allah SWT atas nikmat kesehatan dengan menjaga kebersihan diri. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu dan memahami pengetahuan tentang pentingnya kebersihan diri untuk kesehatan tubuh. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan lingkungan sekitar, seperti tempat cuci tangan, agar tetap nyaman digunakan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mempraktikkan kebersihan diri agar tubuh sehat dan tidak menularkan penyakit kepada sesama. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menjaga kebersihan diri sebagai bagian dari kebiasaan baik warga negara Indonesia yang sehat. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi empat jenis alat kebersihan diri dengan tepat.
- Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan tiga manfaat menjaga kebersihan diri secara runtut.
- Melalui demonstrasi, peserta didik dapat mempraktikkan cara mencuci tangan dan menggosok gigi sesuai langkah-langkah yang diajarkan.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat membuat daftar kegiatan kebersihan diri yang dilakukan setiap hari dengan minimal tiga contoh.
Pemahaman bermakna: Menjaga kebersihan diri adalah perilaku penting yang membuat tubuh sehat, kuat, dan terhindar dari berbagai penyakit, sehingga kita bisa beraktivitas dengan nyaman.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus mandi dan menggosok gigi setiap hari?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Agama Islam: Menghubungkan kebersihan diri dengan ajaran Islam tentang thaharah (bersuci) dan pentingnya menjaga kebersihan sebagai bagian dari iman. Pendidikan Pancasila: Mengajarkan pentingnya hidup bersih untuk kenyamanan bersama di lingkungan sekolah dan rumah sebagai bentuk tanggung jawab sosial. Seni Budaya: Menggambar alat kebersihan diri dan membuat poster sederhana tentang ajakan hidup bersih. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak mendampingi peserta didik mempraktikkan kebersihan diri di rumah dan mengisi jurnal kebersihan harian sederhana. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang bersih dan area cuci tangan yang memadai dengan sabun dan air mengalir untuk praktik kebersihan diri. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Menayangkan video edukasi singkat tentang lagu cuci tangan atau animasi tentang pentingnya kebersihan diri di awal pembelajaran. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi empat jenis alat kebersihan diri dengan tepat dan mempraktikkan cara mencuci tangan sesuai langkah-langkah yang diajarkan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Bersih Sehat: Guru memimpin tepuk dengan instruksi 'Tepuk Bersih!' (prok prok prok), 'Tepuk Sehat!' (prok prok prok), 'Aku Anak Sehat!' (prok prok prok).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi alat kebersihan diri dan mengelompokkannya berdasarkan kegunaan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Menjaga kebersihan diri adalah hal yang sangat penting. Tubuh kita perlu dirawat agar selalu sehat dan bersih.
Alat & bahan: Kertas LKPD, pensil warna, gambar alat kebersihan diri
Langkah kerja:
- Amati gambar alat kebersihan diri yang diberikan oleh gurumu (Gambar 1).
- Guntinglah gambar-gambar tersebut dengan hati-hati.
- Tempelkan gambar alat kebersihan diri pada kolom yang sesuai di tabel.
- Tuliskan nama alat dan kegunaannya di samping gambar.
- Ceritakan kepada teman kelompokmu mengapa alat itu penting untuk kebersihan diri.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa saja yang kamu lakukan saat mandi?
- Mengapa kita perlu mencuci tangan sebelum makan?
- Alat apa yang kamu gunakan untuk membersihkan rambut?
- Siapa yang suka menjaga kebersihan kukunya?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik mencuci tangan.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan unjuk kerja praktik mencuci tangan dan menggosok gigi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis alat kebersihan diri. | Alat kebersihan diri. | 2 JP | kesehatan, komunikasi |
| 2 | Menjelaskan manfaat menjaga kebersihan diri. | Manfaat kebersihan diri. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kesehatan |
| 3 | Mempraktikkan cara mencuci tangan dan menggosok gigi. | Langkah-langkah kebersihan diri. | 2 JP | kesehatan |
Menjaga kebersihan diri adalah hal yang sangat penting. Tubuh kita perlu dirawat agar selalu sehat dan bersih. Dengan tubuh yang bersih, kita akan merasa nyaman, tidak mudah sakit, dan bisa belajar serta bermain dengan gembira. Mari kita pelajari bersama bagaimana cara menjaga kebersihan diri kita!
1. Apa Itu Kebersihan Diri?
Kebersihan diri adalah usaha kita untuk membersihkan dan merawat tubuh. Ini termasuk mandi, mencuci rambut, menggosok gigi, membersihkan kuku, dan mencuci tangan. Tujuan utamanya adalah agar tubuh kita terhindar dari kuman dan penyakit. Ketika kita bersih, kita juga akan lebih percaya diri dan disukai teman.
2. Alat-Alat Kebersihan Diri
Ada banyak alat yang membantu kita menjaga kebersihan diri. Untuk mandi, kita butuh sabun dan sampo. Untuk membersihkan gigi, kita pakai sikat gigi dan pasta gigi. Handuk digunakan untuk mengeringkan badan setelah mandi. Sisir untuk merapikan rambut. Gunting kuku untuk memotong kuku yang panjang. Semua alat ini punya manfaatnya masing-masing untuk menjaga tubuh kita tetap bersih.
3. Manfaat Menjaga Kebersihan Diri
Menjaga kebersihan diri punya banyak manfaat. Pertama, tubuh kita jadi sehat dan tidak mudah sakit karena kuman tidak bisa masuk. Kedua, kita jadi wangi dan segar, sehingga teman-teman senang bermain bersama kita. Ketiga, kita merasa nyaman dan percaya diri. Keempat, ini adalah bentuk rasa syukur kita kepada Allah SWT atas kesehatan yang diberikan.
4. Cara Mencuci Tangan yang Benar
Mencuci tangan adalah cara paling mudah mencegah penyakit. Pertama, basahi tangan dengan air mengalir. Kedua, tuangkan sabun secukupnya. Ketiga, gosok telapak tangan, punggung tangan, sela-sela jari, dan ibu jari. Keempat, bersihkan ujung jari. Kelima, bilas tangan dengan air bersih mengalir. Keenam, keringkan tangan dengan handuk atau tisu bersih. Lakukan ini sebelum makan, setelah dari toilet, dan setelah bermain.
5. Cara Menggosok Gigi yang Benar
Menggosok gigi dua kali sehari penting untuk menjaga gigi tetap sehat. Pertama, siapkan sikat gigi dan pasta gigi. Kedua, sikat bagian depan gigi dengan gerakan memutar. Ketiga, sikat bagian dalam gigi. Keempat, sikat bagian permukaan kunyah gigi. Kelima, sikat lidah dengan lembut. Keenam, kumur-kumur dengan air bersih. Gigi yang bersih membuat kita terhindar dari sakit gigi dan bau mulut.
Rangkuman: Kebersihan diri adalah kunci kesehatan dan kenyamanan. Dengan menggunakan sabun, sikat gigi, sampo, dan alat lainnya, kita bisa membersihkan tubuh dari kuman. Mencuci tangan sebelum makan dan menggosok gigi dua kali sehari adalah kebiasaan baik yang harus kita lakukan. Ingatlah, tubuh yang bersih adalah tubuh yang sehat dan kuat.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kebersihan diri | Usaha membersihkan dan merawat tubuh agar tetap sehat. |
| Kuman | Makhluk sangat kecil penyebab penyakit. |
| Sikat gigi | Alat untuk membersihkan gigi. |
| Sabun | Bahan pembersih untuk mandi atau mencuci tangan. |
| Sampo | Bahan pembersih untuk mencuci rambut. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kebersihan Diri" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Kebersihan Diri yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Indonesia Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Bunyi Apa?Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo, Bermain!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAwas Kuman!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Bisa!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Teman BaruBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTemanku BerbedaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAku InginBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDi Sekitar RumahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Indonesia lain yang sudah tersedia
Bab 1 Ayo BermainBahasa Indonesia Kelas I MICara Gerak HewanBahasa Indonesia Kelas I MILihat semua Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kebersihan Diri pada Bahasa Indonesia MI, Fase A, elemen Menyimak dan Berbicara.
Modul Kebersihan Diri ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kebersihan Diri untuk Bahasa Indonesia kelas I.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Kebersihan Diri ini gratis?
Ya. Modul Kebersihan Diri untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kebersihan Diri ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kebersihan Diri ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kebersihan Diri dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kebersihan Diri ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kebersihan Diri tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kebersihan Diri untuk Bahasa Indonesia kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kebersihan Diri ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kebersihan Diri beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Kebersihan Diri yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.