BerandaModul Ajar SMPBahasa Inggris › Simple Future Tense (Will / Going to)
SMP · Kelas VIII · Fase D

Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VIII
Simple Future Tense (Will / Going to)

Modul ajar (RPP) Bahasa Inggris SMP kelas VIII materi Simple Future Tense (Will / Going to) lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Sampul modul ajar Bahasa Inggris kelas VIII materi Simple Future Tense (Will / Going to) — siap cetak A412 lembar A43 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Simple Future Tense digunakan untuk mengungkapkan tindakan atau peristiwa di masa depan. Kita bisa menggunakan 'will' untuk keputusan spontan, janji, atau prediksi umum, dan 'be going to' untuk rencana yang sudah pasti atau prediksi berdasarkan bukti. Memahami perbedaan dan struktur keduanya sangat penting agar kita dapat menyampaikan ide, rencana, dan harapan tentang masa depan dengan jelas dan tepat dalam bahasa Inggris sehari-hari.
📥 Unduh Modul Ini — GRATISWord + PDF ber-kop · atas nama Anda

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Simple Future Tense (Will / Going to)
Bahasa Inggris · Kelas VIII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Simple Future Tense (Will / Going to)
Bahasa Inggris · Fase D · Kelas VIII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasD / VIII
Materi PokokSimple Future Tense (Will / Going to)
Alokasi Waktu3 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik sudah memahami konsep dasar waktu (masa kini dan masa lalu) dalam bahasa Inggris dan memiliki kosa kata dasar yang relevan dengan kegiatan sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: Penalaran Kritis, Kolaborasi, Komunikasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Elemen / DomainMenyimak – Berbicara
Rumusan CP FasePeserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan mengomunikasikan gagasan, pengalaman, dan minat secara lancar dan akurat dalam konteks yang familiar, termasuk merespons dan menyampaikan informasi terkait rencana masa depan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini membahas bagaimana menyatakan rencana atau prediksi yang akan terjadi di masa depan dalam bahasa Inggris.
KonseptualSimple Future Tense adalah bentuk kata kerja yang digunakan untuk menyatakan tindakan yang akan terjadi setelah waktu sekarang, menggunakan 'will' atau 'be going to'.
ProseduralPeserta didik akan belajar membentuk kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'will' dan 'be going to' serta membedakan penggunaannya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami struktur tata bahasa untuk menyampaikan pesan secara efektif dan akurat dalam konteks masa depan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi penggunaan 'will' dan 'be going to' dalam berbagai konteks kalimat.
  2. Membedakan fungsi dan situasi penggunaan 'will' dan 'be going to' secara tepat.
  3. Menyusun kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'will' dengan struktur yang benar.
  4. Menyusun kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'be going to' dengan struktur yang benar.
  5. Mempresentasikan rencana atau prediksi masa depan secara lisan menggunakan Simple Future Tense.
  6. Menulis teks pendek tentang rencana masa depan pribadi atau kelompok menggunakan Simple Future Tense.
Halaman 2 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami Simple Future Tense membantu kita merencanakan, memprediksi, dan mengomunikasikan niat atau kejadian di masa depan dengan jelas, baik dalam percakapan sehari-hari maupun tulisan.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian membayangkan apa yang akan kalian lakukan besok, minggu depan, atau bahkan saat liburan nanti?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Membandingkan struktur kalimat prediksi atau rencana dalam Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris.
Ilmu Pengetahuan Sosial: Membahas prediksi masa depan terkait perubahan sosial atau teknologi yang akan terjadi di masyarakat.
Seni Budaya: Membuat poster atau infografis visual tentang 'My Future Dream' yang menggunakan Simple Future Tense.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berpartisipasi dengan meminta anak menceritakan rencana akhir pekan mereka dalam bahasa Inggris menggunakan 'will' atau 'going to' di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan poster-poster contoh kalimat Simple Future Tense sebagai pengingat visual. Tersedia area dinding untuk menempelkan 'Time Capsule Letters' sebagai pameran mini.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi kamus daring (e.g., Google Translate, Cambridge Dictionary) untuk mencari makna kata baru, serta penggunaan platform presentasi sederhana (e.g., Google Slides) untuk presentasi lisan.
Halaman 3 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi penggunaan 'will' dan 'be going to' dalam berbagai konteks kalimat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan mengajak peserta didik mengingat kembali tentang kegiatan yang akan datang. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal cara mengungkapkan rencana masa depan dalam bahasa Inggris agar mereka sadar pentingnya materi ini untuk berkomunikasi tentang masa depan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik mengamati beberapa contoh kalimat dalam teks pendek atau percakapan yang menunjukkan penggunaan 'will' dan 'be going to' yang disajikan guru, lalu secara mandiri mencoba mencari pola penggunaannya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan kalimat-kalimat yang telah diamati, mengidentifikasi kata kunci dan struktur yang digunakan, serta mencoba membuat beberapa kalimat sederhana yang serupa.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka. Guru memberikan umpan balik dan penguatan, memastikan pemahaman awal peserta didik tentang bentuk Simple Future Tense, serta mendorong mereka untuk bertanya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru dan peserta didik menyimpulkan bersama tentang apa yang telah dipelajari. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan memberikan motivasi untuk pertemuan selanjutnya yang akan lebih seru.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDirect Instruction & Practice
Tujuan Pertemuan 2Membedakan fungsi dan situasi penggunaan 'will' dan 'be going to' secara tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran. Guru mengulas singkat materi sebelumnya dan menyampaikan tujuan hari ini yaitu memahami kapan menggunakan 'will' dan 'be going to' agar mereka bisa memilih ekspresi yang tepat saat berbicara tentang masa depan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitGuru menjelaskan secara rinci perbedaan fungsi dan konteks penggunaan 'will' (prediksi umum, keputusan spontan) dan 'be going to' (rencana, prediksi berdasarkan bukti) dengan contoh-contoh yang relevan dengan kehidupan siswa.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik mengerjakan latihan soal pilihan ganda dan mengisi rumpang secara individu, memilih antara 'will' atau 'be going to' sesuai konteks kalimat yang diberikan. Guru berkeliling memberikan bimbingan personal.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitPeserta didik membahas jawaban latihan bersama-sama. Guru mengklarifikasi keraguan dan memberikan penjelasan tambahan untuk konsep yang masih sulit dipahami, mendorong siswa untuk bertanya aktif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru memberikan penguatan terhadap pemahaman perbedaan 'will' dan 'be going to'. Guru memberikan apresiasi atas usaha mereka dan menginformasikan tentang materi pembentukan kalimat di pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranInquiry-Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Menyusun kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'will' dengan struktur yang benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran. Guru mengingatkan kembali tentang 'will' dan fungsinya, lalu menyampaikan tujuan hari ini yaitu menyusun kalimat lengkap dengan 'will' agar mereka mahir mengungkapkan ide masa depan dengan struktur yang benar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik menganalisis struktur kalimat positif, negatif, dan interogatif yang menggunakan 'will' dari contoh-contoh yang diberikan guru, lalu menemukan polanya secara mandiri atau berpasangan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik bekerja berpasangan untuk mengubah kalimat positif menjadi negatif dan interogatif, serta membuat kalimat baru menggunakan 'will' berdasarkan gambar atau situasi yang diberikan dalam LKPD.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitBeberapa pasangan mempresentasikan hasil kerja mereka. Guru memberikan umpan balik konstruktif dan mengoreksi kesalahan secara perlahan, memastikan semua siswa memahami struktur 'will' dengan baik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru memberikan rangkuman singkat tentang struktur 'will'. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras mereka dan memberikan teka-teki singkat terkait 'will' untuk memancing semangat.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Membantu peserta didik mengidentifikasi, membedakan, dan menyusun kalimat Simple Future Tense dengan 'will' dan 'be going to' secara mandiri dan kolaboratif.

Alat & bahan: Lembar kerja cetak, pensil/pulpen, kamus (opsional), kartu bergambar situasi

Langkah kerja:

  1. Bacalah petunjuk dengan saksama.
  2. Identifikasi kalimat-kalimat yang menggunakan 'will' atau 'be going to' pada teks yang disediakan.
  3. Lengkapilah kalimat rumpang dengan bentuk Simple Future Tense yang tepat ('will' atau 'be going to').
  4. Buatlah 3 kalimat positif, 3 kalimat negatif, dan 3 kalimat interogatif menggunakan 'will' atau 'be going to' berdasarkan gambar atau situasi yang diberikan.
  5. Diskusikan hasil pekerjaanmu dengan teman sekelompok dan periksa kembali jawabanmu.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang akan kamu lakukan setelah pulang sekolah hari ini?
  2. Bagaimana caramu menyampaikan rencana liburanmu dalam bahasa Inggris?
  3. Bisakah kamu memberi contoh satu kalimat tentang sesuatu yang akan terjadi besok?
  4. Apa perbedaan antara 'will' dan 'going to' menurutmu?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, ketepatan penggunaan Simple Future Tense dalam latihan lisan, dan kelengkapan serta keakuratan LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian 'Time Capsule Letter' atau 'My Future Self Letter' yang ditulis peserta didik, meliputi ketepatan tata bahasa, kelancaran ide, dan penggunaan kosakata Simple Future Tense.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi penggunaan 'will' dan 'be going to' dalam berbagai konteks.Pengenalan dan identifikasi Simple Future Tense.2 JPPenalaran Kritis
2Membedakan fungsi dan situasi penggunaan 'will' dan 'be going to'.Perbedaan fungsi 'will' dan 'be going to'.2 JPPenalaran Kritis
3Menyusun kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'will' dan 'be going to'.Struktur kalimat Simple Future Tense.4 JPPenalaran Kritis, Komunikasi
4Mempresentasikan rencana atau prediksi masa depan secara lisan dan tertulis.Penerapan Simple Future Tense dalam presentasi lisan dan tulisan.6 JPKomunikasi, Kolaborasi
Halaman 9 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Bahasa Inggris memungkinkan kita untuk berbicara tentang masa depan, baik itu rencana yang sudah pasti, janji, atau sekadar prediksi. Materi Simple Future Tense akan membimbing kalian memahami cara mengungkapkan hal-hal yang akan terjadi, sehingga kalian bisa berkomunikasi dengan lebih lengkap dan jelas. Mari kita pelajari bagaimana cara menyampaikan ide-ide tentang masa depan dalam bahasa Inggris yang tepat.

1. Pengertian Simple Future Tense
Simple Future Tense adalah bentuk kata kerja yang digunakan untuk menyatakan suatu tindakan atau peristiwa yang akan terjadi di masa depan. Ini bisa berupa rencana, prediksi, janji, atau keputusan spontan. Ada dua cara utama untuk membentuk Simple Future Tense dalam bahasa Inggris, yaitu menggunakan 'will' dan 'be going to'. Meskipun keduanya merujuk pada masa depan, ada perbedaan halus dalam penggunaannya yang akan kita pelajari lebih lanjut.

2. Penggunaan 'Will'
'Will' digunakan untuk menyatakan prediksi umum yang tidak didasari bukti kuat (e.g., 'It will rain tomorrow.'), keputusan spontan yang dibuat saat berbicara (e.g., 'I will help you.'), janji (e.g., 'I will call you later.'), atau tawaran (e.g., 'I will make dinner.'). Strukturnya adalah Subject + will + Verb (bentuk dasar). Untuk negatif, tambahkan 'not' setelah 'will' (will not = won't), dan untuk pertanyaan, letakkan 'will' di depan subjek.

3. Penggunaan 'Be Going To'
'Be going to' digunakan untuk menyatakan rencana yang sudah pasti atau niat yang sudah diputuskan sebelum berbicara (e.g., 'I am going to visit my grandmother next week.'). Ini juga dipakai untuk prediksi yang didasari bukti yang jelas atau tanda-tanda yang terlihat (e.g., 'Look at those dark clouds! It is going to rain.'). Strukturnya adalah Subject + be (am/is/are) + going to + Verb (bentuk dasar). Bentuk negatif dan pertanyaan mengikuti pola 'be' verb.

4. Perbedaan 'Will' dan 'Be Going To'
Meskipun keduanya berbicara tentang masa depan, 'will' lebih sering digunakan untuk keputusan spontan, janji, tawaran, dan prediksi tanpa bukti kuat. Sementara itu, 'be going to' lebih tepat untuk rencana yang sudah dibuat dan prediksi berdasarkan bukti nyata. Contoh: 'I am hungry. I will make a sandwich.' (keputusan spontan). Bandingkan dengan: 'I bought ingredients. I am going to make a cake for her birthday.' (rencana yang sudah pasti).

5. Contoh Kalimat Simple Future Tense
Berikut beberapa contoh: Positif: 'She will study for the exam.' / 'They are going to build a new house.' Negatif: 'He won't come to the party.' / 'We are not going to travel this year.' Interogatif: 'Will you help me?' / 'Are you going to watch the movie?' Memahami variasi ini akan membantu kalian berkomunikasi tentang masa depan dengan lebih luwes dan akurat dalam berbagai situasi.

Rangkuman: Simple Future Tense digunakan untuk mengungkapkan tindakan atau peristiwa di masa depan. Kita bisa menggunakan 'will' untuk keputusan spontan, janji, atau prediksi umum, dan 'be going to' untuk rencana yang sudah pasti atau prediksi berdasarkan bukti. Memahami perbedaan dan struktur keduanya sangat penting agar kita dapat menyampaikan ide, rencana, dan harapan tentang masa depan dengan jelas dan tepat dalam bahasa Inggris sehari-hari.

Halaman 10 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Future TenseBentuk kata kerja untuk menyatakan kejadian di masa depan.
WillKata bantu untuk Simple Future Tense, sering untuk keputusan spontan, janji, prediksi umum.
Be going toFrasa untuk Simple Future Tense, sering untuk rencana pasti atau prediksi berdasar bukti.
Spontaneous decisionKeputusan yang dibuat secara tiba-tiba saat berbicara.
PredictionRamalan atau dugaan tentang apa yang akan terjadi.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Simple Future Tense (Will / Going to)" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
( …………………………… )
NIP. ……………………
…………………, ………………
Guru Mata Pelajaran
nama Anda
NIP. ……………………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Simple Future Tense (Will / Going to) — pratinjau tuntas.org

2 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Bahasa Inggris Simple Future Tense (Will / Going to) ini gratis?

Ya. Modul Simple Future Tense (Will / Going to) untuk kelas VIII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Simple Future Tense (Will / Going to) ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase D untuk kelas VIII SMP.

Ini modul ajar atau RPP?

Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Simple Future Tense (Will / Going to) untuk Bahasa Inggris kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Bisakah modul Simple Future Tense (Will / Going to) ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Simple Future Tense (Will / Going to) dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Semua Modul Ajar Bahasa Inggris SMPSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.