Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas VIII
Iman kepada Kitab-kitab Allah
Modul ajar Akidah Akhlak MTs kelas VIII materi Iman kepada Kitab-kitab Allah lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam dan menyebutkan beberapa nama kitab Allah pada jenjang sebelumnya.
Pemahaman bermakna: Iman kepada kitab-kitab Allah adalah keyakinan bahwa Allah menurunkan wahyu sebagai petunjuk bagi umat manusia. Al-Qur'an sebagai kitab terakhir menyempurnakan kitab sebelumnya dan menjadi pedoman hidup yang wajib dipelajari serta diamalkan.
Pertanyaan pemantik: Al-Qur'an diturunkan lebih dari empat belas abad lalu, mengapa isinya tetap relevan menjawab persoalan kehidupan manusia zaman sekarang?
2 Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis nama kitab-kitab Allah, para rasul penerimanya, dan kedudukan Al-Qur'an sebagai kitab penyempurna
- Merumuskan wujud pengamalan iman kepada kitab Allah dengan menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru membuka dengan salam dan doa, mengecek kehadiran, melakukan apersepsi tentang kebiasaan membaca Al-Qur'an, menyampaikan tujuan, dan menyajikan masalah melalui pertanyaan pemantik.
Memahami: Peserta didik mengeksplorasi konsep dengan menelaah QS. Al-Baqarah ayat 2, QS. Al-Maidah ayat 48, dan QS. Al-Hijr ayat 9, lalu menggali informasi nama kitab (Taurat, Zabur, Injil, Al-Qur'an) beserta rasul penerimanya dari bahan bacaan.
Mengaplikasi: Secara berkelompok peserta didik mengerjakan LKPD berbasis masalah: menganalisis kasus rendahnya minat membaca Al-Qur'an di kalangan remaja dan merumuskan solusi menjadikan Al-Qur'an pedoman hidup.
Merefleksi: Kelompok mempresentasikan solusi, peserta lain menanggapi dengan santun, dan guru menguatkan konsep kesempurnaan Al-Qur'an serta sikap toleran terhadap pemeluk agama lain.
Penutup: Peserta didik menyimpulkan dan merefleksi, guru menguatkan nilai Panca Cinta khususnya Cinta Ilmu melalui gemar tadarus, kemudian menutup dengan doa dan salam.
4 Asesmen
- Sebutkan kitab-kitab Allah yang kamu ketahui beserta rasul penerimanya!
- Mengapa Al-Qur'an disebut sebagai kitab yang paling sempurna?
Proses (formatif): Observasi diskusi menilai aspek adab (kesantunan berpendapat), partisipasi (keaktifan menyumbang solusi), dan penalaran (kualitas argumen terhadap masalah), dilengkapi exit ticket berisi komitmen tadarus harian.
Akhir (sumatif): Asesmen sumatif berupa tes tulis tentang nama kitab, rasul penerima, dan kedudukan Al-Qur'an, serta produk berupa poster ajakan mencintai Al-Qur'an.
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Menganalisis nama kitab-kitab Allah dan rasul penerimanya | Nama kitab Allah dan rasul penerima | 3 JP | tasamuh (toleran) |
| Menjelaskan kedudukan Al-Qur'an sebagai kitab penyempurna | Kedudukan Al-Qur'an | 2 JP | tawassuth (moderat) |
| Merumuskan wujud pengamalan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup | Pengamalan iman kepada kitab Allah | 2 JP | ta'addub (berkeadaban) |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Merumuskan solusi konkret menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup sehari-hari.
Alat & bahan: Al-Qur'an dan terjemah, buku siswa Akidah Akhlak kelas VIII, artikel tentang minat baca Al-Qur'an, kertas plano, dan alat tulis.
- Telaah QS. Al-Maidah ayat 48 tentang kedudukan Al-Qur'an atas kitab sebelumnya
- Diskusikan penyebab menurunnya minat membaca dan mengamalkan Al-Qur'an di kalangan remaja
- Rumuskan tiga langkah nyata menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup
9 Materi Akidah Akhlak Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar Akidah Akhlak Iman kepada Kitab-kitab Allah ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.