Modul Ajar & RPP Seni Budaya Kelas V
Gambar Cerita (Komik Sederhana)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Seni Budaya |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Gambar Cerita (Komik Sederhana) |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal berbagai jenis gambar dan mampu membuat sketsa sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Mengeksplorasi, mengekspresikan, dan berkreasi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menciptakan karya seni rupa dengan memadukan berbagai elemen, teknik, dan media, serta mengomunikasikan ide dan perasaannya melalui karya seni. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Komik sederhana dapat ditemukan di majalah anak, buku cerita bergambar, atau platform digital. |
| Konseptual | Gambar cerita atau komik sederhana adalah media visual yang menyampaikan narasi melalui rangkaian gambar berurutan dengan sedikit teks. |
| Prosedural | Proses pembuatan komik sederhana meliputi perencanaan cerita, pembuatan sketsa, penggambaran detail, pemberian warna, dan penambahan teks. |
| Metakognitif | Menyadari bahwa setiap orang memiliki cara unik dalam menyampaikan cerita melalui gambar dan pentingnya proses kreatif dalam berkarya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui observasi contoh komik, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri komik sederhana dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merencanakan alur cerita sederhana untuk komik dengan runtut.
- Melalui praktik langsung, peserta didik dapat menggambar karakter dan latar belakang komik sederhana sesuai tema yang dipilih.
- Setelah menyelesaikan proyek, peserta didik dapat membuat komik sederhana dengan tema kebaikan secara mandiri dan kreatif.
- Melalui presentasi kelompok, peserta didik dapat mengomunikasikan isi komik sederhana yang dibuat dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Komik sederhana bukan hanya sekadar gambar, tetapi juga alat untuk menyampaikan ide, perasaan, dan cerita secara visual yang mudah dipahami dan menghibur.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menceritakan sebuah kisah yang menarik hanya dengan beberapa gambar dan sedikit tulisan?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan alur cerita, pemilihan kata yang tepat untuk narasi dan dialog komik. Pendidikan Pancasila: Integrasi nilai-nilai kebaikan, gotong royong, dan toleransi dalam tema cerita komik. Matematika: Penerapan konsep proporsi dan skala sederhana saat menggambar karakter atau objek dalam panel komik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk melihat hasil karya komik sederhana peserta didik dan memberikan apresiasi di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang dapat digeser untuk kerja kelompok, serta papan pajangan untuk memamerkan hasil karya. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan tayangan video tutorial menggambar komik sederhana dan contoh komik digital melalui proyektor atau tablet. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui observasi contoh komik, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri komik sederhana dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah menyelesaikan proyek, peserta didik dapat membuat komik sederhana dengan tema kebaikan secara mandiri dan kreatif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat merencanakan dan membuat komik sederhana bertema 'Kebaikan di Sekitarku'.
Alat & bahan: Kertas gambar A4, pensil, penghapus, pensil warna/spidol, penggaris.
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 tentang contoh komik sederhana, lalu diskusikan ciri-cirinya bersama kelompokmu.
- Bersama kelompokmu, tentukan satu ide cerita tentang 'Kebaikan di Sekitarku' yang ingin kalian buat komiknya.
- Buatlah sketsa alur cerita komikmu dalam 4-6 panel di kertas gambar, tentukan karakter dan latar belakangnya.
- Gambarkan detail karakter dan latar, lalu warnai setiap panel dengan rapi dan tambahkan balon kata/teks.
- Periksa kembali komikmu, pastikan cerita mudah dipahami dan pesan kebaikannya tersampaikan dengan jelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang gambar cerita?
- Pernahkah kamu melihat atau membaca komik? Di mana?
- Apa saja yang biasanya ada dalam sebuah komik?
- Bisakah kamu membuat sketsa gambar sederhana?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap keaktifan diskusi kelompok, perencanaan cerita, dan proses menggambar komik.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya komik sederhana berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi ciri-ciri komik sederhana | Ciri-ciri komik sederhana (balon kata, panel, karakter) | 2 JP | kreativitas, penalaran kritis |
| 2 | Merencanakan alur cerita komik | Perencanaan ide cerita, karakter, dan alur komik | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
| 3 | Menggambar dan membuat komik sederhana | Teknik menggambar karakter, latar, pewarnaan, dan penulisan teks komik | 2 JP | kreativitas, kemandirian |
| 4 | Mengomunikasikan isi komik | Presentasi dan penjelasan isi komik | 2 JP | komunikasi, percaya diri |
Halo, teman-teman! Pernahkah kalian membaca komik? Komik adalah salah satu cara seru untuk bercerita menggunakan gambar dan tulisan. Komik bisa membuat kita tersenyum, tertawa, atau bahkan belajar hal baru. Mari kita pelajari bersama apa itu komik sederhana dan bagaimana cara membuatnya sendiri!
1. Apa Itu Gambar Cerita (Komik Sederhana)?
Gambar cerita atau komik sederhana adalah sebuah media yang digunakan untuk menyampaikan cerita melalui rangkaian gambar yang berurutan. Gambar-gambar ini seringkali ditemani dengan sedikit teks atau dialog dalam balon kata. Tujuannya adalah agar cerita lebih mudah dipahami dan menarik bagi pembaca, terutama anak-anak. Komik sederhana biasanya memiliki alur cerita yang tidak terlalu rumit dan karakter yang mudah dikenali. Contohnya bisa kita temukan di majalah anak-anak atau buku cerita bergambar.
2. Ciri-ciri Komik Sederhana
Komik sederhana memiliki beberapa ciri khas. Pertama, adanya panel, yaitu kotak-kotak yang membatasi setiap adegan gambar. Kedua, balon kata atau balon teks, tempat dialog atau narasi ditulis. Ketiga, karakter atau tokoh yang memiliki ekspresi dan gerakan untuk menunjukkan perasaan atau tindakan. Keempat, alur cerita yang jelas dan berurutan dari awal hingga akhir, meskipun sederhana. Terakhir, penggunaan warna yang menarik untuk memperkuat suasana cerita dan menarik perhatian pembaca.
3. Merencanakan Cerita Komik
Sebelum menggambar komik, kita perlu merencanakan ceritanya. Pertama, tentukan ide cerita atau tema yang ingin disampaikan, misalnya tentang kebaikan, persahabatan, atau petualangan. Kedua, buatlah karakter utama dan karakter pendukung, berikan nama dan sifat yang unik. Ketiga, susun alur cerita dari awal, tengah, hingga akhir. Bayangkan apa yang akan terjadi di setiap panel. Keempat, siapkan dialog atau narasi singkat yang akan dimasukkan ke dalam balon kata. Perencanaan ini akan membantu komikmu menjadi lebih terstruktur.
4. Langkah Membuat Komik Sederhana
Setelah perencanaan, mulailah menggambar! Pertama, siapkan kertas dan pensil. Buatlah panel-panel sesuai jumlah adegan. Kedua, mulailah membuat sketsa kasar karakter dan latar belakang di setiap panel. Jangan takut salah, ini baru sketsa. Ketiga, pertegas garis sketsa menjadi gambar yang lebih jelas menggunakan pensil atau spidol. Keempat, warnai gambar komikmu agar lebih hidup dan menarik. Terakhir, tambahkan balon kata berisi dialog atau narasi yang sudah kamu siapkan. Pastikan tulisanmu rapi dan mudah dibaca.
Rangkuman: Komik sederhana adalah cerita bergambar yang menggunakan panel, balon kata, dan karakter untuk menyampaikan pesan. Proses pembuatannya meliputi perencanaan ide cerita, karakter, alur, hingga proses menggambar, mewarnai, dan menambahkan teks. Dengan komik, kita bisa menyampaikan berbagai kisah dan pesan kebaikan dengan cara yang kreatif dan menyenangkan. Ayo berkreasi membuat komikmu sendiri!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Komik | Cerita bergambar yang disajikan dalam panel-panel berurutan. |
| Panel | Kotak atau bingkai yang memuat satu adegan gambar dalam komik. |
| Balon Kata | Bentuk gelembung di komik untuk menempatkan dialog atau narasi tokoh. |
| Karakter | Tokoh atau figur yang ada dalam cerita komik. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Gambar Cerita (Komik Sederhana)" mata pelajaran Seni Budaya Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Gambar Cerita (Komik Sederhana) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Seni Budaya Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Naskah Drama SederhanaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKerajinan Anyaman dan MakrameBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisApresiasi Seni NusantaraBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Seni Budaya lain yang sudah tersedia
Gambar ilustrasiSeni Budaya Kelas V SDmengeksplorasi simpul dan berkarya makrameSeni Budaya Kelas V SDMengenal lagu daerahSeni Budaya Kelas VI SDReklame (Poster dan Brosur)Seni Budaya Kelas VI SDLihat semua Modul Ajar Seni Budaya Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Seni Budaya kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Gambar Cerita (Komik Sederhana) pada Seni Budaya SD, Fase C, elemen Mengeksplorasi, mengekspresikan, dan berkreasi.
Modul Gambar Cerita (Komik Sederhana) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Seni Budaya kelas V SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Seni Budaya materi Gambar Cerita (Komik Sederhana) ini gratis?
Ya. Modul Gambar Cerita (Komik Sederhana) untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Gambar Cerita (Komik Sederhana) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Seni Budaya kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Seni Budaya kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Gambar Cerita (Komik Sederhana) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Gambar Cerita (Komik Sederhana) dapat Anda sesuaikan dengan murid Seni Budaya kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Seni Budaya kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Gambar Cerita (Komik Sederhana) ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Gambar Cerita (Komik Sederhana) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Gambar Cerita (Komik Sederhana) untuk Seni Budaya kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Gambar Cerita (Komik Sederhana) ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Seni Budaya kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Gambar Cerita (Komik Sederhana) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Seni Budaya kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Seni Budaya ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Gambar Cerita (Komik Sederhana) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Seni Budaya MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.