Modul Ajar & RPP Matematika Kelas XI
Lingkaran dan Busur Lingkaran
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Matematika |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Lingkaran dan Busur Lingkaran |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang bangun datar seperti titik, garis, dan konsep jarak dalam geometri. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Geometri |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik dapat menganalisis sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang, serta menerapkan konsep-konsep geometri untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan lingkaran, busur, dan garis singgung. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Lingkaran banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, seperti roda kendaraan, jam dinding, atau cincin. |
| Konseptual | Lingkaran adalah himpunan semua titik pada bidang yang berjarak sama dari suatu titik tertentu yang disebut pusat lingkaran. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara menghitung keliling lingkaran, luas juring, dan panjang busur lingkaran menggunakan rumus yang relevan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami konsep dasar lingkaran untuk memecahkan masalah geometri yang lebih kompleks. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan objek melingkar, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema) dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan definisi lingkaran, busur lingkaran, dan juring lingkaran secara benar.
- Setelah diberikan masalah kontekstual, peserta didik dapat menghitung keliling lingkaran dan panjang busur lingkaran dengan rumus yang sesuai.
- Melalui pengerjaan LKPD, peserta didik dapat menghitung luas juring lingkaran dengan akurat.
- Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat mengaplikasikan konsep lingkaran dan busur lingkaran untuk menyelesaikan masalah nyata dengan runtut.
Pemahaman bermakna: Memahami konsep lingkaran dan busur lingkaran membantu kamu menganalisis objek di sekitar yang berbentuk melingkar, serta menghitung besaran-besaran terkait untuk aplikasi dalam kehidupan nyata.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara arsitek menghitung panjang lengkungan jembatan atau busur stadion agar presisi?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Mengaitkan konsep keliling lingkaran dengan gerak melingkar dan kecepatan linear pada roda atau gir. Seni Budaya: Menganalisis pola dan bentuk lingkaran yang digunakan dalam motif batik, arsitektur tradisional, atau desain mandala. Teknologi Informasi: Menggunakan perangkat lunak desain grafis untuk membuat objek melingkar dengan ukuran dan proporsi yang tepat. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana konsep lingkaran digunakan dalam pekerjaan atau kegiatan sehari-hari di rumah, seperti mengukur diameter roda atau luas meja bundar. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pembelajaran dapat dilakukan di dalam kelas dengan meja yang diatur untuk diskusi kelompok, serta memanfaatkan area luar kelas seperti lapangan atau taman sekolah untuk mengamati objek melingkar. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik dapat menggunakan aplikasi geogebra atau simulasi online untuk memvisualisasikan unsur-unsur lingkaran dan perubahan panjang busur atau luas juring saat jari-jari atau sudut pusatnya berubah. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan objek melingkar, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah diberikan masalah kontekstual, peserta didik dapat menghitung keliling lingkaran dan panjang busur lingkaran dengan rumus yang sesuai. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran serta menghitung keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Lingkaran adalah salah satu bentuk geometri dasar yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari roda kendaraan hingga piringan CD.
Alat & bahan: Jangka, penggaris, busur derajat, pensil, kertas manila
Langkah kerja:
- Hitung luas dan keliling lingkaran berjari-jari 7 cm pada gambar berikut (π = 22/7).
Gambar 1. Bangun datar - Amati lingkaran dan beri label pada setiap bagian yang ditunjuk panah (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema).
- Gambarkan sebuah lingkaran dengan jari-jari 7 cm. Hitunglah keliling lingkaran tersebut.
- Pada lingkaran yang kamu gambar, buatlah sebuah juring dengan sudut pusat 90 derajat. Hitunglah panjang busur dan luas juring tersebut.
- Diskusikan dengan kelompokmu, bagaimana rumus keliling, panjang busur, dan luas juring saling terkait?
- Tuliskan kesimpulan dari hasil diskusimu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang bentuk lingkaran?
- Sebutkan benda-benda di sekitarmu yang berbentuk lingkaran!
- Menurutmu, apa bedanya garis lurus dengan garis lengkung?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi, penilaian LKPD, serta umpan balik dari guru.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan aplikasi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran | Unsur-unsur lingkaran (pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, apotema) | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menghitung keliling lingkaran dan panjang busur lingkaran | Keliling lingkaran, panjang busur lingkaran | 2 JP | penalaran kritis, kreativitas |
| 3 | Menghitung luas juring lingkaran | Luas juring lingkaran | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 4 | Mengaplikasikan konsep lingkaran dan busur lingkaran untuk menyelesaikan masalah nyata | Aplikasi konsep lingkaran dalam masalah kontekstual | 2 JP | penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi |
Lingkaran adalah salah satu bentuk geometri dasar yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari roda kendaraan hingga piringan CD. Memahami konsep lingkaran dan bagian-bagiannya sangat penting karena menjadi dasar untuk mempelajari topik geometri yang lebih kompleks dan berguna dalam berbagai aplikasi praktis, seperti dalam bidang arsitektur, teknik, dan desain.
1. Definisi dan Unsur-unsur Lingkaran
Lingkaran didefinisikan sebagai himpunan semua titik pada bidang datar yang memiliki jarak yang sama dari suatu titik tetap yang disebut pusat lingkaran. Jarak tetap ini disebut jari-jari (r). Diameter (d) adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada lingkaran dan melewati pusat lingkaran, sehingga d = 2r. Unsur-unsur lain meliputi busur (garis lengkung pada lingkaran), tali busur (garis lurus yang menghubungkan dua titik pada lingkaran), juring (area di dalam lingkaran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur), tembereng (area di dalam lingkaran yang dibatasi oleh tali busur dan busur), dan apotema (jarak terpendek dari pusat ke tali busur).
2. Keliling Lingkaran
Keliling lingkaran adalah total panjang garis lengkung yang membentuk lingkaran tersebut. Rumus untuk menghitung keliling lingkaran adalah K = 2πr atau K = πd, di mana π (pi) adalah konstanta matematika yang nilainya mendekati 3,14 atau 22/7. Nilai π ini merupakan rasio antara keliling lingkaran dengan diameternya. Misalnya, jika sebuah roda memiliki diameter 70 cm, maka kelilingnya adalah 22/7 × 70 cm = 220 cm. Konsep keliling ini penting dalam perhitungan jarak tempuh roda atau panjang tali yang melilit benda berbentuk lingkaran.
3. Panjang Busur Lingkaran
Busur lingkaran adalah bagian dari keliling lingkaran. Panjang busur dapat dihitung dengan membandingkan sudut pusat yang dibentuk oleh busur tersebut dengan sudut satu lingkaran penuh (360 derajat), lalu dikalikan dengan keliling lingkaran. Rumusnya adalah Panjang Busur = (sudut pusat / 360°) × Keliling Lingkaran. Misalnya, jika sebuah busur memiliki sudut pusat 60° pada lingkaran dengan jari-jari 14 cm, maka panjang busurnya adalah (60/360) × (2 × 22/7 × 14) = 1/6 × 88 = 14,67 cm. Ini berguna untuk menghitung panjang lengkungan pada jembatan atau kurva.
4. Luas Juring Lingkaran
Juring lingkaran adalah bagian dari luas lingkaran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur. Sama seperti panjang busur, luas juring juga dihitung dengan membandingkan sudut pusatnya dengan 360 derajat, lalu dikalikan dengan luas lingkaran penuh. Rumus luas lingkaran adalah L = πr². Jadi, Luas Juring = (sudut pusat / 360°) × Luas Lingkaran. Contohnya, jika sebuah pizza dipotong menjadi 8 bagian sama besar, maka setiap potong adalah juring dengan sudut pusat 360°/8 = 45°. Jika jari-jari pizza 20 cm, luas satu potong adalah (45/360) × (3,14 × 20²) = 1/8 × 1256 = 157 cm².
Rangkuman: Lingkaran adalah bentuk geometri dengan jarak yang sama dari pusat ke setiap titik pada garis lengkungnya. Unsur-unsur penting meliputi pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, tembereng, dan apotema. Keliling lingkaran dihitung dengan rumus K = 2πr atau K = πd. Panjang busur dan luas juring dihitung dengan membandingkan sudut pusatnya terhadap 360 derajat, lalu dikalikan dengan keliling atau luas lingkaran penuh. Konsep-konsep ini sangat fundamental dalam berbagai aplikasi matematika dan kehidupan sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Lingkaran | Himpunan titik berjarak sama dari satu pusat. |
| Pusat Lingkaran | Titik di tengah lingkaran. |
| Jari-jari | Jarak dari pusat ke titik pada lingkaran. |
| Diameter | Garis lurus melalui pusat, menghubungkan dua titik pada lingkaran. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Lingkaran dan Busur Lingkaran" mata pelajaran Matematika Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 4 · Lingkaran
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 4LingkaranModul siap unduh · Word + PDF ber-kop4.1Lingkaran dan Busur LingkaranSedang Anda buka4.2Lingkaran dan Garis Singgung4.3Lingkaran dan Tali BusurBukan Lingkaran dan Busur Lingkaran yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Matematika Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh
Analisis Data BivariatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKomposisi Fungsi dan Fungsi InversModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
Transformasi FungsiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLingkaranModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Matematika lain yang sudah tersedia
Fungsi Trigonometri dan Lingkaran SatuanMatematika Kelas XI SMABarisan dan Deret Aritmetika serta Barisan dan Deret GeometriMatematika Kelas XI SMAFungsi dan PemodelannyaMatematika Kelas XI SMAFungsi Komposisi dan InversMatematika Kelas XI SMALihat semua Modul Ajar Matematika Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Matematika kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Lingkaran dan Busur Lingkaran pada Matematika SMA, Fase F, elemen Geometri.
Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Matematika kelas XI SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Matematika materi Lingkaran dan Busur Lingkaran ini gratis?
Ya. Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Lingkaran dan Busur Lingkaran ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Lingkaran dan Busur Lingkaran dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Matematika kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Lingkaran dan Busur Lingkaran tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Lingkaran dan Busur Lingkaran untuk Matematika kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Lingkaran dan Busur Lingkaran ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Lingkaran dan Busur Lingkaran beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Matematika ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Lingkaran dan Busur Lingkaran yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.