Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VIII
Simple Future Tense (Will / Going to)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Simple Future Tense (Will / Going to) |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah memahami konsep dasar waktu (masa kini dan masa lalu) dalam bahasa Inggris dan memiliki kosa kata dasar yang relevan dengan kegiatan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Menyimak – Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan mengomunikasikan gagasan, pengalaman, dan minat secara lancar dan akurat dalam konteks yang familiar, termasuk merespons dan menyampaikan informasi terkait rencana masa depan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas bagaimana menyatakan rencana atau prediksi yang akan terjadi di masa depan dalam bahasa Inggris. |
| Konseptual | Simple Future Tense adalah bentuk kata kerja yang digunakan untuk menyatakan tindakan yang akan terjadi setelah waktu sekarang, menggunakan 'will' atau 'be going to'. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar membentuk kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'will' dan 'be going to' serta membedakan penggunaannya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami struktur tata bahasa untuk menyampaikan pesan secara efektif dan akurat dalam konteks masa depan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi penggunaan 'will' dan 'be going to' dalam berbagai konteks kalimat.
- Membedakan fungsi dan situasi penggunaan 'will' dan 'be going to' secara tepat.
- Menyusun kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'will' dengan struktur yang benar.
- Menyusun kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'be going to' dengan struktur yang benar.
- Mempresentasikan rencana atau prediksi masa depan secara lisan menggunakan Simple Future Tense.
- Menulis teks pendek tentang rencana masa depan pribadi atau kelompok menggunakan Simple Future Tense.
Pemahaman bermakna: Memahami Simple Future Tense membantu kita merencanakan, memprediksi, dan mengomunikasikan niat atau kejadian di masa depan dengan jelas, baik dalam percakapan sehari-hari maupun tulisan.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian membayangkan apa yang akan kalian lakukan besok, minggu depan, atau bahkan saat liburan nanti?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Membandingkan struktur kalimat prediksi atau rencana dalam Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris. Ilmu Pengetahuan Sosial: Membahas prediksi masa depan terkait perubahan sosial atau teknologi yang akan terjadi di masyarakat. Seni Budaya: Membuat poster atau infografis visual tentang 'My Future Dream' yang menggunakan Simple Future Tense. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berpartisipasi dengan meminta anak menceritakan rencana akhir pekan mereka dalam bahasa Inggris menggunakan 'will' atau 'going to' di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan poster-poster contoh kalimat Simple Future Tense sebagai pengingat visual. Tersedia area dinding untuk menempelkan 'Time Capsule Letters' sebagai pameran mini. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kamus daring (e.g., Google Translate, Cambridge Dictionary) untuk mencari makna kata baru, serta penggunaan platform presentasi sederhana (e.g., Google Slides) untuk presentasi lisan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Mengidentifikasi penggunaan 'will' dan 'be going to' dalam berbagai konteks kalimat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan mengajak peserta didik mengingat kembali tentang kegiatan yang akan datang. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal cara mengungkapkan rencana masa depan dalam bahasa Inggris agar mereka sadar pentingnya materi ini untuk berkomunikasi tentang masa depan. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mengamati beberapa contoh kalimat dalam teks pendek atau percakapan yang menunjukkan penggunaan 'will' dan 'be going to' yang disajikan guru, lalu secara mandiri mencoba mencari pola penggunaannya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan kalimat-kalimat yang telah diamati, mengidentifikasi kata kunci dan struktur yang digunakan, serta mencoba membuat beberapa kalimat sederhana yang serupa. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka. Guru memberikan umpan balik dan penguatan, memastikan pemahaman awal peserta didik tentang bentuk Simple Future Tense, serta mendorong mereka untuk bertanya. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama tentang apa yang telah dipelajari. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan memberikan motivasi untuk pertemuan selanjutnya yang akan lebih seru. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Direct Instruction & Practice |
| Tujuan Pertemuan 2 | Membedakan fungsi dan situasi penggunaan 'will' dan 'be going to' secara tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran. Guru mengulas singkat materi sebelumnya dan menyampaikan tujuan hari ini yaitu memahami kapan menggunakan 'will' dan 'be going to' agar mereka bisa memilih ekspresi yang tepat saat berbicara tentang masa depan. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Guru menjelaskan secara rinci perbedaan fungsi dan konteks penggunaan 'will' (prediksi umum, keputusan spontan) dan 'be going to' (rencana, prediksi berdasarkan bukti) dengan contoh-contoh yang relevan dengan kehidupan siswa. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik mengerjakan latihan soal pilihan ganda dan mengisi rumpang secara individu, memilih antara 'will' atau 'be going to' sesuai konteks kalimat yang diberikan. Guru berkeliling memberikan bimbingan personal. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik membahas jawaban latihan bersama-sama. Guru mengklarifikasi keraguan dan memberikan penjelasan tambahan untuk konsep yang masih sulit dipahami, mendorong siswa untuk bertanya aktif. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru memberikan penguatan terhadap pemahaman perbedaan 'will' dan 'be going to'. Guru memberikan apresiasi atas usaha mereka dan menginformasikan tentang materi pembentukan kalimat di pertemuan berikutnya. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Membantu peserta didik mengidentifikasi, membedakan, dan menyusun kalimat Simple Future Tense dengan 'will' dan 'be going to' secara mandiri dan kolaboratif.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Bahasa Inggris memungkinkan kita untuk berbicara tentang masa depan, baik itu rencana yang sudah pasti, janji, atau sekadar prediksi.
Alat & bahan: Lembar kerja cetak, pensil/pulpen, kamus (opsional), kartu bergambar situasi
Langkah kerja:
- Bacalah petunjuk dengan saksama.
- Identifikasi kalimat-kalimat yang menggunakan 'will' atau 'be going to' pada teks yang disediakan.
- Lengkapilah kalimat rumpang dengan bentuk Simple Future Tense yang tepat ('will' atau 'be going to').
- Buatlah 3 kalimat positif, 3 kalimat negatif, dan 3 kalimat interogatif menggunakan 'will' atau 'be going to' berdasarkan gambar atau situasi yang diberikan.
- Diskusikan hasil pekerjaanmu dengan teman sekelompok dan periksa kembali jawabanmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang akan kamu lakukan setelah pulang sekolah hari ini?
- Bagaimana caramu menyampaikan rencana liburanmu dalam bahasa Inggris?
- Bisakah kamu memberi contoh satu kalimat tentang sesuatu yang akan terjadi besok?
- Apa perbedaan antara 'will' dan 'going to' menurutmu?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, ketepatan penggunaan Simple Future Tense dalam latihan lisan, dan kelengkapan serta keakuratan LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian 'Time Capsule Letter' atau 'My Future Self Letter' yang ditulis peserta didik, meliputi ketepatan tata bahasa, kelancaran ide, dan penggunaan kosakata Simple Future Tense.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi penggunaan 'will' dan 'be going to' dalam berbagai konteks. | Pengenalan dan identifikasi Simple Future Tense. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Membedakan fungsi dan situasi penggunaan 'will' dan 'be going to'. | Perbedaan fungsi 'will' dan 'be going to'. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menyusun kalimat positif, negatif, dan interogatif menggunakan 'will' dan 'be going to'. | Struktur kalimat Simple Future Tense. | 4 JP | Penalaran Kritis, Komunikasi |
| 4 | Mempresentasikan rencana atau prediksi masa depan secara lisan dan tertulis. | Penerapan Simple Future Tense dalam presentasi lisan dan tulisan. | 6 JP | Komunikasi, Kolaborasi |
Bahasa Inggris memungkinkan kita untuk berbicara tentang masa depan, baik itu rencana yang sudah pasti, janji, atau sekadar prediksi. Materi Simple Future Tense akan membimbing kalian memahami cara mengungkapkan hal-hal yang akan terjadi, sehingga kalian bisa berkomunikasi dengan lebih lengkap dan jelas. Mari kita pelajari bagaimana cara menyampaikan ide-ide tentang masa depan dalam bahasa Inggris yang tepat.
1. Pengertian Simple Future Tense
Simple Future Tense adalah bentuk kata kerja yang digunakan untuk menyatakan suatu tindakan atau peristiwa yang akan terjadi di masa depan. Ini bisa berupa rencana, prediksi, janji, atau keputusan spontan. Ada dua cara utama untuk membentuk Simple Future Tense dalam bahasa Inggris, yaitu menggunakan 'will' dan 'be going to'. Meskipun keduanya merujuk pada masa depan, ada perbedaan halus dalam penggunaannya yang akan kita pelajari lebih lanjut.
2. Penggunaan 'Will'
'Will' digunakan untuk menyatakan prediksi umum yang tidak didasari bukti kuat (e.g., 'It will rain tomorrow.'), keputusan spontan yang dibuat saat berbicara (e.g., 'I will help you.'), janji (e.g., 'I will call you later.'), atau tawaran (e.g., 'I will make dinner.'). Strukturnya adalah Subject + will + Verb (bentuk dasar). Untuk negatif, tambahkan 'not' setelah 'will' (will not = won't), dan untuk pertanyaan, letakkan 'will' di depan subjek.
3. Penggunaan 'Be Going To'
'Be going to' digunakan untuk menyatakan rencana yang sudah pasti atau niat yang sudah diputuskan sebelum berbicara (e.g., 'I am going to visit my grandmother next week.'). Ini juga dipakai untuk prediksi yang didasari bukti yang jelas atau tanda-tanda yang terlihat (e.g., 'Look at those dark clouds! It is going to rain.'). Strukturnya adalah Subject + be (am/is/are) + going to + Verb (bentuk dasar). Bentuk negatif dan pertanyaan mengikuti pola 'be' verb.
4. Perbedaan 'Will' dan 'Be Going To'
Meskipun keduanya berbicara tentang masa depan, 'will' lebih sering digunakan untuk keputusan spontan, janji, tawaran, dan prediksi tanpa bukti kuat. Sementara itu, 'be going to' lebih tepat untuk rencana yang sudah dibuat dan prediksi berdasarkan bukti nyata. Contoh: 'I am hungry. I will make a sandwich.' (keputusan spontan). Bandingkan dengan: 'I bought ingredients. I am going to make a cake for her birthday.' (rencana yang sudah pasti).
5. Contoh Kalimat Simple Future Tense
Berikut beberapa contoh: Positif: 'She will study for the exam.' / 'They are going to build a new house.' Negatif: 'He won't come to the party.' / 'We are not going to travel this year.' Interogatif: 'Will you help me?' / 'Are you going to watch the movie?' Memahami variasi ini akan membantu kalian berkomunikasi tentang masa depan dengan lebih luwes dan akurat dalam berbagai situasi.
Rangkuman: Simple Future Tense digunakan untuk mengungkapkan tindakan atau peristiwa di masa depan. Kita bisa menggunakan 'will' untuk keputusan spontan, janji, atau prediksi umum, dan 'be going to' untuk rencana yang sudah pasti atau prediksi berdasarkan bukti. Memahami perbedaan dan struktur keduanya sangat penting agar kita dapat menyampaikan ide, rencana, dan harapan tentang masa depan dengan jelas dan tepat dalam bahasa Inggris sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Future Tense | Bentuk kata kerja untuk menyatakan kejadian di masa depan. |
| Will | Kata bantu untuk Simple Future Tense, sering untuk keputusan spontan, janji, prediksi umum. |
| Be going to | Frasa untuk Simple Future Tense, sering untuk rencana pasti atau prediksi berdasar bukti. |
| Spontaneous decision | Keputusan yang dibuat secara tiba-tiba saat berbicara. |
| Prediction | Ramalan atau dugaan tentang apa yang akan terjadi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Simple Future Tense (Will / Going to)" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Simple Future Tense (Will / Going to) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas VIII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
Celebrating Independence DayModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKindness Begins with MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLove Our WorldModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
No LitteringModul siap unduh · Word + PDF ber-kopEmbrace YourselfModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Simple Past TenseBahasa Inggris Kelas VIII SMPSimple Past Tense and Past Continuous TenseBahasa Inggris Kelas VIII SMPSimple Present Tense dan Kosakata Daily ActivitiesBahasa Inggris Kelas VIII SMPChapter 3 Present Continuous Tense (Kegiatan yang Senang Berlangsung)Bahasa Inggris Kelas VIII SMPLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIII →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Simple Future Tense (Will / Going to) masuk ujian semester Bahasa Inggris Kelas VIII. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Bahasa Inggris Kelas VIII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Simple Future Tense (Will / Going to) pada Bahasa Inggris SMP, Fase D, elemen Menyimak – Berbicara.
Modul Simple Future Tense (Will / Going to) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Simple Future Tense (Will / Going to) untuk Bahasa Inggris kelas VIII.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Simple Future Tense (Will / Going to) ini gratis?
Ya. Modul Simple Future Tense (Will / Going to) untuk kelas VIII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Simple Future Tense (Will / Going to) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Simple Future Tense (Will / Going to) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Simple Future Tense (Will / Going to) dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Simple Future Tense (Will / Going to) ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase D untuk kelas VIII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Simple Future Tense (Will / Going to) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Simple Future Tense (Will / Going to) untuk Bahasa Inggris kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Simple Future Tense (Will / Going to) ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VIII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Simple Future Tense (Will / Going to) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Simple Future Tense (Will / Going to) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.