Modul Ajar & RPP IPAS Kelas III
Panca Indra
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Panca Indra |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal beberapa bagian tubuh dan fungsinya secara umum. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi lima jenis panca indra (mata, telinga, hidung, lidah, kulit) dengan benar.
- Menjelaskan fungsi masing-masing panca indra dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengelompokkan benda-benda berdasarkan indra yang digunakan untuk merasakannya.
- Merancang cara sederhana untuk menjaga kesehatan panca indra.
- Mempresentasikan hasil pengamatan tentang fungsi panca indra dengan percaya diri.
- Menunjukkan sikap peduli terhadap kesehatan panca indra diri sendiri dan teman.
Pemahaman bermakna: Peserta didik memahami bahwa setiap panca indra memiliki fungsi khusus yang penting untuk mengenali dunia sekitar, serta cara merawatnya agar tetap sehat.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kita bisa tahu makanan itu manis atau pahit, dan mengapa kita bisa melihat warna pelangi?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa, berdoa, dan memeriksa kehadiran. Kemudian, guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu tentang panca indra, dilanjutkan dengan pertanyaan diagnostik singkat tentang bagian tubuh. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik diajak mengamati gambar atau video tentang panca indra, kemudian berdiskusi tentang apa saja panca indra dan fungsinya. Guru memfasilitasi eksplorasi konsep melalui pertanyaan dan jawaban. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil untuk melakukan percobaan sederhana menggunakan panca indra, seperti menebak benda dalam kotak atau mencicipi rasa. Mereka mencatat hasil pengamatan pada LKPD. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok mempresentasikan hasil percobaan dan pengamatan mereka. Guru memberikan penguatan, koreksi, dan meluruskan miskonsepsi yang mungkin terjadi, serta mengajak peserta didik menyimpulkan pembelajaran. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Peserta didik diajak melakukan refleksi tentang pembelajaran hari ini, apa yang mereka pelajari dan rasakan. Guru memberikan umpan balik, tugas tindak lanjut (misalnya, mencari tahu lebih banyak cara merawat panca indra), dan menutup pelajaran dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengidentifikasi fungsi panca indra melalui percobaan sederhana.
Alat & bahan: Penutup mata, kapas, gula, garam, kopi bubuk, permen, bunga, cermin, pensil warna
Langkah kerja:
- Lengkapi bagian panca indra pada gambar, lalu tuliskan fungsi setiap alat indra.
Gambar 1. Peta pikiran - Ambil satu benda yang disediakan guru.
- Gunakan panca indra yang sesuai untuk mengamati benda tersebut (misal: mata untuk melihat warna, hidung untuk mencium bau).
- Catat hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.
- Diskusikan dengan kelompokmu apa fungsi indra yang kamu gunakan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan dua bagian tubuhmu!
- Bagian tubuh mana yang kamu gunakan untuk melihat?
- Bagian tubuh mana yang kamu gunakan untuk mendengar?
- Bagaimana kamu tahu makanan itu enak?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai tentang fungsi panca indra dan cara merawatnya.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi lima jenis panca indra dan fungsinya. | Pengenalan dan Fungsi Panca Indra | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengelompokkan benda berdasarkan indra yang digunakan dan merancang cara menjaga kesehatan panca indra. | Eksplorasi Fungsi dan Perawatan Panca Indra | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
| 3 | Mempresentasikan hasil pengamatan dan menunjukkan sikap peduli kesehatan panca indra. | Presentasi dan Refleksi Panca Indra | 2 JP | kolaborasi, penalaran kritis |
Tubuh kita adalah anugerah yang luar biasa. Kita bisa melihat indahnya pemandangan, mendengar musik, mencium harumnya bunga, merasakan lezatnya makanan, dan menyentuh benda-benda di sekitar kita. Semua itu bisa kita lakukan berkat adanya panca indra. Mari kita kenali lebih dekat panca indra kita dan bagaimana menjaganya agar selalu sehat.
1. Mata: Jendela Dunia
Mata adalah indra penglihat kita. Dengan mata, kita bisa melihat berbagai bentuk, warna, ukuran, dan jarak benda. Bagian-bagian penting mata antara lain pupil, iris, dan retina. Pupil berfungsi mengatur cahaya yang masuk, iris memberi warna pada mata, dan retina menangkap bayangan. Penting untuk tidak membaca di tempat gelap dan tidak menatap layar terlalu lama agar mata tetap sehat.
2. Telinga: Penangkap Suara
Telinga adalah indra pendengar kita. Kita bisa mendengar suara-suara di sekitar, seperti suara burung berkicau, musik, atau panggilan teman. Telinga terdiri dari bagian luar, tengah, dan dalam. Bagian luar telinga menangkap suara, lalu diteruskan ke bagian tengah dan dalam. Jaga kebersihan telinga dan hindari mendengarkan suara terlalu keras agar pendengaran kita tidak rusak.
3. Hidung: Pembau yang Hebat
Hidung adalah indra pencium kita. Kita bisa mencium berbagai bau, seperti bau masakan ibu, bau bunga, atau bahkan bau asap. Di dalam hidung terdapat saraf-saraf penciuman yang sangat peka. Hidung juga berfungsi menyaring udara kotor sebelum masuk ke paru-paru. Jaga kebersihan hidung dan hindari menghirup bau yang terlalu menyengat.
4. Lidah: Pengecap Rasa
Lidah adalah indra pengecap kita. Dengan lidah, kita bisa merasakan berbagai rasa makanan, seperti manis, asin, pahit, asam, dan gurih. Di permukaan lidah terdapat bintil-bintil kecil yang disebut papila, di sinilah terdapat kuncup pengecap rasa. Jaga kebersihan lidah dengan menyikatnya saat menggosok gigi dan hindari makanan atau minuman yang terlalu panas atau dingin.
5. Kulit: Peraba yang Luas
Kulit adalah indra peraba kita. Kulit menutupi seluruh tubuh dan bisa merasakan berbagai sensasi seperti panas, dingin, halus, kasar, tekanan, dan nyeri. Di bawah kulit terdapat banyak saraf peraba. Kulit juga melindungi tubuh dari kuman dan sinar matahari. Mandi teratur dan menggunakan pelembap bisa menjaga kesehatan kulit kita.
6. Pentingnya Menjaga Panca Indra
Semua panca indra sangat penting untuk kita bisa beraktivitas dan mengenali lingkungan. Bayangkan jika salah satu indra kita tidak berfungsi dengan baik, tentu akan sulit. Oleh karena itu, kita harus selalu menjaga kesehatan panca indra kita dengan baik. Makan makanan bergizi, istirahat cukup, dan hindari kebiasaan buruk yang bisa merusak indra.
Rangkuman: Panca indra adalah mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit. Masing-masing memiliki fungsi unik untuk melihat, mendengar, mencium, mengecap, dan meraba. Menjaga kebersihan dan kesehatan panca indra sangat penting agar kita bisa merasakan dan berinteraksi dengan dunia sekitar secara optimal. Rawatlah panca indramu dengan baik.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Panca Indra | Lima indra utama manusia (mata, telinga, hidung, lidah, kulit). |
| Retina | Lapisan di belakang mata yang sensitif terhadap cahaya. |
| Papila | Bintil-bintil kecil di permukaan lidah tempat kuncup pengecap rasa. |
| Sensasi | Perasaan yang diterima oleh panca indra. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Panca Indra" mata pelajaran IPAS Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Panca Indra yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Keajaiban TubuhkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDahulu, Kini, dan NantiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPeduli dan BerbagiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSiklus Hidup yang MenakjubkanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 4 siap unduh
Bijak Berbelanja KebutuhanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopEnergi, sang Pemberi KekuatanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopJejak PenjelajahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRahasia Tiga Wujud ZatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul IPAS lain yang sudah tersedia
Kendali Panca IndraIPAS Kelas III SDPancaindra Manusia a. Alat Indra Manusia B. Penyakit dan Gangguan pada Pancaindra ManusiaIPAS Kelas III SDAku dan Lingkungan SekitarkuIPAS Kelas III SDAyo Mengenali Siklus pada Makhluk HidupIPAS Kelas III SDLihat semua Modul Ajar IPAS Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Panca Indra pada IPAS SD, Fase B.
Modul Panca Indra ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi IPAS kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar IPAS materi Panca Indra ini gratis?
Ya. Modul Panca Indra untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Panca Indra ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Panca Indra ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Panca Indra dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Panca Indra ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Panca Indra tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Panca Indra untuk IPAS kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Panca Indra ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Panca Indra beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPAS ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Panca Indra yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.