Modul Ajar & RPP IPAS Kelas V
Daratan dan Lautan di Indonesia
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Daratan dan Lautan di Indonesia |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa bentuk bentang alam seperti gunung, sungai, dan pantai dari pengalaman sehari-hari atau pelajaran sebelumnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Memahami lingkungan sekitar, mengidentifikasi hubungan sebab-akibat, dan menemukan solusi atas masalah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan yang kaya akan daratan dan lautan, serta menyadari pentingnya menjaga kelestarian lingkungan tersebut. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Indonesia memiliki ribuan pulau, gunung berapi, hutan lebat, serta lautan luas yang di dalamnya terdapat berbagai jenis biota laut. |
| Konseptual | Konsep utama adalah memahami perbedaan karakteristik daratan dan lautan, serta pengaruhnya terhadap kehidupan di Indonesia. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengidentifikasi dan mengelompokkan jenis-jenis daratan dan lautan berdasarkan ciri-cirinya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana pengetahuan tentang geografi Indonesia membantu mereka memahami identitas bangsa dan pentingnya menjaga lingkungan. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Bersyukur atas ciptaan Allah SWT berupa daratan dan lautan Indonesia yang kaya, serta menjaga amanah-Nya untuk melestarikan alam. |
| 2. Cinta Ilmu | Aktif mencari tahu dan memahami berbagai bentuk bentang alam daratan dan lautan di Indonesia melalui peta dan sumber belajar lainnya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Berpartisipasi dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan daratan dan lautan, seperti tidak membuang sampah sembarangan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Bekerja sama dengan teman dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas identifikasi dan membuat diorama bentang alam Indonesia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membangun rasa bangga dan cinta terhadap tanah air dengan mengenal kekayaan geografis Indonesia serta potensi alamnya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan peta Indonesia, peserta didik dapat mengidentifikasi letak geografis Indonesia yang strategis dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengklasifikasikan minimal tiga jenis daratan (misalnya gunung, dataran rendah, dataran tinggi) dan minimal tiga jenis lautan (misalnya laut, selat, teluk) di Indonesia dengan benar.
- Melalui kegiatan simulasi, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik utama daratan dan lautan di Indonesia secara sederhana dan runtut.
- Dengan membuat diorama sederhana, peserta didik dapat menggambarkan bentang alam daratan dan lautan di Indonesia secara kreatif dan akurat.
Pemahaman bermakna: Memahami karakteristik daratan dan lautan di Indonesia akan membantu peserta didik menyadari kekayaan alam bangsanya dan menumbuhkan rasa tanggung jawab untuk melestarikannya.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Indonesia disebut negara maritim dan agraris?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan berbahasa lisan dan tulis saat presentasi dan mengisi LKPD. Seni Budaya: Menerapkan kreativitas dan estetika dalam membuat diorama bentang alam. Pendidikan Agama Islam: Menghayati kebesaran Allah SWT sebagai pencipta alam semesta dan menumbuhkan rasa syukur atas kekayaan alam Indonesia. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mencari informasi tambahan tentang bentang alam di daerah sekitar tempat tinggal mereka. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur menjadi area kerja kelompok yang nyaman dan aman, dengan akses mudah ke bahan-bahan proyek dan display peta besar. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi tentang keindahan alam Indonesia dan pencarian gambar di internet untuk referensi diorama. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan peta Indonesia, peserta didik dapat mengidentifikasi letak geografis Indonesia yang strategis dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan membuat diorama sederhana, peserta didik dapat menggambarkan bentang alam daratan dan lautan di Indonesia secara kreatif dan akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi berbagai bentuk daratan dan lautan di peta Indonesia.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, terletak di antara dua benua dan dua samudra. Keunikan letak geografis ini menjadikan Indonesia kaya akan bentang alam daratan dan lautan yang beragam.
Alat & bahan: Peta fisik Indonesia, pensil warna, stiker kecil
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati peta Indonesia yang ada di depan kelas dengan seksama.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu, bagian mana saja yang merupakan daratan dan mana yang lautan.
- Catat minimal 5 nama daratan (pulau, gunung, dataran) dan 5 nama lautan (laut, selat, teluk) yang kamu temukan di peta pada tabel.
- Warnai bagian daratan dengan warna hijau dan bagian lautan dengan warna biru pada peta di LKPD-mu.
- Tempelkan stiker kecil pada 5 daratan dan 5 lautan yang kamu catat di peta besar di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 bentuk permukaan bumi yang kamu ketahui!
- Apakah kamu pernah melihat laut? Bagaimana rasanya?
- Menurutmu, apakah Indonesia memiliki banyak pulau atau sedikit?
- Apa perbedaan antara gunung dan pantai?
Formatif (proses): Penilaian observasi selama diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian produk diorama bentang alam dan presentasinya.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi letak geografis Indonesia yang strategis | Peta Indonesia, Garis lintang dan bujur | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Mengklasifikasikan jenis-jenis daratan dan lautan di Indonesia | Jenis-jenis daratan (gunung, dataran rendah, dataran tinggi); Jenis-jenis lautan (laut, selat, teluk) | 2 JP | Kolaborasi |
| 3 | Menggambarkan bentang alam daratan dan lautan melalui diorama | Karakteristik daratan dan lautan, Bahan-bahan diorama | 2 JP | Kreativitas |
Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, terletak di antara dua benua dan dua samudra. Keunikan letak geografis ini menjadikan Indonesia kaya akan bentang alam daratan dan lautan yang beragam. Mari kita pelajari lebih jauh tentang kekayaan alam yang kita miliki ini agar kita semakin mencintai tanah air.
1. Letak Geografis Indonesia
Indonesia terletak di posisi yang sangat strategis, yaitu di antara Benua Asia dan Benua Australia, serta di antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Letak ini membuat Indonesia menjadi jalur perdagangan dan pelayaran internasional yang ramai. Selain itu, Indonesia juga dilalui oleh garis khatulistiwa, sehingga memiliki iklim tropis dengan dua musim, yaitu musim hujan dan musim kemarau. Keadaan ini sangat memengaruhi keanekaragaman hayati dan sumber daya alamnya.
2. Bentuk-bentuk Daratan di Indonesia
Daratan adalah bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air. Indonesia memiliki berbagai bentuk daratan yang indah dan penting. Contohnya, gunung dan pegunungan yang menjulang tinggi seperti Gunung Semeru dan Pegunungan Jayawijaya. Ada juga dataran rendah yang luas dan subur, cocok untuk pertanian seperti di Pulau Jawa. Dataran tinggi seperti Dataran Tinggi Dieng juga banyak ditemukan, biasanya berhawa sejuk dan dimanfaatkan untuk perkebunan. Selain itu, ada juga lembah dan bukit yang memperkaya bentang alam daratan Indonesia.
3. Bentuk-bentuk Lautan di Indonesia
Lautan adalah bagian permukaan bumi yang digenangi air asin dan sangat luas. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki lautan yang sangat luas dan beragam. Contohnya, laut yang merupakan kumpulan air asin yang sangat luas. Selat adalah laut sempit yang menghubungkan dua pulau, seperti Selat Sunda yang menghubungkan Jawa dan Sumatera. Teluk adalah bagian laut yang menjorok ke daratan, sering dimanfaatkan sebagai pelabuhan alami. Samudra adalah lautan yang sangat luas dan dalam, seperti Samudra Hindia dan Pasifik yang mengapit Indonesia.
4. Pentingnya Daratan dan Lautan
Daratan dan lautan memiliki peran yang sangat penting bagi kehidupan di Indonesia. Daratan menyediakan lahan untuk tempat tinggal, pertanian, perkebunan, dan hutan yang menghasilkan kayu serta oksigen. Lautan menjadi sumber ikan dan hasil laut lainnya, jalur transportasi antarpulau, serta potensi wisata bahari yang indah. Keduanya juga memengaruhi iklim dan cuaca. Oleh karena itu, menjaga kelestarian daratan dan lautan adalah tanggung jawab kita bersama agar kekayaan alam ini dapat terus dinikmati oleh generasi mendatang.
Rangkuman: Indonesia adalah negara kepulauan yang strategis, kaya akan bentang alam daratan dan lautan. Daratan meliputi gunung, dataran rendah, dan dataran tinggi, sementara lautan meliputi laut, selat, dan teluk. Kedua bentang alam ini sangat vital bagi kehidupan dan perekonomian Indonesia. Menjaga kelestarian daratan dan lautan adalah kunci untuk keberlanjutan sumber daya alam dan kesejahteraan bangsa.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Daratan | Bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air. |
| Lautan | Bagian permukaan bumi yang digenangi air asin dan sangat luas. |
| Kepulauan | Gugusan pulau-pulau. |
| Selat | Lautan sempit yang menghubungkan dua pulau atau dua daratan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Daratan dan Lautan di Indonesia" mata pelajaran IPAS Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 1 · Di Mana Indonesia Berada?
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 1Di Mana Indonesia Berada?1.1Daratan dan Lautan di IndonesiaSedang Anda buka1.2Indonesia, Zamrud di Khatulistiwa1.3Kehidupan Sebagai Negara Maritim dan AgrarisBukan Daratan dan Lautan di Indonesia yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
Di Mana Indonesia Berada?Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMajulah Daerahku!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYAHarmoni dalam EkosistemModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAir Sumber KehidupanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Daerahku yang BersejarahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerubahan pada DirikuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBermain dengan CahayaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRamai karena BunyiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul IPAS lain yang sudah tersedia
Di mana Indonesia beradaIPAS Kelas V MILetak Geografis IndonesiaIPAS Kelas V MIAku Pelaku Ekonomi yang BijakIPAS Kelas V MIBeginilah Terjadinya Siklus AirIPAS Kelas V MILihat semua Modul Ajar IPAS Kelas V →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Daratan dan Lautan di Indonesia masuk ASAS IPAS Kelas V Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal IPAS Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Daratan dan Lautan di Indonesia pada IPAS MI, Fase C, elemen Memahami lingkungan sekitar, mengidentifikasi hubungan sebab-akibat, dan menemukan solusi atas masalah.
Modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi IPAS kelas V MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar IPAS materi Daratan dan Lautan di Indonesia ini gratis?
Ya. Modul Daratan dan Lautan di Indonesia untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Daratan dan Lautan di Indonesia ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Daratan dan Lautan di Indonesia dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Daratan dan Lautan di Indonesia tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Daratan dan Lautan di Indonesia untuk IPAS kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Daratan dan Lautan di Indonesia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPAS ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Daratan dan Lautan di Indonesia yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.