Modul Ajar & RPP Matematika Kelas V
Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Matematika |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (5 JP: Pertemuan 1 3 JP · Pertemuan 2 2 JP) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami konsep bilangan prima, faktor prima, dan faktorisasi prima. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Bilangan |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase C, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) termasuk bilangan cacah, serta menemukan faktor dan kelipatan suatu bilangan, termasuk KPK dan FPB. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | KPK dan FPB sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya untuk menentukan jadwal pertemuan atau membagi barang secara adil. |
| Konseptual | KPK adalah kelipatan persekutuan terkecil dari dua bilangan atau lebih, sedangkan FPB adalah faktor persekutuan terbesar dari dua bilangan atau lebih. |
| Prosedural | Menentukan KPK dan FPB dapat dilakukan dengan menggunakan faktorisasi prima dari bilangan-bilangan tersebut. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa ada berbagai strategi untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan KPK dan FPB, dan mereka dapat memilih strategi yang paling efisien. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini kebesaran Allah SWT yang menciptakan keteraturan dalam bilangan dan membantu kita memahami cara membagi dengan adil. |
| 2. Cinta Ilmu | Menunjukkan semangat belajar yang tinggi dan rasa ingin tahu untuk menggali lebih dalam tentang konsep KPK dan FPB. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan kelas selama kegiatan pembelajaran kelompok agar nyaman untuk semua. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berbagi pengetahuan dan membantu teman yang kesulitan dalam memahami konsep KPK dan FPB, serta menghargai perbedaan pendapat. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan konsep KPK dan FPB untuk menyelesaikan masalah nyata dalam kehidupan bermasyarakat, seperti mengatur jadwal kegiatan lingkungan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian faktor prima, KPK, dan FPB dengan tepat.
- Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat menentukan faktorisasi prima dari suatu bilangan cacah dengan benar.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat membandingkan faktor-faktor prima dari dua atau lebih bilangan untuk menentukan KPK dengan cermat.
- Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat membandingkan faktor-faktor prima dari dua atau lebih bilangan untuk menentukan FPB dengan teliti.
- Setelah menyelesaikan masalah kontekstual, peserta didik dapat menerapkan konsep KPK dan FPB dalam memecahkan masalah sehari-hari dengan runtut.
Pemahaman bermakna: Memahami cara menentukan KPK dan FPB menggunakan faktor prima membantu peserta didik menyelesaikan masalah pembagian atau penjadwalan dalam kehidupan sehari-hari secara efisien.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita membagi sejumlah permen dan cokelat kepada teman-teman agar setiap orang mendapatkan jumlah yang sama banyak dan tidak ada yang tersisa?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik melatih kemampuan membaca dan memahami masalah kontekstual yang melibatkan KPK dan FPB. Seni Budaya: Peserta didik dapat membuat pola berulang menggunakan KPK untuk menentukan kapan pola tersebut akan kembali ke titik awal. Pendidikan Agama Islam: Peserta didik dapat menghitung jadwal salat atau pembagian zakat yang membutuhkan konsep pembagian dan kelipatan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk memberikan contoh penerapan KPK dan FPB dalam kegiatan rumah tangga, seperti menjadwal tugas atau membagi makanan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke papan tulis dan bahan ajar digital melalui proyektor. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi atau situs web interaktif untuk berlatih faktorisasi prima serta menonton video penjelasan konsep KPK dan FPB. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat menentukan faktorisasi prima dari suatu bilangan cacah dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat membandingkan faktor-faktor prima dari dua atau lebih bilangan untuk menentukan FPB dengan teliti. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 30 menit
Tujuan: Kamu dapat menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan atau lebih menggunakan faktorisasi prima.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) dan FPB (Faktor Persekutuan Terbesar) adalah konsep penting dalam matematika yang memiliki banyak aplikasi dalam kehidupan sehari-hari.
Alat & bahan: Kertas, pensil, spidol, papan tulis mini, kartu bilangan prima
Langkah kerja:
- Lengkapi pohon faktor dari 24 berikut, lalu tuliskan faktorisasi primanya.
Gambar 1. Pohon faktor - Perhatikan bilangan yang diberikan di bawah ini. Tuliskan bilangan tersebut di kolom 'Bilangan'.
- Gunakan pohon faktor untuk mencari faktorisasi prima dari setiap bilangan. Tuliskan hasilnya di kolom 'Faktorisasi Prima'.
- Bandingkan faktorisasi prima dari bilangan-bilangan tersebut untuk menemukan FPB-nya. Tuliskan di kolom 'FPB'.
- Bandingkan faktorisasi prima dari bilangan-bilangan tersebut untuk menemukan KPK-nya. Tuliskan di kolom 'KPK'.
- Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas dan diskusikan dengan teman-teman.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang bilangan prima?
- Sebutkan contoh bilangan prima di bawah 10!
- Bagaimana cara mencari faktor prima dari suatu bilangan?
Formatif (proses): Penilaian observasi selama diskusi kelompok dan presentasi hasil LKPD untuk melihat partisipasi, pemahaman konsep, dan kemampuan kolaborasi.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa soal pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan keterampilan menentukan KPK serta FPB.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian faktor prima, KPK, dan FPB. | Konsep faktor prima, KPK, dan FPB. | 1 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menentukan faktorisasi prima dari suatu bilangan cacah. | Faktorisasi prima menggunakan pohon faktor. | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menentukan KPK dan FPB dari dua atau lebih bilangan menggunakan faktorisasi prima. | Langkah-langkah menentukan KPK dan FPB. | 2 JP | kolaborasi |
KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) dan FPB (Faktor Persekutuan Terbesar) adalah konsep penting dalam matematika yang memiliki banyak aplikasi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami cara menentukannya menggunakan faktor prima, kamu akan lebih mudah menyelesaikan berbagai masalah, mulai dari menentukan jadwal hingga membagi barang secara adil.
1. Mengingat Kembali Bilangan Prima dan Faktor Prima
Bilangan prima adalah bilangan asli yang hanya memiliki dua faktor, yaitu 1 dan bilangan itu sendiri. Contoh bilangan prima adalah 2, 3, 5, 7, 11, dan seterusnya. Faktor prima suatu bilangan adalah faktor-faktor dari bilangan tersebut yang merupakan bilangan prima. Misalnya, faktor prima dari 12 adalah 2 dan 3, karena 12 = 2 x 2 x 3. Pemahaman ini sangat penting sebagai dasar untuk mencari KPK dan FPB.
2. Faktorisasi Prima Menggunakan Pohon Faktor
Faktorisasi prima adalah cara menyatakan sebuah bilangan dalam bentuk perkalian faktor-faktor primanya. Pohon faktor adalah salah satu metode yang efektif untuk menemukan faktorisasi prima. Caranya adalah dengan membagi bilangan tersebut dengan bilangan prima terkecil hingga hasil akhirnya adalah bilangan prima. Semua bilangan prima yang menjadi pembagi dan hasil akhir adalah faktor-faktor prima dari bilangan tersebut. Misalnya, untuk bilangan 30, pohon faktornya akan menghasilkan 2 x 3 x 5.
3. Menentukan KPK dengan Faktorisasi Prima
KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) dari dua bilangan atau lebih adalah kelipatan terkecil yang sama dari bilangan-bilangan tersebut. Untuk menentukan KPK menggunakan faktorisasi prima, langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: pertama, tentukan faktorisasi prima dari setiap bilangan. Kedua, kalikan semua faktor prima yang ada, jika ada faktor prima yang sama, ambil yang pangkatnya terbesar. Contoh: KPK dari 4 (2²) dan 6 (2x3) adalah 2²x3 = 12.
4. Menentukan FPB dengan Faktorisasi Prima
FPB (Faktor Persekutuan Terbesar) dari dua bilangan atau lebih adalah faktor terbesar yang sama dari bilangan-bilangan tersebut. Untuk menentukan FPB menggunakan faktorisasi prima, langkah-langkahnya adalah: pertama, tentukan faktorisasi prima dari setiap bilangan. Kedua, kalikan faktor prima yang sama saja, dan ambil yang pangkatnya terkecil. Contoh: FPB dari 12 (2²x3) dan 18 (2x3²) adalah 2x3 = 6.
Rangkuman: KPK dan FPB dapat ditentukan dengan mudah menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima diperoleh melalui pohon faktor. Untuk KPK, kalikan semua faktor prima dengan pangkat terbesar. Untuk FPB, kalikan faktor prima yang sama dengan pangkat terkecil. Pemahaman ini sangat berguna untuk menyelesaikan masalah pembagian dan penjadwalan dalam kehidupan sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Bilangan Prima | Bilangan asli yang hanya memiliki dua faktor: 1 dan bilangan itu sendiri. |
| Faktor Prima | Faktor-faktor dari suatu bilangan yang merupakan bilangan prima. |
| Faktorisasi Prima | Cara menyatakan sebuah bilangan dalam bentuk perkalian faktor-faktor primanya. |
| Pohon Faktor | Diagram yang digunakan untuk menemukan faktorisasi prima suatu bilangan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima" mata pelajaran Matematika Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 2 · KPK dan FPB
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 2KPK dan FPBModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.1Kelipatan2.2Kelipatan Persekutuan2.3Faktor2.4Faktor Persekutuan2.5Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor PrimaSedang Anda bukaBukan Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Matematika Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 5 siap unduh
Bilangan Cacah sampai 100.000Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopKPK dan FPBModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBilangan PecahanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAKeliling Bangun DatarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLuas Daerah Bangun DatarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
SudutBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMembandingkan Ciri-Ciri Bangun DatarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDataBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBilangan Cacah sampai 1.000.000Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Matematika lain yang sudah tersedia
Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 100.000 dan Menentukan Nilai TempatnyaMatematika Kelas V MIApakah Keliling Bangun Datar Itu?Matematika Kelas V MIKeliling Segi EmpatMatematika Kelas V MILihat semua Modul Ajar Matematika Kelas V →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima masuk ASAS Matematika Kelas V Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Matematika Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Matematika kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima pada Matematika MI, Fase C, elemen Bilangan.
Modul Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Matematika kelas V MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Matematika materi Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima ini gratis?
Ya. Modul Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Matematika kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima untuk Matematika kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Matematika ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Menentukan KPK dan FPB dengan Menggunakan Faktor Prima yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.