Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas XI
Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang rukun iman dan rukun Islam serta beberapa akhlak terpuji dalam Islam. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
Peserta didik mengembangkan akhlak mulia dengan memahami dan menerapkan nilai-nilai memenuhi janji, syukur, menjaga lisan, dan menutupi aib. - penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi dampak positif serta negatif dari perilaku yang berkaitan dengan janji, lisan, dan aib dalam kehidupan bermasyarakat. - kewargaan — elemen: berpartisipasi dalam pengambilan keputusan bersama
Peserta didik berpartisipasi dalam diskusi kelompok untuk merumuskan solusi atas masalah sosial terkait ingkar janji, fitnah, dan membuka aib orang lain.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akidah dan Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis konsep akidah Islam, mengidentifikasi nilai-nilai akhlak mulia, serta mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan yang kokoh dan bermanfaat bagi diri sendiri serta lingkungan sosial. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas contoh nyata perilaku menepati janji, bersyukur, menjaga lisan, dan menutupi aib dalam kehidupan sehari-hari. |
| Konseptual | Konsep intinya adalah bahwa perilaku terpuji tersebut merupakan bukti nyata keimanan seseorang dan memiliki dampak positif bagi individu serta masyarakat. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah konkret untuk menerapkan nilai-nilai memenuhi janji, mensyukuri nikmat, memelihara lisan, dan menutupi aib. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya refleksi diri terhadap perilaku sehari-hari sebagai upaya terus-menerus meningkatkan kualitas iman dan akhlak. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan keyakinan akan kebesaran Allah Swt. dengan memahami pentingnya memenuhi janji dan mensyukuri setiap nikmat yang diberikan. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong peserta didik untuk mencari pengetahuan lebih lanjut tentang akhlak mulia dalam Islam dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengajarkan pentingnya menjaga lisan dan menutupi aib orang lain, sehingga menciptakan lingkungan sosial yang harmonis dan saling menghargai. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membimbing peserta didik untuk menjadi pribadi yang jujur, amanah, bersyukur, dan mampu menjaga kehormatan diri serta sesama manusia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menumbuhkan kesadaran bahwa perilaku berakhlak mulia merupakan bagian integral dalam membangun karakter bangsa yang bermartabat dan beradab. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan kasus, peserta didik dapat menganalisis pentingnya memenuhi janji dalam Islam dengan tepat.
- Setelah diskusi kelompok, peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk syukur atas nikmat Allah Swt. dengan benar.
- Dengan studi kasus, peserta didik dapat merumuskan cara memelihara lisan dari perkataan buruk sesuai ajaran Islam secara runtut.
- Melalui simulasi peran, peserta didik dapat menerapkan sikap menutupi aib orang lain sebagai cerminan iman dengan bijaksana.
- Setelah menganalisis berbagai situasi, peserta didik dapat menghubungkan antara perilaku terpuji (memenuhi janji, syukur, menjaga lisan, menutupi aib) dengan peningkatan kualitas keimanan secara logis.
Pemahaman bermakna: Memenuhi janji, mensyukuri nikmat, memelihara lisan, dan menutupi aib adalah pilar akhlak mulia yang mencerminkan kedalaman iman seseorang, serta kunci terciptanya harmoni dalam kehidupan bermasyarakat.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa menepati janji, bersyukur, menjaga lisan, dan menutupi aib begitu penting dalam membentuk pribadi yang beriman sejati dan masyarakat yang damai?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan keterampilan menulis naskah simulasi peran dan menyajikan informasi dalam bentuk infografis atau poster. Sosiologi: Analisis dampak perilaku ingkar janji, fitnah, dan membuka aib terhadap interaksi sosial dan kohesi masyarakat. Seni Budaya: Pemanfaatan elemen seni visual dalam membuat mind map, poster, atau infografis, serta seni peran dalam simulasi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana nilai-nilai memenuhi janji, syukur, menjaga lisan, dan menutupi aib diterapkan dalam kehidupan keluarga. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif untuk diskusi kelompok dan simulasi peran, serta akses ke perpustakaan atau sudut baca untuk mencari referensi tambahan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform media sosial atau blog untuk berbagi infografis atau poster 'Kode Etik Lisan Islami' yang dibuat oleh peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan kasus, peserta didik dapat menganalisis pentingnya memenuhi janji dalam Islam dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Berantai: Guru membisikkan satu kata kunci terkait 'janji' ke peserta didik pertama, lalu ia membisikkan ke samping, dan seterusnya sampai yang terakhir menyebutkan kata yang didengar.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah diskusi kelompok, peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk syukur atas nikmat Allah Swt. dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Gambar Berbisik: Guru menunjukkan sebuah gambar sederhana (misalnya pohon berbuah lebat) kepada peserta didik pertama, lalu ia menggambar ulang dari ingatan dan menunjukkannya kepada peserta didik kedua, dan seterusnya. Bandingkan gambar awal dengan gambar terakhir.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan menganalisis kasus, mengidentifikasi bentuk syukur, merumuskan cara menjaga lisan, dan mensimulasikan menutupi aib sebagai bukti keimanan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Iman bukanlah sekadar pengakuan di lisan, melainkan membutuhkan pembuktian melalui perbuatan dan akhlak mulia.
Alat & bahan: Kertas HVS, spidol warna, alat tulis, gunting, lem, smartphone (opsional)
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati situasi yang melibatkan janji, lalu diskusikan dalam kelompokmu tentang dampak ingkar janji.
- Identifikasi berbagai nikmat yang kamu rasakan dalam hidup, baik yang terlihat maupun tidak, dan tuliskan cara mensyukurinya dalam tabel.
- Baca studi kasus tentang penyebaran berita bohong, kemudian rumuskan 3-5 cara memelihara lisan dari perkataan buruk.
- Bersama kelompok, rancang skenario simulasi peran (durasi 5-7 menit) yang menunjukkan sikap menutupi aib orang lain dengan bijaksana. Pastikan ada 2-3 tokoh dan konflik yang jelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Menurutmu, apa itu janji? Seberapa penting menepati janji?
- Sebutkan 3 nikmat yang paling kamu syukuri dalam hidup ini!
- Pernahkah kamu mendengar perkataan buruk? Apa dampaknya?
- Bagaimana seharusnya sikapmu jika mengetahui aib temanmu?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan simulasi peran.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD, produk infografis/poster, dan penampilan simulasi peran.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menganalisis pentingnya memenuhi janji dalam Islam. | Memenuhi Janji | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi bentuk-bentuk syukur atas nikmat Allah Swt. | Mensyukuri Nikmat | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Merumuskan cara memelihara lisan dari perkataan buruk. | Memelihara Lisan | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis, kewargaan |
| 4 | Menerapkan sikap menutupi aib orang lain sebagai cerminan iman. | Menutupi Aib | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kewargaan |
Iman bukanlah sekadar pengakuan di lisan, melainkan membutuhkan pembuktian melalui perbuatan dan akhlak mulia. Materi ini akan membimbing kamu memahami empat pilar akhlak terpuji yang menjadi indikator keimanan sejati: memenuhi janji, mensyukuri nikmat, memelihara lisan, dan menutupi aib orang lain.
1. 1. Memenuhi Janji
Janji adalah ikatan atau komitmen yang dibuat seseorang untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu. Dalam Islam, memenuhi janji hukumnya wajib dan merupakan salah satu ciri orang beriman. Allah Swt. berfirman, 'Dan penuhilah janji, sesungguhnya janji itu pasti diminta pertanggungjawabannya.' (QS. Al-Isra': 34). Ingkar janji termasuk sifat munafik dan dapat merusak kepercayaan serta hubungan antarmanusia. Contoh nyata memenuhi janji adalah menepati waktu pertemuan yang telah disepakati atau melaksanakan tugas yang telah dijanjikan kepada teman.
2. 2. Mensyukuri Nikmat
Syukur adalah mengakui, memuji, dan memanfaatkan segala karunia Allah Swt. sesuai dengan kehendak-Nya. Nikmat Allah sangat banyak, mulai dari kesehatan, harta, keluarga, ilmu, hingga iman itu sendiri. Syukur dapat diwujudkan dengan hati (mengakui bahwa semua berasal dari Allah), lisan (mengucapkan 'Alhamdulillah'), dan perbuatan (menggunakan nikmat untuk hal positif dan taat kepada-Nya). Contoh bersyukur adalah menjaga kesehatan tubuh, menggunakan ilmu untuk kebaikan, atau berbagi rezeki dengan sesama.
3. 3. Memelihara Lisan
Lisan adalah anugerah besar yang dapat membawa kebaikan atau keburukan. Memelihara lisan berarti menjaga ucapan dari perkataan dusta, ghibah (menggunjing), fitnah (menyebar kebohongan), namimah (adu domba), cacian, dan perkataan sia-sia lainnya. Rasulullah Saw. bersabda, 'Barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir, hendaklah ia berkata baik atau diam.' (HR. Bukhari dan Muslim). Dengan menjaga lisan, kita dapat mencegah konflik, menjaga kehormatan diri dan orang lain, serta menciptakan kedamaian sosial.
4. 4. Menutupi Aib Orang Lain
Menutupi aib orang lain adalah akhlak mulia yang berarti tidak menyebarluaskan atau membuka kekurangan, kesalahan, atau keburukan orang lain yang tidak berkaitan dengan kepentingan umum atau penegakan hukum. Islam sangat menganjurkan untuk menutupi aib sesama muslim, sebagaimana sabda Nabi Muhammad Saw., 'Barang siapa menutupi aib seorang muslim, maka Allah akan menutupi aibnya di dunia dan akhirat.' (HR. Muslim). Pengecualian berlaku jika aib tersebut membahayakan orang lain atau perlu dilaporkan kepada pihak berwenang untuk mencegah kemungkaran.
5. 5. Kaitan Akhlak Mulia dengan Iman
Keempat akhlak mulia ini (memenuhi janji, syukur, menjaga lisan, menutupi aib) saling berkaitan dan merupakan cerminan dari kekuatan iman seseorang. Orang yang beriman sejati akan senantiasa berusaha menunaikan janjinya, mensyukuri setiap nikmat, berhati-hati dalam setiap ucapannya, dan menjaga kehormatan saudaranya. Perilaku-perilaku ini tidak hanya mendatangkan pahala dari Allah, tetapi juga menciptakan kehidupan pribadi yang tenang dan masyarakat yang harmonis, saling percaya, serta penuh kasih sayang.
Rangkuman: Bukti keimanan seorang muslim tercermin dari akhlak mulianya. Memenuhi janji adalah kewajiban yang membangun kepercayaan. Mensyukuri nikmat Allah Swt. dengan hati, lisan, dan perbuatan akan menambah keberkahan. Memelihara lisan dari perkataan buruk penting untuk menjaga kehormatan dan harmoni. Menutupi aib orang lain adalah tindakan mulia yang mendatangkan rahmat Allah. Keempatnya adalah pilar yang menguatkan iman dan menciptakan masyarakat yang damai.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Janji | Komitmen untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu. |
| Syukur | Mengakui dan memanfaatkan nikmat Allah sesuai kehendak-Nya. |
| Ghibah | Menggunjing keburukan orang lain yang tidak ada padanya. |
| Fitnah | Menyebarkan kebohongan tentang seseorang untuk merusak reputasinya. |
| Aib | Kekurangan, kesalahan, atau keburukan seseorang. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai IptekModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan ManusiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenguatkan Iman dengan Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu, dan ZuhudBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAdab Menggunakan Media SosialBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKetentuan Pernikahan dalam IslamBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeradaban Islam pada Masa ModernBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Beberapa Cabang Keilmuan (Syu'abul Iman)Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMABeberapa cabang keilmuan (syuabul iman)Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMABerpikir Kritis dalam Al-Qur'anPendidikan Agama Islam Kelas XI SMABersyukur dengan menggunakan akalPendidikan Agama Islam Kelas XI SMALihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XI →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib masuk ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib pada Pendidikan Agama Islam SMA, Fase F, elemen Akidah dan Akhlak.
Modul Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas XI SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib ini gratis?
Ya. Modul Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib untuk Pendidikan Agama Islam kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.