tuntas.orgUnduh Gratis →
MTsKelas VIIFase D

Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas VII
Fungsi Al Qur An secara Aumum

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Fungsi Al-Qur'an secara umum meliputi petunjuk hidup (hudallinnas), sumber hukum Islam, mukjizat Nabi Muhammad SAW, dan pembeda antara yang hak dan batil (Al-Furqan). Memahami fungsi-fungsi ini sangat penting agar kita dapat menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman utama dalam setiap aspek kehidupan, sehingga meraih kebahagiaan di dunia dan akhirat.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Fungsi Al Qur An secara Aumum
Qur'an Hadis · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Fungsi Al Qur An secara Aumum
Qur'an Hadis · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranQur'an Hadis
Fase / KelasD / VII
Materi PokokFungsi Al Qur An secara Aumum
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam dan mampu membaca beberapa surah pendek.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menganalisis fungsi Al-Qur'an secara umum sebagai pedoman hidup, mukjizat, dan sumber hukum Islam, serta mengaplikasikannya dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAl-Qur'an adalah kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dan menjadi pedoman hidup umat Islam di seluruh dunia.
KonseptualFungsi Al-Qur'an secara umum meliputi petunjuk hidup, sumber hukum Islam, mukjizat, dan pembeda antara yang hak dan batil.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi dan menjelaskan berbagai fungsi Al-Qur'an serta mengaitkannya dengan contoh kehidupan.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami fungsi Al-Qur'an untuk meningkatkan kualitas keimanan dan praktik ibadah mereka.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan keyakinan bahwa Al-Qur'an adalah firman Allah yang menjadi pedoman hidup, serta mendorong untuk selalu membaca dan mengamalkan isinya.
2. Cinta IlmuMembangkitkan rasa ingin tahu dan semangat untuk terus belajar serta mendalami kandungan Al-Qur'an demi mendapatkan ilmu yang bermanfaat.
3. Cinta LingkunganMenerapkan ajaran Al-Qur'an tentang menjaga kebersihan, kelestarian alam, dan tidak berbuat kerusakan di bumi sebagai bentuk ibadah.
4. Cinta Diri dan SesamaMengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an seperti tolong-menolong, keadilan, dan kasih sayang dalam berinteraksi dengan diri sendiri maupun orang lain.
5. Cinta Tanah AirMenjadikan Al-Qur'an sebagai landasan moral dan etika dalam berbangsa dan bernegara, serta menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kajian kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi empat fungsi utama Al-Qur'an secara umum dengan tepat.
  2. Dengan menyimak penjelasan guru dan berdiskusi, peserta didik mampu menjelaskan pengertian masing-masing fungsi Al-Qur'an dengan bahasa sendiri secara runtut.
  3. Melalui analisis kasus, peserta didik dapat mengaitkan fungsi Al-Qur'an sebagai sumber hukum Islam dengan contoh-contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari secara relevan.
  4. Dengan presentasi hasil diskusi, peserta didik mampu menyajikan pemahaman tentang fungsi Al-Qur'an sebagai mukjizat dengan argumen yang kuat.
  5. Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat menyimpulkan hikmah memahami fungsi Al-Qur'an dalam meningkatkan keimanan dan ketakwaan secara mandiri.
Halaman 2 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami fungsi Al-Qur'an secara umum akan membimbing peserta didik dalam menjalani kehidupan sesuai syariat Islam dan menjadikan Al-Qur'an sebagai solusi atas berbagai permasalahan hidup.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Al-Qur'an disebut sebagai pedoman hidup yang sempurna bagi umat manusia?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Kemampuan menyusun argumen dan presentasi lisan yang efektif dalam menjelaskan fungsi Al-Qur'an.
Pendidikan Pancasila: Memahami Al-Qur'an sebagai sumber hukum yang selaras dengan nilai-nilai Pancasila dalam membangun masyarakat yang adil dan beradab.
Sejarah Kebudayaan Islam: Mengetahui konteks penurunan Al-Qur'an dan perannya dalam peradaban Islam.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana Al-Qur'an menjadi pedoman dalam mengambil keputusan keluarga dan mendorong anak untuk membaca Al-Qur'an di rumah.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas ditata agar nyaman untuk diskusi kelompok dan tersedia akses ke perpustakaan mini atau pojok bacaan Al-Qur'an.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek edukatif dari YouTube tentang fungsi Al-Qur'an dan aplikasi Al-Qur'an digital untuk mencari ayat atau terjemahan.
Halaman 3 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kajian kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi empat fungsi utama Al-Qur'an secara umum dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru menanyakan pengalaman peserta didik dalam membaca atau mendengar ayat Al-Qur'an dan mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dan mengajukan pertanyaan pemantik: 'Apa saja peran penting Al-Qur'an dalam hidup kita?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar diagram lingkaran tentang 'Peran Al-Qur'an dalam Hidup Muslim' yang belum lengkap, lalu meminta peserta didik mengamati dan memprediksi isinya.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan membagikan LKPD 1 yang berisi studi kasus tentang permasalahan remaja dan bagaimana Al-Qur'an bisa menjadi solusinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok membaca studi kasus di LKPD 1 dan berdiskusi untuk mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an yang relevan untuk menyelesaikan masalah tersebut.
  2. Peserta didik mencari informasi dari bahan ajar dan sumber lain yang relevan untuk mendukung identifikasi fungsi tersebut.
  3. Setiap kelompok mencatat hasil identifikasi fungsi Al-Qur'an dan contoh penerapannya dalam kasus yang diberikan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi fungsi Al-Qur'an dari studi kasus di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan, pertanyaan, atau masukan terhadap presentasi yang disampaikan.
  3. Guru memberikan umpan balik konstruktif dan menguatkan pemahaman peserta didik tentang fungsi-fungsi Al-Qur'an yang telah diidentifikasi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan kembali empat fungsi utama Al-Qur'an secara umum.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengingatkan pentingnya mengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Guru memberikan tugas membaca materi selanjutnya dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak penjelasan guru dan berdiskusi, peserta didik mampu menjelaskan pengertian masing-masing fungsi Al-Qur'an dengan bahasa sendiri secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan mengulas kembali fungsi Al-Qur'an yang telah diidentifikasi pada pertemuan sebelumnya dan menanyakan contoh penerapannya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menjelaskan pengertian setiap fungsi Al-Qur'an dan mengaitkannya dengan kehidupan, serta menanyakan: 'Bagaimana kita bisa menjelaskan fungsi-fungsi Al-Qur'an ini kepada orang lain?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan klip video pendek tentang berbagai situasi kehidupan (misalnya, orang mencari petunjuk, orang berkonflik, orang kagum akan sesuatu) dan meminta peserta didik mengaitkannya dengan fungsi Al-Qur'an.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik kembali ke kelompok masing-masing dan menerima LKPD 2 yang berisi tabel fungsi Al-Qur'an dan kolom penjelasan serta contoh.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk merumuskan penjelasan pengertian masing-masing fungsi Al-Qur'an dengan bahasa sendiri, berdasarkan pemahaman dari bahan ajar dan diskusi sebelumnya.
  2. Setiap kelompok mencari dan menuliskan minimal dua contoh konkret penerapan setiap fungsi Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Peserta didik mempersiapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara kreatif, misalnya melalui simulasi singkat atau role play.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyajikan penjelasan dan contoh fungsi Al-Qur'an dengan cara yang menarik di depan kelas.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan masukan terhadap kejelasan penjelasan dan relevansi contoh yang diberikan.
  3. Guru memberikan penguatan dan meluruskan pemahaman yang kurang tepat, serta memberikan apresiasi atas kreativitas presentasi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik merangkum kembali pengertian dan contoh-contoh fungsi Al-Qur'an secara umum.
  2. Guru memberikan refleksi akhir: 'Apa yang akan kalian lakukan setelah memahami fungsi Al-Qur'an ini?' dan memberikan apresiasi atas semangat belajar peserta didik.
  3. Guru memberikan tugas individu berupa mencari satu ayat Al-Qur'an dan menjelaskan fungsinya, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMenjelajahi Fungsi Al-Qur'anNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menjelaskan fungsi-fungsi Al-Qur'an secara umum serta memberikan contoh penerapannya.

Alat & bahan: Al-Qur'an terjemah, bahan ajar, alat tulis, kertas flipchart.

Langkah kerja:

  1. Amati gambar peta pikiran fungsi Al-Qur'an ini. Apa saja yang sudah kalian ketahui?
    Fungsi Al-Qur'anPetunjuk HidupSumber HukumMukjizatPembeda
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Diskusikan dalam kelompok, apa saja fungsi utama Al-Qur'an secara umum yang kalian ketahui.
  3. Isi tabel di bawah ini dengan fungsi Al-Qur'an, pengertiannya, dan berikan minimal 2 contoh nyata penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas dengan percaya diri.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Al-Qur'an?
  2. Mengapa Al-Qur'an penting bagi umat Islam?
  3. Bisakah kamu menyebutkan satu manfaat membaca Al-Qur'an?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan jawaban soal esai tentang fungsi Al-Qur'an.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi empat fungsi utama Al-Qur'an secara umum dengan tepat.Fungsi Al-Qur'an sebagai petunjuk, sumber hukum, mukjizat, dan pembeda.2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan pengertian masing-masing fungsi Al-Qur'an dengan bahasa sendiri secara runtut.Penjelasan detail setiap fungsi dan contoh penerapannya.2 JPkomunikasi
3Mengaitkan fungsi Al-Qur'an sebagai sumber hukum Islam dengan contoh-contoh nyata.Studi kasus dan analisis penerapan Al-Qur'an dalam hukum.2 JPpenalaran kritis
Halaman 8 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Al-Qur'an adalah kalamullah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui perantaraan Malaikat Jibril. Kitab suci ini bukan sekadar bacaan, melainkan pedoman hidup yang lengkap bagi seluruh umat manusia. Memahami fungsi-fungsi Al-Qur'an secara umum akan membimbing kita dalam menjalani kehidupan yang sesuai dengan ajaran Islam dan meraih kebahagiaan dunia akhirat.

1. Al-Qur'an sebagai Petunjuk Hidup (Hudallinnas)
Al-Qur'an adalah نور (nur) atau cahaya yang menerangi jalan kehidupan manusia dari kegelapan kebodohan dan kesesatan. Ia membimbing manusia untuk mengenal Allah SWT, mengajarkan tentang akhlak mulia, serta memberikan arahan dalam setiap aspek kehidupan, mulai dari ibadah, muamalah, hingga hubungan sosial. Dengan mengikuti petunjuk Al-Qur'an, manusia akan menemukan kebenaran dan kebahagiaan sejati.

2. Al-Qur'an sebagai Sumber Hukum Islam
Sebagai kitab suci terakhir, Al-Qur'an merupakan sumber hukum Islam yang utama dan pertama. Di dalamnya terkandung berbagai aturan dan syariat yang mengatur kehidupan individu maupun bermasyarakat. Mulai dari perintah shalat, puasa, zakat, hingga larangan riba, zina, dan mencuri. Hukum-hukum ini berfungsi untuk menciptakan ketertiban, keadilan, dan kemaslahatan bagi seluruh umat manusia.

3. Al-Qur'an sebagai Mukjizat Nabi Muhammad SAW
Al-Qur'an adalah mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW yang bersifat abadi dan tak tertandingi. Keindahan bahasa dan sastranya, kebenaran ilmiahnya yang terungkap seiring perkembangan zaman, serta kemampuannya untuk mempengaruhi jiwa manusia, semuanya menunjukkan bahwa Al-Qur'an bukanlah karya manusia. Ini adalah bukti nyata kebenaran risalah Nabi Muhammad SAW.

4. Al-Qur'an sebagai Pembeda (Al-Furqan)
Salah satu fungsi Al-Qur'an yang sangat penting adalah sebagai Al-Furqan, yakni pembeda antara yang hak (benar) dan yang batil (salah). Al-Qur'an memberikan kriteria yang jelas untuk membedakan antara kebaikan dan keburukan, keadilan dan kezaliman, serta keimanan dan kekafiran. Dengan Al-Qur'an, umat Islam memiliki pedoman yang kokoh untuk menentukan pilihan dan sikap dalam menghadapi berbagai persoalan hidup.

Rangkuman: Fungsi Al-Qur'an secara umum meliputi petunjuk hidup (hudallinnas), sumber hukum Islam, mukjizat Nabi Muhammad SAW, dan pembeda antara yang hak dan batil (Al-Furqan). Memahami fungsi-fungsi ini sangat penting agar kita dapat menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman utama dalam setiap aspek kehidupan, sehingga meraih kebahagiaan di dunia dan akhirat.

Halaman 9 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
HudallinnasPetunjuk bagi manusia
MukjizatKejadian luar biasa yang diberikan Allah kepada para nabi sebagai bukti kenabiannya
Al-FurqanPembeda antara yang hak dan yang batil
KalamullahFirman Allah
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Fungsi Al Qur An secara Aumum" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Fungsi Al Qur An secara Aumum — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Fungsi Al Qur An secara Aumum ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIPeta Konsep
Fungsi Al Qur An secara AumumAl-Qur'an sebagai Petunjuk Hidup (Hudallinnas)Al-Qur'an sebagai Sumber Hukum IslamAl-Qur'an sebagai Mukjizat Nabi Muhammad SAWAl-Qur'an sebagai Pembeda (Al-Furqan)
Dari sub-bab Fungsi Al Qur An secara AumumHalaman 12
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Fungsi Al Qur An secara Aumum yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Fungsi Al Qur An secara Aumum pada Qur'an Hadis MTs, Fase D, elemen Al-Qur'an dan Hadis.

Modul Fungsi Al Qur An secara Aumum ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Fungsi Al Qur An secara Aumum untuk Qur'an Hadis kelas VII.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Fungsi Al Qur An secara Aumum ini gratis?

Ya. Modul Fungsi Al Qur An secara Aumum untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Fungsi Al Qur An secara Aumum ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Fungsi Al Qur An secara Aumum ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Fungsi Al Qur An secara Aumum dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Fungsi Al Qur An secara Aumum ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Fungsi Al Qur An secara Aumum tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Fungsi Al Qur An secara Aumum untuk Qur'an Hadis kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Fungsi Al Qur An secara Aumum ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Fungsi Al Qur An secara Aumum beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Fungsi Al Qur An secara Aumum yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas VIIModul Ajar Qur'an Hadis MTs Semua KelasModul Ajar Qur'an Hadis Kelas VIIIModul Ajar MTs Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 7 MTs masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di MTs

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MTsBahasa Arab MTsBahasa Indonesia MTsBahasa Inggris MTsFikih MTsInformatika MTsIPA MTsIPS MTsKoding dan Kecerdasan Artifisial MTsMatematika MTsPendidikan Agama Islam MTsPendidikan Pancasila MTsPJOK MTsPrakarya MTsSeni Budaya MTsSKI MTs

Qur'an Hadis di Jenjang Lain

Materi Qur'an Hadis untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Qur'an Hadis MIQur'an Hadis MA
Semua Modul Ajar Qur'an Hadis MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.