Modul Ajar & RPP PJOK Kelas I
Menaati Peraturan dalam Aktivitas Jasmani

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi peraturan dalam berbagai aktivitas jasmani.

Alat & bahan: Lembar LKPD, pensil warna

Langkah kerja:

1. Amati gambar-gambar aktivitas jasmani di bawah ini dengan cermat.
2. Diskusikan dengan teman kelompokmu, apa saja peraturan yang harus ditaati saat melakukan aktivitas tersebut?
3. Tuliskan minimal dua peraturan untuk setiap gambar di kolom yang tersedia.
4. Warnai gambar yang menunjukkan sikap menaati peraturan dengan warna kesukaanmu.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa itu peraturan?
2. Sebutkan satu peraturan di rumahmu!
3. Mengapa kita perlu peraturan saat bermain?

Formatif (proses): Observasi guru selama diskusi kelompok dan saat peserta didik melakukan permainan estafet, meliputi partisipasi dan ketaatan pada peraturan.

Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja saat peserta didik mempresentasikan hasil diskusi tentang peraturan dan penilaian sikap saat bermain estafet.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat penting agar kita bisa bermain dengan aman dan nyaman, yaitu peraturan. Coba bayangkan, bagaimana jika saat bermain semua orang melakukan apa saja sesukanya? Pasti akan kacau, bukan? Nah, peraturan dibuat agar kita bisa bermain bersama dengan gembira dan tidak ada yang celaka.

1. Apa Itu Peraturan?
Peraturan adalah aturan atau ketentuan yang harus kita ikuti. Peraturan ada di mana-mana, lho! Ada peraturan di rumah, di sekolah, bahkan saat kita bermain. Tujuannya agar semua kegiatan berjalan lancar, tertib, dan aman. Bayangkan lampu lalu lintas, itu juga peraturan agar kendaraan tidak bertabrakan. Begitu juga saat kita bermain, peraturan membuat kita semua bisa bersenang-senang tanpa khawatir.

2. Contoh Peraturan dalam Aktivitas Jasmani
Ada banyak contoh peraturan saat kita beraktivitas jasmani atau berolahraga. Misalnya, saat bermain sepak bola, kita tidak boleh menyentuh bola dengan tangan (kecuali kiper). Saat bermain petak umpet, kita harus menghitung sampai sepuluh sebelum mencari teman. Atau saat bermain perosotan, kita harus antre dan tidak boleh mendorong teman. Peraturan ini membantu kita bermain dengan adil dan aman.

3. Manfaat Menaati Peraturan
Menaati peraturan punya banyak manfaat. Pertama, kita jadi lebih aman dan terhindar dari cedera. Kedua, bermain jadi lebih adil dan tidak ada yang merasa dirugikan. Ketiga, kita jadi bisa bekerja sama dengan teman dan menciptakan suasana yang menyenangkan. Keempat, menaati peraturan juga melatih kita menjadi anak yang disiplin dan bertanggung jawab. Jadi, menaati peraturan itu keren!

4. Akibat Tidak Menaati Peraturan
Jika kita tidak menaati peraturan, bisa ada banyak akibat yang tidak baik. Kita bisa celaka atau melukai teman. Permainan bisa jadi tidak seru atau bahkan berhenti karena ada yang bertengkar. Teman-teman bisa jadi tidak mau bermain dengan kita lagi. Oleh karena itu, penting sekali untuk selalu ingat dan menaati setiap peraturan, demi kebaikan kita bersama dan juga teman-teman.

Rangkuman: Peraturan adalah aturan yang harus kita ikuti agar kegiatan berjalan tertib dan aman. Dalam aktivitas jasmani, peraturan membantu kita bermain dengan selamat, adil, dan menyenangkan. Menaati peraturan melatih kita disiplin dan bertanggung jawab, sementara melanggar peraturan bisa menyebabkan celaka atau membuat permainan jadi tidak seru. Mari kita selalu menaati peraturan!

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Menaati Peraturan dalam Aktivitas Jasmani" mata pelajaran PJOK Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025