Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas IV
Teks Petunjuk
Modul ajar Bahasa Indonesia SD kelas IV materi Teks Petunjuk lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: Peserta didik telah mampu membaca lancar dan menyusun kalimat sederhana
Pemahaman bermakna: Teks petunjuk membantu kita melakukan sesuatu dengan langkah yang benar dan berurutan, seperti petunjuk membuat minuman atau mainan.
Pertanyaan pemantik: Bagaimana cara menjelaskan langkah membuat teh manis kepada temanmu agar mudah diikuti?
2 Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis urutan langkah dalam teks petunjuk sederhana
- Menyusun teks petunjuk dengan kalimat yang runtut dan jelas
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru menyapa peserta didik dan mengajak berdoa, lalu menunjukkan kemasan makanan yang berisi petunjuk penyajian dan bertanya untuk apa petunjuk itu ditulis.
Memahami: Peserta didik membaca teks petunjuk cara membuat mainan dari kertas, lalu menandai kata urutan seperti pertama, kemudian, dan terakhir bersama guru untuk mengenali ciri teks petunjuk.
Mengaplikasi: Peserta didik menyusun teks petunjuk cara membuat minuman kesukaan dengan langkah berurutan, kemudian membacakannya di depan kelompok.
Merefleksi: Peserta didik menjelaskan mengapa urutan langkah harus tepat dan menyebutkan teks petunjuk yang pernah mereka gunakan di rumah.
Penutup: Guru dan peserta didik menyimpulkan ciri teks petunjuk yang baik. Guru memberi apresiasi dan menutup pembelajaran dengan doa.
4 Asesmen
- Apa yang kamu ketahui tentang petunjuk pada kemasan makanan
- Pernahkah kamu mengikuti petunjuk membuat sesuatu
Proses (formatif): Guru mengamati ketepatan peserta didik menyusun urutan langkah dan kejelasan saat membacakan teks
Akhir (sumatif): Peserta didik menyusun teks petunjuk cara membuat sesuatu dengan langkah yang runtut dan jelas
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Mengenal ciri dan tujuan teks petunjuk | Membaca dan menandai kata urutan | 2 JP | penalaran kritis |
| Mengurutkan langkah dalam teks petunjuk | Menyusun langkah acak menjadi runtut | 2 JP | penalaran kritis |
| Menyusun teks petunjuk sederhana | Menuliskan langkah kegiatan sendiri | 2 JP | kemandirian |
| Menyampaikan teks petunjuk secara lisan | Membacakan teks petunjuk di kelompok | 2 JP | komunikasi |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Peserta didik dapat menyusun teks petunjuk sederhana dengan langkah yang runtut
Alat & bahan: kertas, pensil, gambar langkah kegiatan, kamus sederhana
- Pilih satu kegiatan sederhana yang kamu kuasai seperti membuat minuman
- Tuliskan langkah kegiatan secara berurutan dari awal sampai akhir
- Bacakan teks petunjukmu kepada teman kelompok untuk diperiksa
9 Materi Bahasa Indonesia Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia Teks Petunjuk ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.