Modul Ajar & RPP Fikih Kelas VII
Shalat Jumat
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Fikih |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Shalat Jumat |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengetahui dasar-dasar ibadah shalat fardhu lima waktu. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab Kurikulum Merdeka |
| Elemen / Domain | Fikih |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami dan menginternalisasi ajaran Islam tentang ibadah, muamalah, dan akhlak, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Setiap hari Jumat, umat Islam laki-laki menunaikan shalat Jumat di masjid secara berjamaah. |
| Konseptual | Shalat Jumat adalah shalat wajib dua rakaat yang dilaksanakan pada waktu dzuhur di hari Jumat, menggantikan shalat Dzuhur, dengan syarat dan rukun tertentu. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar tata cara pelaksanaan shalat Jumat mulai dari persiapan hingga selesai, termasuk khutbah Jumat. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami syarat, rukun, dan sunah shalat Jumat agar ibadah yang dilakukan sah dan bernilai di sisi Allah SWT. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Melalui kajian dalil Al-Qur'an dan Hadis tentang shalat Jumat, peserta didik menumbuhkan kecintaan dan ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Peserta didik aktif mencari tahu dan menganalisis informasi tentang shalat Jumat dari berbagai sumber, menunjukkan semangat Cinta Ilmu yang tinggi. |
| 3. Cinta Lingkungan | Dengan menjaga kebersihan diri dan lingkungan masjid saat menunaikan shalat Jumat, peserta didik menerapkan nilai Cinta Lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Melalui ibadah shalat Jumat berjamaah dan mendengarkan khutbah, peserta didik mempererat tali silaturahmi dan menumbuhkan kepedulian antar sesama muslim. |
| 5. Cinta Tanah Air | Melaksanakan shalat Jumat dengan disiplin dan tertib adalah wujud nyata dari ketaatan beragama yang mendukung ketertiban sosial dan Cinta Tanah Air. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kajian dalil naqli dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi dasar hukum dan ketentuan shalat Jumat dengan tepat.
- Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menguraikan syarat wajib dan syarat sah shalat Jumat secara runtut.
- Melalui pengamatan video dan demonstrasi, peserta didik dapat mempraktikkan rukun dan sunah shalat Jumat serta khutbahnya sesuai syariat Islam.
- Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan hikmah dan keutamaan shalat Jumat dalam kehidupan pribadi dan sosial dengan minimal tiga contoh.
Pemahaman bermakna: Memahami shalat Jumat secara mendalam membantu peserta didik menunaikan ibadah dengan benar, merasakan ketenangan jiwa, dan mempererat ukhuwah Islamiyah di tengah masyarakat.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa shalat Jumat hanya diwajibkan bagi laki-laki dan dilaksanakan di hari Jumat?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Menganalisis struktur dan isi teks khutbah Jumat, serta melatih kemampuan presentasi dan diskusi. Sejarah Kebudayaan Islam: Memahami sejarah awal mula disyariatkannya shalat Jumat dan perkembangannya dalam peradaban Islam. Seni Budaya: Mengapresiasi seni kaligrafi ayat-ayat Al-Qur'an tentang shalat Jumat atau desain arsitektur masjid. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau wali diajak berdiskusi tentang pentingnya shalat Jumat dan mendorong anak laki-laki mereka untuk menunaikannya di masjid secara rutin. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang bersih dan nyaman, serta akses ke masjid sekolah atau lingkungan sekitar untuk observasi dan praktik, mendukung pembelajaran shalat Jumat. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video tutorial tata cara shalat Jumat, khutbah Jumat, dan aplikasi penunjuk arah kiblat untuk membantu pemahaman dan praktik peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kajian dalil naqli dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi dasar hukum dan ketentuan shalat Jumat dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui pengamatan video dan demonstrasi, peserta didik dapat mempraktikkan rukun dan sunah shalat Jumat serta khutbahnya sesuai syariat Islam. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dasar hukum, syarat wajib, dan syarat sah shalat Jumat serta rukun dan sunahnya.
Alat & bahan: Al-Qur'an terjemahan, buku Fikih kelas VII, alat tulis, lembar kerja.
Langkah kerja:
- Perhatikan 1 tentang suasana shalat Jumat di masjid, kemudian diskusikan dengan kelompokmu.
- Bacalah QS. Al-Jumu'ah ayat 9 di Al-Qur'an terjemahan, lalu tuliskan inti perintah yang terkandung di dalamnya pada kolom yang tersedia.
- Berdasarkan dalil tersebut dan buku Fikih, identifikasi dan tuliskan syarat wajib serta syarat sah shalat Jumat pada tabel 1.
- Diskusikan rukun shalat Jumat dan sunah-sunah yang menyertainya, lalu tuliskan pada tabel 2.
- Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas dan berikan tanggapan atas presentasi kelompok lain.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang shalat Jumat?
- Siapa saja yang wajib melaksanakan shalat Jumat?
- Apakah shalat Jumat sama dengan shalat Dzuhur?
- Kapan waktu pelaksanaan shalat Jumat?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan praktik shalat Jumat, serta penilaian praktik demonstrasi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi dasar hukum dan ketentuan shalat Jumat dengan tepat. | Dasar hukum, syarat wajib, syarat sah shalat Jumat. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Menguraikan syarat wajib dan syarat sah shalat Jumat secara runtut. | Syarat wajib dan syarat sah shalat Jumat. | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Mempraktikkan rukun dan sunah shalat Jumat serta khutbahnya sesuai syariat Islam. | Rukun dan sunah shalat Jumat, tata cara khutbah. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kolaborasi |
| 4 | Menjelaskan hikmah dan keutamaan shalat Jumat dalam kehidupan pribadi dan sosial dengan minimal tiga contoh. | Hikmah dan keutamaan shalat Jumat. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Shalat Jumat merupakan ibadah wajib bagi umat Islam laki-laki yang telah memenuhi syarat. Ibadah ini memiliki kedudukan istimewa dalam Islam, tidak hanya sebagai pengganti shalat Dzuhur, tetapi juga sebagai sarana berkumpulnya umat untuk mendengarkan nasihat keagamaan melalui khutbah. Memahami shalat Jumat akan membimbing kita dalam menunaikan ibadah ini dengan benar dan meraih keutamaannya.
1. Dasar Hukum Shalat Jumat
Shalat Jumat diwajibkan berdasarkan Al-Qur'an, Sunah Nabi, dan ijma' ulama. Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Jumu'ah ayat 9: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا نُودِيَ لِلصَّلَاةِ مِن يَوْمِ الْجُمُعَةِ فَاسْعَوْا إِلَىٰ ذِكْرِ اللَّهِ وَذَرُوا الْبَيْعَ ۚ ذَٰلِكُمْ خَيْرٌ لَّكُمْ إِن كُنتُمْ تَعْلَمُونَ (Yā ayyuhallażīna āmanū iżā nūdiya liṣ-ṣalāti miy yaumil-jumu‘ati fas‘au ilā żikrillāhi wa żarul-bai‘a, żālikum khairul lakum ing kuntum ta‘lamūn) yang artinya, 'Hai orang-orang yang beriman, apabila diseru untuk menunaikan shalat pada hari Jumat, maka bersegeralah kamu kepada mengingat Allah dan tinggalkanlah jual beli. Yang demikian itu lebih baik bagimu jika kamu mengetahui.' Ayat ini secara jelas memerintahkan umat Islam untuk bergegas menunaikan shalat Jumat.
2. Syarat Wajib Shalat Jumat
Shalat Jumat wajib dilaksanakan oleh setiap muslim laki-laki yang memenuhi syarat tertentu. Syarat wajib shalat Jumat antara lain: Islam, balig (dewasa), berakal sehat, merdeka (bukan budak), sehat jasmani (tidak sakit yang menghalangi ke masjid), tidak sedang dalam perjalanan (musafir), dan menetap (mukim) di suatu tempat. Jadi, anak-anak, wanita, orang sakit parah, musafir, dan budak tidak wajib menunaikannya, meskipun boleh ikut serta.
3. Syarat Sah Shalat Jumat
Agar shalat Jumat sah, ada beberapa syarat yang harus dipenuhi. Syarat-syarat tersebut meliputi: dilaksanakan di suatu tempat yang didirikan pemukiman (bukan di tengah hutan atau padang pasir), dilaksanakan secara berjamaah (minimal 40 orang menurut sebagian ulama, atau 2 orang menurut ulama lain), didahului oleh dua khutbah Jumat, dan dilaksanakan pada waktu Dzuhur di hari Jumat. Jika salah satu syarat ini tidak terpenuhi, maka shalat Jumat tidak sah dan harus diganti dengan shalat Dzuhur.
4. Rukun dan Sunah Shalat Jumat
Rukun shalat Jumat sama dengan rukun shalat fardhu lainnya, yaitu niat, takbiratul ihram, membaca Al-Fatihah, ruku', i'tidal, sujud, duduk di antara dua sujud, tasyahud akhir, shalawat nabi, salam, dan tertib. Selain itu, ada sunah-sunah yang sangat dianjurkan seperti mandi Jumat, memakai pakaian terbaik dan wangi-wangian, memotong kuku, datang lebih awal ke masjid, memperbanyak sholawat, dan membaca surat Al-Kahfi. Khutbah Jumat juga memiliki rukun dan syarat tertentu yang harus dipenuhi oleh khatib.
5. Hikmah dan Keutamaan Shalat Jumat
Shalat Jumat memiliki banyak hikmah dan keutamaan. Di antaranya adalah sebagai sarana silaturahmi dan mempererat ukhuwah Islamiyah, membersihkan dosa-dosa kecil di antara dua Jumat, meningkatkan ketakwaan melalui mendengarkan khutbah, dan mendapatkan pahala besar bagi yang melaksanakannya dengan sempurna. Hari Jumat sendiri adalah hari yang istimewa, di mana terdapat waktu mustajab untuk berdoa dan banyak keberkahan di dalamnya.
Rangkuman: Shalat Jumat adalah ibadah wajib bagi muslim laki-laki yang memenuhi syarat, dilaksanakan di waktu Dzuhur hari Jumat secara berjamaah dan didahului dua khutbah. Ibadah ini memiliki dasar hukum kuat dari Al-Qur'an dan Sunah, serta syarat wajib dan syarat sah yang harus dipenuhi. Dengan memahami rukun, sunah, dan hikmahnya, kita dapat menunaikan shalat Jumat dengan lebih sempurna dan meraih keutamaannya, sekaligus mempererat tali persaudaraan sesama muslim.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Shalat Jumat | Shalat dua rakaat secara berjamaah yang wajib dilaksanakan muslim laki-laki pada waktu Dzuhur di hari Jumat, menggantikan shalat Dzuhur. |
| Khutbah Jumat | Pidato keagamaan yang disampaikan oleh khatib sebelum shalat Jumat, berisi nasihat, ajaran Islam, dan doa. |
| Khatib | Orang yang menyampaikan khutbah Jumat. |
| Dalil Naqli | Dasar hukum yang bersumber dari Al-Qur'an dan hadis Nabi Muhammad SAW. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Shalat Jumat" mata pelajaran Fikih Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Shalat Jumat yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Fikih Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
ThaharahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopShalat Fardhu Lima WaktuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopShalat BerjamaahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDzikir dan DoaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Modul Fikih lain yang sudah tersedia
Bab 6 sampai Bab 9Fikih Kelas VII MTsBersuci dari Najis dan HadisFikih Kelas VII MTsSalat Fardu Lima WaktuFikih Kelas VII MTsTaharah (Bersuci dari Hadas dan Najis)Fikih Kelas VII MTsLihat semua Modul Ajar Fikih Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Fikih kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Shalat Jumat pada Fikih MTs, Fase D, elemen Fikih.
Modul Shalat Jumat ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Fikih kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Fikih materi Shalat Jumat ini gratis?
Ya. Modul Shalat Jumat untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Shalat Jumat ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Shalat Jumat ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Shalat Jumat dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Fikih kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Shalat Jumat ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI & Bahasa Arab Kurikulum Merdeka, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Shalat Jumat tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Shalat Jumat untuk Fikih kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Shalat Jumat ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Shalat Jumat beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Fikih ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Shalat Jumat yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.