MIKelas VFase C📘 Bab 2.1Semester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas V
Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Ada empat macam norma dalam kehidupan kita, yaitu norma agama yang berasal dari Tuhan, norma kesusilaan dari hati nurani, norma kesopanan dari pergaulan masyarakat, dan norma hukum yang dibuat oleh negara. Setiap norma memiliki pengertian, contoh perilaku, dan sanksi yang berbeda. Memahami dan mematuhi norma-norma ini sangat penting untuk menciptakan ketertiban, keamanan, dan kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku
Pendidikan Pancasila · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku
Pendidikan Pancasila · Fase C · Kelas V · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasC / V
Materi PokokMacam-Macam Norma dalam Kehidupanku
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami pentingnya aturan dan tata tertib di lingkungan keluarga dan sekolah.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  3. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, termasuk norma-norma yang berlaku di masyarakat, untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan beradab.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAda berbagai jenis norma yang berlaku di masyarakat, seperti norma agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum.
KonseptualNorma adalah aturan atau kaidah yang menjadi pedoman tingkah laku manusia dalam hidup bermasyarakat.
ProseduralPeserta didik akan mengidentifikasi, membandingkan, dan mengelompokkan contoh-contoh norma yang berlaku di lingkungan sekitar.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari mengapa penting untuk memahami dan mematuhi norma demi terciptanya ketertiban dan kenyamanan bersama.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMendorong peserta didik untuk selalu mengingat dan menjalankan perintah agama sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya dalam kehidupan sehari-hari.
2. Cinta IlmuMenumbuhkan semangat ingin tahu dan belajar tentang berbagai aturan yang berlaku di masyarakat agar dapat hidup rukun dan tertib.
3. Cinta LingkunganMembiasakan diri untuk menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan sebagai wujud kepatuhan terhadap norma yang berlaku.
4. Cinta Diri dan SesamaMembangun kesadaran untuk selalu bersikap jujur, santun, dan menghargai sesama sebagai cerminan norma kesusilaan dan kesopanan.
5. Cinta Tanah AirMenanamkan rasa bangga dan tanggung jawab untuk mematuhi norma hukum yang berlaku di Indonesia demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi empat macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) dengan tepat.
  2. Dengan membaca bahan ajar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan fungsi masing-masing norma dengan benar.
  3. Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat mengelompokkan contoh perilaku sesuai dengan jenis normanya secara akurat.
  4. Melalui kegiatan simulasi peran, peserta didik dapat menunjukkan contoh sikap patuh terhadap norma kesopanan di lingkungan sekolah dengan santun.
Halaman 2 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami macam-macam norma membantu kita menjaga ketertiban dan kerukunan dalam masyarakat, karena setiap norma memiliki tujuan dan sanksinya sendiri untuk mengatur perilaku.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu aturan di rumah, di sekolah, dan di masyarakat?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan berbicara dan menyajikan ide melalui diskusi dan simulasi peran.
Pendidikan Agama Islam: Memperdalam pemahaman tentang norma agama dan hubungannya dengan akhlak mulia.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk mendukung penerapan norma kesopanan di rumah dan melaporkan observasi mereka terhadap perilaku anak kepada guru.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan ruang gerak yang cukup untuk simulasi peran.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPenggunaan tayangan gambar atau video singkat dari internet sebagai stimulus awal untuk mengidentifikasi norma.
Halaman 3 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi empat macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan melakukan presensi.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya: 'Apa yang terjadi jika di jalan raya tidak ada lampu merah atau rambu lalu lintas?' dan mengaitkan dengan pentingnya aturan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal macam-macam norma dan melontarkan pertanyaan pemantik: 'Apa saja aturan yang ada di sekitar kita dan mengapa aturan itu berbeda-beda?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan beberapa gambar situasi yang menunjukkan perilaku patuh dan tidak patuh terhadap aturan (misalnya, anak sedang salat, anak menolong teman, anak membuang sampah sembarangan, anak melanggar rambu lalu lintas) dan meminta peserta didik mengamati.
  2. Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan membagikan LKPD 'Norma di Sekitarku'.
  3. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Setiap kelompok diminta untuk berdiskusi tentang gambar-gambar yang ditayangkan dan mengidentifikasi jenis aturan atau norma yang berlaku dalam setiap situasi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok menelaah bahan ajar tentang macam-macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) dan mencatat ciri-ciri serta sanksi dari setiap norma.
  2. Peserta didik mengisi tabel di LKPD untuk mengelompokkan perilaku sesuai dengan jenis normanya, berdasarkan pemahaman dari gambar dan bahan ajar.
  3. Guru berkeliling membimbing diskusi kelompok, memastikan semua anggota berpartisipasi, dan memberikan bantuan jika ada kesulitan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang identifikasi macam-macam norma dan contoh perilakunya di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan terhadap presentasi. Guru memfasilitasi diskusi dan umpan balik antar kelompok.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari, mengoreksi miskonsepsi, dan menyimpulkan hasil identifikasi norma bersama-sama.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan kembali pengertian dan macam-macam norma.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas partisipasi aktif mereka dalam diskusi dan kerja sama yang baik.
  3. Guru memberikan tugas rumah untuk mencari contoh norma lain di lingkungan tempat tinggal dan mengajak peserta didik berdoa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui kegiatan simulasi peran, peserta didik dapat menunjukkan contoh sikap patuh terhadap norma kesopanan di lingkungan sekolah dengan santun.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan kembali hasil tugas rumah tentang contoh norma di lingkungan tempat tinggal peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mempraktikkan norma kesopanan dan bertanya: 'Bagaimana cara kita menunjukkan sikap sopan di sekolah?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat atau gambar tentang situasi yang menunjukkan perilaku sopan dan tidak sopan di sekolah (misalnya, menyapa guru, berbicara kasar, antre, menyerobot antrean).
  2. Guru meminta peserta didik untuk mengidentifikasi perilaku sopan dan tidak sopan yang mereka lihat dan menjelaskan mengapa perilaku tersebut dianggap sopan atau tidak sopan.
  3. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan membagikan skenario simulasi peran terkait norma kesopanan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima satu skenario simulasi peran (misalnya, 'bertemu guru di koridor', 'meminjam barang teman', 'berbicara di kelas').
  2. Peserta didik dalam kelompok merancang dialog dan gerakan untuk memerankan skenario tersebut dengan menunjukkan perilaku yang sesuai norma kesopanan.
  3. Guru membimbing setiap kelompok dalam persiapan simulasi, memberikan masukan untuk memastikan peran yang dimainkan mencerminkan norma kesopanan dengan baik.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok secara bergantian menampilkan simulasi peran di depan kelas.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setelah setiap penampilan, peserta didik lain dan guru memberikan umpan balik positif serta masukan konstruktif terkait penerapan norma kesopanan dalam simulasi tersebut.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya norma kesopanan dalam menjaga kerukunan dan kenyamanan di lingkungan sekolah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya mematuhi norma kesopanan dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas kreativitas dan partisipasi aktif mereka dalam simulasi peran, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
  3. Guru memberikan tindak lanjut berupa ajakan untuk selalu menerapkan norma kesopanan di mana pun berada dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MENJELAJAH!Menjelajahi Norma di Sekitarku!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi dan mengelompokkan macam-macam norma serta contoh perilakunya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Hidup bersama orang lain memang menyenangkan, tapi juga butuh aturan agar semuanya berjalan lancar dan rukun. Aturan-aturan ini kita sebut norma.

Alat & bahan: Kertas LKPD, alat tulis, bahan ajar, gambar situasi

Langkah kerja:

  1. Lengkapi sanksi setiap jenis norma pada tabel berikut, lalu berikan contoh pelanggarannya.
    Norma dan sanksinyaJenis normaSanksiNorma kesopananNorma hukumNorma agamaNorma kesusilaan
    Gambar 1. Tabel
  2. Amati gambar-gambar situasi yang ditayangkan oleh guru dengan saksama.
  3. Bersama kelompokmu, diskusikan jenis aturan atau norma apa yang berlaku dalam setiap gambar.
  4. Baca bahan ajar tentang macam-macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) dan pahami pengertian serta sanksinya.
  5. Isi tabel di bawah ini dengan mengelompokkan perilaku dari gambar atau contoh lain sesuai dengan jenis normanya.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa itu aturan?
  2. Sebutkan satu aturan yang ada di rumahmu!
  3. Mengapa kita perlu mematuhi aturan?
  4. Apa yang terjadi jika tidak ada aturan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan simulasi peran.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan unjuk kerja simulasi peran.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi empat macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) dengan tepat.Macam-macam norma dan contohnya.2 JPkewargaan, penalaran kritis
2Menjelaskan pengertian dan fungsi masing-masing norma dengan benar.Pengertian dan fungsi norma.2 JPpenalaran kritis
3Mengelompokkan contoh perilaku sesuai dengan jenis normanya secara akurat.Pengelompokan perilaku berdasarkan norma.2 JPpenalaran kritis
4Menunjukkan contoh sikap patuh terhadap norma kesopanan di lingkungan sekolah dengan santun.Penerapan norma kesopanan.2 JPkeimanan dan ketakwaan, kewargaan
Halaman 8 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Hidup bersama orang lain memang menyenangkan, tapi juga butuh aturan agar semuanya berjalan lancar dan rukun. Aturan-aturan ini kita sebut norma. Norma membantu kita tahu apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan, serta bagaimana seharusnya bersikap. Yuk, kita pelajari lebih lanjut macam-macam norma yang ada dalam kehidupan kita sehari-hari!

1. Norma Agama
Norma agama adalah aturan hidup yang berasal dari Tuhan Yang Maha Esa. Aturan ini biasanya tertulis dalam kitab suci dan diyakini oleh pemeluk agama masing-masing. Contohnya, kewajiban beribadah, tidak boleh berbohong, dan harus jujur. Jika kita melanggar norma agama, sanksinya akan kita rasakan di akhirat nanti, tapi juga bisa berupa rasa bersalah atau dosa di dunia. Norma ini sangat penting untuk membimbing kita menjadi pribadi yang baik dan bertakwa.

2. Norma Kesusilaan
Norma kesusilaan adalah aturan hidup yang berasal dari hati nurani manusia. Aturan ini mendorong kita untuk berbuat baik dan menghindari perbuatan buruk. Contohnya, tidak mencuri, tidak menyakiti orang lain, dan selalu berkata jujur. Sanksi dari pelanggaran norma kesusilaan biasanya berupa rasa malu, menyesal, atau dikucilkan oleh masyarakat. Norma ini membentuk karakter kita agar memiliki moral yang baik dan peka terhadap perasaan orang lain.

3. Norma Kesopanan
Norma kesopanan adalah aturan hidup yang bersumber dari pergaulan masyarakat. Aturan ini mengatur bagaimana kita harus bersikap dan bertutur kata agar diterima dan dihormati orang lain. Contohnya, mengucapkan salam saat bertemu, berbicara dengan nada sopan, dan tidak memotong pembicaraan orang lain. Jika kita melanggar norma kesopanan, sanksinya bisa berupa teguran, ejekan, atau tidak disukai teman. Norma ini penting untuk menjaga kerukunan dan kenyamanan dalam berinteraksi sosial.

4. Norma Hukum
Norma hukum adalah aturan hidup yang dibuat oleh negara atau pemerintah. Aturan ini bersifat mengikat dan harus ditaati oleh semua warga negara. Contohnya, wajib memakai helm saat berkendara sepeda motor, tidak boleh mencuri, dan wajib membayar pajak. Sanksi dari pelanggaran norma hukum sangat tegas dan jelas, seperti denda, penjara, atau hukuman lainnya. Norma hukum bertujuan untuk menciptakan ketertiban dan keadilan di seluruh wilayah negara.

Rangkuman: Ada empat macam norma dalam kehidupan kita, yaitu norma agama yang berasal dari Tuhan, norma kesusilaan dari hati nurani, norma kesopanan dari pergaulan masyarakat, dan norma hukum yang dibuat oleh negara. Setiap norma memiliki pengertian, contoh perilaku, dan sanksi yang berbeda. Memahami dan mematuhi norma-norma ini sangat penting untuk menciptakan ketertiban, keamanan, dan kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat.

Halaman 9 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
NormaAturan atau kaidah yang menjadi pedoman tingkah laku manusia.
SanksiHukuman atau konsekuensi akibat pelanggaran norma.
Hati NuraniPerasaan batin yang menunjukkan mana yang baik dan mana yang buruk.
KetertibanKeadaan teratur, aman, dan damai.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VPeta Konsep
Macam-Macam Norma dalam KehidupankuNorma AgamaNorma KesusilaanNorma KesopananNorma Hukum
Dari sub-bab Macam-Macam Norma dalam KehidupankuHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKewargaanPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Bab 2 · Norma dalam Kehidupanku

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:

Bab 2Norma dalam KehidupankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.1Macam-Macam Norma dalam KehidupankuSedang Anda buka2.2Penerapan Norma dalam KehidupankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.3Mempraktikkan Norma di Lingkunganku2.4Arti Penting Musyawarah dalam Kehidupanku

Bukan Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 5 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku pada Pendidikan Pancasila MI, Fase C, elemen Pancasila.

Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas V MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini gratis?

Ya. Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas V langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku untuk Pendidikan Pancasila kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?

Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila SD ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila MISemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.