Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas I
Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mampu berkomunikasi menggunakan Bahasa Indonesia dalam percakapan sederhana sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pendidikan Pancasila: Peserta didik mampu mengenal dan memahami identitas diri, keluarga, dan teman, serta lingkungan sekitar sebagai bagian dari Bhinneka Tunggal Ika. |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman bahwa Bahasa Indonesia adalah alat komunikasi penting yang menyatukan beragam suku dan budaya di Indonesia, serta menggunakannya dalam interaksi sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Bahasa Indonesia adalah bahasa yang digunakan oleh semua orang di Indonesia, seperti saat upacara bendera atau berbicara dengan teman dari daerah lain. |
| Konseptual | Bahasa persatuan adalah bahasa yang menjadi alat penghubung bagi berbagai kelompok masyarakat yang memiliki bahasa daerah berbeda. |
| Prosedural | Peserta didik belajar menggunakan kata sapaan dan kalimat sederhana dalam Bahasa Indonesia untuk berkomunikasi dengan teman dari berbagai daerah. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya belajar Bahasa Indonesia agar bisa berkomunikasi dengan siapa saja di Indonesia dan memahami perbedaan bahasa daerah. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mensyukuri karunia Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu yang diberikan Allah SWT untuk memudahkan komunikasi antarumat manusia di Indonesia. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat mempelajari dan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai wujud cinta akan ilmu pengetahuan dan sarana memperluas wawasan. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menggunakan Bahasa Indonesia yang santun dalam berinteraksi dengan siapa saja, menjaga kebersihan dan ketertiban bahasa di lingkungan sekitar. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berkomunikasi dengan teman dari berbagai daerah menggunakan Bahasa Indonesia untuk menciptakan keharmonisan dan saling memahami perbedaan antarsesama. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menggunakan Bahasa Indonesia dengan bangga dalam setiap kesempatan sebagai wujud nyata cinta tanah air dan komitmen menjaga persatuan bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui tayangan video tentang keragaman budaya, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dengan tepat.
- Dengan mendengarkan cerita guru, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh penggunaan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari sebagai alat pemersatu bangsa secara benar.
- Setelah berlatih percakapan, peserta didik dapat menggunakan kata sapaan dan kalimat sederhana dalam Bahasa Indonesia untuk berkomunikasi dengan teman sekelas secara santun.
- Melalui kegiatan menyanyi lagu daerah, peserta didik dapat menunjukkan sikap menghargai keragaman bahasa daerah sambil tetap menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dengan penuh percaya diri.
Pemahaman bermakna: Bahasa Indonesia adalah anugerah Tuhan Yang Maha Esa yang mempersatukan kita semua di Indonesia, membantu kita memahami satu sama lain meskipun berasal dari suku yang berbeda.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita semua di Indonesia, yang punya banyak bahasa daerah, bisa saling mengerti saat berbicara?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengenal dan menggunakan kosakata baku Bahasa Indonesia dalam percakapan sehari-hari. Seni Budaya: Menyanyikan lagu daerah dari berbagai provinsi sebagai wujud menghargai keragaman, dengan pengantar dan lirik yang dijelaskan dalam Bahasa Indonesia. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga dapat diajak untuk bercerita tentang pengalaman mereka menggunakan Bahasa Indonesia saat bertemu orang dari daerah lain. |
| Lingkungan Pembelajaran | Sudut baca di kelas dilengkapi dengan buku cerita anak-anak berbahasa Indonesia yang mengangkat tema keragaman daerah di Indonesia. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Video animasi pendek tentang keragaman bahasa daerah dan pentingnya Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dapat ditayangkan untuk memicu diskusi awal. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui tayangan video tentang keragaman budaya, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mendengarkan cerita guru, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh penggunaan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari sebagai alat pemersatu bangsa secara benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menuliskan contoh penggunaan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Bahasa Indonesia adalah bahasa yang sangat istimewa bagi kita semua. Bayangkan, di Indonesia ada banyak sekali suku dan budaya, dan setiap suku punya bahasa daerahnya sendiri.
Alat & bahan: Pensil warna, alat tulis
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar ini! Ada gambar anak-anak sedang bermain dan berbicara.
- Tuliskan atau gambarkan 3 contoh kegiatan yang menggunakan Bahasa Indonesia di kotak yang tersedia.
- Ceritakan kepada teman di sebelahmu tentang gambar atau tulisanmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Dengan bahasa apa kamu berbicara dengan teman di sekolah?
- Apakah kamu pernah mendengar teman berbicara bahasa yang berbeda?
- Apa nama bahasa yang kita gunakan di sekolah?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kemampuan mengidentifikasi contoh penggunaan Bahasa Indonesia.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan kemampuan peserta didik menjelaskan pentingnya Bahasa Indonesia secara lisan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan alasan pentingnya Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. | Pengenalan konsep bahasa persatuan, keragaman bahasa daerah. | 2 JP | Kewargaan, Komunikasi |
| 2 | Mengidentifikasi contoh penggunaan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. | Penerapan Bahasa Indonesia dalam interaksi sosial. | 2 JP | Kewargaan, Komunikasi |
| 3 | Menggunakan kata sapaan dan kalimat sederhana dalam Bahasa Indonesia. | Praktik komunikasi Bahasa Indonesia. | 2 JP | Komunikasi, Kewargaan |
| 4 | Menunjukkan sikap menghargai keragaman bahasa daerah. | Sikap toleransi dan kebanggaan terhadap Bahasa Indonesia. | 2 JP | Kewargaan, Keimanan dan Ketakwaan |
Bahasa Indonesia adalah bahasa yang sangat istimewa bagi kita semua. Bayangkan, di Indonesia ada banyak sekali suku dan budaya, dan setiap suku punya bahasa daerahnya sendiri. Tapi, kita semua bisa saling mengerti dan berkomunikasi karena punya satu bahasa yang sama, yaitu Bahasa Indonesia. Yuk, kita kenali lebih jauh tentang bahasa hebat ini!
1. Banyak Suku, Banyak Bahasa
Indonesia adalah negara yang kaya! Ada ratusan suku bangsa, seperti suku Jawa, Sunda, Batak, Dayak, dan masih banyak lagi. Setiap suku punya keunikan sendiri, termasuk bahasa daerahnya. Bahasa daerah itu penting untuk menjaga budaya. Tapi, kalau kita bertemu teman dari suku lain, bagaimana cara kita berbicara? Di sinilah peran Bahasa Indonesia sangat penting. Tanpa Bahasa Indonesia, akan sulit bagi kita untuk saling memahami.
2. Bahasa Indonesia, Bahasa Kita Semua
Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan. Artinya, bahasa ini digunakan oleh semua orang di Indonesia, tidak peduli dari suku mana mereka berasal. Dengan Bahasa Indonesia, kita bisa berteman dengan siapa saja, belajar di sekolah yang sama, bahkan menonton berita di televisi yang bisa dimengerti oleh semua orang. Ini membuat kita merasa satu bangsa, satu tanah air, Indonesia!
3. Sejarah Penting Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia tidak muncul begitu saja, loh! Para pemuda Indonesia dulu berjanji dalam Sumpah Pemuda pada tahun 1928 untuk menjadikan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Ini adalah keputusan yang sangat hebat! Mereka sadar bahwa dengan satu bahasa, bangsa Indonesia akan semakin kuat dan bersatu untuk membangun negara yang merdeka. Kita harus bangga dengan Bahasa Indonesia!
4. Menggunakan Bahasa Indonesia Setiap Hari
Kita menggunakan Bahasa Indonesia setiap hari. Di sekolah, guru mengajar menggunakan Bahasa Indonesia. Kamu berbicara dengan teman di kelas juga pakai Bahasa Indonesia. Saat berbelanja di pasar, membaca buku, atau menonton televisi, kita juga bertemu Bahasa Indonesia. Bahkan, saat kita ingin tahu tentang budaya daerah lain, seringkali informasinya disampaikan dalam Bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia ada di mana-mana!
Rangkuman: Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang menyatukan beragam suku dan budaya di Indonesia. Dengan Bahasa Indonesia, kita bisa saling berkomunikasi dan memahami satu sama lain. Bahasa ini adalah warisan penting dari para pahlawan bangsa yang harus kita jaga dan gunakan dengan baik setiap hari. Mari bangga menggunakan Bahasa Indonesia!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Suku | Kelompok masyarakat dengan ciri khas budaya yang sama. |
| Bahasa Daerah | Bahasa yang digunakan di suatu wilayah atau daerah tertentu. |
| Bahasa Persatuan | Bahasa yang menjadi alat penghubung bagi seluruh masyarakat. |
| Sumpah Pemuda | Ikrar penting pemuda Indonesia pada tahun 1928 yang salah satunya tentang Bahasa Indonesia. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Pancasila Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 2 siap unduh
Aku dan Teman-TemankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Patuh pada AturanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Aku Mengenal IndonesiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku dan LingkungankuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Pancasila lain yang sudah tersedia
Mengenal 6 Agama di Indonesia dan Nama Tempat IbadahnyaPendidikan Pancasila Kelas I MIAku Mengenal Simbol Lambang Garuda PancasilaPendidikan Pancasila Kelas I MIAku Mengenal Teman-TemankuPendidikan Pancasila Kelas I MIAturan dalam KeluargakuPendidikan Pancasila Kelas I MILihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan pada Pendidikan Pancasila MI, Fase A, elemen Pendidikan Pancasila: Peserta didik mampu mengenal dan memahami identitas diri, keluarga, dan teman, serta lingkungan sekitar sebagai bagian dari Bhinneka Tunggal Ika..
Modul Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan untuk Pendidikan Pancasila kelas I.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan ini gratis?
Ya. Modul Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan untuk Pendidikan Pancasila kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.