tuntas.orgBuat Modul Ajar →
BerandaModul Ajar SDPendidikan Agama Islam › Surah Al-Falaq dan Al-Fil
SD · Kelas IV · Fase B

Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas IV
Surah Al-Falaq dan Al-Fil

Modul ajar Pendidikan Agama Islam SD kelas IV materi Surah Al-Falaq dan Al-Fil lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Sampul modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas IV materi Surah Al-Falaq dan Al-Fil
Ringkasan: Surah Al-Falaq mengajarkan kita untuk memohon perlindungan kepada Allah SWT dari segala kejahatan, menunjukkan sikap tawakal dan iman yang kuat. Sementara itu, Surah Al-Fil menceritakan kebesaran Allah dalam menghancurkan pasukan bergajah yang ingin merusak Ka'bah, menegaskan bahwa tidak ada yang lebih kuat dari kekuasaan-Nya. Membaca, menghafal, dan memahami kedua surah ini akan meningkatkan keimanan dan ketenangan hati kita.
Model: Discovery Learning dan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dengan praktikDimensi: keimanan dan ketakwaan, kreativitas, komunikasiWord + PDF
Buat & Unduh Modul Ini — GRATISPendidikan Agama Islam · Surah Al-Falaq dan Al-Fil · atas nama Anda

1 Capaian Pembelajaran

Rumusan: Peserta didik mampu membaca dan menghafal beberapa surah pendek Al-Qur'an dengan baik dan benar, serta memahami pesan pokoknya untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud cinta kepada Al-Qur'an.

Acuan: Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal huruf hijaiyah dan mampu membaca beberapa surah pendek Al-Qur'an dengan bimbingan.

Pemahaman bermakna: Mempelajari Surah Al-Falaq dan Al-Fil membantu kita memahami kekuasaan Allah SWT dalam melindungi hamba-Nya dan menghancurkan kejahatan, serta mendorong kita untuk selalu memohon perlindungan hanya kepada-Nya.

Pertanyaan pemantik: Mengapa kita perlu memohon perlindungan kepada Allah SWT dalam setiap keadaan?

2 Tujuan Pembelajaran

3 Kegiatan Pembelajaran (3 Pertemuan)

Pertemuan 1 — Discovery Learning

Tujuan: Peserta didik dapat membaca Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan fasih dan benar sesuai tajwid.

Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi tentang surah pendek yang sudah dikenal, menyampaikan tujuan pembelajaran membaca Surah Al-Falaq dan Al-Fil, serta mengajukan pertanyaan pemantik: 'Pernahkah kalian mendengar dua surah ini?'

Memahami: Peserta didik mendengarkan murottal Surah Al-Falaq dan Al-Fil, kemudian mengidentifikasi huruf-huruf dan tanda baca yang belum familiar, serta mencari tahu cara membacanya yang benar melalui bimbingan guru dan teman sebaya.

Mengaplikasi: Peserta didik secara berpasangan atau berkelompok kecil berlatih membaca ayat per ayat Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan memperhatikan makhraj dan tajwid, saling mengoreksi, dan meminta bantuan guru jika ada kesulitan.

Merefleksi: Peserta didik secara acak diminta membaca beberapa ayat di depan kelas, guru memberikan umpan balik konstruktif, dan memberikan penguatan tentang pentingnya membaca Al-Qur'an dengan benar. Siswa diajak mengoreksi bersama bacaan yang kurang tepat.

Penutup: Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama pentingnya membaca Al-Qur'an dengan baik, memberikan apresiasi atas usaha peserta didik, memberikan tugas latihan membaca di rumah, dan menutup dengan doa serta salam.

Pertemuan 2 — Direct Instruction dan Recitation

Tujuan: Peserta didik dapat menghafal Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan lancar dan tartil serta menjelaskan makna pokok Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan bahasanya sendiri.

Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, mengulang sedikit bacaan Surah Al-Falaq dan Al-Fil, menyampaikan tujuan pembelajaran menghafal dan memahami makna, serta memantik semangat dengan pertanyaan: 'Mengapa kita perlu menghafal Al-Qur'an?'

Memahami: Guru menjelaskan makna pokok Surah Al-Falaq tentang perlindungan dari kejahatan dan Surah Al-Fil tentang kekuasaan Allah menghancurkan pasukan gajah, menggunakan bahasa yang mudah dipahami anak-anak dan contoh relevan dalam kehidupan sehari-hari. Kemudian, guru membimbing menghafal ayat per ayat secara berulang.

Mengaplikasi: Peserta didik secara individu atau berpasangan menghafal Surah Al-Falaq dan Al-Fil, saling menyimak hafalan teman, dan mencoba menjelaskan makna pokoknya dengan kata-kata sendiri. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan koreksi.

Merefleksi: Beberapa peserta didik diminta maju untuk menyetorkan hafalan dan menjelaskan maknanya. Guru memberikan pujian dan motivasi, serta mengoreksi kesalahan hafalan atau pemahaman secara langsung. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya memahami pesan Al-Qur'an.

Penutup: Guru dan peserta didik menyimpulkan manfaat menghafal dan memahami Al-Qur'an. Guru memberikan apresiasi, memberikan tugas untuk melanjutkan hafalan di rumah, dan menutup dengan doa serta salam.

Pertemuan 3 — Project-Based Learning (PjBL)

Tujuan: Peserta didik dapat menunjukkan sikap memohon perlindungan kepada Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari dan menyusun kaligrafi sederhana dari salah satu ayat Surah Al-Falaq atau Al-Fil.

Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, mengulang sedikit makna Surah Al-Falaq dan Al-Fil, menyampaikan tujuan pembelajaran membuat karya kaligrafi dan menerapkan pesan surah, serta memantik semangat: 'Bagaimana cara kita menunjukkan cinta kepada Al-Qur'an?'

Memahami: Guru menjelaskan konsep kaligrafi sederhana dan memberikan contoh ayat-ayat pendek dari Surah Al-Falaq atau Al-Fil yang cocok untuk dikaligrafi. Guru juga mengingatkan kembali tentang pentingnya memohon perlindungan kepada Allah dalam setiap aktivitas.

Mengaplikasi: Peserta didik secara individu atau berkelompok membuat kaligrafi sederhana dari satu ayat pilihan dari Surah Al-Falaq atau Al-Fil. Mereka berkreasi dengan warna dan bentuk, sambil mengingat pesan surah tersebut. Selama proses, guru memfasilitasi dan membimbing.

Merefleksi: Peserta didik mempresentasikan hasil kaligrafi mereka di depan kelas, menjelaskan ayat yang dipilih, dan berbagi pengalaman bagaimana mereka akan menerapkan pesan surah tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Guru dan teman-teman memberikan apresiasi dan umpan balik positif.

Penutup: Guru dan peserta didik bersama-sama merayakan hasil karya, merefleksikan makna pembelajaran, memberikan penghargaan atas kreativitas dan usaha peserta didik, dan menutup dengan doa serta salam penutup yang ceria.

4 Asesmen

Proses (formatif): Observasi saat peserta didik membaca, menghafal, dan berdiskusi, serta penilaian produk kaligrafi.

Akhir (sumatif): Tes lisan membaca dan menghafal Surah Al-Falaq dan Al-Fil, serta tes tertulis menjelaskan maknanya.

5 Alur Tujuan Pembelajaran

TujuanMateriAlokasiDimensi
Membaca Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan fasih dan benar sesuai tajwid.Membaca Al-Qur'an, Tajwid.2 JPKeimanan dan Ketakwaan
Menghafal Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan lancar dan tartil.Hafalan Al-Qur'an.2 JPKeimanan dan Ketakwaan
Menjelaskan makna pokok Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan bahasanya sendiri.Makna Surah Al-Falaq dan Al-Fil.2 JPKomunikasi
Menunjukkan sikap memohon perlindungan kepada Allah SWT dan menyusun kaligrafi sederhana.Penerapan nilai, Kreasi kaligrafi.2 JPKeimanan dan Ketakwaan, Kreativitas

6 Bahan Ajar & Ringkasan Materi

Adik-adik yang saleh dan salehah, Al-Qur'an adalah kitab suci kita, petunjuk dari Allah SWT. Di dalamnya ada banyak surah pendek yang indah dan penuh makna. Kali ini, kita akan belajar dua surah yang sangat istimewa, yaitu Surah Al-Falaq dan Surah Al-Fil. Mari kita selami keindahan dan hikmah di dalamnya agar semakin dekat dengan Allah dan memahami kebesaran-Nya.

Mengenal Surah Al-Falaq

Surah Al-Falaq adalah surah ke-113 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 5 ayat. Nama 'Al-Falaq' (الفلق) berarti 'waktu subuh'. Surah ini mengajarkan kita untuk selalu memohon perlindungan kepada Allah SWT dari berbagai kejahatan, seperti kejahatan makhluk, kejahatan malam, kejahatan tukang sihir, dan kejahatan orang yang dengki. Dengan membaca surah ini, hati kita akan merasa tenang karena yakin Allah akan melindungi kita dari segala bahaya. Ingatlah untuk selalu berlindung hanya kepada Allah, karena Dia adalah sebaik-baik pelindung. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an: Surah Al-Falaq)

Mengenal Surah Al-Fil

Surah Al-Fil adalah surah ke-105 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 5 ayat. Nama 'Al-Fil' (الفيل) berarti 'gajah'. Surah ini menceritakan kisah pasukan bergajah yang dipimpin Abrahah yang ingin menghancurkan Ka'bah di Mekah. Namun, Allah SWT menunjukkan kekuasaan-Nya dengan mengirimkan burung Ababil yang membawa batu-batu dari neraka untuk menghancurkan pasukan tersebut. Kisah ini menjadi bukti nyata bahwa Allah Maha Kuasa dan akan selalu melindungi rumah-Nya serta orang-orang yang beriman. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an: Surah Al-Fil)

Cara Membaca dan Menghafal Surah

Membaca Al-Qur'an harus dengan benar, sesuai tajwid dan makhraj hurufnya. Dengarkanlah bacaan guru atau murottal, lalu ikuti perlahan-lahan. Ulangi terus sampai lancar. Untuk menghafal, bacalah ayat per ayat berulang kali, lalu coba hafalkan. Setelah hafal satu ayat, sambung dengan ayat berikutnya. Lakukan secara rutin setiap hari, sedikit demi sedikit, sampai seluruh surah hafal di luar kepala. Jangan lupa untuk selalu berdoa agar dimudahkan dalam menghafal Al-Qur'an.

Makna Penting Surah Al-Falaq dan Al-Fil dalam Hidup

Dari Surah Al-Falaq, kita belajar untuk selalu berdoa memohon perlindungan kepada Allah dari segala bahaya, baik yang terlihat maupun tidak terlihat. Ini mengajarkan kita tawakal dan keyakinan akan kekuasaan-Nya. Dari Surah Al-Fil, kita belajar tentang kebesaran dan kekuasaan Allah yang mampu menghancurkan kejahatan dan melindungi kebenaran. Kita jadi tahu bahwa tidak ada kekuatan yang lebih besar dari kekuatan Allah. Kedua surah ini mengajarkan kita untuk selalu beriman dan bertawakal kepada-Nya dalam setiap situasi.

Rangkuman: Surah Al-Falaq mengajarkan kita untuk memohon perlindungan kepada Allah SWT dari segala kejahatan, menunjukkan sikap tawakal dan iman yang kuat. Sementara itu, Surah Al-Fil menceritakan kebesaran Allah dalam menghancurkan pasukan bergajah yang ingin merusak Ka'bah, menegaskan bahwa tidak ada yang lebih kuat dari kekuasaan-Nya. Membaca, menghafal, dan memahami kedua surah ini akan meningkatkan keimanan dan ketenangan hati kita.

7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik

Tujuan: Mengidentifikasi dan menuliskan makna pokok Surah Al-Falaq dan Al-Fil.

Alat & bahan: Alat tulis, buku tulis, Al-Qur'an atau mushaf digital

  1. Bacalah Surah Al-Falaq dan Al-Fil dengan cermat.
  2. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang pesan utama dari masing-masing surah.
  3. Tuliskan makna pokok Surah Al-Falaq pada kolom yang tersedia.
  4. Tuliskan makna pokok Surah Al-Fil pada kolom yang tersedia.
  5. Sajikan hasil diskusimu di depan kelas.

8 Glosarium

Al-FalaqWaktu subuh
Al-FilGajah
TajwidAturan membaca Al-Qur'an agar benar dan indah
MakhrajTempat keluarnya huruf hijaiyah
AbabilNama burung yang dikirim Allah untuk menghancurkan pasukan gajah

9 Materi Pendidikan Agama Islam Terkait

Membaca surah al hujurat ayat 13Pendidikan Agama Islam Kelas IV SD
Pelajari Membaca surah al hujurat ayat 13 →
Huruf Hijaiyah Bersambung (3 kata atau Lebih)Pendidikan Agama Islam Kelas IV SD
Pelajari Huruf Hijaiyah Bersambung (3 kata atau Lebih) →
Iman kepada MalaikatPendidikan Agama Islam Kelas IV SD
Pelajari Iman kepada Malaikat →
Surat Al AshrPendidikan Agama Islam Kelas IV SD
Pelajari Surat Al Ashr →
Iman kepada AllahPendidikan Agama Islam Kelas III SD
Pelajari Iman kepada Allah →
Mengenal sifat wajib bagi Allah SWTPendidikan Agama Islam Kelas III SD
Pelajari Mengenal sifat wajib bagi Allah SWT →

10 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam Surah Al-Falaq dan Al-Fil ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026.

Bisakah hasilnya diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Buat Modul Ajar Lain — GRATISIsi nama & materi, selesai ±1 menit

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.