Modul Ajar & RPP Matematika Kelas VII
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Sudah jadi 8 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 8 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Matematika |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mampu melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan serta memahami konsep variabel sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- I'tidal (adil dan seimbang dalam menyelesaikan persamaan)
- Tathawwur wa ibtikar (kreatif memodelkan masalah)
- Ta'awun (kolaborasi)
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | memaknai prinsip keseimbangan kedua ruas sebagai cerminan keadilan yang diajarkan Allah dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | mengembangkan penalaran logis dengan menemukan strategi menyelesaikan persamaan secara sistematis. |
| 3. Cinta Lingkungan | menggunakan konteks penghematan air dan listrik dalam soal pertidaksamaan sebagai bentuk peduli lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | menumbuhkan kejujuran dan sikap adil dalam berbagi tugas serta menghargai pendapat teman. |
| 5. Cinta Tanah Air | memodelkan masalah anggaran kegiatan sosial dan gotong royong di lingkungan sebagai wujud cinta tanah air. |
Tujuan Pembelajaran:
- Menerapkan konsep persamaan linear satu variabel untuk memodelkan dan menyelesaikan masalah kontekstual.
- Memecahkan masalah nyata yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel secara logis.
Pemahaman bermakna: Persamaan linear menyatakan keseimbangan dua ruas, sedangkan pertidaksamaan menyatakan perbandingan, keduanya menjadi alat untuk memodelkan dan menyelesaikan masalah nyata yang mengandung nilai belum diketahui.
Pertanyaan pemantik: "Jika uang infak yang terkumpul di kelas ditambah Rp15.000 menjadi Rp50.000, bagaimana kita menentukan jumlah awalnya menggunakan sebuah kalimat matematika?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru membuka dengan salam dan doa, memeriksa kesiapan, mengaitkan materi dengan situasi timbangan dan tabungan, menyampaikan tujuan, lalu mengajukan pertanyaan pemantik tentang uang infak kelas. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mengeksplorasi konsep keseimbangan menggunakan model timbangan dan benda konkret untuk menemukan makna persamaan dan cara menjaga kesetaraan kedua ruas. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Secara berkelompok peserta didik memecahkan masalah pada LKPD, mengubah situasi cerita menjadi persamaan atau pertidaksamaan lalu menyelesaikannya. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Kelompok mempresentasikan strategi penyelesaian, kelompok lain menanggapi, guru memberi penguatan tentang prinsip menjaga keseimbangan kedua ruas. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik menyimpulkan, merefleksi nilai keadilan dan keseimbangan, guru menguatkan Panca Cinta, ditutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Memodelkan masalah kontekstual menjadi persamaan atau pertidaksamaan linear satu variabel dan menyelesaikannya.
Alat & bahan: Model timbangan sederhana, koin atau benda konkret sebagai satuan, kartu simbol, dan lembar kerja
Langkah kerja:
- Baca masalah dan tuliskan besaran yang belum diketahui sebagai variabel.
- Susun kalimat matematika (persamaan atau pertidaksamaan) dari masalah tersebut.
- Selesaikan dengan menjaga keseimbangan kedua ruas, lalu periksa kebenaran jawabannya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa arti simbol x dalam kalimat 'x + 3 = 7'? Berapa nilainya?
- Manakah yang benar, 5 lebih dari 3 atau 3 lebih dari 5? Tuliskan dengan tanda pertidaksamaan.
Formatif (proses): Observasi kemampuan memodelkan dan bekerja sama, ditambah exit ticket satu soal cerita persamaan linear.
Sumatif (akhir): Tes uraian berisi soal pemodelan dan penyelesaian persamaan serta pertidaksamaan linear satu variabel.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menerapkan konsep persamaan linear satu variabel | Persamaan linear satu variabel | 2 JP | i'tidal (keadilan) |
| 2 | Menerapkan konsep pertidaksamaan linear satu variabel | Pertidaksamaan linear satu variabel | 2 JP | tathawwur wa ibtikar |
| 3 | Memecahkan masalah kontekstual persamaan dan pertidaksamaan | Penerapan dalam kehidupan sehari-hari | 2 JP | ta'awun |
Modul ajar "Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel" mata pelajaran Matematika Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Matematika Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh
Bilangan BulatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBilangan RasionalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRasioModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Bentuk AljabarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKesebangunanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisData dan DiagramBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Matematika lain yang sudah tersedia
Bilangan Bulat dan OperasinyaMatematika Kelas VII MTsPERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELMatematika Kelas IX MTsSistem Persamaan Linear Dua VariabelMatematika Kelas IX MTsSistem Persamaan Kiner Dua VariabelMatematika Kelas VIII MTsLihat semua Modul Ajar Matematika Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Matematika kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel pada Matematika MTs, Fase D.
Modul Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel untuk Matematika kelas VII.
Apakah modul ajar Matematika materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel ini gratis?
Ya. Modul Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Matematika kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel untuk Matematika kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Bagian asesmen modul Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel ini memuat rubrik KKTP beserta butir soalnya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Matematika ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.