Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas X
Sports and Health
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Sports and Health |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang kosakata terkait olahraga dan kesehatan serta mampu memahami instruksi sederhana dalam Bahasa Inggris. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak – Membaca dan Memirsa – Berbicara dan Mempresentasikan – Menulis |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu memahami dan menganalisis berbagai jenis teks, termasuk teks prosedur terkait olahraga dan kesehatan, serta mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan untuk menyampaikan informasi dan argumen yang relevan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Banyak orang mengalami cedera saat berolahraga karena kurang pemanasan atau teknik yang salah. |
| Konseptual | Teks prosedur digunakan untuk memberikan instruksi yang jelas dan runtut tentang cara melakukan sesuatu, termasuk menjaga kesehatan dan berolahraga dengan benar. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menyusun teks prosedur sederhana tentang aktivitas fisik atau rutinitas sehat dengan struktur yang tepat. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mengikuti instruksi untuk mencapai tujuan kesehatan dan keselamatan, serta cara mengadaptasi strategi belajar bahasa Inggris untuk jenis teks yang berbeda. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati teks prosedur tentang pemanasan, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks prosedur (tujuan, bahan/alat, langkah-langkah) dengan tepat.
- Melalui analisis contoh teks prosedur, peserta didik dapat menganalisis ciri kebahasaan teks prosedur (kata kerja imperatif, konjungsi urutan) dengan akurat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun draf teks prosedur sederhana tentang rutinitas sehat atau olahraga favorit dengan runtut.
- Setelah menerima umpan balik, peserta didik dapat merevisi teks prosedur yang dibuat agar lebih efektif dan mudah dipahami.
Pemahaman bermakna: Memahami teks prosedur tentang olahraga dan kesehatan membantu kamu melakukan aktivitas fisik dengan benar dan menjaga tubuh tetap sehat, serta mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris untuk berkomunikasi secara efektif dalam konteks praktis.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa penting untuk mengetahui langkah-langkah yang benar sebelum melakukan suatu olahraga atau aktivitas fisik?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK): Mempraktikkan gerakan pemanasan atau olahraga yang benar sesuai instruksi dalam teks prosedur. Biologi: Memahami fungsi organ tubuh dan sistem kerja tubuh yang berkaitan dengan kesehatan dan olahraga. Seni Budaya: Mendesain teks prosedur menjadi infografis atau poster yang menarik dan informatif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota komunitas dapat berbagi pengalaman atau resep sehat yang dapat dijadikan ide untuk teks prosedur peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang nyaman dengan akses internet yang stabil dan perpustakaan sekolah yang menyediakan buku-buku tentang olahraga dan kesehatan akan mendukung eksplorasi materi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik memanfaatkan platform daring seperti YouTube untuk mencari video tutorial olahraga atau resep sehat, serta aplikasi pengolah kata untuk menyusun dan merevisi teks prosedur mereka. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati teks prosedur tentang pemanasan, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks prosedur (tujuan, bahan/alat, langkah-langkah) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun draf teks prosedur sederhana tentang rutinitas sehat atau olahraga favorit dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Membantu kamu menyusun teks prosedur tentang rutinitas sehat atau olahraga favoritmu.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Modul ini akan membimbing kamu dalam memahami dan menyusun teks prosedur, khususnya yang berkaitan dengan olahraga dan kesehatan. Teks prosedur sangat penting dalam kehidupan sehari-hari karena membantu kita melakukan sesuatu dengan benar dan aman.
Alat & bahan: Buku catatan, pulpen, kamus Bahasa Inggris, gawai dengan akses internet (opsional).
Langkah kerja:
- Complete the missing parts of the procedure text structure, then write one sentence for each part.
Gambar 1. Alur - Choose one healthy routine or your favorite sport. (Pilihlah satu rutinitas sehat atau olahraga favoritmu.)
- Brainstorm the steps needed to do it. (Curah pendapat langkah-langkah yang dibutuhkan untuk melakukannya.)
- Write down the purpose (goal) of your procedure text. (Tuliskan tujuan dari teks proseduralmu.)
- List any materials or equipment needed. (Buat daftar bahan atau peralatan yang dibutuhkan.)
- Arrange the steps in a logical order using imperative verbs and sequence connectors. (Susun langkah-langkahnya secara logis menggunakan kata kerja imperatif dan penghubung urutan.)
- Review and revise your text for clarity and accuracy. (Tinjau dan revisi teksmu agar jelas dan akurat.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- What is your favorite sport or healthy activity? (Apa olahraga atau aktivitas sehat favoritmu?)
- Can you mention three steps to brush your teeth? (Bisakah kamu menyebutkan tiga langkah untuk menyikat gigimu?)
- What do you usually do before exercising? (Apa yang biasanya kamu lakukan sebelum berolahraga?)
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kemampuan menyusun draf teks prosedur.
Sumatif (akhir): Penilaian teks prosedur akhir yang disusun peserta didik berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi struktur teks prosedur | Teks prosedur: tujuan, bahan/alat, langkah-langkah | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis ciri kebahasaan teks prosedur | Kata kerja imperatif, konjungsi urutan | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menyusun draf teks prosedur sederhana | Teks prosedur tentang rutinitas sehat atau olahraga | 2 JP | kreativitas, komunikasi |
| 4 | Mempresentasikan dan merevisi teks prosedur | Presentasi lisan dan revisi teks | 2 JP | komunikasi, penalaran kritis |
Modul ini akan membimbing kamu dalam memahami dan menyusun teks prosedur, khususnya yang berkaitan dengan olahraga dan kesehatan. Teks prosedur sangat penting dalam kehidupan sehari-hari karena membantu kita melakukan sesuatu dengan benar dan aman. Dengan menguasai materi ini, kamu tidak hanya akan meningkatkan kemampuan berbahasa Inggrismu, tetapi juga mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang cara menjaga kesehatan dan berolahraga secara efektif.
1. What is a Procedure Text? (Apa itu Teks Prosedur?)
A procedure text is a type of text that explains how to make or do something. It provides a series of steps in a logical order to achieve a specific goal. For example, a recipe is a procedure text that tells you how to cook a dish, or instructions for assembling furniture are also procedure texts. In the context of sports and health, procedure texts can guide you on how to perform a specific exercise, prepare a healthy meal, or follow a daily wellness routine. (Teks prosedur adalah jenis teks yang menjelaskan cara membuat atau melakukan sesuatu. Teks ini menyediakan serangkaian langkah dalam urutan logis untuk mencapai tujuan tertentu. Misalnya, resep adalah teks prosedur yang memberitahu cara memasak hidangan, atau instruksi perakitan furnitur juga merupakan teks prosedur. Dalam konteks olahraga dan kesehatan, teks prosedur dapat memandumu tentang cara melakukan latihan tertentu, menyiapkan makanan sehat, atau mengikuti rutinitas kebugaran harian.)
2. Generic Structure of Procedure Text (Struktur Umum Teks Prosedur)
A typical procedure text has three main parts: Goal/Aim, Materials/Ingredients (optional), and Steps. The Goal or Aim states the purpose of the text, what you are trying to achieve (e.g., 'How to Make a Healthy Smoothie'). The Materials or Ingredients section lists all the items needed to complete the procedure. This part is optional, especially for procedures that don't require specific tools or ingredients (e.g., 'How to Do a Push-up'). Finally, the Steps section provides a sequence of actions that must be followed in order. These steps are usually numbered or presented as bullet points for clarity. (Teks prosedur umumnya memiliki tiga bagian utama: Tujuan/Sasaran, Bahan/Alat (opsional), dan Langkah-langkah. Tujuan atau Sasaran menyatakan maksud teks, apa yang ingin kamu capai (misalnya, 'Cara Membuat Smoothie Sehat'). Bagian Bahan atau Alat mencantumkan semua barang yang dibutuhkan untuk menyelesaikan prosedur. Bagian ini opsional, terutama untuk prosedur yang tidak memerlukan alat atau bahan khusus (misalnya, 'Cara Melakukan Push-up'). Terakhir, bagian Langkah-langkah memberikan urutan tindakan yang harus diikuti. Langkah-langkah ini biasanya diberi nomor atau disajikan sebagai poin-poin agar lebih jelas.)
3. Language Features of Procedure Text (Ciri Kebahasaan Teks Prosedur)
Procedure texts often use several distinct language features to ensure clarity and directness. Firstly, they frequently employ imperative verbs (command verbs) at the beginning of each step (e.g., 'Cut the vegetables,' 'Mix the ingredients,' 'Stand straight'). Secondly, sequence connectors are used to show the order of steps (e.g., 'First,' 'Then,' 'Next,' 'After that,' 'Finally'). Thirdly, adverbs of manner are often used to describe how an action should be performed (e.g., 'carefully,' 'slowly,' 'quickly'). Lastly, simple present tense is generally used throughout the text. (Teks prosedur sering menggunakan beberapa ciri kebahasaan yang berbeda untuk memastikan kejelasan dan ketegasan. Pertama, teks ini sering menggunakan kata kerja imperatif (kata kerja perintah) di awal setiap langkah (misalnya, 'Potong sayuran,' 'Campur bahan-bahan,' 'Berdiri tegak'). Kedua, penghubung urutan digunakan untuk menunjukkan urutan langkah-langkah (misalnya, 'Pertama,' 'Kemudian,' 'Selanjutnya,' 'Setelah itu,' 'Akhirnya'). Ketiga, kata keterangan cara sering digunakan untuk menggambarkan bagaimana suatu tindakan harus dilakukan (misalnya, 'dengan hati-hati,' 'perlahan,' 'dengan cepat'). Terakhir, simple present tense umumnya digunakan di seluruh teks.)
4. Examples of Procedure Texts in Sports and Health (Contoh Teks Prosedur dalam Olahraga dan Kesehatan)
Let's look at some examples. For sports, a procedure text might be 'How to Perform a Proper Squat.' It would list the goal (to strengthen leg muscles), any equipment (optional, like weights), and then steps like 'Stand with your feet shoulder-width apart,' 'Lower your hips as if sitting on a chair,' 'Keep your back straight.' For health, an example could be 'How to Make a Detox Juice.' This would include the goal (to cleanse the body), ingredients (fruits, vegetables, water), and steps like 'Wash all the ingredients,' 'Blend them until smooth,' 'Serve immediately.' These examples demonstrate how clear instructions are vital for effective and safe execution. (Mari kita lihat beberapa contoh. Untuk olahraga, teks prosedur mungkin 'Cara Melakukan Squat yang Benar.' Teks itu akan mencantumkan tujuan (untuk menguatkan otot kaki), peralatan apa pun (opsional, seperti beban), dan kemudian langkah-langkah seperti 'Berdiri dengan kaki selebar bahu,' 'Turunkan pinggulmu seolah-olah duduk di kursi,' 'Jaga punggungmu tetap lurus.' Untuk kesehatan, contohnya bisa 'Cara Membuat Jus Detoks.' Ini akan mencakup tujuan (untuk membersihkan tubuh), bahan-bahan (buah-buahan, sayuran, air), dan langkah-langkah seperti 'Cuci semua bahan,' 'Blender hingga halus,' 'Sajikan segera.' Contoh-contoh ini menunjukkan betapa instruksi yang jelas sangat penting untuk pelaksanaan yang efektif dan aman.)
5. Why is it Important to Follow Procedure Texts? (Mengapa Penting Mengikuti Teks Prosedur?)
Following procedure texts, especially in sports and health, is crucial for several reasons. Firstly, it ensures safety. Incorrect steps in exercise can lead to injuries, while improper preparation of food can lead to health risks. Secondly, it guarantees effectiveness. To achieve the desired outcome, whether it's building muscle or making a delicious meal, each step must be performed correctly. Thirdly, it promotes efficiency, helping you save time and resources by avoiding mistakes. Understanding and applying procedure texts empowers you to make informed decisions and achieve your goals safely and effectively. (Mengikuti teks prosedur, terutama dalam olahraga dan kesehatan, sangat penting karena beberapa alasan. Pertama, ini menjamin keamanan. Langkah-langkah yang salah dalam berolahraga dapat menyebabkan cedera, sementara persiapan makanan yang tidak benar dapat menyebabkan risiko kesehatan. Kedua, ini menjamin efektivitas. Untuk mencapai hasil yang diinginkan, baik itu membangun otot atau membuat makanan lezat, setiap langkah harus dilakukan dengan benar. Ketiga, ini meningkatkan efisiensi, membantumu menghemat waktu dan sumber daya dengan menghindari kesalahan. Memahami dan menerapkan teks prosedur memberdayakanmu untuk membuat keputusan yang tepat dan mencapai tujuanmu dengan aman dan efektif.)
Rangkuman: Teks prosedur adalah jenis teks yang menjelaskan cara melakukan sesuatu dengan langkah-langkah berurutan. Struktur utamanya meliputi tujuan, bahan/alat (opsional), dan langkah-langkah. Ciri kebahasaannya ditandai dengan penggunaan kata kerja imperatif dan konjungsi urutan. Memahami dan mengikuti teks prosedur sangat penting untuk keselamatan, efektivitas, dan efisiensi dalam aktivitas sehari-hari, terutama dalam konteks olahraga dan kesehatan, agar kamu dapat mencapai tujuan dengan aman dan benar.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Procedure text | Teks yang menjelaskan cara membuat atau melakukan sesuatu dengan langkah-langkah berurutan. |
| Imperative verb | Kata kerja perintah yang digunakan untuk memberikan instruksi. |
| Sequence connector | Kata atau frasa yang menghubungkan langkah-langkah secara berurutan, seperti 'first', 'then', 'next'. |
| Warming up | Pemanasan, serangkaian gerakan ringan sebelum berolahraga untuk mempersiapkan otot. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Sports and Health" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Sports and Health yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
Great AthletesModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSports EventsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Healthy FoodsBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAGraffitiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisFractured StoriesBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Intention and PlanBahasa Inggris Kelas X SMAPRESENT AND PAST TENSESBahasa Inggris Kelas X SMAananytical exposition textBahasa Inggris Kelas X SMAAnnouncementBahasa Inggris Kelas X SMALihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sports and Health pada Bahasa Inggris SMA, Fase E, elemen Menyimak – Membaca dan Memirsa – Berbicara dan Mempresentasikan – Menulis.
Modul Sports and Health ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas X SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Sports and Health ini gratis?
Ya. Modul Sports and Health untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Sports and Health ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Sports and Health ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sports and Health dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Sports and Health ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sports and Health tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sports and Health untuk Bahasa Inggris kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Sports and Health ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sports and Health beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Sports and Health yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.