tuntas.orgUnduh Modul Ini →
SMA · Kelas XI · Fase F

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas XI
makna sila sila pancasila

Modul ajar (RPP) Pendidikan Pancasila SMA kelas XI materi makna sila sila pancasila, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025.

Sampul modul ajar Pendidikan Pancasila kelas XI materi makna sila sila pancasila — siap cetak A412 lembar A4✨ Bisa sampai 18 lembar lebih3 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Makna sila-sila Pancasila merupakan satu kesatuan utuh yang menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa mengajarkan toleransi beragama. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab menjunjung tinggi harkat manusia. Persatuan Indonesia menekankan keutuhan bangsa. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan mengajarkan demokrasi melalui musyawarah. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia adalah tujuan akhir untuk masyarakat yang adil dan makmur.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Bukan makna sila sila pancasila yang Anda cari? Materi Pendidikan Pancasila Kelas XI lainnya:

Hak dan Kewajiban Warga NegaraDemokrasi Pancasila
Lihat peta materi setahun7 materiMateri Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
makna sila sila pancasila
Pendidikan Pancasila · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
makna sila sila pancasila
Pendidikan Pancasila · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasF / XI
Materi Pokokmakna sila sila pancasila
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik telah memahami sejarah perumusan Pancasila dan kedudukannya sebagai dasar negara.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: kewargaan, penalaran kritis, kolaborasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis dan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi terbuka dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara, serta berkontribusi aktif dalam mewujudkan masyarakat yang demokratis dan berkeadilan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPenerapan gotong royong di desa atau musyawarah mufakat dalam pengambilan keputusan adalah contoh nyata makna sila-sila Pancasila.
KonseptualSila-sila Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh, saling berkaitan, dan tidak dapat dipisahkan, membentuk sistem nilai yang menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia.
ProseduralPeserta didik akan belajar menganalisis kasus-kasus sosial dengan mengidentifikasi pelanggaran atau penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan berpikir dan bertindak dalam menghadapi berbagai tantangan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui analisis kasus nyata, peserta didik dapat mengidentifikasi makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dengan tepat.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan relevansi makna sila Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara secara runtut.
  3. Setelah menyaksikan video inspiratif, peserta didik dapat merumuskan contoh implementasi makna sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam konteks kehidupan sehari-hari dengan minimal tiga contoh.
  4. Melalui proyek mini, peserta didik dapat menyajikan hasil analisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah atau masyarakat dengan percaya diri dan sesuai kaidah presentasi.
Halaman 2 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami makna setiap sila Pancasila secara mendalam akan membekali peserta didik dengan kerangka berpikir etis dan moral untuk berkontribusi dalam membangun masyarakat yang harmonis dan berkeadilan, sesuai dengan jati diri bangsa.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana nilai-nilai luhur Pancasila dapat menjadi solusi nyata atas berbagai permasalahan sosial dan kebangsaan yang kita hadapi saat ini?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuSosiologi: Menganalisis masalah sosial dan dampaknya terhadap persatuan serta keadilan sosial di masyarakat.
Sejarah: Memahami konteks historis perumusan dan implementasi Pancasila sebagai dasar negara.
Pendidikan Kewarganegaraan: Mendalami hak dan kewajiban warga negara dalam konteks demokrasi dan keadilan sosial.
Kemitraan PembelajaranPeserta didik dapat berkolaborasi dengan komunitas lokal atau organisasi sosial untuk mengidentifikasi masalah keadilan sosial dan merancang solusi berbasis nilai Pancasila.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar kondusif untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses ke perpustakaan sekolah atau ruang komunitas untuk riset proyek.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform digital seperti Google Classroom atau Edmodo untuk berbagi materi, mengumpulkan tugas, dan berdiskusi daring, serta penggunaan aplikasi desain grafis (Canva) atau editing video untuk proyek mini.
Halaman 3 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui analisis kasus nyata, peserta didik dapat mengidentifikasi makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Guru menampilkan gambar atau berita tentang isu intoleransi atau ketidakadilan sosial, kemudian bertanya: 'Apa pendapat kalian tentang kejadian ini? Apakah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: mengidentifikasi makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, serta menjelaskan tahapan pembelajaran yang akan dilalui.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video pendek tentang kasus pelanggaran hak asasi manusia atau konflik antarumat beragama, lalu meminta peserta didik untuk mencatat poin-poin penting.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan diberikan LKPD yang berisi kasus-kasus nyata terkait sila 1 dan 2 Pancasila.
  3. Bimbingan penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok menganalisis kasus-kasus tersebut, mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila yang dilanggar atau diterapkan, dan mencari makna sila 1 dan 2 dari berbagai sumber (buku teks, internet).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyusun hasil analisis mereka dalam bentuk infografis atau poster digital yang menjelaskan makna sila 1 dan 2 serta kaitannya dengan kasus yang dianalisis.
  2. Setiap kelompok mempresentasikan infografis/poster mereka di depan kelas, menjelaskan temuan dan kesimpulan mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan terhadap presentasi, lalu guru memfasilitasi diskusi untuk memperdalam pemahaman.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap hasil analisis dan presentasi setiap kelompok, menekankan aspek ketepatan identifikasi makna sila.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, serta pentingnya penerapannya dalam kehidupan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan makna sila 1 dan 2 Pancasila dan relevansinya dengan kehidupan sosial.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka merenungkan pentingnya toleransi dan keadilan.
  3. Guru memberikan tugas membaca materi untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan relevansi makna sila Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi.
  2. Guru menayangkan klip berita tentang upaya menjaga persatuan bangsa atau proses musyawarah di DPR/MPR, lalu bertanya: 'Apa peran kita sebagai warga negara dalam menjaga persatuan dan demokrasi?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: menjelaskan relevansi makna sila Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta tahapan kegiatan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menyajikan beberapa skenario atau studi kasus tentang tantangan persatuan bangsa atau proses pengambilan keputusan yang tidak demokratis di masyarakat.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik kembali ke kelompok masing-masing dan menerima LKPD yang memuat skenario-skenario tersebut, serta diminta untuk mengidentifikasi masalah utama.
  3. Bimbingan penyelidikan: Peserta didik meneliti makna sila Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan dari berbagai sumber, serta mencari solusi atas skenario yang diberikan berdasarkan nilai-nilai sila tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat mind map atau diagram alir yang menggambarkan relevansi makna sila 3 dan 4 terhadap penyelesaian masalah dalam skenario yang diberikan.
  2. Setiap kelompok mempresentasikan mind map/diagram alir mereka, menjelaskan bagaimana nilai-nilai persatuan dan demokrasi dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain menanggapi presentasi, memberikan masukan, dan mengajukan pertanyaan kritis tentang implementasi nilai-nilai persatuan dan demokrasi.
  2. Guru memberikan umpan balik atas presentasi dan hasil diskusi, menekankan pentingnya berpikir kritis dan kolaboratif dalam memahami dan menerapkan sila 3 dan 4.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang makna sila Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan sebagai pilar kehidupan berbangsa.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan relevansi makna sila 3 dan 4 dalam menjaga keutuhan dan kedaulatan bangsa.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat kerja sama dan diskusi yang konstruktif, serta mendorong peserta didik untuk terus menumbuhkan rasa persatuan.
  3. Guru memberikan tugas untuk mempersiapkan ide proyek mini untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 3Setelah menyaksikan video inspiratif, peserta didik dapat merumuskan contoh implementasi makna sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam konteks kehidupan sehari-hari dengan minimal tiga contoh. Melalui proyek mini, peserta didik dapat menyajikan hasil analisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah atau masyarakat dengan percaya diri dan sesuai kaidah presentasi.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi.
  2. Guru menayangkan video inspiratif tentang gerakan sosial atau kegiatan filantropi yang bertujuan mewujudkan keadilan sosial, lalu bertanya: 'Apa yang bisa kita lakukan untuk mewujudkan keadilan sosial di sekitar kita?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: merumuskan implementasi sila Keadilan Sosial dan menyajikan proyek mini, serta menjelaskan tahapan proyek yang akan diselesaikan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Menguji hasil: Guru memfasilitasi peserta didik untuk mengidentifikasi makna sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dari video dan sumber lain, kemudian merumuskan contoh implementasinya.
  2. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik secara individu atau berpasangan merencanakan proyek mini (misalnya, membuat poster kampanye, infografis digital, atau video pendek) yang menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah atau masyarakat.
  3. Menyusun jadwal: Peserta didik menyusun jadwal pengerjaan proyek mini, termasuk pembagian tugas dan tenggat waktu, dengan bimbingan guru.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik mulai mengerjakan proyek mini mereka, dengan guru memonitor kemajuan dan memberikan bimbingan jika diperlukan.
  2. Menguji hasil: Peserta didik menyelesaikan proyek mini mereka dan mempersiapkan presentasi singkat tentang hasil analisis dan implementasi nilai-nilai Pancasila.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Evaluasi pengalaman: Setiap peserta didik/pasangan mempresentasikan proyek mini mereka di depan kelas, menjelaskan temuan dan pesan yang ingin disampaikan.
  2. Guru dan peserta didik lain memberikan umpan balik terhadap proyek yang disajikan, baik dari segi konten maupun kreativitas.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya keadilan sosial sebagai puncak dari nilai-nilai Pancasila dan mendorong peserta didik untuk menjadi agen perubahan di lingkungan mereka.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan seluruh makna sila-sila Pancasila dan pentingnya implementasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
  2. Guru memberikan apresiasi tinggi kepada seluruh peserta didik atas kerja keras dan kreativitas mereka dalam menyelesaikan proyek, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan motivasi untuk terus mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam keseharian dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis kasus nyata dan mengidentifikasi penerapan atau pelanggaran nilai-nilai Pancasila.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, gawai/komputer (opsional), akses internet (opsional).

Langkah kerja:

  1. Amati gambar 1 tentang peristiwa yang terjadi di masyarakat.
  2. Bacalah dengan saksama deskripsi kasus yang diberikan di bawah gambar.
  3. Diskusikan dalam kelompok, sila Pancasila mana yang relevan dengan kasus tersebut (bisa lebih dari satu sila).
  4. Identifikasi apakah kasus tersebut menunjukkan penerapan atau pelanggaran nilai Pancasila, dan berikan alasannya.
  5. Tuliskan makna sila Pancasila yang relevan dan solusi yang dapat ditawarkan kelompokmu berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Pancasila sebagai dasar negara?
  2. Sebutkan kelima sila Pancasila secara berurutan!
  3. Menurutmu, mengapa Pancasila penting bagi bangsa Indonesia?
  4. Apakah kamu pernah melihat nilai-nilai Pancasila diterapkan dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya!

Formatif (proses): Asesmen formatif dilakukan melalui observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, kelengkapan dan ketepatan analisis pada LKPD, serta kualitas presentasi infografis atau mind map.

Sumatif (akhir): Asesmen sumatif berupa proyek mini analisis penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah atau masyarakat yang dipresentasikan, serta tes tertulis untuk mengukur pemahaman makna sila-sila Pancasila.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang Adil dan BeradabMakna Sila 1 dan 2 Pancasila2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan relevansi makna sila Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/PerwakilanMakna Sila 3 dan 4 Pancasila2 JPkolaborasi
3Merumuskan contoh implementasi makna sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat IndonesiaMakna Sila 5 Pancasila2 JPkewargaan
4Menyajikan hasil analisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah atau masyarakatProyek Implementasi Pancasila2 JPkreativitas
Halaman 9 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang mencerminkan nilai-nilai luhur budaya bangsa. Memahami makna setiap sila Pancasila secara mendalam sangat penting untuk menumbuhkan kesadaran sebagai warga negara yang bertanggung jawab dan mampu berkontribusi dalam membangun masyarakat yang harmonis dan berkeadilan, sesuai dengan cita-cita proklamasi kemerdekaan.

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila ini menegaskan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius, percaya pada Tuhan Yang Maha Esa. Maknanya mencakup kebebasan beragama, toleransi antarumat beragama, serta tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain. Nilai-nilai yang terkandung adalah ketakwaan, toleransi, dan penghormatan terhadap keyakinan spiritual. Implementasinya terlihat dalam kerukunan antarumat beragama dan praktik ibadah sesuai keyakinan masing-masing tanpa mengganggu orang lain.

2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Sila ini mengandung makna pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia sebagai makhluk Tuhan yang setara. Keadilan dan keberadaban menjadi landasan dalam berinteraksi, menjunjung tinggi hak asasi manusia, serta menolak segala bentuk diskriminasi. Nilai-nilai pentingnya adalah kemanusiaan, keadilan, kesetaraan, dan moralitas. Penerapannya meliputi sikap saling menghargai, tidak semena-mena, serta berani membela kebenaran dan keadilan.

3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
Sila ini menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang beragam. Maknanya adalah menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan, rela berkorban demi bangsa, serta mencintai tanah air. Nilai-nilai utamanya adalah nasionalisme, persatuan, dan rela berkorban. Contoh penerapannya adalah menjaga kerukunan antar suku, agama, ras, dan golongan, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang memperkuat identitas nasional.

4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Sila ini mengamanatkan bahwa kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan melalui musyawarah mufakat. Maknanya adalah mengutamakan kepentingan bersama, menghargai perbedaan pendapat, serta mengambil keputusan melalui jalur musyawarah untuk mencapai kesepakatan. Nilai-nilai yang terkandung adalah demokrasi, hikmat kebijaksanaan, musyawarah, dan mufakat. Penerapannya terlihat dalam pemilihan umum, diskusi kelas, atau rapat RT/RW yang mengedepankan kepentingan bersama.

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sila ini merupakan tujuan akhir dari seluruh sila Pancasila, yaitu mewujudkan masyarakat adil dan makmur. Maknanya adalah mengembangkan perbuatan luhur yang mencerminkan sikap kekeluargaan dan gotong royong, bersikap adil, menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban, serta menghormati hak-hak orang lain. Nilai-nilai utamanya adalah keadilan, kesejahteraan, gotong royong, dan pemerataan. Implementasinya adalah membantu sesama, tidak boros, serta berupaya mewujudkan kesejahteraan bersama.

Rangkuman: Makna sila-sila Pancasila merupakan satu kesatuan utuh yang menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa mengajarkan toleransi beragama. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab menjunjung tinggi harkat manusia. Persatuan Indonesia menekankan keutuhan bangsa. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan mengajarkan demokrasi melalui musyawarah. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia adalah tujuan akhir untuk masyarakat yang adil dan makmur.

Halaman 10 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara dan ideologi bangsa Indonesia.
ToleransiSikap saling menghargai perbedaan, terutama dalam beragama.
MusyawarahProses pembahasan bersama untuk mencapai kesepakatan.
Gotong royongKerja sama untuk mencapai suatu hasil yang didambakan.
Keadilan sosialPemerataan hak dan kewajiban serta kesejahteraan bagi seluruh rakyat.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "makna sila sila pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · makna sila sila pancasila — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Ambil dulu yang gratis. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Ambil yang Gratis DuluTinggal isi nama & sekolah · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembarLembar 13–18

Modul makna sila sila pancasila ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas XIPeta Konsep
makna sila sila pancasilaSila Pertama: Ketuhanan Yang Maha EsaSila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan BeradabSila Ketiga: Persatuan IndonesiaSila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/PerwakilanSila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dari sub-bab makna sila sila pancasilaHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas XIProfil Lulusan
KewargaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Hak dan Kewajiban Warga Negara1Demokrasi Pancasila1Sistem Hukum dan Peradilan1Hubungan Internasional2Demokrasi dan Pemilu…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDHak dan Kewajiban Warga NegaraDemokrasi PancasilaSistem Hukum dan PeradilanHubungan Internasional
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi makna sila sila pancasila pada Pendidikan Pancasila SMA, Fase F, elemen Pancasila.

Modul makna sila sila pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul makna sila sila pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas XI.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi makna sila sila pancasila ini gratis?

Ya. Modul makna sila sila pancasila untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Bagaimana cara download modul ajar makna sila sila pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul makna sila sila pancasila ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan makna sila sila pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul makna sila sila pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi makna sila sila pancasila tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas makna sila sila pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul makna sila sila pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar makna sila sila pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?

Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi makna sila sila pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas XIModul Ajar Pendidikan Pancasila SMA Semua KelasModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas XIIModul Ajar SMA Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 11 SMA masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SMA

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Antropologi SMABahasa Indonesia SMABahasa Inggris SMABiologi SMAEkonomi SMAFisika SMAGeografi SMAInformatika SMAKimia SMAKoding dan Kecerdasan Artifisial SMAMatematika SMAPendidikan Agama Islam SMAPJOK SMAPrakarya dan Kewirausahaan SMASejarah SMASeni Budaya SMASosiologi SMA

Pendidikan Pancasila di Jenjang Lain

Materi Pendidikan Pancasila untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Pendidikan Pancasila SDPendidikan Pancasila MIPendidikan Pancasila SMPPendidikan Pancasila MTsPendidikan Pancasila MAPendidikan Pancasila SMKPendidikan Pancasila Paket APendidikan Pancasila Paket B
Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila SMASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.