Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas VII
Fungsi Al-Qur'an secara Umum
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Qur'an Hadis |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Fungsi Al-Qur'an secara Umum |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam dan mampu membaca beberapa surat pendek. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Meyakini rukun iman dan Islam
Peserta didik menunjukkan keyakinan pada Al-Qur'an sebagai kitab suci dengan memahami fungsi-fungsi utamanya dalam kehidupan. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik menganalisis berbagai kasus nyata untuk mengidentifikasi bagaimana fungsi Al-Qur'an relevan dalam memecahkan masalah. - komunikasi — elemen: Berkomunikasi secara efektif
Peserta didik mengkomunikasikan hasil diskusinya tentang fungsi Al-Qur'an dengan jelas dan argumentatif kepada kelompok lain.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 |
| Elemen / Domain | Al-Qur'an dan Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menganalisis dan memahami kedudukan Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup umat Islam, serta mengidentifikasi fungsi-fungsi utamanya dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah SWT, diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. |
| Konseptual | Fungsi Al-Qur'an secara umum meliputi petunjuk hidup, pembeda, obat, peringatan, dan mukjizat. |
| Prosedural | Peserta didik belajar mengidentifikasi fungsi-fungsi Al-Qur'an melalui studi kasus dan analisis ayat-ayat terkait. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami fungsi Al-Qur'an untuk membimbing diri dalam menghadapi berbagai persoalan hidup. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menumbuhkan kecintaan pada Al-Qur'an sebagai firman Allah SWT dan pedoman hidup yang membawa berkah dan rahmat. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong semangat untuk terus membaca, memahami, dan mengkaji isi Al-Qur'an demi mendapatkan ilmu yang bermanfaat. |
| 3. Cinta Lingkungan | Membimbing peserta didik untuk menggunakan Al-Qur'an sebagai petunjuk dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun kesadaran bahwa Al-Qur'an mengajarkan nilai-nilai persaudaraan, empati, dan tolong-menolong antar sesama manusia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menginspirasi peserta didik untuk mengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an dalam kehidupan berbangsa dan bernegara demi kemajuan Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga fungsi Al-Qur'an secara umum dengan tepat.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna setiap fungsi Al-Qur'an dengan bahasa sendiri secara runtut.
- Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat mengaitkan fungsi Al-Qur'an dengan problematika kehidupan sehari-hari secara relevan.
- Melalui presentasi hasil analisis, peserta didik dapat mempresentasikan contoh penerapan fungsi Al-Qur'an dalam kehidupan dengan percaya diri.
- Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat menyimpulkan hikmah memahami fungsi Al-Qur'an bagi kehidupan pribadi dan sosial dengan benar.
- Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat merumuskan ide-ide untuk mengamalkan fungsi Al-Qur'an dalam konteks kekinian secara kreatif.
Pemahaman bermakna: Memahami fungsi Al-Qur'an secara mendalam akan membantu peserta didik menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup yang relevan dalam setiap aspek kehidupan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Al-Qur'an disebut sebagai petunjuk hidup bagi manusia?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menyusun argumen dan presentasi yang efektif saat menjelaskan fungsi Al-Qur'an. Pendidikan Pancasila: Kaitan nilai-nilai moral dalam Al-Qur'an dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab. Sejarah Kebudayaan Islam: Memahami konteks turunnya Al-Qur'an dan bagaimana ia menjadi pedoman bagi peradaban Islam. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana Al-Qur'an membimbing keluarga dalam menghadapi masalah, atau meminta peserta didik menceritakan hasil belajarnya di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi dengan akses ke Al-Qur'an terjemahan dan papan tulis untuk presentasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital untuk mencari ayat-ayat relevan dan video inspiratif tentang fungsi Al-Qur'an sebagai stimulus pembelajaran. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga fungsi Al-Qur'an secara umum dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Islami: Guru menyebutkan ciri-ciri suatu kata terkait Islam, misalnya 'kitab suci', 'firman Allah', 'pedoman hidup'. Peserta didik berebut menjawab 'Al-Qur'an'.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna setiap fungsi Al-Qur'an dengan bahasa sendiri secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Al-Qur'an: Guru memulai dengan satu kata terkait Al-Qur'an (misal: 'petunjuk'). Peserta didik secara bergiliran menyebutkan satu kata lain yang berhubungan, membentuk rantai kata.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis studi kasus dan mengaitkannya dengan fungsi Al-Qur'an untuk menemukan solusi.
Alat & bahan: Kertas HVS, spidol warna, Al-Qur'an terjemahan, alat tulis
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
1 2 3 4 Mendatar 4. Perilaku atau budi pekerti Menurun 1. Kelemahan manusia untuk menandingi 2. Keyakinan dasar dalam Islam 3. Hukum-hukum Islam Gambar 1. Teka-teki silang - Perhatikan studi kasus yang disajikan oleh guru.
- Diskusikan dalam kelompok, identifikasi masalah utama dan pihak-pihak yang terlibat dalam studi kasus tersebut.
- Carilah ayat-ayat Al-Qur'an yang relevan dengan masalah tersebut, lalu tuliskan terjemahan dan inti pesannya.
- Rumuskan solusi atau arahan dari Al-Qur'an untuk mengatasi masalah dalam studi kasus tersebut.
- Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas dengan jelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang Al-Qur'an?
- Menurutmu, mengapa umat Islam membaca Al-Qur'an?
- Apakah Al-Qur'an hanya untuk dibaca saja?
- Sebutkan satu hal yang kamu harapkan dari belajar Al-Qur'an hari ini!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kemampuan mereka mengaitkan fungsi Al-Qur'an dengan studi kasus.
Sumatif (akhir): Penilaian presentasi kelompok tentang penerapan fungsi Al-Qur'an dan hasil kerja pada LKPD.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi minimal tiga fungsi Al-Qur'an secara umum dengan tepat. | Pengenalan fungsi Al-Qur'an sebagai pedoman hidup. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan makna setiap fungsi Al-Qur'an dengan bahasa sendiri secara runtut. | Pendalaman makna fungsi Al-Qur'an (Al-Huda, Al-Furqan, Asy-Syifa, dll.). | 2 JP | penalaran kritis, komunikasi |
| 3 | Mengaitkan fungsi Al-Qur'an dengan problematika kehidupan sehari-hari secara relevan. | Penerapan fungsi Al-Qur'an dalam studi kasus. | 2 JP | penalaran kritis, komunikasi |
| 4 | Mempresentasikan contoh penerapan fungsi Al-Qur'an dalam kehidupan dengan percaya diri. | Presentasi dan diskusi penerapan fungsi Al-Qur'an. | 2 JP | komunikasi, keimanan dan ketakwaan |
Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam yang diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW melalui Malaikat Jibril. Ia bukan sekadar bacaan, melainkan pedoman hidup yang lengkap, membawa rahmat dan petunjuk bagi seluruh alam. Memahami fungsinya akan membuka mata hati kita terhadap keagungan dan relevansinya.
1. Al-Qur'an sebagai Al-Huda (Petunjuk)
Salah satu fungsi utama Al-Qur'an adalah sebagai petunjuk bagi seluruh umat manusia, baik dalam urusan dunia maupun akhirat. Al-Qur'an membimbing manusia menuju jalan kebenaran, keadilan, dan kebaikan, menjauhkan dari kesesatan dan kezaliman. Ini tercermin dalam firman Allah SWT: شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ (Syahru Ramadhana alladzi unzila fihil-Qur'anu hudan lin-nas wa bayyinatin minal-huda wal-furqan) yang artinya 'Bulan Ramadan, bulan yang di dalamnya diturunkan (permulaan) Al-Qur'an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang batil).' (QS. Al-Baqarah: 185). Petunjuk ini mencakup akidah, syariat, dan akhlak mulia.
2. Al-Qur'an sebagai Al-Furqan (Pembeda)
Al-Qur'an berfungsi sebagai pembeda antara yang hak (benar) dan yang batil (salah), antara kebaikan dan kejahatan, serta antara petunjuk dan kesesatan. Dengan Al-Qur'an, umat Islam dapat membedakan mana yang diridai Allah dan mana yang dimurkai-Nya. Ini adalah alat ukur yang paling valid untuk menilai segala sesuatu. Tanpa Al-Qur'an, manusia akan kesulitan membedakan mana yang benar dan mana yang salah dalam berbagai persoalan hidup yang kompleks.
3. Al-Qur'an sebagai Asy-Syifa (Obat)
Fungsi Al-Qur'an sebagai Asy-Syifa berarti ia adalah obat atau penyembuh, baik bagi penyakit fisik maupun penyakit hati. Penyakit hati seperti iri, dengki, sombong, dan putus asa dapat diobati dengan merenungkan ayat-ayat Al-Qur'an, memperkuat iman, dan mendekatkan diri kepada Allah. Secara fisik, membaca Al-Qur'an dengan khusyuk juga dapat memberikan ketenangan batin yang berpengaruh pada kesehatan tubuh. Allah berfirman: وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاءٌ وَرَحْمَةٌ لِلْمُؤْمِنِينَ (Wa nunazzilu minal-Qur'ani ma huwa syifa'un wa rahmatun lil-mu'minin) yang artinya 'Dan Kami turunkan dari Al-Qur'an suatu yang menjadi penawar dan rahmat bagi orang-orang yang beriman.' (QS. Al-Isra': 82).
4. Al-Qur'an sebagai Al-Mau'izhah (Nasihat/Peringatan)
Al-Qur'an mengandung banyak kisah umat terdahulu, janji surga, dan ancaman neraka, yang semuanya berfungsi sebagai nasihat dan peringatan bagi manusia. Nasihat ini mendorong manusia untuk selalu berbuat kebaikan dan menjauhi kemungkaran. Peringatan ini menumbuhkan rasa takut kepada Allah dan harapan akan rahmat-Nya, sehingga manusia senantiasa berusaha memperbaiki diri. Setiap kisah dan ayat dalam Al-Qur'an memiliki hikmah yang mendalam untuk direnungkan dan dijadikan pelajaran.
5. Al-Qur'an sebagai Mukjizat (Kelemahan Manusia)
Al-Qur'an adalah mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW. Keindahan bahasa, kedalaman makna, dan kebenaran ilmiah yang terkandung di dalamnya tidak dapat ditandingi oleh manusia. Ini membuktikan bahwa Al-Qur'an benar-benar firman Allah SWT. Tantangan Allah kepada manusia untuk membuat satu surat saja yang setara dengan Al-Qur'an (QS. Al-Baqarah: 23) menunjukkan kemukjizatannya yang tak tertandingi dan menguatkan keimanan umat Islam.
6. Al-Qur'an sebagai Sumber Hukum Islam
Sebagai sumber hukum Islam yang pertama dan utama, Al-Qur'an memuat berbagai aturan dan prinsip syariat yang mengatur kehidupan individu, keluarga, dan masyarakat. Dari ibadah hingga muamalah, Al-Qur'an memberikan landasan bagi setiap perbuatan umat Islam. Hukum-hukum ini bersifat universal dan relevan sepanjang masa, meskipun implementasinya mungkin memerlukan ijtihad ulama sesuai konteks zaman. Kepatuhan terhadap hukum Al-Qur'an membawa keberkahan dan keadilan.
Rangkuman: Al-Qur'an memiliki banyak fungsi penting bagi umat Islam, di antaranya sebagai petunjuk (Al-Huda), pembeda (Al-Furqan), obat (Asy-Syifa), nasihat/peringatan (Al-Mau'izhah), dan mukjizat. Memahami fungsi-fungsi ini akan membantu kita menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup yang komprehensif, membawa kebaikan dunia dan akhirat, serta menjadi solusi atas berbagai problematika kehidupan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Al-Huda | Petunjuk |
| Al-Furqan | Pembeda antara yang hak dan batil |
| Asy-Syifa | Obat atau penyembuh |
| Al-Mau'izhah | Nasihat atau peringatan |
| Mukjizat | Kelemahan manusia untuk menandingi |
| Akidah | Keyakinan dasar dalam Islam |
| Syariat | Hukum-hukum Islam |
| Akhlak | Perilaku atau budi pekerti |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Fungsi Al-Qur'an secara Umum" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Fungsi Al-Qur'an secara Umum yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Qur'an Hadis Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 5 siap unduh
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman HidupModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHukum Bacaan Nun Sukun dan TanwinModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHukum Bacaan Mim SukunBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis tentang KebersihanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKandungan Surah tentang TauhidModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Kesempurnaan Al-Qur'anBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTajwid (Mad Thabi'i)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopHadis tentang Iman dan IbadahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMencintai Al-Qur'an dan HadisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Qur'an Hadis lain yang sudah tersedia
Fungsi Al Qur An secara AumumQur'an Hadis Kelas VII MTsFungsi Hadis secara Al-Qur'anQur'an Hadis Kelas VII MTsLihat semua Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Fungsi Al-Qur'an secara Umum pada Qur'an Hadis MTs, Fase D, elemen Al-Qur'an dan Hadis.
Modul Fungsi Al-Qur'an secara Umum ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Fungsi Al-Qur'an secara Umum untuk Qur'an Hadis kelas VII.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Fungsi Al-Qur'an secara Umum ini gratis?
Ya. Modul Fungsi Al-Qur'an secara Umum untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Fungsi Al-Qur'an secara Umum ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Fungsi Al-Qur'an secara Umum ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Fungsi Al-Qur'an secara Umum dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Fungsi Al-Qur'an secara Umum ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Fungsi Al-Qur'an secara Umum tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Fungsi Al-Qur'an secara Umum untuk Qur'an Hadis kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Fungsi Al-Qur'an secara Umum ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Fungsi Al-Qur'an secara Umum beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Fungsi Al-Qur'an secara Umum yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.