Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas V
My Neighborhood

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mendeskripsikan tempat-tempat di lingkungan sekitar.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Halo, teman-teman! Pernahkah kamu membayangkan bagaimana rasanya menjelaskan tempat-tempat di sekitar rumahmu kepada teman yang baru datang dan tidak mengerti Bahasa Indonesia?

Alat & bahan: Gambar peta lingkungan sederhana, pensil warna, kartu kosakata.

Langkah kerja:

1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.

2. Look at the map below. What places do you see? (Lihatlah peta di bawah. Tempat apa saja yang kamu lihat?)
3. Match the pictures with the English words for the places. (Cocokkan gambar dengan kata Bahasa Inggris untuk tempat-tempat tersebut.)
4. Write the names of the places in the table. (Tuliskan nama-nama tempat di tabel.)
5. Describe the location of the school. Use 'next to' or 'across from'. (Deskripsikan lokasi sekolah. Gunakan 'next to' atau 'across from'.)
6. Ask your friend: 'Where is the park?' and answer. (Tanyakan temanmu: 'Di mana taman?' dan jawablah.)

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. What is your name? (Siapa namamu?)
2. Do you know any English words for places? (Apakah kamu tahu kata Bahasa Inggris untuk tempat?)
3. What places are near your house? (Tempat apa saja yang ada di dekat rumahmu?)

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan pelafalan kosakata, serta penilaian hasil LKPD 1 dan 2.

Sumatif (akhir): Penilaian performa peserta didik dalam permainan peran mendeskripsikan lokasi tempat dan menjawab pertanyaan esai.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halo, teman-teman! Pernahkah kamu membayangkan bagaimana rasanya menjelaskan tempat-tempat di sekitar rumahmu kepada teman yang baru datang dan tidak mengerti Bahasa Indonesia? Tentu akan sangat membantu jika kita bisa menggunakan Bahasa Inggris, bukan? Di modul ini, kita akan belajar tentang 'My Neighborhood' atau lingkungan sekitarku, agar kamu bisa bercerita tentang tempat-tempat menarik di dekatmu dalam Bahasa Inggris. Ayo kita mulai petualangan belajar ini!

1. Nama-nama Tempat di Lingkungan Kita
Lingkungan sekitar kita penuh dengan berbagai tempat yang memiliki fungsi berbeda. Ada tempat kita belajar, bermain, berbelanja, atau berobat. Dalam Bahasa Inggris, kita bisa menyebutnya dengan nama-nama khusus. Misalnya, 'school' untuk sekolah, 'park' untuk taman, 'market' untuk pasar, 'hospital' untuk rumah sakit, dan 'library' untuk perpustakaan. Mengenal nama-nama ini akan memudahkan kita saat ingin membicarakan lingkungan kita dengan orang lain. Coba perhatikan contoh: 'I go to school every day.' (Aku pergi ke sekolah setiap hari.) atau 'Let's play at the park.' (Ayo bermain di taman.)

2. Fungsi Berbagai Tempat Umum
Setiap tempat di lingkungan kita memiliki fungsi penting. 'School' adalah tempat kita belajar dan bertemu guru serta teman. 'Park' adalah tempat kita bisa bermain, berolahraga, atau bersantai di alam terbuka. 'Market' adalah tempat kita membeli kebutuhan sehari-hari seperti sayur, buah, atau daging. 'Hospital' adalah tempat kita berobat saat sakit atau membutuhkan pertolongan medis. Sedangkan 'library' adalah tempat kita bisa membaca buku, meminjam buku, atau belajar dengan tenang. Memahami fungsi-fungsi ini membantu kita memahami mengapa tempat-tempat itu ada di lingkungan kita.

3. Frasa untuk Mendeskripsikan Lokasi
Setelah tahu nama-nama tempat, kita juga perlu tahu bagaimana cara menjelaskan di mana letak tempat-tempat itu. Kita bisa menggunakan frasa preposisi. Contohnya, 'next to' yang berarti 'di sebelah', seperti 'The park is next to the school.' (Taman itu di sebelah sekolah.). Ada juga 'across from' yang berarti 'di seberang', seperti 'The market is across from the hospital.' (Pasar itu di seberang rumah sakit.). Frasa lain adalah 'between' yang berarti 'di antara', misalnya 'The library is between the school and the park.' (Perpustakaan itu di antara sekolah dan taman.).

4. Bertanya dan Menjawab tentang Lokasi
Untuk menanyakan lokasi suatu tempat, kita bisa menggunakan pertanyaan sederhana seperti 'Where is the...? (Di mana ...?)'. Misalnya, 'Where is the hospital? (Di mana rumah sakitnya?)'. Untuk menjawabnya, kita bisa menggunakan frasa preposisi yang sudah kita pelajari. Contoh: 'It's next to the bank.' (Itu di sebelah bank.) atau 'It's across from the market.' (Itu di seberang pasar.). Berlatih bertanya dan menjawab akan membuat kita lebih percaya diri saat berkomunikasi tentang lingkungan kita.

Rangkuman: Di modul ini, kita telah belajar banyak tentang 'My Neighborhood'. Kita mengenal nama-nama tempat umum dalam Bahasa Inggris seperti school, park, market, hospital, dan library. Kita juga memahami fungsi masing-masing tempat dan cara mendeskripsikan lokasinya menggunakan frasa preposisi seperti 'next to', 'across from', dan 'between'. Dengan kemampuan ini, kamu bisa menanyakan dan memberikan informasi tentang tempat-tempat di lingkunganmu dengan lebih percaya diri dalam Bahasa Inggris. Terus berlatih, ya!

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "My Neighborhood" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025