Modul Ajar & RPP Fikih Kelas VIII
Zakat
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Fikih |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Zakat |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami konsep dasar ibadah wajib dalam Islam dan pentingnya berbagi kepada sesama. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Fikih |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis konsep fikih ibadah dan muamalah, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud ketaatan kepada Allah SWT dan kepedulian sosial. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Zakat adalah kewajiban mengeluarkan sebagian harta tertentu untuk diberikan kepada golongan yang berhak menerimanya sesuai syariat Islam. |
| Konseptual | Konsep inti zakat meliputi jenis harta yang wajib dizakati, nisab, haul, mustahik, dan hikmah pensyariatannya. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah perhitungan zakat, cara penyaluran, dan praktik membedakan jenis zakat. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa pemahaman mendalam tentang zakat tidak hanya meningkatkan ketaatan ibadah, tetapi juga menumbuhkan rasa empati dan tanggung jawab sosial. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan keimanan dan ketakwaan dengan menunaikan kewajiban zakat sebagai bentuk ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong peserta didik untuk mencari pengetahuan mendalam tentang fikih zakat, termasuk jenis, nisab, haul, dan mustahik, melalui berbagai sumber belajar. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya zakat dalam menjaga keseimbangan ekosistem sosial dan mengurangi kesenjangan ekonomi di lingkungan sekitar. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun empati dan kepedulian terhadap sesama manusia yang membutuhkan, serta menumbuhkan semangat berbagi untuk menciptakan masyarakat yang lebih adil. |
| 5. Cinta Tanah Air | Memahami bahwa zakat adalah pilar ekonomi Islam yang berkontribusi pada pembangunan kesejahteraan bangsa dan negara, serta memperkuat persatuan umat. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati ilustrasi dan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan dasar hukum zakat dengan benar.
- Dengan menggunakan lembar kerja, peserta didik dapat menghitung besaran zakat fitrah dan zakat mal sesuai syariat Islam dengan akurat.
- Melalui simulasi penyaluran zakat, peserta didik dapat menentukan golongan yang berhak menerima zakat (mustahik) sesuai ketentuan fikih dengan benar.
- Setelah presentasi kelompok, peserta didik dapat menganalisis hikmah dan manfaat zakat bagi individu dan masyarakat secara komprehensif.
Pemahaman bermakna: Zakat bukan hanya kewajiban ritual, melainkan juga pilar ekonomi Islam yang berfungsi mendistribusikan kekayaan, membersihkan harta, dan menopang kesejahteraan sosial masyarakat.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Allah SWT mewajibkan zakat, dan bagaimana zakat dapat membantu mengatasi kemiskinan di sekitar kita?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Penerapan konsep perhitungan persentase, pembagian, dan perkalian dalam menghitung nisab dan besaran zakat. Ekonomi: Memahami peran zakat sebagai instrumen pemerataan pendapatan dan pengentasan kemiskinan dalam sistem ekonomi Islam. Sejarah Kebudayaan Islam: Menelusuri sejarah pensyariatan zakat dan perkembangannya dalam peradaban Islam. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang pengalaman mereka dalam menunaikan zakat atau menyalurkannya, serta mendorong anak untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial terkait zakat di lingkungan tempat tinggal. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan fasilitas proyektor untuk menampilkan ilustrasi dan video, serta akses ke bahan ajar digital. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik memanfaatkan mesin pencari internet untuk mencari contoh kasus perhitungan zakat atau video edukasi tentang proses penyaluran zakat, serta menggunakan aplikasi presentasi untuk menyajikan hasil kerja kelompok. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati ilustrasi dan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan dasar hukum zakat dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + Praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menggunakan lembar kerja, peserta didik dapat menghitung besaran zakat fitrah dan zakat mal sesuai syariat Islam dengan akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat menghitung besaran zakat fitrah dan zakat mal, serta menentukan mustahik dengan tepat.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Zakat adalah salah satu rukun Islam yang memiliki peran krusial dalam mewujudkan keadilan sosial dan pemerataan ekonomi.
Alat & bahan: Bahan ajar, alat tulis, kalkulator, kertas HVS
Langkah kerja:
- Tuliskan pengertian setiap golongan penerima zakat pada tabel berikut, lalu berikan contohnya di lingkunganmu.
Gambar 1. Tabel - Amati tabel data harta keluarga Bapak Ahmad.
- Hitunglah besaran zakat fitrah yang wajib dikeluarkan keluarga Bapak Ahmad jika harga beras Rp12.000/kg dan setiap jiwa mengeluarkan 2,5 kg beras. Catat hasilnya pada kolom 'Zakat Fitrah'.
- Identifikasikan jenis harta Bapak Ahmad yang termasuk zakat mal. Tentukan nisab dan haul untuk setiap jenis harta tersebut.
- Hitunglah besaran zakat mal yang wajib dikeluarkan Bapak Ahmad untuk setiap jenis harta yang telah mencapai nisab dan haul. Catat hasilnya pada kolom 'Zakat Mal'.
- Tentukanlah minimal tiga golongan mustahik yang paling berhak menerima zakat dari keluarga Bapak Ahmad. Tuliskan alasanmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang kewajiban berbagi dalam Islam?
- Sebutkan beberapa contoh ibadah wajib yang kamu ketahui!
- Menurutmu, mengapa ada orang yang kaya dan ada yang miskin?
- Pernahkah kamu melihat atau mendengar tentang kegiatan menyalurkan bantuan kepada orang tidak mampu? Apa sebutannya?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil peta pikiran/infografis dan LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan perhitungan zakat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi pengertian dan dasar hukum zakat | Pengertian dan dasar hukum zakat | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Menghitung besaran zakat fitrah dan zakat mal | Perhitungan zakat fitrah dan zakat mal | 1 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menentukan golongan mustahik dan menganalisis hikmah zakat | Mustahik dan hikmah zakat | 1 JP | keimanan dan ketakwaan, kewargaan |
Zakat adalah salah satu rukun Islam yang memiliki peran krusial dalam mewujudkan keadilan sosial dan pemerataan ekonomi. Dengan menunaikan zakat, seorang muslim tidak hanya menjalankan kewajiban ibadahnya, tetapi juga berkontribusi aktif dalam membantu sesama yang membutuhkan, membersihkan hartanya, dan mendapatkan keberkahan dari Allah SWT.
1. Pengertian dan Dasar Hukum Zakat
Zakat secara bahasa berarti tumbuh, suci, berkah, dan terpuji. Menurut istilah syariat, zakat adalah nama bagi suatu kadar harta tertentu yang diberikan kepada golongan tertentu dengan syarat-syarat tertentu. Zakat merupakan salah satu rukun Islam yang wajib ditunaikan oleh setiap muslim yang mampu. Kewajiban zakat didasarkan pada banyak ayat Al-Qur'an dan Hadis Nabi Muhammad SAW. Salah satunya firman Allah SWT dalam QS. At-Taubah ayat 103: خُذْ مِنْ أَمْوَالِهِمْ صَدَقَةً تُطَهِّرُهُمْ وَتُزَكِّيهِم بِهَا (Ambillah zakat dari sebagian harta mereka, dengan zakat itu kamu membersihkan dan menyucikan mereka). Ayat ini menegaskan fungsi zakat sebagai pembersih harta dan penyucian jiwa.
2. Jenis-jenis Zakat
Zakat terbagi menjadi dua jenis utama, yaitu zakat fitrah dan zakat mal. Zakat fitrah adalah zakat jiwa yang wajib dikeluarkan oleh setiap muslim, laki-laki maupun perempuan, besar maupun kecil, pada bulan Ramadhan hingga sebelum salat Idul Fitri. Besarannya adalah satu sha' makanan pokok (sekitar 2,5 kg atau 3,5 liter beras). Sedangkan zakat mal adalah zakat harta yang wajib dikeluarkan dari berbagai jenis harta apabila telah mencapai nisab (batas minimal) dan haul (jangka waktu kepemilikan satu tahun). Contoh zakat mal meliputi zakat emas dan perak, zakat perdagangan, zakat pertanian, zakat peternakan, dan zakat profesi.
3. Nisab dan Haul
Nisab adalah batas minimal harta yang dimiliki seseorang sehingga wajib dikeluarkan zakatnya. Jika harta belum mencapai nisab, maka belum wajib dizakati. Setiap jenis zakat mal memiliki nisab yang berbeda-beda. Contohnya, nisab zakat emas adalah 85 gram emas murni, sedangkan nisab zakat perak adalah 595 gram perak. Haul adalah jangka waktu kepemilikan harta selama satu tahun hijriah. Harta yang belum mencapai haul tidak wajib dizakati. Ketentuan nisab dan haul ini bertujuan untuk memastikan bahwa zakat hanya diwajibkan kepada mereka yang benar-benar memiliki kelebihan harta setelah memenuhi kebutuhan pokoknya.
4. Perhitungan Zakat
Perhitungan zakat fitrah relatif sederhana, yaitu 2,5 kg makanan pokok per jiwa atau senilai uangnya. Untuk zakat mal, perhitungannya bervariasi tergantung jenis hartanya. Misalnya, zakat emas dan perak adalah 2,5% dari total nilai emas/perak yang telah mencapai nisab dan haul. Zakat perdagangan juga 2,5% dari modal dan keuntungan setelah dikurangi utang. Zakat pertanian 5% untuk hasil panen yang diairi dengan biaya, dan 10% untuk yang diairi secara alami. Pemahaman yang benar tentang perhitungan ini penting agar zakat yang dikeluarkan sah dan tepat sasaran.
5. Mustahik dan Hikmah Zakat
Golongan yang berhak menerima zakat (mustahik) telah ditetapkan dalam Al-Qur'an, yaitu fakir, miskin, amil (pengelola zakat), mualaf (orang yang baru masuk Islam), riqab (budak), gharim (orang yang berutang), fisabilillah (orang yang berjuang di jalan Allah), dan ibnu sabil (musafir yang kehabisan bekal). Hikmah pensyariatan zakat sangat banyak, antara lain membersihkan harta dan jiwa dari sifat kikir, membantu kaum dhuafa, mengurangi kesenjangan sosial, menumbuhkan rasa syukur, serta menciptakan solidaritas dan keseimbangan dalam masyarakat. Zakat adalah wujud nyata kepedulian Islam terhadap kesejahteraan umatnya.
Rangkuman: Zakat adalah rukun Islam yang mewajibkan muslim mengeluarkan sebagian harta tertentu untuk diberikan kepada delapan golongan mustahik. Zakat terbagi dua: zakat fitrah (jiwa) dan zakat mal (harta). Setiap jenis zakat memiliki ketentuan nisab (batas minimal) dan haul (jangka waktu) yang berbeda. Zakat memiliki hikmah besar dalam membersihkan harta, menyucikan jiwa, dan mewujudkan keadilan serta kesejahteraan sosial.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Zakat | Kewajiban mengeluarkan sebagian harta tertentu untuk diberikan kepada golongan yang berhak menerimanya. |
| Zakat Fitrah | Zakat jiwa yang wajib dikeluarkan pada bulan Ramadhan. |
| Zakat Mal | Zakat harta yang dikeluarkan dari berbagai jenis harta. |
| Nisab | Batas minimal harta yang wajib dizakati. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Zakat" mata pelajaran Fikih Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Zakat yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Fikih Kelas VIII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
Sujud Sahwi, Tilawah, dan SyukurModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPuasaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Haji dan UmrahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMakanan dan Minuman Halal-HaramBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenyembelihanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisQurban dan AqiqahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Fikih lain yang sudah tersedia
Puasa Ramadan dan Puasa SunahFikih Kelas VIII MTsBab 6 sampai Bab 9Fikih Kelas VII MTsBersuci dari Najis dan HadisFikih Kelas VII MTsHaji dan UmrahFikih Kelas IX MTsLihat semua Modul Ajar Fikih Kelas VIII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Fikih kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Zakat pada Fikih MTs, Fase D, elemen Fikih.
Modul Zakat ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Fikih kelas VIII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Fikih materi Zakat ini gratis?
Ya. Modul Zakat untuk kelas VIII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Zakat ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Zakat ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Zakat dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Fikih kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Zakat ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase D untuk kelas VIII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Zakat tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Zakat untuk Fikih kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Zakat ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas VIII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Zakat beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Fikih ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Zakat yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.