Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas IX
Andre and Princess Suripit
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / IX |
| Materi Pokok | Andre and Princess Suripit |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang struktur kalimat sederhana dalam bahasa Inggris dan kosakata yang terkait dengan cerita fantasi. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak – Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase D, peserta didik mampu menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan mengomunikasikan gagasan, pikiran, serta perasaan secara lisan dan tulisan dalam berbagai konteks sosial dan akademik, termasuk menanggapi teks naratif sederhana. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Cerita 'Andre and Princess Suripit' adalah sebuah teks naratif fantasi yang mengisahkan petualangan seorang anak laki-laki dengan seorang putri. |
| Konseptual | Teks naratif memiliki struktur yang terdiri dari orientasi, komplikasi, dan resolusi, serta menggunakan unsur kebahasaan tertentu untuk membangun cerita. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi elemen-elemen cerita naratif, menganalisis karakter dan alur, serta menyajikan kembali cerita secara lisan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana pemahaman struktur cerita membantu mereka lebih mudah memahami dan menceritakan kembali berbagai jenis teks naratif. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks naratif (orientasi, komplikasi, resolusi) dari cerita 'Andre and Princess Suripit' dengan tepat.
- Dengan menganalisis teks, peserta didik dapat mengidentifikasi karakter utama dan sifatnya, serta latar tempat dan waktu dalam cerita 'Andre and Princess Suripit' secara akurat.
- Setelah membaca cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi pesan moral atau nilai-nilai yang terkandung dalam cerita 'Andre and Princess Suripit' dengan benar.
- Melalui kegiatan bercerita ulang, peserta didik dapat menyajikan kembali cerita 'Andre and Princess Suripit' secara lisan dengan runtut dan ekspresif.
- Dengan menggunakan kosakata yang relevan, peserta didik dapat menuliskan ringkasan cerita 'Andre and Princess Suripit' secara singkat dan jelas.
Pemahaman bermakna: Memahami teks naratif bukan sekadar membaca, tetapi juga menganalisis struktur, karakter, dan pesan moral untuk dapat menceritakan kembali dan mengambil pelajaran dari cerita tersebut.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu membaca cerita fantasi yang membuatmu ingin menjadi salah satu tokohnya? Apa yang membuat cerita itu begitu menarik?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Membandingkan struktur teks naratif dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia. Seni Budaya: Menggambar atau membuat ilustrasi karakter dan latar dari cerita 'Andre and Princess Suripit'. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong peserta didik untuk membaca cerita fantasi lain di rumah dan mendiskusikan pesan moralnya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas diatur agar memungkinkan diskusi kelompok yang nyaman dan akses ke buku cerita fisik atau digital. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik dapat menggunakan aplikasi kamus daring untuk mencari arti kosakata baru dan alat presentasi digital untuk menyajikan hasil analisis mereka. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks naratif (orientasi, komplikasi, resolusi) dari cerita 'Andre and Princess Suripit' dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis teks, peserta didik dapat mengidentifikasi karakter utama dan sifatnya, serta latar tempat dan waktu dalam cerita 'Andre and Princess Suripit' secara akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen cerita naratif dan menceritakan kembali cerita 'Andre and Princess Suripit'.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Cerita fantasi adalah jenis cerita yang membawa kita ke dunia imajinasi, penuh dengan keajaiban, makhluk luar biasa, dan petualangan yang tak terduga.
Alat & bahan: Teks cerita 'Andre and Princess Suripit', alat tulis, kertas flipchart/poster, spidol.
Langkah kerja:
- Look at the picture below and discuss with your group what you think the story is about. (Lihatlah gambar di bawah ini dan diskusikan dengan kelompokmu tentang apa kira-kira cerita ini.)
- Read the story 'Andre and Princess Suripit' carefully. (Bacalah cerita 'Andre and Princess Suripit' dengan cermat.)
- Identify the orientation, complication, and resolution of the story and write them in the table. (Identifikasi orientasi, komplikasi, dan resolusi cerita lalu tulislah di tabel.)
- Discuss the main characters, their characteristics, and the setting (time and place) of the story. (Diskusikan karakter utama, sifat-sifatnya, dan latar (waktu dan tempat) cerita.)
- Find the moral lesson of the story and prepare to share it with the class. (Temukan pesan moral dari cerita dan bersiaplah untuk membagikannya dengan kelas.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Can you name some fantasy stories you know? (Bisakah kamu menyebutkan beberapa cerita fantasi yang kamu tahu?)
- What usually happens at the beginning of a story? (Apa yang biasanya terjadi di awal cerita?)
- What is a main character? (Apa itu karakter utama?)
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian presentasi bercerita ulang dan ringkasan cerita tertulis peserta didik.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi struktur teks naratif | Struktur teks naratif (orientasi, komplikasi, resolusi) | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Mengidentifikasi karakter, latar, dan pesan moral | Karakter, sifat, latar (tempat, waktu), pesan moral | 2 JP | Komunikasi |
| 3 | Menceritakan kembali cerita secara lisan | Penyajian cerita naratif lisan | 2 JP | Kreativitas |
Cerita fantasi adalah jenis cerita yang membawa kita ke dunia imajinasi, penuh dengan keajaiban, makhluk luar biasa, dan petualangan yang tak terduga. 'Andre and Princess Suripit' adalah salah satu contoh cerita fantasi yang akan kita telusuri. Mari kita selami kisahnya dan temukan rahasia di baliknya!
1. Apa Itu Teks Naratif?
Teks naratif adalah jenis teks yang menceritakan sebuah kisah atau serangkaian peristiwa yang saling berhubungan. Tujuannya adalah untuk menghibur pembaca dan seringkali menyampaikan pesan moral. Cerita 'Andre and Princess Suripit' termasuk dalam kategori teks naratif karena mengisahkan petualangan Andre dalam menyelamatkan Putri Suripit dari ancaman. Dalam teks naratif, ada alur cerita yang jelas, karakter yang berkembang, dan latar yang mendukung cerita.
2. Struktur Teks Naratif
Setiap teks naratif, termasuk 'Andre and Princess Suripit', memiliki struktur dasar. Pertama, 'Orientation' (Orientasi) memperkenalkan tokoh, latar, dan waktu cerita. Kedua, 'Complication' (Komplikasi) adalah bagian di mana masalah atau konflik utama muncul. Ini adalah inti dari cerita yang membuat pembaca penasaran. Ketiga, 'Resolution' (Resolusi) adalah bagian di mana masalah diselesaikan, baik dengan akhir bahagia atau sedih. Memahami struktur ini membantu kita mengikuti alur cerita dengan lebih baik.
3. Karakter dan Latar Cerita
Karakter adalah tokoh-tokoh dalam cerita, seperti Andre dan Putri Suripit. Setiap karakter memiliki sifat atau karakteristik yang membuat mereka unik. Misalnya, Andre mungkin digambarkan sebagai anak yang pemberani, sedangkan Putri Suripit mungkin bijaksana. Latar (setting) adalah tempat dan waktu terjadinya cerita. Dalam cerita fantasi, latar seringkali berupa dunia yang ajaib, seperti hutan terlarang atau kerajaan yang megah. Karakter dan latar ini sangat penting untuk membangun suasana dan alur cerita.
4. Pesan Moral dalam Cerita
Banyak cerita naratif, terutama cerita fantasi, mengandung pesan moral atau nilai-nilai kehidupan yang ingin disampaikan kepada pembaca. Pesan moral ini bisa berupa pelajaran tentang keberanian, persahabatan, kejujuran, atau pentingnya menolong sesama. Dalam 'Andre and Princess Suripit', kita mungkin akan menemukan pesan tentang pentingnya menghadapi tantangan dengan berani dan nilai dari kebaikan hati. Mengidentifikasi pesan moral membantu kita mengambil pelajaran berharga dari cerita.
Rangkuman: Teks naratif seperti 'Andre and Princess Suripit' adalah cerita yang menghibur dengan struktur orientasi, komplikasi, dan resolusi. Cerita ini memiliki karakter dan latar yang khas, serta menyampaikan pesan moral yang berharga. Dengan memahami elemen-elemen ini, kita dapat lebih menikmati cerita dan mengambil pelajaran penting untuk kehidupan sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Narrative text | Teks yang menceritakan sebuah kisah atau serangkaian peristiwa. |
| Orientation | Bagian awal cerita yang memperkenalkan tokoh, latar, dan waktu. |
| Complication | Bagian cerita di mana masalah atau konflik utama muncul. |
| Resolution | Bagian cerita di mana masalah diselesaikan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Andre and Princess Suripit" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Chapter 3 · Journeys to the Fantasy Worlds
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di chapter ini, atau seluruh chapter dalam satu modul:
Chapter 3Journeys to the Fantasy WorldsModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.1Andre and Princess SuripitSedang Anda buka3.2Back to the 90s3.3The Multiverse Story of Timun MasBukan Andre and Princess Suripit yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas IX Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
Exploring Fauna of IndonesiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTaking TripsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopJourneys to the Fantasy WorldsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Upcycling Used MaterialsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYADigital LifeBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
ADVERTISEMENT TEXT AND LABELBahasa Inggris Kelas IX SMPNarrative (Fairy Tale and Fantasy Story)Bahasa Inggris Kelas IX SMPOrangutan and GorillaBahasa Inggris Kelas IX SMPSimple Past Tense and Past Continuous TenseBahasa Inggris Kelas IX SMPLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas IX →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Andre and Princess Suripit masuk ASAS Bahasa Inggris Kelas IX Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Bahasa Inggris Kelas IX →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 9 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IX dan kelas 9 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Andre and Princess Suripit pada Bahasa Inggris SMP, Fase D, elemen Menyimak – Berbicara.
Modul Andre and Princess Suripit ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas IX SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Andre and Princess Suripit ini gratis?
Ya. Modul Andre and Princess Suripit untuk kelas IX SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Andre and Princess Suripit ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas IX ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Andre and Princess Suripit ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Andre and Princess Suripit dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas IX di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas IX ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Andre and Princess Suripit ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas IX SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Andre and Princess Suripit tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Andre and Princess Suripit untuk Bahasa Inggris kelas IX di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Andre and Princess Suripit ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas IX SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Andre and Princess Suripit beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas IX berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Andre and Princess Suripit yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.