Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas III
Aturan Sekolahku
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Aturan Sekolahku |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang aturan sederhana yang ada di rumah atau lingkungan sekitar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pancasila |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami dan menerapkan aturan di lingkungan sekolah, serta menunjukkan sikap patuh dan tanggung jawab sebagai warga sekolah yang baik. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Di sekolah kita ada berbagai aturan seperti datang tepat waktu, memakai seragam, dan menjaga kebersihan. |
| Konseptual | Aturan adalah tata tertib atau petunjuk yang dibuat untuk mengatur perilaku agar tercipta ketertiban, keamanan, dan kenyamanan bersama. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi, menganalisis, dan menerapkan aturan sekolah dalam kehidupan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya aturan untuk diri sendiri dan lingkungan, serta bagaimana aturan membantu mereka belajar dan berinteraksi lebih baik. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh aturan yang berlaku di sekolah dengan tepat.
- Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya mematuhi aturan sekolah secara runtut.
- Setelah kegiatan refleksi, peserta didik dapat menganalisis dampak positif dari kepatuhan terhadap aturan sekolah bagi dirinya dan lingkungan sekitar dengan benar.
Pemahaman bermakna: Mematuhi aturan sekolah penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan harmonis bagi semua warga sekolah. Aturan membantu kita bertanggung jawab dan menghargai orang lain.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus mematuhi aturan di sekolah?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik berlatih menyusun kalimat efektif saat mengidentifikasi dan menjelaskan aturan. Seni Rupa: Peserta didik berkreasi membuat poster atau mind map tentang aturan sekolah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang aturan sekolah dan mendukung penerapan aturan tersebut di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Sudut kelas dapat dilengkapi dengan poster aturan sekolah yang dibuat oleh peserta didik, serta area diskusi kelompok yang nyaman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan tayangan video pendek tentang contoh perilaku patuh dan tidak patuh di sekolah untuk memicu diskusi awal. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh aturan yang berlaku di sekolah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya mematuhi aturan sekolah secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi aturan sekolah dan memahami pentingnya mematuhinya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang di modul 'Aturan Sekolahku'! Di sini, kamu akan belajar tentang berbagai aturan yang ada di sekolah kita.
Alat & bahan: kertas LKPD, pensil warna, spidol, gunting, lem
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 tentang suasana di sekolah.
- Lingkari perilaku yang tidak sesuai aturan pada gambar 1.
- Tuliskan 3 aturan yang seharusnya ada di sekolah berdasarkan pengamatanmu.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang mengapa aturan tersebut penting.
- Buatlah poster kecil berisi satu aturan sekolah yang paling penting menurut kelompokmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan satu aturan yang ada di rumahmu!
- Mengapa aturan itu penting?
- Apa yang akan terjadi jika tidak ada aturan?
- Pernahkah kamu melihat teman melanggar aturan di sekolah?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan isi LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil mind map dan jawaban peserta didik pada lembar refleksi tentang pentingnya aturan sekolah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi contoh aturan sekolah | Aturan Sekolahku | 2 JP | kewargaan, kolaborasi |
| 2 | Menjelaskan alasan pentingnya mematuhi aturan sekolah | Pentingnya Aturan Sekolah | 2 JP | kewargaan, penalaran kritis |
| 3 | Menunjukkan perilaku patuh terhadap aturan sekolah | Praktik Kepatuhan Aturan | 2 JP | kewargaan, kemandirian |
Selamat datang di modul 'Aturan Sekolahku'! Di sini, kamu akan belajar tentang berbagai aturan yang ada di sekolah kita. Aturan dibuat agar semua kegiatan berjalan lancar dan kita semua merasa aman serta nyaman. Mari kita pahami bersama mengapa aturan itu penting dan bagaimana kita bisa menjadi peserta didik yang patuh dan bertanggung jawab.
1. Apa Itu Aturan Sekolah?
Aturan sekolah adalah daftar tata tertib atau petunjuk yang harus ditaati oleh semua warga sekolah, termasuk kamu, guru, dan karyawan. Aturan ini dibuat untuk menjaga ketertiban, keamanan, dan kenyamanan di lingkungan sekolah. Misalnya, ada aturan tentang seragam, waktu masuk sekolah, cara berbicara, dan menjaga kebersihan. Dengan adanya aturan, semua orang tahu apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan sehingga tidak ada kebingungan atau perselisihan.
2. Contoh Aturan di Sekolah
Ada banyak contoh aturan yang bisa kita temukan di sekolah. Contohnya, datang tepat waktu agar tidak ketinggalan pelajaran dan tidak mengganggu teman. Memakai seragam lengkap dan rapi menunjukkan sikap disiplin. Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah dengan membuang sampah pada tempatnya. Berbicara sopan kepada guru dan teman. Tidak berlarian di koridor sekolah agar tidak membahayakan diri sendiri dan orang lain. Semua aturan ini bertujuan untuk kebaikan bersama.
3. Mengapa Aturan Itu Penting?
Aturan sekolah sangat penting karena beberapa alasan. Pertama, aturan menciptakan ketertiban. Bayangkan jika semua orang melakukan apa saja sesuka hati, pasti akan kacau. Kedua, aturan menjaga keamanan. Contohnya, tidak boleh membawa benda tajam ke sekolah. Ketiga, aturan membuat kita nyaman belajar. Dengan lingkungan yang tertib dan bersih, kita bisa fokus belajar. Keempat, aturan melatih kita menjadi pribadi yang disiplin dan bertanggung jawab, yang berguna untuk masa depan kita.
4. Dampak Mematuhi Aturan
Ketika kita mematuhi aturan sekolah, banyak dampak positif yang akan terjadi. Lingkungan sekolah akan menjadi bersih dan rapi, sehingga kita nyaman belajar. Suasana belajar menjadi tenang dan kondusif, tidak ada keributan. Kita akan menjadi anak yang disiplin dan bertanggung jawab. Hubungan dengan teman dan guru juga akan harmonis karena semua saling menghargai. Selain itu, kita akan terhindar dari sanksi atau teguran karena telah berperilaku baik.
Rangkuman: Aturan sekolah adalah tata tertib yang harus ditaati semua warga sekolah untuk menciptakan lingkungan yang tertib, aman, dan nyaman. Contohnya datang tepat waktu, memakai seragam, dan menjaga kebersihan. Mematuhi aturan sangat penting karena melatih disiplin, menjaga keamanan, dan membuat suasana belajar lebih baik. Dampak positifnya adalah lingkungan sekolah yang harmonis dan kita menjadi pribadi yang bertanggung jawab.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Aturan | Tata tertib atau petunjuk yang harus ditaati. |
| Disiplin | Sikap patuh terhadap peraturan. |
| Tanggung jawab | Kewajiban menanggung segala sesuatu atau berbuat sesuai tugasnya. |
| Ketertiban | Keadaan teratur dan damai. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Aturan Sekolahku" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 2 · Aku Patuh Aturan
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 2Aku Patuh AturanModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.1Aturan SekolahkuSedang Anda buka2.2Kesepakatan Sekolahku2.3Hak dan Kewajibanku di Rumah2.4Hak dan Kewajibanku di SekolahBukan Aturan Sekolahku yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Pancasila Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh
Aku Anak IndonesiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Patuh AturanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Berbeda Itu IndahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAAyo Mengenal PancasilaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Pancasila lain yang sudah tersedia
Aku dan LingkungankuPendidikan Pancasila Kelas III SDAku, Tanjung, dan KeluargakuPendidikan Pancasila Kelas III SDAku, Temanku dan KeluargakuPendidikan Pancasila Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas III →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Aturan Sekolahku masuk ASAS Pendidikan Pancasila Kelas III Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Pancasila Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Aturan Sekolahku pada Pendidikan Pancasila SD, Fase B, elemen Pancasila.
Modul Aturan Sekolahku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Aturan Sekolahku ini gratis?
Ya. Modul Aturan Sekolahku untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Aturan Sekolahku ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Aturan Sekolahku ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Aturan Sekolahku dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Aturan Sekolahku ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Aturan Sekolahku tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Aturan Sekolahku untuk Pendidikan Pancasila kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Aturan Sekolahku ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Aturan Sekolahku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Aturan Sekolahku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.