Modul Ajar & RPP Bahasa Arab Kelas VIII
Olahraga (Ar-Riyadhah)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Arab |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Olahraga (Ar-Riyadhah) |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 40 menit = 120 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa kosakata dasar terkait aktivitas sehari-hari dalam bahasa Arab. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Berbicara, Membaca, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami, menganalisis, dan mempraktikkan kosakata serta struktur kalimat terkait tema olahraga dalam bahasa Arab, serta mengkomunikasikannya secara lisan dan tulisan dengan baik. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Berbagai jenis olahraga seperti sepak bola, bulu tangkis, dan renang memiliki nama dalam bahasa Arab. |
| Konseptual | Konsep dasar materi ini adalah penguasaan kosakata (mufradat) dan pola kalimat (tarkib) terkait tema olahraga dalam bahasa Arab. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi, mengucapkan, menulis, dan menggunakan kosakata olahraga dalam kalimat sederhana. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari strategi yang efektif untuk menghafal kosakata baru dan memahami struktur kalimat dalam bahasa Arab. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Memahami bahwa menjaga kesehatan melalui olahraga adalah wujud syukur atas nikmat tubuh yang diberikan Allah SWT, serta meneladani sunah Rasulullah SAW. |
| 2. Cinta Ilmu | Antusias dalam mencari, menghafal, dan memahami kosakata serta pola kalimat bahasa Arab terkait olahraga sebagai bekal ilmu yang bermanfaat. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menyadari bahwa lingkungan yang bersih dan sehat mendukung aktivitas olahraga, serta menjaga kebersihan fasilitas olahraga bersama. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun semangat sportifitas dan kerja sama tim dalam kegiatan olahraga, serta saling menghargai perbedaan minat olahraga antar sesama. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengenal dan mencintai olahraga tradisional Indonesia sekaligus memahami istilahnya dalam bahasa Arab, sebagai bagian dari identitas bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati gambar-gambar olahraga, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima kosakata olahraga dalam bahasa Arab dengan tepat.
- Melalui kegiatan menyimak dan menirukan, peserta didik dapat melafalkan kosakata olahraga dalam bahasa Arab dengan makhraj yang benar.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana berbahasa Arab tentang olahraga favorit mereka dengan kaidah nahwu yang benar.
Pemahaman bermakna: Memahami kosakata dan frasa tentang olahraga dalam bahasa Arab memungkinkan peserta didik untuk berkomunikasi tentang hobi dan aktivitas fisik, yang penting untuk kesehatan dan interaksi sosial.
Pertanyaan pemantik: "Olahraga apa yang paling kamu sukai, dan bagaimana kamu akan menceritakannya dalam bahasa Arab?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Mengenal berbagai jenis olahraga, manfaat kesehatan, dan aturan mainnya. Aqidah Akhlak: Menumbuhkan semangat sportifitas (fair play) dan menjaga kesehatan sebagai bentuk syukur kepada Allah SWT. Seni Budaya: Mendesain poster mini atau infografis tentang olahraga favorit dengan tulisan Arab yang indah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong anak-anak untuk menceritakan kegiatan olahraga mereka dalam bahasa Arab di rumah, serta mendukung penggunaan kamus digital. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan poster kosakata olahraga berbahasa Arab dan ruang terbuka di luar kelas dimanfaatkan untuk simulasi gerakan olahraga. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kamus bahasa Arab, video tutorial pelafalan, dan platform kuis interaktif untuk memperkaya kosakata dan tata bahasa. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati gambar-gambar olahraga, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima kosakata olahraga dalam bahasa Arab dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana berbahasa Arab tentang olahraga favorit mereka dengan kaidah nahwu yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 35 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menuliskan kosakata olahraga dalam bahasa Arab dengan benar.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Olahraga adalah aktivitas fisik yang penting untuk menjaga kesehatan tubuh dan pikiran. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering berbicara tentang berbagai jenis olahraga.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, kamus bahasa Arab (cetak/digital), gambar-gambar olahraga.
Langkah kerja:
- Tuliskan arti setiap kata bahasa Arab pada tabel berikut, lalu gunakan dua kata di antaranya dalam kalimat sederhana.
Gambar 1. Tabel - Perhatikan gambar-gambar olahraga yang disajikan oleh guru.
- Tuliskan nama olahraga dalam bahasa Indonesia pada kolom 'Nama Olahraga (Indonesia)'.
- Cari padanan kata bahasa Arab untuk setiap nama olahraga tersebut menggunakan kamus atau sumber lain.
- Tuliskan kosakata bahasa Arab yang kamu temukan pada kolom 'Nama Olahraga (Arab)' dan harakatnya dengan benar.
- Lafalkan setiap kosakata bahasa Arab yang sudah kamu tulis dengan suara lantang.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan dua jenis olahraga yang kamu ketahui!
- Apakah kamu tahu bagaimana mengucapkan 'bola' dalam bahasa Arab?
- Apa manfaat olahraga bagi tubuhmu?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan keaktifan dalam melafalkan kosakata.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan presentasi poster mini tentang kalimat olahraga.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi kosakata olahraga dalam bahasa Arab. | Kosakata olahraga (mufradat ar-riyadhah). | 3 JP | kesehatan, kolaborasi |
| 2 | Melafalkan kosakata olahraga dengan makhraj yang benar. | Pelafalan (makhraj) kosakata olahraga. | 3 JP | komunikasi, kesehatan |
| 3 | Menyusun kalimat sederhana berbahasa Arab tentang olahraga. | Pola kalimat (tarkib) tentang olahraga. | 3 JP | penalaran kritis, kreativitas |
| 4 | Mempresentasikan dialog singkat tentang kegiatan olahraga. | Dialog dan presentasi tentang olahraga. | 3 JP | komunikasi, kolaborasi |
Olahraga adalah aktivitas fisik yang penting untuk menjaga kesehatan tubuh dan pikiran. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering berbicara tentang berbagai jenis olahraga. Modul ini akan membantu kamu mengenal kosakata dan frasa dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan olahraga. Dengan menguasai materi ini, kamu akan mampu mengungkapkan hobi dan aktivitas fisikmu dalam bahasa Arab, sehingga memperkaya kemampuan komunikasimu dan mendekatkanmu pada nilai-nilai kesehatan dalam Islam.
1. Pengenalan Kosakata Olahraga (Mufradat Ar-Riyadhah)
Bahasa Arab memiliki banyak kosakata untuk menyebut berbagai jenis olahraga. Misalnya, 'sepak bola' disebut كُرَةُ الْقَدَمِ (kurat al-qadam), 'bola basket' disebut كُرَةُ السَّلَّةِ (kurat as-sallah), dan 'renang' adalah السِّبَاحَةُ (as-sibahah). Ada juga 'bulu tangkis' yang disebut كُرَةُ الرِّيْشَةِ (kurat ar-risyah) dan 'atletik' yang dikenal sebagai أَلْعَابُ الْقُوَى (al'ab al-quwa). Mengenal kosakata ini adalah langkah awal untuk bisa berkomunikasi tentang olahraga dalam bahasa Arab. Penting untuk menghafal dan memahami arti setiap kata agar bisa menggunakannya dengan benar dalam kalimat.
2. Pelafalan dan Penulisan Kosakata
Setelah mengenal kosakatanya, penting untuk melafalkan dan menuliskannya dengan benar. Pelafalan yang tepat (makhraj) akan membuat lawan bicara memahami maksudmu. Misalnya, perhatikan perbedaan antara 'kura' dan 'kurah'. Latihlah pelafalanmu dengan menirukan audio atau guru. Dalam penulisan, perhatikan harakat dan bentuk huruf, karena sedikit perbedaan bisa mengubah makna. Misalnya, 'sepak bola' ditulis كُرَةُ الْقَدَمِ, bukan كرت القدم. Latihan menulis berulang akan membantu kamu menguasai penulisan yang benar.
3. Pola Kalimat Sederhana tentang Olahraga (Tarkib)
Untuk bisa berbicara tentang olahraga, kamu perlu memahami pola kalimat sederhana. Misalnya, untuk menyatakan 'Saya suka sepak bola', kamu bisa menggunakan أُحِبُّ كُرَةَ الْقَدَمِ (uhibbu kurat al-qadam). Untuk 'Dia bermain basket', kamu bisa memakai يَلْعَبُ كُرَةَ السَّلَّةِ (yal'abu kurat as-sallah). Perhatikan penggunaan kata kerja (fi'il) dan penyesuaiannya dengan subjek (dhomir). Mempelajari pola-pola ini akan membantumu menyusun kalimat yang gramatikal dan bermakna. Latih dengan membuat kalimat tentang olahraga yang kamu dan teman-temanmu sukai.
4. Manfaat Olahraga dalam Islam
Islam sangat menganjurkan umatnya untuk menjaga kesehatan fisik. Rasulullah SAW bersabda, 'Mukmin yang kuat lebih baik dan lebih dicintai Allah daripada mukmin yang lemah.' (HR. Muslim). Olahraga seperti memanah, berkuda, dan berenang adalah sunah Nabi. Menjaga tubuh agar tetap sehat melalui olahraga adalah bentuk syukur kepada Allah atas nikmat kesehatan yang diberikan. Selain itu, olahraga juga melatih kedisiplinan, sportifitas, dan kerja sama tim, yang merupakan nilai-nilai positif dalam kehidupan bermasyarakat.
Rangkuman: Materi olahraga (Ar-Riyadhah) dalam bahasa Arab meliputi pengenalan kosakata, pelafalan, dan penulisan yang benar. Pemahaman pola kalimat sederhana memungkinkan kita untuk berkomunikasi tentang olahraga. Olahraga adalah bagian penting dari menjaga kesehatan dan merupakan anjuran dalam Islam, melatih kekuatan fisik, disiplin, dan sportifitas. Menguasai materi ini akan memperkaya kemampuan berbahasa Arab dan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya hidup sehat.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Ar-Riyadhah | Olahraga |
| Mufradat | Kosakata |
| Tarkib | Struktur kalimat/Tata bahasa |
| Makhraj | Tempat keluarnya huruf (dalam pelafalan) |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Olahraga (Ar-Riyadhah)" mata pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Olahraga (Ar-Riyadhah) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Arab Kelas VIII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 6 siap unduh
Jam dan WaktuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKegiatan Sehari-hariModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHobiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan Cita-citaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap2 dari 6 siap unduh
Hobi (Al-Hiwayah)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Arab lain yang sudah tersedia
الساعة (Jam dan Waktu)Bahasa Arab Kelas VIII MTsالرياضة (Olahraga)Bahasa Arab Kelas IX MTsLihat semua Modul Ajar Bahasa Arab Kelas VIII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Arab kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Olahraga (Ar-Riyadhah) pada Bahasa Arab MTs, Fase D, elemen Menyimak, Berbicara, Membaca, Menulis.
Modul Olahraga (Ar-Riyadhah) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Bahasa Arab kelas VIII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Arab materi Olahraga (Ar-Riyadhah) ini gratis?
Ya. Modul Olahraga (Ar-Riyadhah) untuk kelas VIII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Olahraga (Ar-Riyadhah) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Arab kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Arab kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Olahraga (Ar-Riyadhah) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Olahraga (Ar-Riyadhah) dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Arab kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Arab kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Olahraga (Ar-Riyadhah) ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase D untuk kelas VIII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Olahraga (Ar-Riyadhah) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Olahraga (Ar-Riyadhah) untuk Bahasa Arab kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Olahraga (Ar-Riyadhah) ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Arab kelas VIII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Olahraga (Ar-Riyadhah) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Arab kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Arab ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Olahraga (Ar-Riyadhah) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Arab SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.