SMAKelas XIFase FSemester 2

Modul Ajar & RPP Matematika Kelas XI
Lingkaran dan Busur Lingkaran

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Lingkaran adalah bentuk geometri dengan jarak yang sama dari pusat ke setiap titik pada garis lengkungnya. Unsur-unsur penting meliputi pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, dan apotema. Keliling lingkaran dihitung dengan rumus K = 2πr atau K = πd. Panjang busur dan luas juring dihitung dengan membandingkan sudut pusatnya terhadap 360 derajat, lalu dikalikan dengan keliling atau luas lingkaran penuh. Konsep-konsep ini sangat fundamental dalam berbagai aplikasi matematika dan kehidupan sehari-hari.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Lingkaran dan Busur Lingkaran
Matematika · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Lingkaran dan Busur Lingkaran
Matematika · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasF / XI
Materi PokokLingkaran dan Busur Lingkaran
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang bangun datar seperti titik, garis, dan konsep jarak dalam geometri.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainGeometri
Rumusan CP FasePeserta didik dapat menganalisis sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang, serta menerapkan konsep-konsep geometri untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan lingkaran, busur, dan garis singgung.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualLingkaran banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, seperti roda kendaraan, jam dinding, atau cincin.
KonseptualLingkaran adalah himpunan semua titik pada bidang yang berjarak sama dari suatu titik tertentu yang disebut pusat lingkaran.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara menghitung keliling lingkaran, luas juring, dan panjang busur lingkaran menggunakan rumus yang relevan.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami konsep dasar lingkaran untuk memecahkan masalah geometri yang lebih kompleks.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan objek melingkar, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema) dengan tepat.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan definisi lingkaran, busur lingkaran, dan juring lingkaran secara benar.
  3. Setelah diberikan masalah kontekstual, peserta didik dapat menghitung keliling lingkaran dan panjang busur lingkaran dengan rumus yang sesuai.
  4. Melalui pengerjaan LKPD, peserta didik dapat menghitung luas juring lingkaran dengan akurat.
  5. Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat mengaplikasikan konsep lingkaran dan busur lingkaran untuk menyelesaikan masalah nyata dengan runtut.
Halaman 2 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami konsep lingkaran dan busur lingkaran membantu kamu menganalisis objek di sekitar yang berbentuk melingkar, serta menghitung besaran-besaran terkait untuk aplikasi dalam kehidupan nyata.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara arsitek menghitung panjang lengkungan jembatan atau busur stadion agar presisi?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Mengaitkan konsep keliling lingkaran dengan gerak melingkar dan kecepatan linear pada roda atau gir.
Seni Budaya: Menganalisis pola dan bentuk lingkaran yang digunakan dalam motif batik, arsitektur tradisional, atau desain mandala.
Teknologi Informasi: Menggunakan perangkat lunak desain grafis untuk membuat objek melingkar dengan ukuran dan proporsi yang tepat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana konsep lingkaran digunakan dalam pekerjaan atau kegiatan sehari-hari di rumah, seperti mengukur diameter roda atau luas meja bundar.
Lingkungan PembelajaranPembelajaran dapat dilakukan di dalam kelas dengan meja yang diatur untuk diskusi kelompok, serta memanfaatkan area luar kelas seperti lapangan atau taman sekolah untuk mengamati objek melingkar.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPeserta didik dapat menggunakan aplikasi geogebra atau simulasi online untuk memvisualisasikan unsur-unsur lingkaran dan perubahan panjang busur atau luas juring saat jari-jari atau sudut pusatnya berubah.
Halaman 3 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan objek melingkar, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema) dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru menampilkan gambar roda sepeda dan bertanya, 'Apa saja bagian-bagian yang kamu kenal pada roda sepeda ini? Bentuk apa yang kamu lihat paling dominan?' untuk mengaitkan pengalaman peserta didik dengan materi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran dan memperkenalkan pertanyaan pemantik: 'Apa saja bagian-bagian penting dalam sebuah lingkaran dan bagaimana kita mengenalinya?' untuk menumbuhkan kesadaran tujuan belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang berbagai benda berbentuk lingkaran di sekitar kita, seperti jam, piringan hitam, atau roda gigi, lalu bertanya, 'Apa kesamaan bentuk dari benda-benda ini?'
  2. Guru membagikan LKPD yang berisi gambar berbagai bentuk lingkaran dan meminta peserta didik untuk mengidentifikasi bagian-bagian yang mereka ketahui.
  3. Peserta didik secara individu mencoba menandai bagian-bagian lingkaran seperti pusat, jari-jari, dan diameter pada gambar di LKPD.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil yang terdiri dari 4-5 orang.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima satu buah jangka, penggaris, dan kertas manila. Mereka diminta untuk menggambar lingkaran dengan berbagai ukuran dan menandai unsur-unsur lingkaran yang telah dipelajari, seperti busur, tali busur, juring, dan tembereng.
  3. Setiap kelompok berdiskusi untuk menyepakati definisi dan ciri-ciri dari setiap unsur lingkaran yang mereka temukan.
  4. Guru berkeliling untuk memfasilitasi diskusi dan memberikan bantuan jika ada kelompok yang mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi atau mendefinisikan unsur lingkaran.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi dan definisi unsur-unsur lingkaran di depan kelas menggunakan gambar yang telah mereka buat.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik dan pertanyaan terkait presentasi.
  3. Guru memberikan penguatan terhadap konsep-konsep unsur lingkaran yang telah dipresentasikan dan meluruskan miskonsepsi yang mungkin terjadi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan unsur-unsur lingkaran yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas partisipasi aktif dan hasil kerja yang baik, menciptakan suasana belajar yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas rumah untuk mencari contoh lain benda berbentuk lingkaran dan mengidentifikasi unsur-unsurnya, serta menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah diberikan masalah kontekstual, peserta didik dapat menghitung keliling lingkaran dan panjang busur lingkaran dengan rumus yang sesuai.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas kembali materi unsur-unsur lingkaran dari pertemuan sebelumnya dan bertanya, 'Menurutmu, apa pentingnya kita mengetahui bagian-bagian lingkaran tersebut dalam kehidupan sehari-hari?' untuk mengaitkan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menghitung keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta menyampaikan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana kita bisa menghitung panjang lintasan yang melingkar atau luas area berbentuk kipas?' untuk menumbuhkan kesadaran tujuan belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar taman kota berbentuk lingkaran dengan jalur lari di sekelilingnya dan bertanya, 'Bagaimana cara menghitung panjang jalur lari tersebut? Atau jika ada area bunga berbentuk juring, bagaimana menghitung luasnya?'
  2. Peserta didik secara individu mencoba merumuskan ide awal tentang cara menghitung keliling dan luas bagian lingkaran.
  3. Guru memfasilitasi diskusi singkat kelas tentang ide-ide awal peserta didik, mencatat beberapa di papan tulis.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik kembali ke kelompok kecil yang sama dari pertemuan sebelumnya.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima LKPD yang berisi masalah kontekstual terkait keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, seperti menghitung panjang pagar melingkar atau luas area pizza berbentuk juring.
  3. Peserta didik mencari informasi dari bahan ajar atau sumber lain tentang rumus keliling lingkaran, panjang busur, dan luas juring.
  4. Setiap kelompok bekerja sama untuk menyelesaikan masalah-masalah di LKPD dengan menerapkan rumus yang telah mereka temukan. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan memastikan semua anggota kelompok berpartisipasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan solusi dari salah satu masalah di LKPD, menjelaskan langkah-langkah perhitungan dan penggunaan rumusnya.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan, pertanyaan, atau alternatif solusi.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memimpin diskusi kelas untuk menganalisis berbagai solusi yang disajikan, mengevaluasi efektivitas strategi yang digunakan, dan mengidentifikasi rumus yang paling tepat untuk setiap jenis masalah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan rumus keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran serta aplikasinya.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan keberhasilan peserta didik dalam memecahkan masalah, menciptakan suasana belajar yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan penguatan dan tugas rumah berupa latihan soal tambahan, serta menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya yaitu Lingkaran dan Garis Singgung.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
123LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKEksplorasi Lingkaran dan Busur
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran serta menghitung keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Lingkaran adalah salah satu bentuk geometri dasar yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari roda kendaraan hingga piringan CD.

Alat & bahan: Jangka, penggaris, busur derajat, pensil, kertas manila

Langkah kerja:

  1. Hitung luas dan keliling lingkaran berjari-jari 7 cm pada gambar berikut (π = 22/7).
    r = 7 cmr
    Gambar 1. Bangun datar
  2. Amati lingkaran dan beri label pada setiap bagian yang ditunjuk panah (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema).
  3. Gambarkan sebuah lingkaran dengan jari-jari 7 cm. Hitunglah keliling lingkaran tersebut.
  4. Pada lingkaran yang kamu gambar, buatlah sebuah juring dengan sudut pusat 90 derajat. Hitunglah panjang busur dan luas juring tersebut.
  5. Diskusikan dengan kelompokmu, bagaimana rumus keliling, panjang busur, dan luas juring saling terkait?
  6. Tuliskan kesimpulan dari hasil diskusimu.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang bentuk lingkaran?
  2. Sebutkan benda-benda di sekitarmu yang berbentuk lingkaran!
  3. Menurutmu, apa bedanya garis lurus dengan garis lengkung?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi, penilaian LKPD, serta umpan balik dari guru.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan aplikasi.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi unsur-unsur lingkaranUnsur-unsur lingkaran (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema)2 JPpenalaran kritis
2Menghitung keliling lingkaran dan panjang busur lingkaranKeliling lingkaran, panjang busur lingkaran2 JPpenalaran kritis, kreativitas
3Menghitung luas juring lingkaranLuas juring lingkaran2 JPpenalaran kritis, kolaborasi
4Mengaplikasikan konsep lingkaran dan busur lingkaran untuk menyelesaikan masalah nyataAplikasi konsep lingkaran dalam masalah kontekstual2 JPpenalaran kritis, kreativitas, kolaborasi
Halaman 8 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Lingkaran adalah salah satu bentuk geometri dasar yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari roda kendaraan hingga piringan CD. Memahami konsep lingkaran dan bagian-bagiannya sangat penting karena menjadi dasar untuk mempelajari topik geometri yang lebih kompleks dan berguna dalam berbagai aplikasi praktis, seperti dalam bidang arsitektur, teknik, dan desain.

1. Definisi dan Unsur-unsur Lingkaran
Lingkaran didefinisikan sebagai himpunan semua titik pada bidang datar yang memiliki jarak yang sama dari suatu titik tetap yang disebut pusat lingkaran. Jarak tetap ini disebut jari-jari (r). Diameter (d) adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada lingkaran dan melewati pusat lingkaran, sehingga d = 2r. Unsur-unsur lain meliputi busur (garis lengkung pada lingkaran), tali busur (garis lurus yang menghubungkan dua titik pada lingkaran), juring (area di dalam lingkaran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur), tembereng (area di dalam lingkaran yang dibatasi oleh tali busur dan busur), dan apotema (jarak terpendek dari pusat ke tali busur).

2. Keliling Lingkaran
Keliling lingkaran adalah total panjang garis lengkung yang membentuk lingkaran tersebut. Rumus untuk menghitung keliling lingkaran adalah K = 2πr atau K = πd, di mana π (pi) adalah konstanta matematika yang nilainya mendekati 3,14 atau 22/7. Nilai π ini merupakan rasio antara keliling lingkaran dengan diameternya. Misalnya, jika sebuah roda memiliki diameter 70 cm, maka kelilingnya adalah 22/7 × 70 cm = 220 cm. Konsep keliling ini penting dalam perhitungan jarak tempuh roda atau panjang tali yang melilit benda berbentuk lingkaran.

3. Panjang Busur Lingkaran
Busur lingkaran adalah bagian dari keliling lingkaran. Panjang busur dapat dihitung dengan membandingkan sudut pusat yang dibentuk oleh busur tersebut dengan sudut satu lingkaran penuh (360 derajat), lalu dikalikan dengan keliling lingkaran. Rumusnya adalah Panjang Busur = (sudut pusat / 360°) × Keliling Lingkaran. Misalnya, jika sebuah busur memiliki sudut pusat 60° pada lingkaran dengan jari-jari 14 cm, maka panjang busurnya adalah (60/360) × (2 × 22/7 × 14) = 1/6 × 88 = 14,67 cm. Ini berguna untuk menghitung panjang lengkungan pada jembatan atau kurva.

4. Luas Juring Lingkaran
Juring lingkaran adalah bagian dari luas lingkaran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur. Sama seperti panjang busur, luas juring juga dihitung dengan membandingkan sudut pusatnya dengan 360 derajat, lalu dikalikan dengan luas lingkaran penuh. Rumus luas lingkaran adalah L = πr². Jadi, Luas Juring = (sudut pusat / 360°) × Luas Lingkaran. Contohnya, jika sebuah pizza dipotong menjadi 8 bagian sama besar, maka setiap potong adalah juring dengan sudut pusat 360°/8 = 45°. Jika jari-jari pizza 20 cm, luas satu potong adalah (45/360) × (3,14 × 20²) = 1/8 × 1256 = 157 cm².

Rangkuman: Lingkaran adalah bentuk geometri dengan jarak yang sama dari pusat ke setiap titik pada garis lengkungnya. Unsur-unsur penting meliputi pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, dan apotema. Keliling lingkaran dihitung dengan rumus K = 2πr atau K = πd. Panjang busur dan luas juring dihitung dengan membandingkan sudut pusatnya terhadap 360 derajat, lalu dikalikan dengan keliling atau luas lingkaran penuh. Konsep-konsep ini sangat fundamental dalam berbagai aplikasi matematika dan kehidupan sehari-hari.

Halaman 9 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
LingkaranHimpunan titik berjarak sama dari satu pusat.
Pusat LingkaranTitik di tengah lingkaran.
Jari-jariJarak dari pusat ke titik pada lingkaran.
DiameterGaris lurus melalui pusat, menghubungkan dua titik pada lingkaran.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Lingkaran dan Busur Lingkaran" mata pelajaran Matematika Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Lingkaran dan Busur Lingkaran — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIPeta Konsep
Lingkaran dan Busur LingkaranDefinisi dan Unsur-unsur LingkaranKeliling LingkaranPanjang Busur LingkaranLuas Juring Lingkaran
Dari sub-bab Lingkaran dan Busur LingkaranHalaman 12
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Bab 4 · Lingkaran

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:

Bab 4LingkaranModul siap unduh · Word + PDF ber-kop4.1Lingkaran dan Busur LingkaranSedang Anda buka4.2Lingkaran dan Garis Singgung4.3Lingkaran dan Tali Busur

Bukan Lingkaran dan Busur Lingkaran yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Matematika kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Lingkaran dan Busur Lingkaran pada Matematika SMA, Fase F, elemen Geometri.

Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 2 (genap), menurut urutan materi Matematika kelas XI SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Matematika materi Lingkaran dan Busur Lingkaran ini gratis?

Ya. Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Lingkaran dan Busur Lingkaran ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Lingkaran dan Busur Lingkaran dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Matematika kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Lingkaran dan Busur Lingkaran tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Lingkaran dan Busur Lingkaran untuk Matematika kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Lingkaran dan Busur Lingkaran beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Matematika ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?

Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Lingkaran dan Busur Lingkaran yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika MA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Matematika SMASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.