MTsKelas VIIFase DSemester 1

Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas VII
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang berfungsi sebagai pedoman hidup. Al-Qur'an adalah firman Allah, sedangkan Hadis adalah perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW. Keduanya saling melengkapi, memberikan petunjuk lengkap tentang akidah, ibadah, akhlak, dan solusi masalah. Relevansi keduanya tetap abadi untuk membimbing umat manusia menuju kebahagiaan dunia dan akhirat.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup
Qur'an Hadis · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup
Qur'an Hadis · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranQur'an Hadis
Fase / KelasD / VII
Materi PokokAl-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam dan Hadis sebagai sumber ajaran Islam.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Mengenal dan mencintai Allah dan Rasul-Nya
    Peserta didik menunjukkan sikap hormat dan patuh pada ajaran Al-Qur'an dan Hadis sebagai wujud cinta kepada Allah dan Rasul-Nya.
  2. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis relevansi Al-Qur'an dan Hadis dengan permasalahan kehidupan sehari-hari dan menyimpulkan solusinya.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan mempresentasikan contoh penerapan Al-Qur'an dan Hadis.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Elemen / DomainAl-Qur'an Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menerapkan Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup yang membawa kemaslahatan di dunia dan akhirat, serta menumbuhkan sikap cinta dan pengamalan ajaran Islam.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAl-Qur'an adalah firman Allah yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW dan Hadis adalah perkataan, perbuatan, serta ketetapan Nabi Muhammad SAW.
KonseptualAl-Qur'an dan Hadis berfungsi sebagai sumber hukum utama, petunjuk moral, dan panduan etika bagi umat Islam dalam segala aspek kehidupan.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi ayat Al-Qur'an dan Hadis yang relevan dengan suatu permasalahan serta mengaplikasikannya dalam konteks kehidupan sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan ajaran Al-Qur'an dan Hadis untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan keimanan dengan memahami dan mengamalkan ajaran Al-Qur'an dan Hadis sebagai wujud cinta kepada Allah dan Rasul-Nya.
2. Cinta IlmuMenumbuhkan semangat belajar Al-Qur'an dan Hadis untuk memperdalam pengetahuan agama dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Cinta LingkunganMenerapkan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar madrasah dan rumah.
4. Cinta Diri dan SesamaMengembangkan sikap saling tolong-menolong dan peduli terhadap sesama sesuai tuntunan Al-Qur'an dan Hadis, serta menghargai perbedaan.
5. Cinta Tanah AirMencintai Tanah Air dengan mengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis untuk menciptakan masyarakat yang adil, makmur, dan berakhlak mulia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati tayangan video, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup dengan benar.
  2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
  3. Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menganalisis relevansi Al-Qur'an dan Hadis sebagai solusi permasalahan kontemporer secara kritis.
  4. Melalui presentasi hasil kerja kelompok, peserta didik dapat menyajikan contoh implementasi nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari secara kolaboratif.
  5. Setelah melakukan simulasi, peserta didik dapat menunjukkan sikap patuh terhadap ajaran Al-Qur'an dan Hadis dalam berbagai situasi dengan bertanggung jawab.
Halaman 2 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan mengamalkan Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup adalah kunci kebahagiaan dan keselamatan, karena keduanya memberikan arah yang jelas dalam menjalani kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Al-Qur'an dan Hadis sangat penting bagi kita dalam menjalani kehidupan sehari-hari?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menyusun argumen dan presentasi yang efektif dalam menjelaskan fungsi dan relevansi Al-Qur'an dan Hadis.
Pendidikan Pancasila: Menghubungkan nilai-nilai keadilan dan kemanusiaan dalam Al-Qur'an dan Hadis dengan nilai-nilai Pancasila.
Sejarah Kebudayaan Islam: Memahami konteks historis turunnya Al-Qur'an dan pembukuan Hadis serta relevansinya dengan perkembangan peradaban Islam.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk mendukung peserta didik dalam membaca dan memahami Al-Qur'an dan Hadis di rumah serta memberikan contoh perilaku Islami.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses ke perpustakaan madrasah untuk mencari referensi Al-Qur'an dan Hadis.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital dan Hadis online untuk mencari dalil, serta platform presentasi digital untuk menyajikan hasil proyek.
Halaman 3 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati tayangan video, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Islami: Guru menyebutkan ciri-ciri suatu kata terkait materi, peserta didik menebak kata tersebut. Contoh: 'Kitab suci umat Islam', jawabannya 'Al-Qur'an'.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan melakukan presensi.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali pengetahuan tentang Al-Qur'an dan Hadis yang telah mereka pelajari di jenjang sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan pertanyaan pemantik untuk memotivasi peserta didik.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video singkat tentang pentingnya pedoman hidup dan cuplikan aktivitas umat Islam yang berpegang pada Al-Qur'an dan Hadis, lalu meminta peserta didik memperhatikan.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengidentifikasi masalah atau pertanyaan yang muncul dari tayangan video, seperti 'Apa itu Al-Qur'an?' dan 'Apa itu Hadis?', kemudian menuliskannya di buku catatan.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mencari informasi tentang pengertian Al-Qur'an dan Hadis dari berbagai sumber (buku teks, bahan ajar, internet) secara mandiri.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik mendiskusikan hasil temuan mereka dalam kelompok kecil untuk merumuskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis dengan bahasa sendiri.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok membandingkan rumusan pengertian mereka dengan definisi baku yang diberikan guru, kemudian menyempurnakan rumusan mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang pengertian Al-Qur'an dan Hadis di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi peserta didik dan mengklarifikasi konsep yang masih kurang tepat.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pengertian Al-Qur'an dan Hadis serta kedudukannya sebagai pedoman hidup.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran tentang pengertian Al-Qur'an dan Hadis.
  2. Guru mengajak peserta didik merefleksikan pembelajaran yang telah berlangsung dan memberikan apresiasi atas partisipasi aktif mereka.
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Rantai Kata: Guru menyebutkan satu kata (misal: 'Al-Qur'an'), peserta didik selanjutnya menyebutkan kata lain yang berhubungan (misal: 'petunjuk'), dan seterusnya membentuk rantai kata.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan melakukan presensi.
  2. Guru mengaitkan materi sebelumnya tentang pengertian Al-Qur'an dan Hadis dengan materi fungsi Al-Qur'an dan Hadis.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan memantik motivasi peserta didik dengan pertanyaan tentang peran pedoman dalam hidup.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan beberapa studi kasus singkat tentang dilema moral atau masalah sosial yang mungkin dihadapi remaja, lalu meminta peserta didik memilih salah satu kasus untuk didiskusikan.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok dan membagikan LKPD yang berisi studi kasus serta petunjuk diskusi untuk mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam menyelesaikan masalah tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk menganalisis studi kasus yang dipilih, mencari ayat Al-Qur'an atau Hadis yang relevan, dan merumuskan solusi berdasarkan pedoman tersebut.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyusun hasil diskusi mereka dalam bentuk peta pikiran atau daftar poin-poin penting tentang fungsi Al-Qur'an dan Hadis sebagai solusi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil analisis dan solusi mereka di depan kelas, menjelaskan fungsi Al-Qur'an dan Hadis yang mereka temukan.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan, sementara guru memfasilitasi diskusi dan memberikan umpan balik.
  3. Guru memberikan penguatan tentang berbagai fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam membimbing kehidupan umat Islam.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan fungsi-fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Guru memberikan refleksi singkat dan apresiasi atas kerja sama kelompok yang baik.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari contoh nyata penerapan Al-Qur'an dan Hadis di lingkungan sekitar dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAl-Qur'an & Hadis, Pedoman Hidupku!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam menyelesaikan studi kasus kehidupan sehari-hari.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua pilar utama dalam ajaran Islam yang menjadi pedoman hidup bagi setiap muslim. Keduanya saling melengkapi, memberikan petunjuk komprehensif tentang bagaimana menjalani kehidupan di dunia untuk mencapai kebahagiaan di akhirat.

Alat & bahan: Kertas A3, spidol warna, gunting, lem, referensi Al-Qur'an dan Hadis, studi kasus.

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    1234Mendatar3. Perkataan, perbuatan, danketetapan Nabi Muhammad SAW.4. Penjelas atau perinci.Menurun1. Kejadian luar biasa sebagaibukti kenabian.2. Diriwayatkan oleh banyak orangsehingga mustahil bersepakatberdusta.
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Amati studi kasus 1 di bawah ini dan diskusikan masalah yang terjadi.
  3. Carilah ayat Al-Qur'an atau Hadis yang relevan dengan masalah tersebut menggunakan referensi yang tersedia.
  4. Diskusikan bagaimana Al-Qur'an atau Hadis tersebut memberikan solusi untuk masalah yang ada.
  5. Tuliskan masalah, dalil, dan solusi pada kertas A3 dalam bentuk peta pikiran atau daftar poin.
  6. Siapkan presentasi kelompok Anda di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Al-Qur'an?
  2. Apa yang kamu ketahui tentang Hadis?
  3. Menurutmu, mengapa kita membutuhkan pedoman hidup?
  4. Sebutkan satu contoh perilaku baik yang kamu tahu berasal dari ajaran Islam!

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kontribusi dalam penyusunan proyek 'Poster Solusi Islami'.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek 'Poster Solusi Islami' dan presentasi kelompok berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup dengan benar.Pengertian Al-Qur'an dan Hadis.2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.Fungsi Al-Qur'an dan Hadis.2 JPpenalaran kritis
3Menganalisis relevansi Al-Qur'an dan Hadis sebagai solusi permasalahan kontemporer secara kritis.Relevansi Al-Qur'an dan Hadis dengan masalah kontemporer.2 JPpenalaran kritis
4Menyajikan contoh implementasi nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari secara kolaboratif.Implementasi nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis.2 JPkolaborasi
Halaman 8 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Al-Qur'an dan Hadis adalah dua pilar utama dalam ajaran Islam yang menjadi pedoman hidup bagi setiap muslim. Keduanya saling melengkapi, memberikan petunjuk komprehensif tentang bagaimana menjalani kehidupan di dunia untuk mencapai kebahagiaan di akhirat. Memahami dan mengamalkan keduanya akan membimbing kita menuju jalan yang lurus dan penuh berkah.

1. Pengertian Al-Qur'an
Al-Qur'an secara bahasa berarti 'bacaan'. Secara istilah, Al-Qur'an adalah kalamullah (firman Allah) yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui Malaikat Jibril, tertulis dalam mushaf, diriwayatkan secara mutawatir, dan membacanya adalah ibadah. Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW dan menjadi sumber hukum pertama dalam Islam. Diturunkan secara berangsur-angsur selama 23 tahun, Al-Qur'an memuat ajaran lengkap tentang akidah, ibadah, akhlak, muamalah, dan kisah-kisah umat terdahulu sebagai pelajaran bagi manusia.

2. Pengertian Hadis
Hadis secara bahasa berarti 'perkataan' atau 'baru'. Secara istilah, Hadis adalah segala perkataan (qaul), perbuatan (fi'il), dan ketetapan (taqrir) Nabi Muhammad SAW yang menjadi sumber hukum kedua setelah Al-Qur'an. Hadis berfungsi menjelaskan, merinci, dan menguatkan ajaran-ajaran yang ada dalam Al-Qur'an. Memahami Hadis sangat penting karena banyak perintah dalam Al-Qur'an yang bersifat umum dan memerlukan penjelasan lebih lanjut dari Hadis. Contohnya, perintah shalat dalam Al-Qur'an dirinci tata caranya dalam Hadis Nabi.

3. Kedudukan Al-Qur'an sebagai Pedoman Hidup
Al-Qur'an memiliki kedudukan yang sangat tinggi sebagai pedoman hidup utama bagi umat Islam. Ia adalah 'hudan linnas' (petunjuk bagi manusia) dan 'furqan' (pembeda antara yang haq dan batil). Segala aspek kehidupan, mulai dari ibadah, etika bermasyarakat, ekonomi, politik, hingga hubungan antarmanusia dan dengan alam, dijelaskan dalam Al-Qur'an. Dengan berpegang teguh pada Al-Qur'an, umat Islam dapat menemukan kebenaran, keadilan, dan jalan keselamatan di dunia maupun di akhirat. Allah SWT berfirman: إِنَّ هَٰذَا ٱلْقُرْءَانَ يَهْدِى لِلَّتِى هِىَ أَقْوَمُ (Sesungguhnya Al-Qur'an ini memberikan petunjuk kepada jalan yang paling lurus).

4. Kedudukan Hadis sebagai Pedoman Hidup
Hadis merupakan sumber hukum kedua setelah Al-Qur'an. Kedudukannya sangat penting karena berfungsi sebagai 'bayan' (penjelas) bagi Al-Qur'an. Tanpa Hadis, banyak ayat Al-Qur'an yang bersifat global tidak dapat dipahami secara rinci dan diaplikasikan. Misalnya, Al-Qur'an memerintahkan shalat dan zakat, tetapi Hadislah yang menjelaskan tata cara shalat dan nisab zakat. Hadis juga menguatkan hukum-hukum dalam Al-Qur'an dan terkadang menetapkan hukum baru yang tidak secara eksplisit disebutkan dalam Al-Qur'an, asalkan tidak bertentangan. Nabi Muhammad SAW bersabda: تَرَكْتُ فِيكُمْ أَمْرَيْنِ لَنْ تَضِلُّوا مَا تَمَسَّكْتُمْ بِهِمَا كِتَابَ اللَّهِ وَسُنَّةَ نَبِيِّهِ (Aku tinggalkan dua perkara kepada kalian, kalian tidak akan tersesat selama berpegang teguh pada keduanya, yaitu Kitabullah dan Sunnah Nabi-Nya).

5. Fungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam Kehidupan
Al-Qur'an dan Hadis memiliki beberapa fungsi vital dalam membimbing kehidupan muslim. Pertama, sebagai sumber hukum dan syariat Islam. Kedua, sebagai petunjuk moral dan etika, membentuk karakter muslim yang berakhlak mulia. Ketiga, sebagai pembimbing dalam beribadah kepada Allah SWT dengan benar. Keempat, sebagai solusi atas berbagai permasalahan hidup, baik personal maupun sosial, dengan memberikan prinsip-prinsip keadilan, kasih sayang, dan kebijaksanaan. Kelima, sebagai pengingat akan tujuan hidup yang hakiki, yaitu menggapai ridha Allah dan kebahagiaan abadi di akhirat. Keduanya adalah cahaya penerang jalan hidup.

6. Relevansi Al-Qur'an dan Hadis di Era Kontemporer
Meskipun diturunkan ribuan tahun lalu, Al-Qur'an dan Hadis tetap relevan dan aktual untuk menghadapi tantangan zaman modern. Prinsip-prinsip universal yang terkandung di dalamnya, seperti keadilan, kejujuran, toleransi, menjaga lingkungan, dan larangan merusak, menjadi solusi ampuh untuk masalah-masalah kontemporer seperti hoaks, perundungan, krisis moral, hingga kerusakan lingkungan. Misalnya, larangan menyebarkan berita bohong dalam Al-Qur'an (QS. Al-Hujurat: 6) sangat relevan dengan isu hoaks. Dengan memahami konteks dan tujuan syariat, kita dapat menerapkan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis secara bijak dan adaptif.

7. Implementasi Nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis
Implementasi nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis berarti menerjemahkan ajaran-ajaran tersebut ke dalam tindakan nyata sehari-hari. Contohnya, rajin membaca Al-Qur'an dan mengamalkan isinya, menjaga lisan dari perkataan buruk, berlaku jujur dalam setiap ucapan dan perbuatan, menolong sesama yang membutuhkan, menjaga kebersihan lingkungan, serta menjauhi perbuatan maksiat. Setiap muslim dituntut untuk menjadikan Al-Qur'an dan Hadis sebagai 'roadmap' dalam menjalani kehidupan, sehingga setiap langkah dan keputusan selalu sejalan dengan kehendak Allah SWT dan tuntunan Rasulullah SAW. Ini adalah wujud nyata ketakwaan dan ketaatan.

Rangkuman: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang berfungsi sebagai pedoman hidup. Al-Qur'an adalah firman Allah, sedangkan Hadis adalah perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW. Keduanya saling melengkapi, memberikan petunjuk lengkap tentang akidah, ibadah, akhlak, dan solusi masalah. Relevansi keduanya tetap abadi untuk membimbing umat manusia menuju kebahagiaan dunia dan akhirat.

Halaman 9 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
Al-Qur'anKitab suci umat Islam, firman Allah SWT.
HadisPerkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW.
MutawatirDiriwayatkan oleh banyak orang sehingga mustahil bersepakat berdusta.
MukjizatKejadian luar biasa sebagai bukti kenabian.
BayanPenjelas atau perinci.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIPeta Konsep
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman HidupPengertian Al-Qur'anPengertian HadisKedudukan Al-Qur'an sebagai Pedoman HidupKedudukan Hadis sebagai Pedoman HidupFungsi Al-Qur'an dan Hadis dalam Kehidupan
Dari sub-bab Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman HidupHalaman 12
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup pada Qur'an Hadis MTs, Fase D, elemen Al-Qur'an Hadis.

Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Qur'an Hadis kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini gratis?

Ya. Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup untuk Qur'an Hadis kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Qur'an Hadis MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.