tuntas.orgUnduh Modul Ini →
MTs · Kelas VII · Fase D · Semester 1

Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas VII
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup

Modul ajar (RPP) Qur'an Hadis MTs kelas VII materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab Madrasah.

Sampul modul ajar Qur'an Hadis kelas VII materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — siap cetak A412 lembar A4✨ Bisa sampai 18 lembar lebih3 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang tak terpisahkan. Al-Qur'an adalah firman Allah yang menjadi mukjizat, sedangkan Hadis adalah perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW. Keduanya berfungsi sebagai pedoman hidup yang komprehensif, menjelaskan mana yang benar dan salah, menjadi sumber hukum, serta memberikan petunjuk moral dan spiritual bagi umat Muslim untuk mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Bukan Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup yang Anda cari?

Lihat peta materi setahun9 materiMateri Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup
Qur'an Hadis · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup
Qur'an Hadis · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranQur'an Hadis
Fase / KelasD / VII
Materi PokokAl-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup
Alokasi Waktu3 Pertemuan (12 JP: 4 JP × 40 menit = 160 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam dan Hadis sebagai perkataan Nabi Muhammad SAW.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis, kolaborasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab Madrasah
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis peran Al-Qur'an dan Hadis sebagai sumber hukum dan pedoman hidup umat Islam, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAl-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang memuat perintah, larangan, dan petunjuk nyata bagi kehidupan manusia.
KonseptualAl-Qur'an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW, sedangkan Hadis adalah segala perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW yang berfungsi menjelaskan Al-Qur'an.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis serta menerapkannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan ajaran Al-Qur'an dan Hadis sebagai landasan moral dan spiritual pribadi.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis dengan benar.
  2. Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an sebagai pedoman hidup dengan tepat.
  3. Melalui kegiatan curah pendapat, peserta didik dapat menguraikan fungsi Hadis sebagai pedoman hidup dengan jelas.
  4. Setelah menyaksikan tayangan video, peserta didik dapat mengaplikasikan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam contoh perilaku sehari-hari dengan relevan.
  5. Dengan menyusun peta pikiran, peserta didik dapat menyimpulkan keterkaitan antara Al-Qur'an dan Hadis sebagai satu kesatuan pedoman hidup secara runtut.
Halaman 2 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan mengamalkan Al-Qur'an dan Hadis bukan hanya kewajiban, tetapi juga kunci untuk menjalani hidup yang terarah, bermakna, dan membawa keberkahan di dunia maupun akhirat.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Al-Qur'an dan Hadis disebut sebagai 'pedoman hidup', dan apa jadinya jika kita hidup tanpa pedoman tersebut?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menganalisis teks Al-Qur'an dan Hadis (terjemahan) untuk memahami pesan dan struktur kalimat.
Sejarah Kebudayaan Islam: Mempelajari konteks turunnya Al-Qur'an dan periwayatan Hadis dalam sejarah peradaban Islam.
Pendidikan Pancasila: Mengaitkan nilai-nilai keadilan dan persatuan dalam Al-Qur'an dan Hadis dengan nilai-nilai Pancasila.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau wali diajak untuk membimbing peserta didik dalam membaca dan mengkaji Al-Qur'an dan Hadis di rumah, serta menerapkan nilai-nilainya dalam interaksi keluarga.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas yang nyaman dengan akses ke perpustakaan madrasah atau sudut baca, serta masjid sebagai tempat observasi praktik ibadah yang sesuai Al-Qur'an dan Hadis.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital dan situs web Hadis terpercaya untuk memudahkan peserta didik dalam mencari ayat dan hadis serta memahami terjemahannya.
Halaman 3 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 160 menit · awal 25 · inti 110 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengaitkan materi dengan pengalaman peserta didik melalui pertanyaan: 'Pernahkah kalian merasa bingung dalam mengambil keputusan? Apa yang kalian jadikan pegangan saat itu?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik yang akan membimbing proses belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah potongan berita tentang konflik sosial di masyarakat, lalu bertanya: 'Menurut kalian, apa yang menyebabkan konflik ini terjadi? Bagaimana Islam memandang masalah ini?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok kecil dan membagikan LKPD yang berisi studi kasus terkait masalah moral atau sosial.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)50 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok menganalisis studi kasus, mencari tahu bagaimana Al-Qur'an dan Hadis memberikan solusi atau panduan terhadap masalah tersebut dengan merujuk pada bahan ajar.
  2. Peserta didik berdiskusi untuk merumuskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis berdasarkan pemahaman mereka dari studi kasus dan bahan ajar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya mengenai pengertian Al-Qur'an dan Hadis serta relevansinya dengan studi kasus.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok, menekankan pada kejelasan dan ketepatan pengertian.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang definisi Al-Qur'an dan Hadis serta peran awalnya dalam memberikan petunjuk.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pengertian Al-Qur'an dan Hadis sebagai landasan awal pedoman hidup.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi aktif dan semangat belajarnya, menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari satu contoh ayat Al-Qur'an dan satu Hadis yang berkaitan dengan akhlak mulia, dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 160 menit · awal 25 · inti 110 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an sebagai pedoman hidup dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang pengertian Al-Qur'an dan Hadis dengan pertanyaan singkat.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, yaitu mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video pendek tentang seseorang yang berhasil mengatasi kesulitan hidupnya dengan berpegang teguh pada nilai-nilai agama, lalu bertanya: 'Apa yang membuat orang tersebut kuat menghadapi cobaan? Apa peran Al-Qur'an dalam kehidupannya?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagikan LKPD yang berisi beberapa kasus yang menunjukkan fungsi Al-Qur'an dalam berbagai aspek kehidupan (misalnya, hukum, moral, ilmu pengetahuan).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)50 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik secara berkelompok menganalisis kasus-kasus dalam LKPD, mengidentifikasi ayat-ayat Al-Qur'an yang relevan, dan merumuskan fungsi Al-Qur'an dari setiap kasus.
  2. Peserta didik berdiskusi untuk menguraikan fungsi-fungsi utama Al-Qur'an sebagai pedoman hidup, seperti sebagai sumber hukum, petunjuk moral, dan penjelas segala sesuatu.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisisnya tentang fungsi Al-Qur'an dari kasus yang diberikan.
  2. Guru memberikan umpan balik dan penguatan terhadap jawaban peserta didik, memastikan semua fungsi Al-Qur'an teridentifikasi dengan tepat.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang peran fundamental Al-Qur'an dalam membimbing kehidupan umat Islam.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan berbagai fungsi Al-Qur'an sebagai pedoman hidup yang komprehensif.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan pemikiran kritis peserta didik, menciptakan suasana positif dan menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari satu contoh Hadis yang menjelaskan ayat Al-Qur'an yang telah dipelajari, dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 160 menit · awal 25 · inti 110 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Dengan menyusun peta pikiran, peserta didik dapat menyimpulkan keterkaitan antara Al-Qur'an dan Hadis sebagai satu kesatuan pedoman hidup secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengaitkan materi dengan pertanyaan: 'Setelah memahami fungsi Al-Qur'an, apakah Hadis juga memiliki peran penting? Bagaimana keduanya saling melengkapi?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, yaitu menyimpulkan keterkaitan Al-Qur'an dan Hadis sebagai satu kesatuan pedoman hidup.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah ilustrasi tentang sebuah bangunan tanpa fondasi dan tanpa petunjuk pembangunan, lalu bertanya: 'Apa yang akan terjadi pada bangunan ini? Bagaimana kaitannya dengan Al-Qur'an dan Hadis?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagikan LKPD yang meminta peserta didik untuk mengidentifikasi fungsi Hadis dari berbagai contoh (misalnya, menjelaskan ayat, menguatkan hukum, membuat hukum baru).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)50 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik secara individu atau berpasangan mengisi LKPD, menganalisis contoh-contoh Hadis, dan merumuskan fungsi Hadis sebagai pedoman hidup.
  2. Peserta didik kemudian menyusun peta pikiran yang menggambarkan keterkaitan antara Al-Qur'an dan Hadis, menunjukkan bagaimana Hadis memperjelas dan menguatkan ajaran Al-Qur'an.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Beberapa peserta didik mempresentasikan peta pikirannya di depan kelas, menjelaskan hubungan harmonis antara Al-Qur'an dan Hadis.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru dan peserta didik bersama-sama menganalisis dan mengevaluasi peta pikiran yang disajikan, memberikan umpan balik untuk penyempurnaan.
  3. Guru menguatkan pemahaman bahwa Al-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber yang tak terpisahkan dalam Islam, saling melengkapi sebagai pedoman hidup umat Muslim.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan secara menyeluruh peran dan keterkaitan Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup yang utuh.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi, kreativitas, dan hasil belajarnya, menciptakan suasana gembira dan memotivasi.
  3. Guru memberikan motivasi untuk terus mempelajari dan mengamalkan Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Jelajahi Pedoman Hidupku!Nama: ................................ Kelas: ....... Tanggal: ...........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan fungsi Al-Qur'an serta Hadis sebagai pedoman hidup.

Alat & bahan: Kertas karton, spidol warna, gunting, lem, bahan ajar, gawai (opsional)

Langkah kerja:

  1. Lengkapi urutan sumber hukum Islam berikut, lalu jelaskan kedudukan hadis terhadap Al-Qur'an.
    Al-Qur'an12Ijma'34
  2. Amati gambar di bawah ini yang menunjukkan berbagai situasi kehidupan sehari-hari.
  3. Bersama kelompokmu, diskusikan bagaimana Al-Qur'an dan Hadis dapat memberikan petunjuk atau solusi untuk setiap situasi tersebut.
  4. Tuliskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis dengan bahasamu sendiri pada kolom yang tersedia.
  5. Identifikasi minimal tiga fungsi Al-Qur'an dan tiga fungsi Hadis sebagai pedoman hidup dari hasil diskusimu.
  6. Buatlah peta pikiran sederhana yang menggambarkan keterkaitan antara Al-Qur'an dan Hadis, lalu presentasikan di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Al-Qur'an?
  2. Apa yang kamu ketahui tentang Hadis?
  3. Menurutmu, mengapa umat Islam perlu memiliki pedoman hidup?
  4. Sebutkan satu contoh perilaku baik yang kamu tahu bersumber dari ajaran Islam!

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan isi LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan aplikasi.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian Al-Qur'an dan Hadis dengan benar.Pengertian Al-Qur'an dan Hadis.4 JPpenalaran kritis
2Mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup dengan tepat.Fungsi Al-Qur'an dan Hadis.4 JPpenalaran kritis
3Menyimpulkan keterkaitan antara Al-Qur'an dan Hadis sebagai satu kesatuan pedoman hidup secara runtut.Keterkaitan Al-Qur'an dan Hadis.4 JPkolaborasi

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Nilai CintaWujud dalam Pembelajaran
1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMempelajari Al-Qur'an dan Hadis sebagai wahyu Allah dan sunah Rasulullah SAW untuk menumbuhkan kecintaan mendalam pada ajaran Islam dan mengamalkannya.
2. Cinta IlmuMendorong peserta didik untuk selalu mencari tahu dan mendalami ilmu-ilmu keislaman yang bersumber dari Al-Qur'an dan Hadis dengan semangat keingintahuan yang tinggi.
3. Cinta LingkunganMengajarkan nilai-nilai menjaga kebersihan dan kelestarian alam yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Qur'an dan Hadis tentang lingkungan hidup.
4. Cinta Diri dan SesamaMembimbing peserta didik untuk menerapkan akhlak mulia sesuai Al-Qur'an dan Hadis dalam berinteraksi dengan diri sendiri dan sesama, menumbuhkan empati dan toleransi.
5. Cinta Tanah AirMenanamkan kesadaran bahwa Al-Qur'an dan Hadis adalah fondasi moral dan etika yang membentuk karakter bangsa Indonesia yang religius dan berbudaya.
Halaman 9 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Al-Qur'an dan Hadis adalah dua pilar utama dalam ajaran Islam. Keduanya bukan sekadar teks suci, melainkan peta jalan yang membimbing setiap langkah umat Muslim menuju kebahagiaan sejati di dunia dan akhirat. Memahami keduanya adalah fondasi untuk menjalani kehidupan yang bermakna dan sesuai dengan kehendak Ilahi.

1. Pengertian Al-Qur'an
Al-Qur'an (القرآن) secara bahasa berarti 'bacaan' atau 'yang dibaca'. Secara istilah, Al-Qur'an adalah kalamullah (firman Allah) yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui perantara Malaikat Jibril, dimulai dengan surah Al-Fatihah dan diakhiri dengan surah An-Nas. Al-Qur'an adalah mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW yang keasliannya terjaga hingga akhir zaman, berfungsi sebagai petunjuk dan rahmat bagi seluruh alam. Membacanya adalah ibadah, dan mengamalkannya adalah kewajiban bagi setiap Muslim.

2. Pengertian Hadis
Hadis (الحديث) secara bahasa berarti 'baru', 'bicara', atau 'berita'. Secara istilah, Hadis adalah segala perkataan (قَول), perbuatan (فِعل), dan ketetapan (تَقرِير) Nabi Muhammad SAW. Hadis juga sering disebut Sunah. Hadis merupakan sumber hukum Islam kedua setelah Al-Qur'an. Ia berfungsi sebagai penjelas, penguat, dan terkadang juga menetapkan hukum baru yang tidak disebutkan secara rinci dalam Al-Qur'an. Mempelajari Hadis membantu kita memahami praktik Islam yang benar sesuai ajaran Nabi Muhammad SAW.

3. Fungsi Al-Qur'an sebagai Pedoman Hidup
Al-Qur'an memiliki banyak fungsi sebagai pedoman hidup. Pertama, sebagai petunjuk dan penjelas bagi manusia tentang mana yang hak dan mana yang batil (QS. Al-Baqarah: 185). Kedua, sebagai sumber hukum utama dalam Islam, mengatur seluruh aspek kehidupan, mulai dari ibadah, muamalah, hingga akhlak. Ketiga, sebagai peringatan dan pelajaran bagi orang-orang yang beriman agar senantiasa berada di jalan yang lurus. Keempat, sebagai obat penawar bagi penyakit hati dan jiwa, serta rahmat bagi semesta alam.

4. Fungsi Hadis sebagai Pedoman Hidup
Hadis memiliki peran vital dalam menjelaskan dan melengkapi Al-Qur'an. Pertama, sebagai bayan at-tafsir (penjelas) terhadap ayat-ayat Al-Qur'an yang bersifat umum atau global. Contohnya, Al-Qur'an memerintahkan salat, Hadis menjelaskan tata caranya. Kedua, sebagai bayan at-taqrir (penguat) terhadap hukum yang sudah ada dalam Al-Qur'an. Ketiga, sebagai bayan at-tasyri' (penetap hukum baru) yang tidak dijelaskan secara rinci dalam Al-Qur'an, tetapi sangat dibutuhkan umat Islam. Hadis memastikan kita beribadah dan berakhlak sesuai tuntunan Nabi SAW.

Rangkuman: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang tak terpisahkan. Al-Qur'an adalah firman Allah yang menjadi mukjizat, sedangkan Hadis adalah perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW. Keduanya berfungsi sebagai pedoman hidup yang komprehensif, menjelaskan mana yang benar dan salah, menjadi sumber hukum, serta memberikan petunjuk moral dan spiritual bagi umat Muslim untuk mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat.

Halaman 10 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Al-Qur'anKitab suci umat Islam, firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW.
HadisPerkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW.
SunahIstilah lain untuk Hadis, merujuk pada kebiasaan atau tradisi Nabi Muhammad SAW.
WahyuPenyampaian pesan atau perintah dari Allah kepada para nabi dan rasul.
MukjizatKejadian luar biasa yang diberikan Allah kepada para nabi sebagai bukti kenabiannya.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 12 · Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama & sekolah · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembarLembar 13–18

Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIPeta Konsep
Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman HidupPengertian Al-Qur'anPengertian HadisFungsi Al-Qur'an sebagai Pedoman HidupFungsi Hadis sebagai Pedoman Hidup
Dari sub-bab Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman HidupHalaman 13
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup1Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin1Hukum Bacaan Mim Sukun1Hadis tentang Kebersihan1Kandungan Surah tentang Tauhid…+4 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDAl-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman HidupHukum Bacaan Nun Sukun dan TanwinHukum Bacaan Mim SukunHadis tentang Kebersihan
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup pada Qur'an Hadis MTs, Fase D, elemen Al-Qur'an dan Hadis.

Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Qur'an Hadis kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini gratis?

Ya. Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab Madrasah, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup untuk Qur'an Hadis kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Al-Qur'an dan Hadis sebagai Pedoman Hidup yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas VIIModul Ajar Qur'an Hadis MTs Semua KelasModul Ajar Qur'an Hadis Kelas VIIIModul Ajar MTs Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 7 MTs masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di MTs

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MTsBahasa Arab MTsBahasa Indonesia MTsBahasa Inggris MTsFikih MTsInformatika MTsIPA MTsIPS MTsKoding dan Kecerdasan Artifisial MTsMatematika MTsPendidikan Agama Islam MTsPendidikan Pancasila MTsPJOK MTsPrakarya MTsSeni Budaya MTsSKI MTs

Qur'an Hadis di Jenjang Lain

Materi Qur'an Hadis untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Qur'an Hadis MIQur'an Hadis MA
Semua Modul Ajar Qur'an Hadis MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.