Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Kristen Kelas V
Kesadaran Mendatangkan Kebaikan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Kristen |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Kesadaran Mendatangkan Kebaikan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memahami konsep dasar tentang kebaikan dan dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Tuhan dan Ciptaan-Nya |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan kesadaran akan pentingnya nilai-nilai kebaikan dalam ajaran Kristen dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud iman kepada Tuhan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kebaikan seringkali terwujud dalam tindakan nyata seperti menolong sesama, berbagi, atau berkata jujur. |
| Konseptual | Kesadaran akan kebaikan adalah pengenalan dan pengakuan terhadap nilai-nilai positif yang diajarkan dalam iman Kristen, yang mendorong pada tindakan nyata. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi situasi yang membutuhkan tindakan baik dan merencanakan cara untuk melakukannya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bagaimana pemahaman tentang kebaikan memengaruhi cara mereka berpikir dan bertindak dalam berbagai situasi. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mewujudkan kesadaran untuk berbuat baik sebagai bentuk ketaatan dan kasih kepada Tuhan Yesus Kristus yang menjadi teladan utama. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu lebih banyak tentang ajaran kebaikan dalam Alkitab dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar dengan menjaga kebersihan dan tidak merusak alam sebagai wujud syukur atas ciptaan Tuhan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengasihi diri sendiri dengan menjaga kesehatan dan mengasihi sesama dengan menolong, berbagi, dan berkata jujur. |
| 5. Cinta Tanah Air | Berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosial di sekolah atau lingkungan sekitar untuk menciptakan masyarakat yang lebih baik sesuai nilai-nilai luhur bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku baik dan buruk dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya melakukan kebaikan menurut ajaran Kristen secara runtut.
- Melalui analisis cerita Alkitab, peserta didik dapat mengaitkan kesadaran akan kebaikan dengan perintah Tuhan untuk mengasihi sesama dengan benar.
- Setelah merancang proyek sederhana, peserta didik dapat merencanakan tindakan kebaikan yang dapat mereka lakukan di lingkungan sekolah dengan jelas.
- Dengan melakukan simulasi, peserta didik dapat mempraktikkan tindakan kebaikan dalam situasi yang diberikan dengan penuh tanggung jawab.
Pemahaman bermakna: Kesadaran akan nilai-nilai kebaikan dalam ajaran Kristen akan memotivasi peserta didik untuk bertindak positif dan membangun hubungan yang harmonis dengan Tuhan dan sesama.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus melakukan kebaikan dan apa dampaknya bagi diri kita serta orang lain?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila: Mengaitkan tindakan kebaikan dengan nilai-nilai Pancasila, khususnya kemanusiaan yang adil dan beradab. Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan menceritakan pengalaman melakukan kebaikan secara lisan dan tulisan. Seni Budaya: Membuat poster atau gambar yang berisi pesan-pesan kebaikan sebagai bentuk ekspresi diri. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mengidentifikasi tindakan kebaikan yang dapat dilakukan di rumah dan lingkungan sekitar. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan simulasi, serta tersedia ruang terbuka di sekolah untuk observasi sederhana. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek inspiratif tentang kebaikan dari internet sebagai stimulus awal dan penggunaan aplikasi presentasi sederhana untuk penyampaian hasil diskusi. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku baik dan buruk dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan melakukan simulasi, peserta didik dapat mempraktikkan tindakan kebaikan dalam situasi yang diberikan dengan penuh tanggung jawab. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi contoh kebaikan dan merencanakan tindakan baik di sekolah.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Anak-anak yang terkasih, hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat penting dalam hidup kita, yaitu 'Kesadaran Mendatangkan Kebaikan'. Kebaikan adalah hal yang membuat hati kita dan orang lain senang.
Alat & bahan: Alkitab, alat tulis, kertas HVS, pensil warna
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati gambar di bawah ini, lalu lingkari perilaku yang menurutmu baik.
- Baca cerita singkat tentang 'Si Semut dan Belalang', kemudian diskusikan dengan teman kelompokmu tentang pesan kebaikan yang terkandung di dalamnya.
- Tuliskan 3 contoh perbuatan baik yang pernah kamu lakukan di rumah dan 3 contoh yang ingin kamu lakukan di sekolah dalam tabel di bawah.
- Bersama kelompokmu, rancanglah satu kegiatan kebaikan sederhana yang bisa kalian lakukan di lingkungan sekolah minggu ini.
- Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas dengan percaya diri.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa arti kebaikan menurutmu?
- Sebutkan satu contoh perbuatan baik yang pernah kamu lihat!
- Mengapa penting untuk berbuat baik kepada orang lain?
- Apakah kamu pernah menolong teman yang kesulitan?
Formatif (proses): Penilaian observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan simulasi kebaikan.
Sumatif (akhir): Penilaian proyek perencanaan tindakan kebaikan dan presentasi kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi contoh perilaku baik dan buruk dalam kehidupan sehari-hari. | Identifikasi perilaku baik dan buruk. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan alasan pentingnya melakukan kebaikan menurut ajaran Kristen. | Pentingnya kebaikan dalam ajaran Kristen. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Mempraktikkan tindakan kebaikan dalam situasi yang diberikan. | Simulasi tindakan kebaikan. | 2 JP | kolaborasi |
Anak-anak yang terkasih, hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat penting dalam hidup kita, yaitu 'Kesadaran Mendatangkan Kebaikan'. Kebaikan adalah hal yang membuat hati kita dan orang lain senang. Ketika kita sadar untuk berbuat baik, kita tidak hanya membuat dunia ini lebih indah, tetapi juga menunjukkan kasih kita kepada Tuhan dan sesama. Mari kita temukan bagaimana kebaikan bisa mengubah banyak hal!
1. Apa Itu Kebaikan?
Kebaikan adalah segala sesuatu yang positif, bermanfaat, dan tidak merugikan orang lain. Kebaikan bisa berupa perkataan, perbuatan, atau bahkan pikiran. Dalam ajaran Kristen, kebaikan adalah salah satu buah Roh Kudus yang harus kita kembangkan. Contohnya adalah menolong teman yang kesulitan, berbagi makanan, berkata jujur, atau menghibur teman yang sedih. Kebaikan membuat kita merasa damai dan orang lain merasa dihargai. Kebaikan adalah cerminan kasih Tuhan dalam diri kita.
2. Mengapa Kita Harus Berbuat Baik?
Ada banyak alasan mengapa kita harus berbuat baik. Pertama, Tuhan Yesus mengajarkan kita untuk saling mengasihi dan berbuat baik kepada sesama. Kitab Suci banyak menceritakan tentang teladan Yesus yang selalu berbuat baik. Kedua, berbuat baik mendatangkan kebahagiaan, bukan hanya bagi orang yang menerima, tetapi juga bagi kita yang memberi. Hati kita akan merasa damai dan puas. Ketiga, kebaikan dapat menciptakan lingkungan yang harmonis, penuh kasih, dan saling mendukung. Kebaikan juga bisa menular, sehingga semakin banyak orang yang terinspirasi untuk berbuat baik.
3. Teladan Kebaikan dalam Alkitab
Alkitab penuh dengan kisah-kisah tentang kebaikan. Salah satu contohnya adalah kisah Orang Samaria yang Murah Hati (Lukas 10:25-37). Meskipun orang Samaria dan Yahudi sering bertikai, seorang Samaria menolong seorang Yahudi yang dirampok dan terluka, sementara imam dan orang Lewi melewatinya begitu saja. Kisah ini mengajarkan kita untuk berbuat baik kepada siapa pun, tanpa memandang latar belakang. Yesus juga menunjukkan kebaikan-Nya dengan menyembuhkan orang sakit, memberi makan ribuan orang, dan mengampuni dosa.
4. Wujud Kebaikan di Sekolah dan Rumah
Di sekolah, kita bisa menunjukkan kebaikan dengan menolong teman mengerjakan tugas yang sulit, tidak mengejek teman, meminjamkan alat tulis, atau menjaga kebersihan kelas. Di rumah, kita bisa membantu orang tua, menjaga adik, atau berbicara sopan kepada anggota keluarga. Kebaikan kecil yang kita lakukan setiap hari dapat membuat perbedaan besar. Mulailah dari hal-hal sederhana di sekitarmu, dan rasakan dampak positifnya bagi dirimu dan orang lain.
Rangkuman: Kesadaran mendatangkan kebaikan adalah pengenalan dan pengakuan akan nilai-nilai positif yang diajarkan iman Kristen, yang memotivasi kita untuk bertindak baik. Kebaikan membawa kebahagiaan bagi pemberi dan penerima, menciptakan lingkungan harmonis, dan merupakan wujud kasih kepada Tuhan dan sesama. Teladan Alkitab mengajarkan kita untuk berbuat baik kepada siapa pun. Mari wujudkan kebaikan dalam setiap tindakan kita sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kebaikan | Sifat atau perbuatan yang positif, bermanfaat, dan tidak merugikan. |
| Kesadaran | Keadaan mengerti atau mengetahui sesuatu. |
| Kasih | Perasaan sayang yang mendalam, salah satu ajaran utama dalam Kristen. |
| Harmonis | Keadaan serasi, sejalan, dan rukun. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kesadaran Mendatangkan Kebaikan" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Kesadaran Mendatangkan Kebaikan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Kristen Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Karya Keselamatan dalam YesusModul siap unduh · Word + PDF ber-kopRoh Kudus PenolongkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBuah-buah RohModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDoa Bapa KamiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
Hidup sebagai Saksi KristusModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTanggung Jawab terhadap LingkunganModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPersahabatan yang SehatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Agama Kristen lain yang sudah tersedia
1. Karya Allah melalui Keluarga dan SekolahPendidikan Agama Kristen Kelas V SDAllah Memelihara HidupkuPendidikan Agama Kristen Kelas V SDBersyukur untuk Sekolah Tempatku BelajarPendidikan Agama Kristen Kelas V SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kesadaran Mendatangkan Kebaikan pada Pendidikan Agama Kristen SD, Fase C, elemen Tuhan dan Ciptaan-Nya.
Modul Kesadaran Mendatangkan Kebaikan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kesadaran Mendatangkan Kebaikan untuk Pendidikan Agama Kristen kelas V.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen materi Kesadaran Mendatangkan Kebaikan ini gratis?
Ya. Modul Kesadaran Mendatangkan Kebaikan untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kesadaran Mendatangkan Kebaikan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Kristen kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Kristen kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kesadaran Mendatangkan Kebaikan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kesadaran Mendatangkan Kebaikan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Kristen kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kesadaran Mendatangkan Kebaikan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kesadaran Mendatangkan Kebaikan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kesadaran Mendatangkan Kebaikan untuk Pendidikan Agama Kristen kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kesadaran Mendatangkan Kebaikan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Kristen kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kesadaran Mendatangkan Kebaikan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Kristen kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Kristen ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Kesadaran Mendatangkan Kebaikan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.