Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VII
About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah memiliki kemampuan dasar untuk memahami dan mengucapkan beberapa kata sapaan sederhana dalam Bahasa Indonesia. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Sapaan seperti 'Halo', 'Selamat pagi', dan perkenalan 'Nama saya...' adalah contoh nyata penggunaan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. |
| Konseptual | Materi ini berfokus pada konsep dasar komunikasi interpersonal dalam bahasa Inggris, yaitu menyapa, berpamitan, dan memperkenalkan diri serta orang lain. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah sistematis dalam menyapa, merespons sapaan, berpamitan, dan memperkenalkan diri atau orang lain secara formal maupun informal. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris untuk berinteraksi di lingkungan global dan mengembangkan strategi belajar bahasa yang efektif. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi berbagai ekspresi sapaan dan pamitan dalam konteks formal dan informal.
- Menggunakan ekspresi sapaan dan pamitan dengan tepat sesuai konteks komunikasi.
- Memperkenalkan diri sendiri dengan informasi dasar secara lisan dan tertulis.
- Memperkenalkan orang lain dengan informasi dasar secara lisan dan tertulis.
- Merespons sapaan dan perkenalan dengan kalimat yang sesuai.
- Menghasilkan dialog sederhana tentang sapaan, perkenalan, dan pamitan.
Pemahaman bermakna: Memahami dan mampu menggunakan ekspresi sapaan, perkenalan, dan pamitan dalam bahasa Inggris akan membantu peserta didik membangun koneksi sosial dan berkomunikasi secara efektif dalam berbagai situasi.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian bertemu teman baru dari negara lain dan ingin menyapa atau memperkenalkan diri, tapi bingung harus berkata apa?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Membandingkan struktur sapaan dan perkenalan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Pendidikan Pancasila: Mengembangkan sikap saling menghargai dan berinteraksi positif saat memperkenalkan diri atau orang lain dari latar belakang berbeda. Seni Budaya: Membuat poster atau media visual kreatif berisi ekspresi sapaan dan perkenalan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendengarkan dan memberikan umpan balik saat anak berlatih memperkenalkan diri atau orang lain di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan praktik dialog, dengan area khusus untuk presentasi dan tempelan ekspresi-ekspresi penting. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kamus daring untuk memeriksa pelafalan dan arti kata, serta penggunaan video pendek dari YouTube untuk contoh dialog nyata. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Mengidentifikasi berbagai ekspresi sapaan dan pamitan dalam konteks formal dan informal. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi sapaan dan pamitan. Guru menampilkan gambar situasi sapaan dan pamitan, lalu bertanya: 'Apa yang mereka katakan?' |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik secara berkelompok mengamati berbagai contoh dialog sapaan dan pamitan (audio/video pendek), lalu mengidentifikasi ekspresi-ekspresi yang digunakan dalam situasi formal dan informal. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok membuat daftar ekspresi sapaan dan pamitan yang telah diidentifikasi, kemudian mengklasifikasikannya ke dalam kategori formal dan informal pada lembar kerja yang disediakan. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil identifikasi dan klasifikasi. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang perbedaan penggunaan ekspresi sapaan dan pamitan. Peserta didik mencatat ekspresi-ekspresi penting. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru dan peserta didik menyimpulkan ekspresi sapaan dan pamitan yang telah dipelajari. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan memberikan gambaran materi pertemuan selanjutnya. Pembelajaran diakhiri dengan doa bersama. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Menggunakan ekspresi sapaan dan pamitan dengan tepat sesuai konteks komunikasi. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa, berdoa, presensi. Guru mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya dan menyampaikan tujuan hari ini yaitu menggunakan ekspresi sapaan dan pamitan. Guru memutarkan skenario audio percakapan di mana seseorang salah menggunakan sapaan (misal: 'Good night' di pagi hari) dan meminta peserta didik mengidentifikasi kesalahannya. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik menganalisis berbagai skenario komunikasi (tertulis atau lisan) dan berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan ekspresi sapaan dan pamitan yang paling tepat untuk setiap situasi tersebut. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok membuat beberapa contoh dialog singkat (2-3 kalimat) yang menunjukkan penggunaan ekspresi sapaan dan pamitan yang benar dalam konteks yang berbeda-beda. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Perwakilan kelompok membacakan dialog mereka. Kelompok lain memberikan masukan dan guru mengoreksi jika ada kesalahan, serta memberikan penjelasan tambahan tentang nuansa penggunaan ekspresi tertentu. Peserta didik melakukan simulasi dialog pendek. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru mengajak peserta didik merefleksikan pentingnya memilih ekspresi yang tepat. Guru memberikan tugas rumah untuk mencari contoh sapaan dan pamitan dari lagu atau film. Pembelajaran diakhiri dengan salam dan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan ekspresi sapaan dan pamitan serta menyusun dialog perkenalan sederhana.
Alat & bahan: Lembar kerja cetak, pensil, spidol warna, kamus (opsional)
Langkah kerja:
- Dengarkan audio/video dialog yang diberikan guru.
- Identifikasi ekspresi sapaan, pamitan, dan perkenalan yang kamu dengar.
- Klasifikasikan ekspresi tersebut ke dalam kategori formal atau informal.
- Buatlah dialog sederhana (minimal 4 baris) yang berisi sapaan dan perkenalan diri.
- Diskusikan hasilnya dengan kelompokmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu katakan saat bertemu teman baru?
- Bagaimana caramu mengucapkan 'selamat pagi' dalam bahasa Inggris?
- Bisakah kamu memperkenalkan dirimu dalam satu kalimat bahasa Inggris?
- Apa yang kamu katakan saat berpisah dengan teman?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik dialog, serta kelengkapan dan ketepatan LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian performa presentasi dialog kelompok tentang sapaan, perkenalan, dan pamitan, serta tes tulis singkat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi berbagai ekspresi sapaan dan pamitan. | Ekspresi sapaan dan pamitan (formal/informal). | 2 JP | Komunikasi |
| 2 | Menggunakan ekspresi sapaan, pamitan, dan perkenalan. | Pola kalimat sapaan, pamitan, perkenalan diri dan orang lain. | 4 JP | Komunikasi, Kemandirian |
| 3 | Merespons sapaan dan perkenalan serta menghasilkan dialog. | Respons sapaan, perkenalan, dan dialog utuh. | 6 JP | Komunikasi, Kolaborasi |
Selamat datang di modul 'About Me'! Modul ini akan membimbingmu untuk menguasai keterampilan dasar berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Kamu akan belajar bagaimana menyapa orang lain, memperkenalkan diri sendiri dan temanmu, serta berpamitan dengan sopan. Keterampilan ini sangat penting untuk membangun hubungan baik dan berinteraksi di berbagai situasi, baik di sekolah maupun di kehidupan sehari-hari.
1. Ekspresi Sapaan (Greetings)
Sapaan adalah cara kita memulai percakapan atau menunjukkan perhatian kepada orang lain. Ada sapaan formal dan informal. Sapaan formal digunakan dalam situasi resmi atau dengan orang yang lebih tua/dihormati, seperti 'Good morning' (Selamat pagi), 'Good afternoon' (Selamat siang/sore), 'Good evening' (Selamat malam), atau 'How do you do?' (Apa kabar?). Sapaan informal digunakan dengan teman sebaya atau orang yang sudah akrab, contohnya 'Hello', 'Hi', 'How are you?' (Apa kabar?), 'What's up?' (Ada apa?). Penting untuk memilih sapaan yang tepat sesuai dengan waktu dan lawan bicara.
2. Ekspresi Pamitan (Farewells)
Pamitan adalah cara kita mengakhiri percakapan atau mengucapkan selamat tinggal. Sama seperti sapaan, ada pamitan formal dan informal. Contoh pamitan formal adalah 'Good day' (Selamat tinggal, jarang dipakai), 'Good bye' (Selamat tinggal), 'Have a good day' (Semoga harimu menyenangkan). Untuk pamitan informal, kita bisa menggunakan 'Bye', 'See you later' (Sampai jumpa nanti), 'See you soon' (Sampai jumpa segera), 'Take care' (Hati-hati), atau 'Talk to you later' (Kita bicara nanti). Pemilihan ekspresi pamitan juga bergantung pada konteks dan hubungan kita dengan lawan bicara.
3. Memperkenalkan Diri Sendiri (Introducing Oneself)
Saat bertemu orang baru, memperkenalkan diri adalah langkah awal untuk menjalin pertemanan. Kamu bisa memulai dengan sapaan, lalu menyebutkan namamu. Contoh: 'Hello, my name is [Nama kamu].' atau 'Hi, I'm [Nama kamu].' Kamu juga bisa menambahkan informasi lain seperti asalmu ('I'm from [Kota/Negara].'), hobimu ('My hobby is [Hobi kamu].'), atau pekerjaan/statusmu ('I'm a student.'). Pastikan untuk berbicara dengan jelas dan ramah. Setelah memperkenalkan diri, biasanya kamu akan bertanya balik nama lawan bicaramu, seperti 'What's your name?' atau 'Nice to meet you, [Nama lawan bicara].'
4. Memperkenalkan Orang Lain (Introducing Others)
Terkadang, kita perlu memperkenalkan teman atau anggota keluarga kepada orang lain. Caranya adalah dengan menyebutkan nama kedua belah pihak. Contoh: 'Hi [Nama teman 1], this is [Nama teman 2].' atau 'May I introduce you to [Nama orang yang diperkenalkan]?' Setelah itu, berikan sedikit informasi singkat tentang orang yang diperkenalkan agar mereka memiliki topik awal untuk mengobrol, misalnya 'She's my classmate.' atau 'He's interested in football too.' Pastikan untuk memperkenalkan orang yang lebih muda atau dengan status yang kurang formal kepada orang yang lebih tua atau dengan status yang lebih formal terlebih dahulu.
5. Respons terhadap Sapaan dan Perkenalan
Penting untuk tahu bagaimana merespons ketika disapa atau diperkenalkan. Jika seseorang menyapa 'How are you?', kamu bisa menjawab 'I'm fine, thank you. And you?' atau 'I'm good, thanks.' Jika seseorang memperkenalkan diri, kamu bisa merespons 'Nice to meet you, [Nama mereka].' atau 'Pleased to meet you.' Jika kamu diperkenalkan kepada seseorang, kamu juga bisa mengatakan 'Nice to meet you.' Respons yang baik menunjukkan bahwa kamu menghargai interaksi tersebut dan siap untuk melanjutkan percakapan.
6. Dialog Sederhana
Setelah menguasai ekspresi sapaan, pamitan, dan perkenalan, kamu bisa menggabungkannya menjadi dialog sederhana. Dialog adalah percakapan antara dua orang atau lebih. Contoh dialog: A: 'Good morning, Budi.' B: 'Good morning, Siti. How are you?' A: 'I'm fine, thanks. Budi, this is my friend, Ani.' B: 'Hello Ani, nice to meet you.' C: 'Nice to meet you too, Budi.' A: 'Well, Budi, I have to go now. See you later!' B: 'See you, Siti.' Latihan membuat dan memerankan dialog akan membantumu lebih percaya diri dalam berkomunikasi bahasa Inggris.
Rangkuman: Modul 'About Me' mengajarkan ekspresi dasar dalam bahasa Inggris untuk menyapa, berpamitan, memperkenalkan diri sendiri, dan memperkenalkan orang lain. Pemahaman konteks formal dan informal sangat penting dalam memilih ekspresi yang tepat. Keterampilan ini merupakan fondasi komunikasi interpersonal yang efektif, membantu membangun koneksi sosial, dan meningkatkan kepercayaan diri dalam berinteraksi menggunakan bahasa Inggris di berbagai situasi.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Greetings | Sapaan |
| Farewells | Pamitan |
| Introduce | Memperkenalkan |
| Formal | Resmi, baku |
| Informal | Tidak resmi, santai |
| Response | Tanggapan, balasan |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
About MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopCulinary and MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHome Sweet HomeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
My School ActivitiesModul siap unduh · Word + PDF ber-kopThis is My SchoolBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Descriptive Text about People, Places and ThingsBahasa Inggris Kelas VII SMPDescriptive Text (People and Animals)Bahasa Inggris Kelas VII SMPDescriptive Text: People and PlacesBahasa Inggris Kelas VII SMPAsking and Giving DirectionsBahasa Inggris Kelas VII SMPLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people pada Bahasa Inggris SMP, Fase D.
Modul About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people untuk Bahasa Inggris kelas VII.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people ini gratis?
Ya. Modul About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people untuk kelas VII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase D untuk kelas VII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people untuk Bahasa Inggris kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi About me (greet people and say goodby., introduce one's self and othet people yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.