Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas III
Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami rukun iman secara umum dan meyakini adanya Allah Swt. sebagai Tuhan semesta alam. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
Peserta didik menunjukkan sikap patuh dan bersyukur kepada Allah Swt. dengan memahami dan mengimani kitab-kitab-Nya sebagai pedoman hidup. - penalaran kritis — elemen: Memperoleh dan Memproses Informasi dan Gagasan
Peserta didik mampu mengidentifikasi informasi tentang nama-nama kitab Allah Swt. dan para rasul penerimanya dari berbagai sumber. - kreativitas — elemen: Menghasilkan Karya dan Tindakan Orisinal
Peserta didik membuat poster sederhana yang berisi ajakan untuk mengimani kitab-kitab Allah Swt. dengan kalimat dan gambar menarik.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik memahami rukun iman, khususnya iman kepada Allah Swt. dan kitab-kitab-Nya, serta menunjukkan perilaku yang mencerminkan keyakinan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Faktanya ada empat kitab suci utama yang wajib diimani umat Islam: Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Qur'an. |
| Konseptual | Konsep iman kepada kitab-kitab Allah Swt. adalah keyakinan bahwa Allah telah menurunkan wahyu-Nya kepada para rasul melalui kitab-kitab sebagai petunjuk hidup. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara menunjukkan iman kepada kitab-kitab Allah Swt. dengan membaca dan mengamalkan ajaran Al-Qur'an serta menghargai kitab-kitab sebelumnya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memiliki pedoman hidup yang benar dan bagaimana keyakinan terhadap kitab suci dapat membimbing tindakan mereka. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini kitab-kitab Allah Swt. sebagai firman-Nya adalah bentuk cinta kepada Allah dan Rasul-Nya, serta patuh pada ajaran yang diturunkan. |
| 2. Cinta Ilmu | Mempelajari dan memahami isi Al-Qur'an sebagai kitab suci terakhir adalah wujud cinta ilmu yang membimbing kehidupan kita. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengamalkan ajaran Al-Qur'an untuk menjaga lingkungan sekitar agar tetap bersih dan lestari menunjukkan cinta lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menerapkan nilai-nilai kebaikan dari kitab suci seperti jujur dan peduli kepada sesama adalah ekspresi cinta diri dan sesama manusia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dengan berpegang teguh pada nilai-nilai agama adalah bentuk cinta tanah air yang kuat. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah Swt. dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama kitab Allah Swt. dan para rasul penerimanya dengan benar.
- Dengan menyimak kisah, peserta didik dapat menyebutkan dalil naqli tentang iman kepada kitab-kitab Allah Swt. dan artinya secara sederhana.
- Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari dengan jelas.
- Melalui proyek pembuatan poster, peserta didik dapat membuat poster ajakan beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. dengan kreatif dan menarik.
- Dengan melakukan refleksi, peserta didik dapat menganalisis manfaat beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. bagi diri sendiri dan orang lain secara mandiri.
Pemahaman bermakna: Beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. berarti meyakini bahwa semua kitab tersebut adalah firman Allah yang berisi petunjuk kebaikan, sehingga kita harus menjadikannya pedoman dalam kehidupan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita mengetahui perintah dan larangan Allah Swt. agar hidup kita selalu dalam kebaikan?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar membaca, memahami, dan menuliskan informasi dari bahan ajar serta membuat kalimat ajakan yang efektif. Seni Budaya dan Prakarya: Peserta didik mengembangkan kreativitas dalam membuat poster ajakan beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. dengan desain menarik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membimbing anak-anaknya untuk membaca Al-Qur'an di rumah dan memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan ajaran kitab suci. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan sudut baca yang menyediakan buku-buku cerita Islami atau mushaf Al-Qur'an. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi singkat tentang kisah nabi penerima kitab suci dan tampilan dalil naqli melalui proyektor atau tablet. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah Swt. dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Rukun Iman: Guru memimpin peserta didik tepuk tangan sesuai jumlah rukun iman, lalu menyebutkan rukun iman ke-3: iman kepada kitab-kitab Allah.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama kitab Allah Swt. dan para rasul penerimanya dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Kata Kitab: Guru menyebutkan ciri-ciri kitab suci, peserta didik menebak nama kitabnya. Contoh: 'Kitab ini diturunkan kepada Nabi Musa.'
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi nama kitab Allah Swt. dan rasul penerimanya dengan benar.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Hai teman-teman! Pernahkah kamu berpikir, bagaimana kita tahu apa yang Allah inginkan dari kita?
Alat & bahan: Alat tulis, pensil warna, lembar LKPD, kartu nama kitab dan rasul.
Langkah kerja:
- Lengkapi tabel kitab-kitab Allah berikut beserta nabi yang menerimanya.
Gambar 1. Tabel - Amati kartu nama-nama kitab Allah Swt. Dan nama-nama rasul penerimanya yang sudah disiapkan.
- Jodohkan setiap nama kitab dengan nama rasul yang benar menggunakan pensil warna atau garis.
- Salinlah pasangan kitab dan rasul yang sudah kamu jodohkan ke dalam tabel yang tersedia.
- Tuliskan satu contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada kitab-kitab Allah Swt. Di kolom refleksi.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan rukun iman yang kamu ketahui!
- Menurutmu, apa itu kitab suci?
- Mengapa kita perlu memiliki pedoman hidup?
- Apakah kamu tahu nama kitab suci umat Islam?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek poster dan tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan mengaplikasikan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah Swt. | Pengertian iman kepada kitab-kitab Allah Swt. | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan |
| 2 | Mengidentifikasi nama-nama kitab Allah Swt. dan para rasul penerimanya. | Nama-nama kitab Allah Swt. dan rasul penerimanya. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menyebutkan dalil naqli tentang iman kepada kitab-kitab Allah Swt. dan artinya. | Dalil naqli iman kepada kitab-kitab Allah Swt. | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan |
| 4 | Menunjukkan contoh perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari. | Contoh perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan, Kewargaan |
Hai teman-teman! Pernahkah kamu berpikir, bagaimana kita tahu apa yang Allah inginkan dari kita? Ternyata, Allah Swt. telah menurunkan petunjuk-petunjuk-Nya melalui kitab-kitab suci! Mari kita belajar bersama tentang pentingnya beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. dan bagaimana kita bisa menjadikannya pedoman hidup yang baik.
1. 1. Pengertian Iman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Iman kepada kitab-kitab Allah Swt. adalah bagian dari rukun iman yang ketiga. Artinya, kita harus percaya dan yakin sepenuh hati bahwa Allah Swt. telah menurunkan wahyu atau firman-Nya kepada para rasul melalui kitab-kitab suci. Kitab-kitab ini berisi ajaran, perintah, larangan, dan petunjuk hidup bagi manusia agar selamat di dunia dan akhirat. Kita percaya bahwa semua kitab itu berasal dari Allah Swt., meskipun beberapa telah diubah oleh manusia, tetapi intinya tetap sama yaitu menyeru kepada keesaan Allah. Al-Qur'an adalah kitab suci terakhir yang menyempurnakan semua kitab sebelumnya.
2. 2. Kitab-Kitab Allah Swt. yang Wajib Diimani
Ada empat kitab suci utama yang wajib kita imani. Pertama, Kitab Taurat, diturunkan kepada Nabi Musa a.s. sebagai petunjuk bagi Bani Israil. Kedua, Kitab Zabur, diturunkan kepada Nabi Daud a.s. yang berisi puji-pujian kepada Allah Swt. Ketiga, Kitab Injil, diturunkan kepada Nabi Isa a.s. sebagai penerus Kitab Taurat. Keempat, Kitab Al-Qur'an, diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. sebagai penyempurna dan petunjuk bagi seluruh umat manusia hingga akhir zaman. Selain itu, ada juga suhuf atau lembaran-lembaran wahyu yang diberikan kepada beberapa nabi, seperti Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Adam a.s.
3. 3. Dalil Iman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Keyakinan kita terhadap kitab-kitab Allah Swt. bukan tanpa dasar. Ada dalil naqli, yaitu bukti dari Al-Qur'an yang menjelaskan kewajiban ini. Salah satunya adalah firman Allah Swt. dalam Surah An-Nisa ayat 136 yang artinya: 'Wahai orang-orang yang beriman, tetaplah beriman kepada Allah dan Rasul-Nya dan kepada Kitab yang Allah turunkan kepada Rasul-Nya, serta Kitab yang Allah turunkan sebelumnya. Barang siapa kafir kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, dan hari kemudian, maka sesungguhnya orang itu telah tersesat sejauh-jauhnya.' Ayat ini dengan jelas memerintahkan kita untuk beriman kepada semua kitab Allah.
4. 4. Cara Iman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Cara kita beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. adalah dengan meyakini kebenarannya, meskipun kita tidak melihatnya langsung. Kita juga harus menghormati semua kitab Allah yang diturunkan sebelum Al-Qur'an. Namun, untuk pedoman hidup kita saat ini, kita wajib mengikuti dan mengamalkan ajaran yang ada di dalam Al-Qur'an, karena Al-Qur'an adalah kitab terakhir dan penyempurna. Kita harus membaca, mempelajari, memahami, dan berusaha mengamalkan isi Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.
5. 5. Ciri-Ciri Orang yang Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Orang yang beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. memiliki ciri-ciri khusus. Mereka akan selalu berusaha untuk membaca dan memahami Al-Qur'an. Mereka juga akan jujur, karena Al-Qur'an mengajarkan kejujuran. Mereka selalu menepati janji, berbuat baik kepada sesama, dan menjauhi perbuatan dosa. Orang yang beriman akan menjadikan Al-Qur'an sebagai penuntun dalam setiap langkah hidupnya, sehingga perilakunya selalu terpuji dan sesuai dengan syariat Islam. Mereka juga akan tawadhu atau rendah hati dan bersyukur atas nikmat petunjuk dari Allah Swt.
6. 6. Manfaat Orang yang Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Banyak sekali manfaat yang didapat oleh orang yang beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. Hatinya menjadi tenang karena memiliki pedoman hidup yang jelas. Ia tidak mudah tersesat dan bingung dalam menghadapi masalah. Hidupnya menjadi terarah dan penuh berkah. Ia akan mendapatkan pahala dari Allah Swt. karena telah menjalankan perintah-Nya. Selain itu, ia juga akan dihormati oleh orang lain karena akhlaknya yang mulia. Iman kepada kitab Allah juga mendorong kita untuk selalu berbuat kebaikan dan menjauhi kemungkaran, sehingga tercipta masyarakat yang harmonis dan damai.
7. 7. Akibat Tidak Menghayati Iman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Sebaliknya, jika seseorang tidak menghayati atau tidak beriman kepada kitab-kitab Allah Swt., maka ia akan mengalami banyak kerugian. Hidupnya akan terasa hampa dan tidak memiliki arah karena tidak ada pedoman yang jelas. Ia mudah terjerumus dalam perbuatan dosa dan kemaksiatan. Hatinya menjadi gelisah dan tidak tenang. Ia juga akan mendapatkan azab dari Allah Swt. di akhirat kelak. Tidak menghayati iman kepada kitab Allah berarti menolak petunjuk kebenaran, yang bisa membuat seseorang tersesat jauh dari jalan yang lurus dan kebaikan.
Rangkuman: Iman kepada kitab-kitab Allah Swt. adalah keyakinan bahwa Allah telah menurunkan wahyu melalui kitab suci untuk petunjuk hidup. Ada empat kitab utama: Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Qur'an. Kita wajib meyakini semuanya, tetapi mengamalkan Al-Qur'an sebagai penyempurna. Iman ini membawa ketenangan hati, petunjuk hidup, dan pahala dari Allah Swt.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Iman | Keyakinan atau kepercayaan dalam hati, diucapkan dengan lisan, dan dibuktikan dengan perbuatan. |
| Kitabullah | Kitab-kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. kepada para rasul-Nya. |
| Wahyu | Firman atau ajaran Allah Swt. yang disampaikan kepada para nabi dan rasul. |
| Rasul | Utusan Allah Swt. yang diberi wahyu dan diperintahkan untuk menyampaikannya kepada umat manusia. |
| Dalil Naqli | Bukti kebenaran yang bersumber dari Al-Qur'an dan hadis. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt." mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Asyiknya Belajar Surah Al-‘AlaqModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Mengenal Tuhan KitaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerilaku Terpuji Adalah KepribadiankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Bangga Mampu BerpuasaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Suka Belajar Sejarah IslamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 dari 5 siap unduh
Senangnya Belajar HadisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Iman kepada AllahPendidikan Agama Islam Kelas III SDMengenal sifat wajib bagi Allah SWTPendidikan Agama Islam Kelas III SDSifat Mustahil Allah SWT.Pendidikan Agama Islam Kelas III SDSifat Wajib Allah SWT.Pendidikan Agama Islam Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase B, elemen Akidah.
Modul Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. ini gratis?
Ya. Modul Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. untuk Pendidikan Agama Islam kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Ayo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.