Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas III
Aku Senang Berkalimah Tayyibah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Aku Senang Berkalimah Tayyibah |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa nama Allah (Asmaul Husna) dan memiliki pemahaman dasar tentang pentingnya berkata baik. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
Peserta didik menunjukkan akhlak mulia dengan membiasakan diri mengucapkan kalimah tayyibah dalam kehidupan sehari-hari. - kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mengembangkan gagasan unik dalam menyusun kalimat atau cerita pendek yang mengandung kalimah tayyibah. - kolaborasi — elemen: bekerja sama
Peserta didik berinteraksi dan bekerja sama dalam kelompok untuk memecahkan masalah terkait penerapan kalimah tayyibah.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik memahami makna kalimah tayyibah (Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, Allahu Akbar) dan membiasakannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kalimah tayyibah seperti Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, dan Allahu Akbar adalah ucapan baik yang sering diucapkan umat Islam dalam berbagai situasi. |
| Konseptual | Kalimah tayyibah merupakan ekspresi keimanan, syukur, takjub, dan harapan kepada Allah SWT, yang memiliki makna dan waktu pengucapan yang spesifik. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengucapkan kalimah tayyibah dengan benar, memahami maknanya, dan menerapkannya dalam percakapan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memilih kata-kata yang baik dan dampak positifnya terhadap diri sendiri dan orang lain, serta cara belajar mengucapkannya dengan tepat. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan keyakinan dan rasa syukur kepada Allah SWT dengan selalu mengingat-Nya melalui ucapan kalimah tayyibah. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong peserta didik untuk mencari tahu lebih dalam makna dan hikmah di balik setiap kalimah tayyibah. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menumbuhkan kesadaran akan keindahan ciptaan Allah di alam semesta yang menjadi alasan mengucapkan Subhanallah dan Masyaallah. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membiasakan berkata baik kepada sesama dengan menggunakan kalimah tayyibah, menciptakan suasana persahabatan yang positif. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menanamkan rasa bangga sebagai umat Islam yang memiliki ajaran untuk selalu berkata baik dan mengagungkan nama Tuhan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui penjelasan guru dan contoh, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimah tayyibah Subhanallah dengan tepat.
- Setelah mengamati gambar, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimah tayyibah Subhanallah dengan benar.
- Dengan mendengarkan kisah, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimah tayyibah Masyaallah dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimah tayyibah Masyaallah dengan benar.
- Setelah menyimak video, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimah tayyibah Insyaallah dengan tepat.
- Dengan berlatih percakapan, peserta didik dapat menggunakan kalimah tayyibah Insyaallah dalam janji atau rencana dengan santun.
Pemahaman bermakna: Membiasakan diri mengucapkan kalimah tayyibah adalah cara untuk selalu mengingat Allah SWT, menunjukkan rasa syukur, dan menjadi pribadi yang lebih baik.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengucapkan kata-kata baik seperti Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, dan Allahu Akbar?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat dan percakapan yang baik dengan menyertakan kalimah tayyibah. Seni Budaya: Peserta didik dapat membuat poster atau kaligrafi sederhana berisi kalimah tayyibah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak berkolaborasi dengan membimbing peserta didik membiasakan diri mengucapkan kalimah tayyibah di rumah dan memberikan contoh nyata. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi poster kalimah tayyibah dan lingkungan sekolah yang mendukung praktik berkata baik akan menciptakan suasana belajar yang positif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek edukasi tentang kalimah tayyibah dan aplikasi interaktif untuk latihan pengucapan dapat mendukung pembelajaran. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui penjelasan guru dan contoh, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimah tayyibah Subhanallah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Subhanallah: Guru memimpin tepuk tangan dengan irama tertentu, lalu setiap tepukan diiringi ucapan 'Subhanallah' secara bergantian.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah mengamati gambar, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimah tayyibah Subhanallah dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gerakan: Guru membuat gerakan sederhana yang menggambarkan suatu kejadian (misalnya melihat bunga mekar), lalu peserta didik menebak dan mengucapkan kalimah tayyibah yang tepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi kalimah tayyibah yang tepat untuk berbagai situasi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Kalimah tayyibah adalah ucapan-ucapan baik yang diajarkan dalam Islam. Mengucapkan kalimah tayyibah tidak hanya berpahala, tetapi juga membuat hati kita tenang dan selalu mengingat kebesaran Allah SWT.
Alat & bahan: Kertas LKPD, pensil warna, gunting, lem
Langkah kerja:
- Amati gambar-gambar situasi yang diberikan dengan cermat.
- Gunting kartu kalimah tayyibah (Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, Allahu Akbar) yang tersedia.
Gambar 1. Gunting & tempel - Tempelkan kartu kalimah tayyibah yang paling sesuai pada setiap gambar situasi.
- Tuliskan alasan singkat mengapa kamu memilih kalimah tayyibah tersebut di samping gambar.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Pernahkah kamu mendengar kata 'Subhanallah'?
- Apa yang kamu ucapkan jika melihat sesuatu yang sangat indah?
- Apakah kamu tahu arti kata 'Insyaallah'?
- Kapan kamu biasanya mengucapkan 'Allahu Akbar'?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan dan ketepatan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk menilai pemahaman makna dan penggunaan kalimah tayyibah, serta praktik percakapan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui penjelasan guru dan contoh, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimah tayyibah Subhanallah dengan tepat. | Makna dan penggunaan Subhanallah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Setelah mengamati gambar, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimah tayyibah Subhanallah dengan benar. | Situasi penggunaan Subhanallah dan Masyaallah | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Dengan mendengarkan kisah, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimah tayyibah Masyaallah dengan tepat. | Makna dan penggunaan Masyaallah dan Insyaallah | 2 JP | kolaborasi |
| 4 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh situasi yang tepat untuk mengucapkan kalimah tayyibah Masyaallah dengan benar. | Situasi penggunaan Masyaallah dan Allahu Akbar | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Kalimah tayyibah adalah ucapan-ucapan baik yang diajarkan dalam Islam. Mengucapkan kalimah tayyibah tidak hanya berpahala, tetapi juga membuat hati kita tenang dan selalu mengingat kebesaran Allah SWT. Mari kita pelajari bersama makna dan kapan waktu yang tepat untuk mengucapkannya agar kita senang berkalimah tayyibah.
1. Subhanallah (سُبْحَانَ اللَّهِ): Maha Suci Allah
Subhanallah artinya 'Maha Suci Allah'. Kalimah ini diucapkan ketika kita melihat atau mendengar sesuatu yang menakjubkan, indah, atau luar biasa dari ciptaan Allah SWT. Misalnya, saat melihat pemandangan gunung yang megah, laut yang biru luas, atau bunga yang mekar dengan warna-warni yang indah. Ucapan ini menunjukkan bahwa segala keindahan dan kesempurnaan hanya milik Allah, dan Dia Maha Suci dari segala kekurangan.
2. Masyaallah (مَا شَاءَ اللَّهُ): Apa yang Dikehendaki Allah, Maka Terjadilah
Masyaallah artinya 'Apa yang dikehendaki Allah, maka terjadilah'. Kalimah ini diucapkan ketika kita melihat sesuatu yang baik, indah, dan membuat takjub, tetapi pada hal-hal yang berkaitan dengan manusia atau makhluk hidup lain. Misalnya, saat melihat teman yang pintar, anak yang berbakti, atau hasil panen yang melimpah. Dengan mengucapkan Masyaallah, kita mengakui bahwa semua kebaikan itu adalah karunia dari Allah SWT.
3. Perbedaan Subhanallah dan Masyaallah
Meskipun keduanya diucapkan untuk mengungkapkan rasa takjub, ada sedikit perbedaan. Subhanallah lebih sering diucapkan saat melihat kebesaran dan kesucian Allah pada ciptaan-Nya yang luar biasa secara alami. Sedangkan Masyaallah diucapkan saat melihat keindahan atau kebaikan yang terjadi pada makhluk hidup atau hasil usaha manusia, yang semuanya tetap atas kehendak Allah. Keduanya adalah bentuk pujian dan pengagungan kepada Allah.
4. Insyaallah (إِنْ شَاءَ اللَّهُ): Jika Allah Menghendaki
Insyaallah artinya 'Jika Allah menghendaki'. Kalimah ini diucapkan ketika kita berjanji atau merencanakan sesuatu di masa yang akan datang. Dengan mengucapkan Insyaallah, kita menyadari bahwa segala sesuatu hanya akan terjadi jika Allah mengizinkan atau menghendakinya. Ini juga mengajarkan kita untuk tidak sombong dan selalu menyerahkan segala urusan kepada Allah, serta berusaha menepati janji sebaik mungkin.
5. Allahu Akbar (اللَّهُ أَكْبَرُ): Allah Maha Besar
Allahu Akbar artinya 'Allah Maha Besar'. Kalimah ini diucapkan untuk mengagungkan kebesaran Allah SWT dalam berbagai situasi. Misalnya, saat takbir dalam salat, saat mendengar azan, saat melihat kejadian besar atau penting, atau saat merasakan kebesaran Allah. Ucapan ini mengingatkan kita bahwa tidak ada yang lebih besar dan lebih kuat dari Allah SWT.
6. Manfaat Berkalimah Tayyibah
Membiasakan diri mengucapkan kalimah tayyibah memiliki banyak manfaat. Hati menjadi lebih tenang, kita selalu mengingat Allah, dan mendapatkan pahala. Selain itu, berkata baik juga menciptakan suasana yang positif di sekitar kita. Dengan sering mengucapkannya, kita akan menjadi pribadi yang lebih bersyukur, rendah hati, dan selalu menyerahkan diri kepada kehendak Allah.
7. Menulis Kalimah Tayyibah
Selain mengucapkannya, kita juga bisa belajar menulis kalimah tayyibah dalam huruf hijaiyah. Menulis kalimah tayyibah seperti Subhanallah (سُبْحَانَ اللَّهِ), Masyaallah (مَا شَاءَ اللَّهُ), Insyaallah (إِنْ شَاءَ اللَّهُ), dan Allahu Akbar (اللَّهُ أَكْبَرُ) adalah cara lain untuk mengingat dan menghargai kebesaran Allah. Latihan menulis akan membantu kita lebih akrab dengan tulisan Arab dan maknanya.
Rangkuman: Kalimah tayyibah adalah ucapan baik yang diajarkan dalam Islam. Subhanallah (Maha Suci Allah) diucapkan saat melihat keindahan ciptaan Allah. Masyaallah (Apa yang dikehendaki Allah, maka terjadilah) diucapkan saat melihat kebaikan yang menakjubkan pada makhluk. Insyaallah (Jika Allah menghendaki) diucapkan saat berjanji atau merencanakan sesuatu. Allahu Akbar (Allah Maha Besar) diucapkan untuk mengagungkan kebesaran Allah. Membiasakan kalimah tayyibah membawa banyak manfaat dan pahala.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kalimah Tayyibah | Ucapan-ucapan baik dalam Islam. |
| Subhanallah | Maha Suci Allah. |
| Masyaallah | Apa yang dikehendaki Allah, maka terjadilah. |
| Insyaallah | Jika Allah menghendaki. |
| Allahu Akbar | Allah Maha Besar. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Aku Senang Berkalimah Tayyibah" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Aku Senang Berkalimah Tayyibah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Asyiknya Belajar Surah Al-‘AlaqModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Mengenal Tuhan KitaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerilaku Terpuji Adalah KepribadiankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Bangga Mampu BerpuasaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Suka Belajar Sejarah IslamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 dari 5 siap unduh
Senangnya Belajar HadisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt.Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Adzan dan IqamahPendidikan Agama Islam Kelas III SDAsyiknya Belajar Surah Al-'AlaqPendidikan Agama Islam Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Aku Senang Berkalimah Tayyibah pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase B, elemen Akidah.
Modul Aku Senang Berkalimah Tayyibah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Aku Senang Berkalimah Tayyibah ini gratis?
Ya. Modul Aku Senang Berkalimah Tayyibah untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Aku Senang Berkalimah Tayyibah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Aku Senang Berkalimah Tayyibah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Aku Senang Berkalimah Tayyibah dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Aku Senang Berkalimah Tayyibah ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Aku Senang Berkalimah Tayyibah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Aku Senang Berkalimah Tayyibah untuk Pendidikan Agama Islam kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Aku Senang Berkalimah Tayyibah ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Aku Senang Berkalimah Tayyibah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Aku Senang Berkalimah Tayyibah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.