Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas X
Announcement
Modul ajar (RPP) Bahasa Inggris SMA kelas X materi Announcement, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025.
Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan
Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.
Bukan Announcement yang Anda cari? Materi Bahasa Inggris Kelas X lainnya:
Lihat peta materi setahun8 materiMateri Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Announcement |
| Alokasi Waktu | 3 Pertemuan (9 JP: 3 JP × 45 menit = 135 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang informasi penting dalam teks pendek dan mampu menyampaikan pesan sederhana dalam Bahasa Inggris.
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik menganalisis informasi dalam berbagai pengumuman untuk mengidentifikasi tujuan, target audiens, dan pesan utama secara akurat. - Kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
Peserta didik menciptakan ide-ide unik dan relevan untuk menyusun pengumuman yang menarik dan efektif sesuai konteks yang diberikan. - Komunikasi — elemen: Menyampaikan Gagasan dan Informasi
Peserta didik menyajikan pengumuman yang telah dibuat secara lisan dengan jelas dan percaya diri, serta merespons pertanyaan dengan tepat.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak – Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik memahami informasi utama dan rinci dalam berbagai teks lisan dan tulis, serta mampu menyampaikan gagasan secara lisan dan tulis untuk tujuan komunikatif yang beragam dengan menggunakan struktur teks dan unsur kebahasaan yang sesuai. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pengumuman dapat ditemukan dalam bentuk tertulis di papan informasi sekolah, media sosial, atau lisan melalui speaker di pusat perbelanjaan. |
| Konseptual | Pengumuman adalah teks singkat yang bertujuan untuk menyampaikan informasi penting kepada khalayak umum atau kelompok tertentu. |
| Prosedural | Langkah-langkah membuat pengumuman meliputi penentuan tujuan, identifikasi audiens, penulisan pesan, dan pemilihan media penyampaian. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa memahami struktur dan tujuan pengumuman membantu mereka lebih efektif dalam menerima dan menyampaikan informasi penting sehari-hari. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan berbagai contoh pengumuman, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan komunikatif, struktur teks, dan unsur kebahasaan pengumuman dengan tepat.
- Dengan berdiskusi dalam kelompok, peserta didik dapat menganalisis perbedaan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai jenis pengumuman dengan cermat.
- Setelah menganalisis masalah, peserta didik dapat menyusun draf pengumuman lisan dan tulis sesuai konteks yang diberikan dengan kaidah kebahasaan yang benar.
- Melalui praktik presentasi, peserta didik dapat menyampaikan pengumuman lisan di depan kelas dengan intonasi dan pelafalan yang jelas dan percaya diri.
- Dengan memanfaatkan umpan balik, peserta didik dapat merevisi dan menyempurnakan pengumuman tertulis yang dibuat agar lebih efektif dan mudah dipahami oleh audiens.
Pemahaman bermakna: Memahami pengumuman membantu kita mendapatkan informasi penting secara cepat dan akurat, serta memungkinkan kita menyampaikan informasi secara efektif kepada orang lain.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa pengumuman yang baik harus jelas dan ringkas?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Membandingkan struktur dan fungsi pengumuman dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Seni Budaya: Mendesain pengumuman visual yang menarik secara estetika dan efektif dalam menyampaikan pesan. Informatika: Menggunakan aplikasi digital untuk membuat dan menyebarkan pengumuman elektronik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong peserta didik untuk mencari dan menganalisis pengumuman di lingkungan sekitar rumah atau komunitas, serta mempraktikkan menyampaikan informasi penting. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan meja dan kursi yang mudah dipindahkan untuk diskusi kelompok dan presentasi, dilengkapi papan tulis interaktif atau proyektor untuk menampilkan contoh pengumuman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi presentasi (misalnya Canva, PowerPoint) untuk mendesain pengumuman visual, serta platform seperti YouTube untuk menonton contoh pengumuman lisan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan berbagai contoh pengumuman, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan komunikatif, struktur teks, dan unsur kebahasaan pengumuman dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tebak Kata Pengumuman: Guru menyebutkan kata kunci (misal: event, meeting, lost, found), peserta didik menebak jenis pengumuman yang mungkin menggunakan kata tersebut.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi dalam kelompok, peserta didik dapat menganalisis perbedaan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai jenis pengumuman dengan cermat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tebak Makna Kata: Guru menulis beberapa kosakata kunci dari pengumuman (misal: cancellation, postponed, urgent, notice) di papan, peserta didik menebak artinya dan konteks penggunaannya.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 3 | Melalui praktik presentasi, peserta didik dapat menyampaikan pengumuman lisan di depan kelas dengan intonasi dan pelafalan yang jelas dan percaya diri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Siapa Cepat Dia Dapat: Guru membacakan kalimat pembuka pengumuman, peserta didik yang paling cepat menebak jenis pengumuman tersebut mendapat poin.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis dan menyusun pengumuman dengan benar.
Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, kamus Bahasa Inggris, contoh pengumuman tercetak.
Langkah kerja:
- Look at the announcement samples provided. (Lihatlah contoh-contoh pengumuman yang disediakan.)
- Discuss with your group: What is the purpose of each announcement? Who is the target audience? (Diskusikan dengan kelompokmu: Apa tujuan setiap pengumuman? Siapa target audiensnya?)
- Fill in the table below with your analysis. (Isilah tabel di bawah ini dengan hasil analisismu.)
- Choose one scenario from the list given by your teacher. (Pilihlah satu skenario dari daftar yang diberikan gurumu.)
- Create an announcement (written and spoken) based on the chosen scenario. (Buatlah sebuah pengumuman (tertulis dan lisan) berdasarkan skenario yang dipilih.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- What is an announcement? (Apa itu pengumuman?)
- Where can you usually find announcements? (Di mana kamu biasanya menemukan pengumuman?)
- What kind of information do announcements usually contain? (Informasi apa yang biasanya terkandung dalam pengumuman?)
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kualitas draf pengumuman yang disusun.
Sumatif (akhir): Penilaian performa presentasi lisan dan kualitas pengumuman tertulis yang direvisi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi tujuan komunikatif, struktur teks, dan unsur kebahasaan pengumuman. | Karakteristik pengumuman. | 3 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menganalisis perbedaan fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan berbagai jenis pengumuman. | Jenis-jenis pengumuman. | 3 JP | Penalaran Kritis, Kreativitas |
| 3 | Menyusun dan menyampaikan pengumuman lisan dan tulis yang efektif. | Penyusunan dan presentasi pengumuman. | 3 JP | Kreativitas, Komunikasi |
Pengumuman adalah salah satu bentuk komunikasi penting dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah, lingkungan kerja, maupun komunitas. Memahami cara kerja pengumuman membantu kita mendapatkan informasi secara efisien dan menyampaikan pesan dengan jelas. Modul ini akan membimbing Anda untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan bahkan membuat pengumuman yang efektif dalam Bahasa Inggris.
1. Definisi dan Fungsi Sosial Pengumuman
Announcement adalah teks singkat yang bertujuan untuk memberikan informasi kepada publik atau kelompok tertentu mengenai suatu acara, kejadian, atau instruksi. Fungsi sosialnya adalah untuk memberitahukan, menginformasikan, atau mengingatkan audiens tentang sesuatu yang penting. Misalnya, pengumuman tentang acara sekolah, perubahan jadwal, atau berita kehilangan barang. Contoh: 'Attention all students! The school library will be closed tomorrow for renovation.' (Perhatian semua siswa! Perpustakaan sekolah akan ditutup besok untuk renovasi.)
2. Struktur Umum Teks Pengumuman
Pengumuman umumnya memiliki struktur yang sederhana namun efektif. Pertama, 'Title/Heading' (Judul) yang menarik perhatian dan meringkas isi. Kedua, 'Content/Body' (Isi) yang memuat informasi utama: what (apa), when (kapan), where (di mana), why (mengapa), dan who (siapa). Ketiga, 'Closing/Contact Person' (Penutup/Kontak) yang berisi informasi kontak untuk pertanyaan lebih lanjut atau ajakan bertindak. Misalnya, 'For more details, please contact Mr. Budi at the school office.'
3. Unsur Kebahasaan Pengumuman
Pengumuman menggunakan bahasa yang jelas, ringkas, dan langsung pada intinya. Kalimat seringkali menggunakan present tense atau future tense, tergantung konteks. Kata-kata seperti 'attention', 'notice', 'important', 'urgent', 'postponed', 'cancelled' sering digunakan. Contoh penggunaan: 'The meeting is scheduled for Monday.' (Pertemuan dijadwalkan pada hari Senin.) atau 'All participants must register by Friday.' (Semua peserta harus mendaftar paling lambat Jumat.)
4. Jenis-Jenis Pengumuman
Pengumuman dapat dikategorikan berdasarkan tujuannya. Ada 'School Announcements' (pengumuman sekolah) tentang kegiatan ekstrakurikuler atau ujian. 'Public Announcements' (pengumuman publik) seperti jadwal transportasi atau kampanye kesehatan. 'Lost and Found Announcements' (pengumuman kehilangan dan penemuan) untuk barang. 'Event Announcements' (pengumuman acara) untuk konser, seminar, atau pameran. Memahami jenis ini membantu kita menyesuaikan gaya dan isi pengumuman.
5. Tips Membuat Pengumuman Efektif
Untuk membuat pengumuman yang efektif, pastikan informasinya akurat dan relevan. Gunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami oleh audiens target. Sertakan semua detail penting (5W1H). Gunakan format yang jelas dan mudah dibaca, seperti poin-poin. Periksa kembali tata bahasa dan ejaan sebelum menyebarkan pengumuman. Terakhir, pilih media penyampaian yang tepat (lisan, tulisan, digital) agar pesan sampai ke audiens yang dituju.
Rangkuman: Pengumuman adalah teks singkat yang bertujuan menyampaikan informasi penting kepada audiens tertentu. Pengumuman yang efektif memiliki struktur jelas (judul, isi, penutup), menggunakan bahasa yang ringkas dan lugas, serta mengandung semua detail penting (5W1H). Memahami karakteristik pengumuman membantu kita menyusun dan menyampaikan pesan dengan lebih baik, serta menerima informasi secara akurat dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Announcement | Pemberitahuan atau pengumuman. |
| Notice | Pemberitahuan atau peringatan. |
| Postponed | Ditunda ke waktu lain. |
| Cancelled | Dibatalkan atau tidak jadi. |
| Urgent | Mendesak atau sangat penting. |
| Audience | Para pendengar atau pembaca. |
| Headline | Judul atau kepala berita. |
| Contact Person | Orang yang dapat dihubungi untuk informasi lebih lanjut. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Announcement" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Peta Materi Bahasa Inggris Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Self IntroductionModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDescriptive TextModul siap unduh · Word + PDF ber-kopRecount TextModul siap unduh · Word + PDF ber-kopNarrative TextModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 4 siap unduh
Modul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
ananytical exposition textBahasa Inggris Kelas X SMAif clauseBahasa Inggris Kelas X SMAPRESENT AND PAST TENSESBahasa Inggris Kelas X SMALihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Announcement pada Bahasa Inggris SMA, Fase E, elemen Menyimak – Berbicara.
Modul Announcement ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas X SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Announcement ini gratis?
Ya. Modul Announcement untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Announcement ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Announcement ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Announcement dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Announcement ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Announcement tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Announcement untuk Bahasa Inggris kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Announcement ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Announcement beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Announcement yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.