tuntas.orgUnduh Gratis →
SMAKelas XFase E📘 Bab 6Semester 2

Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas X
Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Islam melarang pergaulan bebas dan perbuatan zina untuk melindungi harkat dan martabat manusia. Larangan mendekati zina dalam Q.S. al-Isra’/17: 32 menekankan pentingnya menghindari segala hal yang dapat memicu zina. Pergaulan bebas memiliki dampak negatif yang luas, merusak moral individu dan tatanan sosial. Q.S. an-Nur/24: 2 menjelaskan sanksi bagi pelaku zina sebagai bentuk pencegahan dan penjagaan masyarakat dari kerusakan moral. Dengan memahami dan mengamalkan ajaran ini, kita dapat menjaga kesucian diri dan membangun masyarakat yang bermartabat.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia
Pendidikan Agama Islam · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia
Pendidikan Agama Islam · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Islam
Fase / KelasE / X
Materi PokokMenjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami pentingnya menjaga diri dari perbuatan dosa dan mengenal beberapa nilai moral dalam Islam.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis dan memahami ajaran Al-Qur'an dan Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari untuk menjaga harkat dan martabat manusia.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPergaulan bebas dan zina adalah masalah sosial nyata yang berdampak negatif pada individu dan masyarakat.
KonseptualMateri ini membahas konsep larangan pergaulan bebas dan zina berdasarkan dalil naqli dari Al-Qur'an serta implikasinya dalam menjaga kehormatan diri.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah konkret dalam menghindari pergaulan bebas dan perbuatan zina melalui pemahaman ajaran agama.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya refleksi diri dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab berdasarkan nilai-nilai agama untuk menjaga integritas pribadi.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMenginternalisasi perintah Allah dan Rasul-Nya dalam Al-Qur'an untuk menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai bentuk ketaatan dan kecintaan.
2. Cinta IlmuMencari pengetahuan mendalam tentang ajaran Islam mengenai etika pergaulan dan konsekuensi dari perbuatan maksiat untuk memperkuat benteng diri.
3. Cinta LingkunganBerperan aktif dalam menciptakan lingkungan sosial yang bersih dari pengaruh negatif pergaulan bebas dan zina, serta menyebarkan nilai-nilai positif.
4. Cinta Diri dan SesamaMenjaga kesucian diri dan kehormatan orang lain sebagai wujud penghargaan terhadap harkat dan martabat manusia yang mulia di hadapan Allah SWT.
5. Cinta Tanah AirBerpartisipasi dalam upaya menjaga moralitas bangsa dengan menjadi teladan dalam bergaul secara Islami, demi kemajuan dan martabat Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kajian Q.S. al-Isra’/17: 32, peserta didik dapat mengidentifikasi makna larangan mendekati perbuatan zina dengan tepat.
  2. Setelah menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, peserta didik dapat menjelaskan bahaya pergaulan bebas sebagai pintu menuju zina dengan runtut.
  3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan analisis dampak negatif pergaulan bebas dan zina terhadap harkat dan martabat manusia secara jelas.
  4. Setelah mengkaji Q.S. an-Nur/24: 2, peserta didik dapat mengidentifikasi makna hukuman bagi pelaku zina dengan benar.
  5. Melalui studi kasus, peserta didik dapat merumuskan strategi menghindari pergaulan bebas dan zina sesuai ajaran Islam dengan kreatif.
Halaman 2 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan menginternalisasi ajaran Islam tentang larangan pergaulan bebas dan zina akan membimbing peserta didik untuk membangun karakter mulia, menjaga kehormatan diri, serta menciptakan lingkungan sosial yang sehat dan bermartabat.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana ajaran Islam dapat membimbing kita untuk menjaga kehormatan diri dan orang lain di tengah tantangan pergaulan modern?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuSosiologi: Menganalisis dampak sosial pergaulan bebas dan zina terhadap struktur masyarakat dan keluarga.
Pendidikan Pancasila: Menghubungkan nilai-nilai agama dalam menjaga moralitas dengan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar etika berbangsa dan bernegara.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan menulis dan berbicara dalam menyusun argumen dan mempresentasikan hasil analisis terkait materi.
Kemitraan PembelajaranOrang tua berperan mendukung pemahaman anak tentang etika pergaulan Islami dan memantau aktivitas anak di luar rumah.
Lingkungan PembelajaranLingkungan sekolah menyediakan ruang diskusi yang aman dan nyaman untuk membahas isu-isu sensitif seperti pergaulan bebas, serta buku-buku referensi tentang akhlak Islam.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform media sosial untuk membuat kampanye digital edukasi tentang bahaya pergaulan bebas dan pentingnya menjaga kehormatan diri.
Halaman 3 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kajian Q.S. al-Isra’/17: 32, peserta didik dapat mengidentifikasi makna larangan mendekati perbuatan zina dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan sebuah klip berita singkat tentang fenomena pergaulan remaja dan bertanya, “Menurut kamu, apa saja penyebab dan dampak dari fenomena ini?”
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami larangan pergaulan bebas dan zina berdasarkan Q.S. al-Isra’/17: 32, serta memantik pertanyaan, “Mengapa Islam melarang mendekati zina, bukan hanya melarang berzina?”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar-gambar kasus pergaulan bebas di media sosial (disamarkan) dan meminta peserta didik mengamati, lalu bertanya, “Apa kaitan gambar-gambar ini dengan materi kita hari ini?”
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil (4-5 orang) dan membagikan LKPD yang berisi Q.S. al-Isra’/17: 32 beserta terjemahannya, serta beberapa pertanyaan pemicu.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok membaca dan mencermati Q.S. al-Isra’/17: 32, mencari tahu makna larangan mendekati zina, serta mengidentifikasi bentuk-bentuk pergaulan bebas yang dapat mengarah pada zina.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik berdiskusi untuk menganalisis bahaya pergaulan bebas dan perbuatan zina berdasarkan pemahaman ayat tersebut, serta dampaknya terhadap harkat dan martabat manusia.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat peta pikiran atau poster mini yang berisi hasil identifikasi makna larangan mendekati zina dan bahaya pergaulan bebas, beserta contoh-contoh konkretnya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Perwakilan setiap kelompok mempresentasikan peta pikiran atau poster mininya di depan kelas.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan, sementara guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil diskusi.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang makna Q.S. al-Isra’/17: 32 dan pentingnya menjaga diri dari pergaulan bebas.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting dari pembelajaran hari ini mengenai larangan mendekati zina dan bahaya pergaulan bebas.
  2. Refleksi: Guru mengajak peserta didik untuk menuliskan satu hal baru yang mereka pelajari dan satu komitmen untuk menghindari pergaulan bebas, lalu memberikan apresiasi atas partisipasi aktif seluruh peserta didik.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari informasi tentang Q.S. an-Nur/24: 2 sebagai persiapan pertemuan berikutnya, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah mengkaji Q.S. an-Nur/24: 2, peserta didik dapat mengidentifikasi makna hukuman bagi pelaku zina dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, “Pada pertemuan sebelumnya kita sudah belajar tentang larangan mendekati zina. Adakah di antara kamu yang bisa menyebutkan beberapa bentuk pergaulan bebas yang harus kita hindari?”
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami larangan perbuatan zina dan sanksinya berdasarkan Q.S. an-Nur/24: 2, serta merumuskan strategi menghindarinya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan studi kasus singkat (teks) tentang seseorang yang terjerumus dalam perbuatan zina dan konsekuensinya, lalu meminta peserta didik mengidentifikasi masalah yang muncul.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik kembali ke kelompok sebelumnya dan membagikan LKPD yang berisi Q.S. an-Nur/24: 2 beserta terjemahannya, serta pertanyaan panduan.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok membaca dan mencermati Q.S. an-Nur/24: 2, mencari tahu makna hukuman bagi pelaku zina, serta menelusuri implikasi sosial dan spiritual dari perbuatan zina.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik berdiskusi untuk menganalisis mengapa Islam menetapkan hukuman bagi pelaku zina dan bagaimana hukuman tersebut berfungsi sebagai pencegah.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok merancang sebuah kampanye mini (misalnya dalam bentuk poster digital, infografis, atau skenario simulasi peran) yang berisi strategi efektif untuk menghindari pergaulan bebas dan zina, serta pentingnya menjaga kehormatan diri.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Perwakilan setiap kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil rancangan kampanye mininya.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan masukan dan pertanyaan, kemudian guru memberikan umpan balik dan penguatan terhadap ide-ide kampanye yang disajikan.
  3. Guru menegaskan kembali pentingnya menjaga diri dari perbuatan zina dan bagaimana ajaran Islam menjadi benteng pertahanan terbaik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan strategi-strategi konkret untuk menghindari pergaulan bebas dan perbuatan zina.
  2. Refleksi: Guru meminta peserta didik menuliskan satu resolusi pribadi untuk menjaga diri dari pergaulan bebas dan zina, lalu memberikan apresiasi atas semangat dan kreativitas peserta didik.
  3. Guru memberikan penguatan moral dan mendorong peserta didik untuk terus mengaplikasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKLindungi Diri, Jaga Martabat!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan menganalisis larangan mendekati zina dan bahaya pergaulan bebas.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Pergaulan bebas dan perbuatan zina merupakan masalah serius yang mengancam moralitas individu dan stabilitas sosial. Islam, sebagai agama yang sempurna, memberikan panduan jelas untuk melindungi umatnya dari bahaya ini.

Alat & bahan: Al-Qur'an terjemahan, alat tulis, kertas A3/karton, spidol warna

Langkah kerja:

  1. Amati gambar kasus pergaulan bebas (disamarkan) yang ditayangkan guru, lalu diskusikan apa saja potensi bahaya yang terkandung di dalamnya.
    Pergaulan BebasDampak NegatifPenyebabCara Menghindari
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Bacalah Q.S. Al-Isra’/17: 32 beserta artinya, kemudian identifikasi makna larangan mendekati zina dan bentuk-bentuk pergaulan bebas yang mengarah pada zina.
  3. Diskusikan dampak negatif pergaulan bebas dan zina terhadap individu, keluarga, dan masyarakat.
  4. Buatlah peta pikiran atau poster mini yang berisi hasil identifikasi dan analisis kelompokmu.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang pergaulan bebas?
  2. Menurutmu, mengapa pergaulan bebas dianggap berbahaya?
  3. Apakah kamu tahu ayat Al-Qur'an yang membahas tentang larangan zina?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil peta pikiran/poster mini dan rancangan kampanye mini.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Melalui kajian Q.S. al-Isra’/17: 32, peserta didik dapat mengidentifikasi makna larangan mendekati perbuatan zina dengan tepat.Q.S. al-Isra’/17: 32 dan bahaya pergaulan bebas.2 JPpenalaran kritis
2Setelah menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, peserta didik dapat menjelaskan bahaya pergaulan bebas sebagai pintu menuju zina dengan runtut.Dampak negatif pergaulan bebas dan zina.2 JPkewargaan
3Setelah mengkaji Q.S. an-Nur/24: 2, peserta didik dapat mengidentifikasi makna hukuman bagi pelaku zina dengan benar.Q.S. an-Nur/24: 2 dan sanksi bagi pelaku zina.2 JPkeimanan dan ketakwaan
4Melalui studi kasus, peserta didik dapat merumuskan strategi menghindari pergaulan bebas dan zina sesuai ajaran Islam dengan kreatif.Strategi menghindari pergaulan bebas dan zina.2 JPkewargaan
Halaman 8 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pergaulan bebas dan perbuatan zina merupakan masalah serius yang mengancam moralitas individu dan stabilitas sosial. Islam, sebagai agama yang sempurna, memberikan panduan jelas untuk melindungi umatnya dari bahaya ini. Modul ini akan membahas larangan pergaulan bebas dan zina berdasarkan Al-Qur'an, serta strategi konkret untuk menjaga harkat dan martabat manusia.

1. Larangan Mendekati Zina (Q.S. al-Isra’/17: 32)
Allah SWT berfirman dalam Q.S. al-Isra’/17: 32, “Dan janganlah kamu mendekati zina; (zina) itu sungguh suatu perbuatan keji, dan suatu jalan yang buruk.” Ayat ini secara tegas melarang segala bentuk perbuatan yang dapat mengarah pada zina, bukan hanya zina itu sendiri. Mendekati zina berarti melakukan hal-hal yang dapat memicu atau membuka peluang terjadinya zina, seperti berdua-duaan dengan lawan jenis yang bukan mahram di tempat sepi (khalwat), melihat aurat, atau berbicara mesra yang tidak pada tempatnya. Larangan ini adalah bentuk perlindungan Islam terhadap kehormatan diri dan masyarakat.

2. Bahaya Pergaulan Bebas
Pergaulan bebas adalah bentuk interaksi sosial yang tidak terikat oleh norma agama dan moral, seringkali menjadi pintu gerbang menuju zina. Bahaya pergaulan bebas sangatlah besar, meliputi rusaknya moralitas pribadi, hilangnya rasa malu, terjerumus pada perilaku menyimpang lainnya seperti narkoba dan kekerasan, serta dampak buruk pada kesehatan fisik dan mental. Secara sosial, pergaulan bebas dapat merusak tatanan keluarga, menimbulkan kehamilan di luar nikah, dan meningkatkan angka perceraian, yang pada akhirnya melemahkan sendi-sendi masyarakat.

3. Larangan Berzina dan Sanksinya (Q.S. an-Nur/24: 2)
Allah SWT berfirman dalam Q.S. an-Nur/24: 2, “Pezina perempuan dan pezina laki-laki, deralah masing-masing dari keduanya seratus kali, dan janganlah rasa belas kasihan kepada keduanya mencegah kamu untuk (menjalankan) agama Allah, jika kamu beriman kepada Allah dan hari kemudian; dan hendaklah (pelaksanaan) hukuman mereka disaksikan oleh sebagian orang-orang yang beriman.” Ayat ini menjelaskan sanksi hukum bagi pelaku zina yang belum menikah. Hukuman ini berfungsi sebagai pelajaran bagi pelaku dan peringatan bagi masyarakat agar tidak mendekati perbuatan tersebut, serta untuk menjaga kesucian garis keturunan dan kehormatan keluarga.

4. Melindungi Harkat dan Martabat Manusia
Islam sangat menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Larangan pergaulan bebas dan zina adalah wujud nyata perlindungan tersebut. Dengan menghindari kedua perbuatan ini, seseorang menjaga kesucian dirinya, kehormatan keluarganya, dan membangun masyarakat yang bermoral. Menjaga diri dari pergaulan bebas dan zina berarti menghargai anugerah akal dan nafsu yang diberikan Allah, serta menggunakannya sesuai tuntunan-Nya. Ini juga merupakan bentuk tanggung jawab sosial untuk menciptakan lingkungan yang aman, tenteram, dan jauh dari kerusakan moral.

Rangkuman: Islam melarang pergaulan bebas dan perbuatan zina untuk melindungi harkat dan martabat manusia. Larangan mendekati zina dalam Q.S. al-Isra’/17: 32 menekankan pentingnya menghindari segala hal yang dapat memicu zina. Pergaulan bebas memiliki dampak negatif yang luas, merusak moral individu dan tatanan sosial. Q.S. an-Nur/24: 2 menjelaskan sanksi bagi pelaku zina sebagai bentuk pencegahan dan penjagaan masyarakat dari kerusakan moral. Dengan memahami dan mengamalkan ajaran ini, kita dapat menjaga kesucian diri dan membangun masyarakat yang bermartabat.

Halaman 9 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
ZinaHubungan seksual antara laki-laki dan perempuan yang tidak terikat pernikahan sah.
Pergaulan bebasBentuk interaksi sosial yang tidak terikat oleh norma agama dan moral.
KhalwatBerdua-duaan antara laki-laki dan perempuan yang bukan mahram di tempat sepi.
HarkatNilai kemuliaan atau derajat manusia.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XPeta Konsep
Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat ManusiaLarangan Mendekati Zina (Q.S. al-Isra’/17: 32)Bahaya Pergaulan BebasLarangan Berzina dan Sanksinya (Q.S. an-Nur/24: 2)Melindungi Harkat dan Martabat Manusia
Dari sub-bab Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat ManusiaHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKewargaan
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas X Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 1 / Ganjil2 dari 5 siap unduh

Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos KerjaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMemahami Hakikat dan Mewujudkan Ketauhidan dengan Syu‘abul (Cabang) ImanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenjalin Hidup Penuh Manfaat dengan Menghindari Riya’, Sum‘ah, Takabur, dan HasadBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAsuransi, Bank, dan Koperasi Syariah untuk Perekonomian UmatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeneladani Peran Ulama Penyebar Ajaran Islam di IndonesiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Semester 2 / Genap1 dari 5 siap unduh

Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat ManusiaHalaman yang sedang Anda buka
Hakikat Mencintai Allah Swt., Khauf, Raja’, dan Tawakal kepada-NyaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAMenghindari Akhlak Madzmumah dan Membiasakan Akhlak MahmudahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenerapkan al-Kulliyatu al-Khamsah dalam Kehidupan Sehari-hariBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeran Tokoh Ulama dalam Penyebaran Islam di IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratis

Modul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia

Kompetisi dalam KebaikanPendidikan Agama Islam Kelas X SMASumber Hukum IslamPendidikan Agama Islam Kelas X SMASyu'abul Iman (Cabang-cabang Iman)Pendidikan Agama Islam Kelas X SMABeberapa cabang keilmuan (syuabul iman)Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMALihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas X →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia pada Pendidikan Agama Islam SMA, Fase E, elemen Al-Qur'an dan Hadis.

Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas X SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini gratis?

Ya. Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia untuk Pendidikan Agama Islam kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?

Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XModul Ajar Pendidikan Agama Islam SMA Semua KelasModul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XIModul Ajar SMA Semua MapelModul Ajar Kurikulum Merdeka TerbaruModul Ajar Kelas 10 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 10 SMA masuk fase apa?Contoh RHK Guru PAI SMA?

Mata Pelajaran Lain di SMA

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Antropologi SMABahasa Indonesia SMABahasa Inggris SMABiologi SMAEkonomi SMAFisika SMAGeografi SMAInformatika SMAKimia SMAKoding dan Kecerdasan Artifisial SMAMatematika SMAPendidikan Pancasila SMAPJOK SMAPrakarya dan Kewirausahaan SMASejarah SMASeni Budaya SMASosiologi SMA

Pendidikan Agama Islam di Jenjang Lain

Materi Pendidikan Agama Islam untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Pendidikan Agama Islam SDPendidikan Agama Islam MIPendidikan Agama Islam SMPPendidikan Agama Islam MTsPendidikan Agama Islam MAPendidikan Agama Islam SMKPendidikan Agama Islam Paket APendidikan Agama Islam Paket B
Semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam SMASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.