MTsKelas VIIFase D📘 Bab 7.2Semester 2

Modul Ajar & RPP IPA Kelas VII
Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Pergerakan Bumi (rotasi dan revolusi) serta pergerakan Bulan (revolusi mengelilingi Bumi) adalah pemicu berbagai fenomena alam penting. Rotasi Bumi menyebabkan siang dan malam, sementara revolusi Bumi menyebabkan perubahan musim. Gaya gravitasi Bulan memengaruhi pasang surut air laut. Interaksi posisi Matahari, Bumi, dan Bulan juga menciptakan gerhana serta fase-fase Bulan yang kita amati di langit malam.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi
IPA · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi
IPA · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranIPA
Fase / KelasD / VII
Materi PokokPengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengetahui tentang sistem tata surya dan posisi Bumi di dalamnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPemahaman Sains
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami interaksi antara Bumi dan benda langit lainnya, serta menganalisis pengaruh pergerakan tersebut terhadap berbagai fenomena alam dan kehidupan di Bumi.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualRotasi Bumi menyebabkan terjadinya siang dan malam, sementara revolusi Bumi menyebabkan perubahan musim.
KonseptualPergerakan Bumi dan benda langit lainnya seperti Bulan dan Matahari memiliki pola teratur yang menimbulkan fenomena alam berulang di Bumi.
ProseduralPeserta didik akan mengamati model pergerakan Bumi dan Bulan untuk memprediksi fenomena gerhana dan fase Bulan.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bagaimana pengetahuan tentang pergerakan benda langit membantu menjelaskan kejadian alam di sekitar kita dan mendorong rasa ingin tahu lebih lanjut.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengagumi kebesaran Allah SWT yang menciptakan keteraturan pergerakan benda langit sehingga terjadi fenomena alam yang bermanfaat bagi kehidupan.
2. Cinta IlmuMenunjukkan antusiasme tinggi dalam mencari tahu dan memahami prinsip-prinsip ilmiah di balik pergerakan Bumi dan benda langit lainnya.
3. Cinta LingkunganMenyadari pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem Bumi yang dipengaruhi oleh fenomena alam seperti perubahan musim dan pasang surut.
4. Cinta Diri dan SesamaBerkolaborasi aktif dengan teman sekelompok untuk memahami konsep, berbagi ide, dan saling mendukung dalam proses pembelajaran.
5. Cinta Tanah AirMengaplikasikan pengetahuan tentang pergerakan benda langit untuk memahami kalender Masehi dan Hijriah, serta waktu ibadah yang berkaitan dengan posisi Matahari dan Bulan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan model rotasi Bumi, peserta didik dapat menjelaskan penyebab terjadinya siang dan malam dengan tepat.
  2. Setelah melakukan simulasi, peserta didik dapat mengidentifikasi pengaruh revolusi Bumi terhadap perubahan musim dengan benar.
  3. Dengan menganalisis gambar dan video, peserta didik dapat menjelaskan pengaruh pergerakan Bulan terhadap pasang surut air laut secara runtut.
  4. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat merumuskan perbedaan antara gerhana Matahari dan gerhana Bulan berdasarkan posisi relatif Bumi, Bulan, dan Matahari dengan akurat.
  5. Setelah mengamati model, peserta didik dapat mengurutkan fase-fase Bulan dengan benar.
Halaman 2 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa pergerakan Bumi dan benda langit lainnya adalah dasar bagi fenomena alam seperti siang-malam, pasang-surut, dan perubahan musim, yang berdampak langsung pada kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita bisa mengalami siang dan malam, serta mengapa ada perbedaan musim di berbagai belahan Bumi?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Agama Islam: Memahami pergerakan benda langit sebagai tanda kebesaran Allah SWT dan keteraturan ciptaan-Nya.
Matematika: Menghitung durasi siang dan malam, serta periode pergerakan benda langit.
IPS: Mempelajari dampak perubahan musim terhadap kegiatan ekonomi dan budaya masyarakat di berbagai daerah.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk mendiskusikan fenomena alam seperti perubahan musim atau pasang surut air laut yang mereka alami di lingkungan sekitar.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar peserta didik dapat bergerak bebas untuk mengamati model dan berdiskusi kelompok, dengan akses ke proyektor dan papan tulis yang nyaman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video simulasi pergerakan benda langit dan animasi interaktif untuk membantu visualisasi konsep gerhana dan fase Bulan.
Halaman 3 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan model rotasi Bumi, peserta didik dapat menjelaskan penyebab terjadinya siang dan malam dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, 'Apa yang kamu rasakan saat pagi hari dan malam hari? Mengapa ada perbedaan waktu terang dan gelap?' untuk mengaitkan pengalaman peserta didik dengan materi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami pengaruh rotasi dan revolusi Bumi, serta menjelaskan pertanyaan pemantik tentang penyebab siang-malam dan musim.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video singkat tentang pergerakan Bumi dan benda langit lainnya, lalu meminta peserta didik menuliskan hal-hal menarik yang mereka lihat.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara berkelompok merumuskan pertanyaan-pertanyaan terkait video, misalnya 'Bagaimana Bumi berputar?' atau 'Apa yang menyebabkan perubahan waktu?'
  3. Pengumpulan data: Setiap kelompok mengamati model globe dan senter untuk mensimulasikan rotasi Bumi, mencatat hasil pengamatan tentang bagian yang terang dan gelap.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan mereka, menghubungkan rotasi globe dengan terjadinya siang dan malam di Bumi, serta pengaruhnya pada waktu.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya tentang hubungan rotasi Bumi dengan siang dan malam, serta menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
  3. Peserta didik mengerjakan sebagian LKPD untuk mencatat data dan kesimpulan awal tentang rotasi Bumi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Presentasi: Beberapa kelompok mempresentasikan hasil simulasi dan kesimpulan mereka tentang rotasi Bumi dan dampaknya.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik konstruktif dan kesempatan bagi kelompok lain untuk bertanya atau memberikan tanggapan.
  3. Penguatan: Guru menguatkan konsep tentang rotasi Bumi dan pengaruhnya terhadap siang dan malam, serta waktu.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan pembelajaran tentang rotasi Bumi dan dampaknya.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan pengetahuan baru yang didapat dan mengapresiasi semangat belajar mereka, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas untuk mencari informasi tentang revolusi Bumi dan pengaruhnya, serta menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menganalisis gambar dan video, peserta didik dapat menjelaskan pengaruh pergerakan Bulan terhadap pasang surut air laut secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, 'Apakah ada di antara kamu yang pernah melihat permukaan air laut naik dan turun? Apa yang menyebabkan fenomena itu?' untuk mengaitkan dengan materi sebelumnya dan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami pengaruh revolusi Bumi, Bulan, dan fenomena gerhana serta fase Bulan, dan pertanyaan pemantik tentang pasang surut air laut.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video tentang pasang surut air laut dan gerhana, lalu meminta peserta didik mengidentifikasi masalah yang muncul dari fenomena tersebut.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil untuk mendiskusikan masalah yang telah diidentifikasi dan merencanakan penyelidikan.
  3. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menganalisis gambar dan video tentang revolusi Bumi mengelilingi Matahari, pergerakan Bulan mengelilingi Bumi, serta posisi relatif ketiganya saat gerhana dan fase Bulan, mencatat temuan mereka.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik membuat model sederhana atau diagram untuk menjelaskan pengaruh revolusi Bumi terhadap musim, pengaruh Bulan terhadap pasang surut, serta perbedaan gerhana Matahari dan Bulan.
  2. Setiap kelompok menyajikan hasil model atau diagram mereka di depan kelas, menjelaskan konsep yang diwakilinya.
  3. Peserta didik menyelesaikan LKPD yang berfokus pada analisis gerhana, pasang surut, dan fase Bulan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik dan guru bersama-sama mengevaluasi model atau diagram yang dibuat, membahas kelebihan dan kekurangan, serta memastikan pemahaman konsep.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik dan penguatan terhadap pemahaman konsep mengenai pengaruh pergerakan benda langit.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman tentang hubungan sebab-akibat antara pergerakan benda langit dan fenomena alam di Bumi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan seluruh materi tentang pengaruh pergerakan Bumi dan benda langit lainnya.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan pengetahuan yang telah didapat dan mengapresiasi upaya mereka dalam pembelajaran, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan pengayaan bagi yang ingin mendalami lebih lanjut dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menjelaskan pengaruh pergerakan Bumi dan Bulan terhadap fenomena alam.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Bumi tempat kita tinggal tidak diam, tetapi terus bergerak bersama benda langit lainnya.

Alat & bahan: globe, senter, model Bulan-Bumi-Matahari, alat tulis

Langkah kerja:

  1. Amati gambar rotasi Bumi dan simulasikan dengan globe serta senter. Catat bagian Bumi yang terkena cahaya dan bagian yang gelap.
  2. Diskusikan dalam kelompok bagaimana rotasi Bumi menyebabkan terjadinya siang dan malam.
  3. Perhatikan gambar dan video tentang revolusi Bumi mengelilingi Matahari. Identifikasi bagaimana posisi Bumi mempengaruhi perubahan musim di berbagai belahan Bumi.
  4. Analisis gambar posisi Bulan, Bumi, dan Matahari saat gerhana Matahari dan gerhana Bulan. Tuliskan perbedaannya.
  5. Gunakan model Bulan-Bumi atau gambar untuk mengurutkan fase-fase Bulan dan gambarlah bentuknya.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Bumi dan pergerakannya?
  2. Apakah Bumi berputar? Jika ya, bagaimana?
  3. Pernahkah kamu mendengar tentang gerhana? Apa itu gerhana?
  4. Mengapa ada perbedaan waktu di berbagai tempat di Bumi?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD untuk mengukur pemahaman konsep.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk menguji pemahaman peserta didik tentang pengaruh pergerakan Bumi dan benda langit lainnya.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Melalui pengamatan model rotasi Bumi, peserta didik dapat menjelaskan penyebab terjadinya siang dan malam dengan tepat.Rotasi Bumi dan dampaknya2 JPpenalaran kritis
2Setelah melakukan simulasi, peserta didik dapat mengidentifikasi pengaruh revolusi Bumi terhadap perubahan musim dengan benar.Revolusi Bumi dan perubahan musim2 JPpenalaran kritis
3Dengan menganalisis gambar dan video, peserta didik dapat menjelaskan pengaruh pergerakan Bulan terhadap pasang surut air laut secara runtut.Pengaruh Bulan terhadap pasang surut2 JPkreativitas
4Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat merumuskan perbedaan antara gerhana Matahari dan gerhana Bulan berdasarkan posisi relatif Bumi, Bulan, dan Matahari dengan akurat.Gerhana Matahari dan Bulan2 JPkolaborasi
Halaman 8 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Bumi tempat kita tinggal tidak diam, tetapi terus bergerak bersama benda langit lainnya. Pergerakan ini bukan sekadar peristiwa biasa, melainkan pemicu berbagai fenomena alam yang sangat memengaruhi kehidupan kita sehari-hari, mulai dari terbitnya Matahari hingga perubahan musim yang kita alami. Mari kita selami lebih dalam keajaiban pergerakan alam semesta ini.

1. Rotasi Bumi dan Dampaknya
Rotasi Bumi adalah pergerakan Bumi pada porosnya sendiri, seperti gasing yang berputar. Bumi berputar dari barat ke timur dan membutuhkan waktu sekitar 23 jam 56 menit (dibulatkan menjadi 24 jam) untuk satu kali putaran penuh. Dampak utama dari rotasi Bumi adalah terjadinya siang dan malam. Bagian Bumi yang menghadap Matahari akan mengalami siang, sedangkan bagian yang membelakangi Matahari akan mengalami malam. Selain itu, rotasi Bumi juga menyebabkan perbedaan waktu di berbagai belahan dunia dan gerak semu harian Matahari.

2. Revolusi Bumi dan Perubahan Musim
Revolusi Bumi adalah pergerakan Bumi mengelilingi Matahari dalam lintasan elips. Satu kali revolusi membutuhkan waktu sekitar 365,25 hari atau satu tahun. Akibat kemiringan sumbu Bumi saat berevolusi, Matahari tampak bergeser posisinya di langit, yang menyebabkan perubahan musim di berbagai belahan Bumi. Daerah subtropis akan mengalami empat musim (semi, panas, gugur, dingin), sedangkan daerah tropis seperti Indonesia hanya mengalami dua musim (kemarau dan hujan).

3. Pengaruh Bulan: Pasang Surut Air Laut
Bulan juga memiliki pengaruh besar terhadap Bumi, terutama pada fenomena pasang surut air laut. Pasang surut adalah naik turunnya permukaan air laut secara periodik. Gaya gravitasi Bulan menarik massa air di Bumi, menyebabkan air laut di sisi Bumi yang menghadap Bulan mengalami pasang (naik). Pada saat yang sama, di sisi Bumi yang berlawanan dengan Bulan juga terjadi pasang karena efek inersia Bumi. Di kedua sisi yang tegak lurus dengan Bulan, air laut akan mengalami surut (turun).

4. Gerhana Matahari dan Gerhana Bulan
Gerhana adalah peristiwa terhalangnya cahaya suatu benda langit oleh benda langit lain. Gerhana Matahari terjadi ketika Bulan berada di antara Matahari dan Bumi, sehingga cahaya Matahari terhalang oleh Bulan dan tidak sampai ke Bumi. Gerhana Bulan terjadi ketika Bumi berada di antara Matahari dan Bulan, sehingga cahaya Matahari yang seharusnya menyinari Bulan terhalang oleh Bumi. Kedua peristiwa ini hanya dapat terjadi saat posisi ketiga benda langit berada dalam satu garis lurus atau hampir lurus.

5. Fase-fase Bulan
Bulan tidak memancarkan cahaya sendiri, melainkan memantulkan cahaya Matahari. Saat Bulan berevolusi mengelilingi Bumi, bagian Bulan yang terkena cahaya Matahari terlihat berbeda-beda dari Bumi, menciptakan apa yang disebut fase Bulan. Fase-fase ini meliputi Bulan baru, Bulan sabit, Bulan separuh (perempat), dan Bulan purnama. Siklus fase Bulan terjadi dalam waktu sekitar 29,5 hari dan memengaruhi penanggalan kalender Qomariyah.

Rangkuman: Pergerakan Bumi (rotasi dan revolusi) serta pergerakan Bulan (revolusi mengelilingi Bumi) adalah pemicu berbagai fenomena alam penting. Rotasi Bumi menyebabkan siang dan malam, sementara revolusi Bumi menyebabkan perubahan musim. Gaya gravitasi Bulan memengaruhi pasang surut air laut. Interaksi posisi Matahari, Bumi, dan Bulan juga menciptakan gerhana serta fase-fase Bulan yang kita amati di langit malam.

Halaman 9 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Rotasi BumiPergerakan Bumi pada porosnya.
Revolusi BumiPergerakan Bumi mengelilingi Matahari.
Pasang SurutNaik turunnya permukaan air laut.
Gerhana MatahariBulan menghalangi cahaya Matahari ke Bumi.
Daftar pustaka6 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar IPA · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi" mata pelajaran IPA Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaIPA · Kelas VIIPeta Konsep
Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di BumiRotasi Bumi dan DampaknyaRevolusi Bumi dan Perubahan MusimPengaruh Bulan: Pasang Surut Air LautGerhana Matahari dan Gerhana BulanFase-fase Bulan
Dari sub-bab Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di BumiHalaman 12
Nama sekolah AndaIPA · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaIPA · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaIPA · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaIPA · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaIPA · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Bab 7 · Bumi dan Tata Surya

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:

Bab 7Bumi dan Tata SuryaModul siap unduh · Word + PDF ber-kop7.1Sistem Tata Surya7.2Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di BumiSedang Anda buka7.3Perubahan Iklim Bumi yang Dipengaruhi Benda Langit Lainnya

Bukan Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi masuk ASAS IPA Kelas VII Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal IPA Kelas VII →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar IPA kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi pada IPA MTs, Fase D, elemen Pemahaman Sains.

Modul Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 2 (genap), menurut urutan materi IPA kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar IPA materi Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi ini gratis?

Ya. Modul Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPA kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPA kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi dapat Anda sesuaikan dengan murid IPA kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar IPA kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi untuk IPA kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPA kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPA kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul IPA ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Pengaruh Pergerakan Bumi dan Benda Langit Lainnya terhadap Kehidupan di Bumi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPA SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar IPA MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.