Modul Ajar & RPP Fikih Kelas IX
MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Fikih |
| Fase / Kelas | D / IX |
| Materi Pokok | MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang rukun Islam dan beberapa praktik ibadah mahdhah. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
Peserta didik menunjukkan sikap jujur dan amanah dalam praktik mu'amalah sebagai bentuk ketaatan kepada Allah SWT. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik mampu menganalisis berbagai kasus mu'amalah kontemporer dan mengevaluasi kesesuaiannya dengan prinsip syariat. - kolaborasi — elemen: Kerja Sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan studi kasus mu'amalah dan menyajikan hasilnya secara interaktif.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Fikih |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis dan mengimplementasikan prinsip-prinsip mu'amalah seperti jual beli, khiyar, qiradh, dan riba sesuai syariat Islam dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Praktik jual beli, utang piutang, dan bagi hasil banyak ditemukan dalam kehidupan ekonomi masyarakat sehari-hari. |
| Konseptual | Mu'amalah adalah aturan syariat Islam tentang hubungan antarmanusia dalam aspek ekonomi dan sosial untuk mencapai kemaslahatan. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari tata cara jual beli yang sah, penerapan khiyar, pelaksanaan qiradh, dan menghindari praktik riba. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami hukum mu'amalah untuk memastikan setiap transaksi sesuai syariat dan mendatangkan keberkahan. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengamalkan prinsip jujur dan amanah dalam setiap transaksi sebagai bentuk ketaatan dan kecintaan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari dan memahami ilmu fikih mu'amalah secara mendalam agar terhindar dari praktik ekonomi yang dilarang agama. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mendorong praktik ekonomi yang berkelanjutan dan adil melalui qiradh, yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungan sekitar. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun solidaritas dan keadilan sosial dengan menghindari riba yang dapat merugikan diri sendiri dan sesama manusia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan sistem ekonomi syariah yang adil dan berkah untuk kemajuan dan kesejahteraan bangsa Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kajian literatur dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan rukun jual beli dengan tepat.
- Dengan studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam khiyar dan aplikasinya dalam transaksi jual beli secara benar.
- Setelah menganalisis simulasi, peserta didik dapat membedakan qiradh dan riba serta menjelaskan dampak negatif riba bagi perekonomian dengan runtut.
- Melalui praktik simulasi jual beli, peserta didik dapat menerapkan prinsip-prinsip jual beli yang sesuai syariat Islam dengan amanah.
- Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat menganalisis kasus-kasus mu'amalah kontemporer dan memberikan solusi syar'i secara kolaboratif.
Pemahaman bermakna: Memahami mu'amalah yang benar akan membimbing peserta didik dalam melakukan transaksi ekonomi yang adil, jujur, dan berkah, serta menghindari praktik yang merugikan dan dilarang agama.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa dalam Islam ada aturan khusus tentang jual beli dan transaksi lainnya, padahal sepertinya hanya urusan duniawi?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Ekonomi: Memahami prinsip-prinsip ekonomi Islam, perbedaan sistem ekonomi konvensional dengan syariah, serta dampak riba terhadap pertumbuhan ekonomi. Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menyusun laporan studi kasus dan presentasi secara runtut, jelas, dan menggunakan bahasa yang efektif. Sejarah Kebudayaan Islam: Menelusuri sejarah awal praktik mu'amalah pada masa Rasulullah SAW dan perkembangannya hingga masa kini. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau tokoh masyarakat dapat diajak berbagi pengalaman tentang praktik mu'amalah yang baik dan sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang nyaman dan tertata untuk diskusi kelompok, serta akses ke perpustakaan sekolah atau sumber bacaan relevan untuk kajian literatur. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi tentang simulasi transaksi jual beli dan qiradh, serta sumber daring untuk mencari dalil dan fatwa terkait mu'amalah kontemporer. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kajian literatur dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan rukun jual beli dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Istilah: Guru menyebutkan definisi singkat, peserta didik menebak istilah fikih mu'amalah yang dimaksud, lalu menjelaskan mengapa itu penting.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah menganalisis simulasi, peserta didik dapat membedakan qiradh dan riba serta menjelaskan dampak negatif riba bagi perekonomian dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Mu'amalah: Peserta didik secara bergiliran menyebutkan satu kata terkait mu'amalah, kata berikutnya harus diawali huruf terakhir kata sebelumnya. Contoh: Jual-beli, Ijab-qabul, Lab
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat menganalisis kasus mu'amalah dan menyajikan solusi sesuai syariat Islam.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Mu'amalah adalah bagian penting dari ajaran Islam yang mengatur hubungan antarmanusia dalam berbagai aspek kehidupan, terutama ekonomi.
Alat & bahan: Buku tulis, pulpen, bahan ajar, gawai (opsional)
Langkah kerja:
- Tuliskan pengertian setiap akad pada tabel berikut, lalu berikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari.
Gambar 1. Tabel - Amati transaksi jual beli di pasar tradisional dan catatlah hal-hal penting yang kamu lihat.
- Baca dan pahami kasus-kasus mu'amalah yang disajikan oleh guru atau yang kamu pilih sendiri.
- Diskusikan dalam kelompokmu untuk mengidentifikasi jenis transaksi, rukun, syarat, serta potensi masalah syar'i yang muncul.
- Lakukan kajian literatur dari bahan ajar atau sumber terpercaya untuk menemukan dalil dan panduan fikih terkait kasus yang kamu pilih.
- Isilah tabel di bawah ini dengan hasil analisis kelompokmu, kemudian rumuskan solusi syar'i yang tepat.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang jual beli?
- Apakah semua jual beli itu halal?
- Pernahkah kamu mendengar istilah riba?
- Menurutmu, mengapa Islam mengatur transaksi ekonomi?
Formatif (proses): Penilaian observasi selama diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian proyek analisis kasus mu'amalah kontemporer dan tes tertulis akhir materi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian dan rukun jual beli dengan tepat. | Jual Beli dan Khiyar | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi macam-macam khiyar dan aplikasinya dalam transaksi jual beli secara benar. | Jual Beli dan Khiyar | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 3 | Membedakan qiradh dan riba serta menjelaskan dampak negatif riba bagi perekonomian dengan runtut. | Qiradh dan Riba | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 4 | Menganalisis kasus-kasus mu'amalah kontemporer dan memberikan solusi syar'i secara kolaboratif. | Aplikasi Mu'amalah | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi, keimanan dan ketakwaan |
Mu'amalah adalah bagian penting dari ajaran Islam yang mengatur hubungan antarmanusia dalam berbagai aspek kehidupan, terutama ekonomi. Memahami mu'amalah yang benar akan membimbing kita dalam melakukan transaksi yang adil, jujur, dan berkah, serta menghindari praktik yang dilarang agama. Modul ini akan membahas konsep jual beli, khiyar, qiradh, dan riba secara mendalam.
1. Pengertian dan Rukun Jual Beli
Jual beli (البيع - al-bai') secara bahasa berarti tukar-menukar. Menurut syariat, jual beli adalah tukar-menukar harta dengan harta melalui cara tertentu yang bermanfaat. Hukum asalnya adalah mubah (boleh) sebagaimana firman Allah SWT dalam Q.S. Al-Baqarah: 275, 'وَأَحَلَّ ٱللَّهُ ٱلْبَيْعَ وَحَرَّمَ ٱلرِّبَوٰا۟' (Padahal Allah telah menghalalkan jual beli dan mengharamkan riba). Rukun jual beli ada empat: 1) Penjual dan pembeli (aqidain), 2) Objek yang diperjualbelikan (ma'qud alaih), 3) Harga (tsaman), dan 4) Ijab kabul (shighat) yaitu pernyataan serah terima.
2. Syarat Sah Jual Beli
Agar jual beli sah, ada beberapa syarat yang harus dipenuhi. Syarat bagi penjual dan pembeli adalah baligh, berakal, tidak dalam paksaan, dan bukan budak. Syarat bagi objek jual beli adalah suci, bermanfaat, milik penjual, dapat diserahterimakan, dan jelas. Syarat harga adalah jelas jumlahnya dan dapat diserahkan. Syarat ijab kabul adalah jelas maksudnya, tidak bersyarat yang membatalkan, dan tidak terbatas waktu. Contoh: Ahmad menjual buku kepada Budi dengan harga Rp 20.000,00 dan Budi menerimanya.
3. Pengertian dan Macam-macam Khiyar
Khiyar (الخيار) secara bahasa berarti memilih atau menentukan. Dalam istilah fikih, khiyar adalah hak memilih bagi penjual atau pembeli untuk melanjutkan atau membatalkan akad jual beli. Khiyar bertujuan untuk menghindari penyesalan setelah transaksi. Macam-macam khiyar antara lain: 1) Khiyar majlis, yaitu hak memilih selama masih di tempat transaksi. 2) Khiyar syarat, yaitu hak memilih yang disyaratkan dalam jangka waktu tertentu. 3) Khiyar aibi, yaitu hak memilih karena adanya cacat pada barang yang tidak diketahui saat akad. 4) Khiyar ru'yah, yaitu hak memilih setelah melihat barang yang belum dilihat saat akad.
4. Pengertian dan Hukum Qiradh
Qiradh (القراض) atau mudharabah adalah akad kerja sama antara pemilik modal (shahibul mal) dengan pengelola modal (mudharib) untuk menjalankan usaha. Keuntungan dibagi sesuai kesepakatan di awal, sedangkan kerugian ditanggung pemilik modal, kecuali jika pengelola modal terbukti lalai atau sengaja melanggar kesepakatan. Hukum qiradh adalah boleh (jaiz) dan sangat dianjurkan dalam Islam karena mendorong pertumbuhan ekonomi yang adil. Contoh: Pak Amir memberikan modal Rp 50.000.000,00 kepada Pak Budi untuk usaha dagang pakaian, dengan kesepakatan bagi hasil 60:40.
5. Pengertian dan Macam-macam Riba
Riba (الربا) secara bahasa berarti tambahan atau kelebihan. Menurut syariat, riba adalah tambahan yang disyaratkan dalam transaksi pinjaman atau tukar-menukar barang sejenis yang tidak sesuai timbangan syariat. Hukum riba adalah haram dan termasuk dosa besar, sebagaimana firman Allah SWT dalam Q.S. Al-Baqarah: 275. Macam-macam riba antara lain: 1) Riba fadhl, yaitu pertukaran barang sejenis dengan takaran/timbangan yang berbeda. 2) Riba nasi'ah, yaitu tambahan yang disyaratkan karena penundaan pembayaran. 3) Riba qardh, yaitu tambahan yang disyaratkan atas pinjaman pokok. 4) Riba yad, yaitu berpisah sebelum serah terima barang tukaran.
6. Dampak Negatif Riba
Riba memiliki dampak negatif yang sangat besar bagi individu dan masyarakat. Secara individu, riba dapat menyebabkan kemiskinan, ketidakadilan, dan hilangnya keberkahan harta. Secara sosial, riba menciptakan kesenjangan ekonomi, menghambat investasi produktif, dan merusak solidaritas sosial. Islam melarang riba karena mendorong eksploitasi, mematikan semangat bekerja, dan bertentangan dengan prinsip tolong-menolong. Oleh karena itu, umat Islam wajib menghindari segala bentuk transaksi yang mengandung riba.
Rangkuman: Mu'amalah adalah aturan Islam tentang hubungan antarmanusia dalam ekonomi. Jual beli harus memenuhi rukun dan syarat agar sah, serta ada hak khiyar untuk memilih. Qiradh adalah akad bagi hasil yang dianjurkan, sedangkan riba adalah tambahan yang diharamkan dalam transaksi pinjaman atau tukar-menukar barang sejenis. Memahami dan menerapkan prinsip mu'amalah yang benar akan membawa keberkahan dan keadilan dalam kehidupan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Mu'amalah | Aturan Islam tentang hubungan antarmanusia dalam aspek ekonomi dan sosial. |
| Jual Beli (Al-Bai') | Tukar-menukar harta dengan harta melalui cara tertentu yang bermanfaat. |
| Khiyar | Hak memilih bagi penjual atau pembeli untuk melanjutkan atau membatalkan akad jual beli. |
| Qiradh (Mudharabah) | Akad kerja sama antara pemilik modal dan pengelola modal dengan sistem bagi hasil. |
| Riba | Tambahan yang disyaratkan dalam transaksi pinjaman atau tukar-menukar barang sejenis. |
| Ijab Kabul | Pernyataan serah terima dalam akad jual beli. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba)" mata pelajaran Fikih Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Fikih Kelas IX Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh
Jual Beli dan KhiyarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopRiba dan Bunga BankBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPinjam-Meminjam dan Utang-PiutangBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisGadai dan JaminanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisUpah dan Sewa-MenyewaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Pengurusan JenazahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisWarisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Fikih lain yang sudah tersedia
MU'AMALAH ('Ariyah dan Wadi'ah)Fikih Kelas IX MTsMU'AMALAH (Sewa-Menyewa dan Upah)Fikih Kelas IX MTsMU'AMALAH (Utang-Piutang, Gadai, Borg)Fikih Kelas IX MTsHaji dan UmrahFikih Kelas IX MTsLihat semua Modul Ajar Fikih Kelas IX →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Fikih kelas 9 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IX dan kelas 9 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) pada Fikih MTs, Fase D, elemen Fikih.
Modul MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) untuk Fikih kelas IX.
Apakah modul ajar Fikih materi MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) ini gratis?
Ya. Modul MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) untuk kelas IX MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas IX ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas IX di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Fikih kelas IX ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase D untuk kelas IX MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) untuk Fikih kelas IX di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas IX MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas IX berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Fikih ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi MU'AMALAH (Jual Beli, Khiyar, Qiradh dan Riba) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.