Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas IX
Congratulations, Hopes, & Wishes
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / IX |
| Materi Pokok | Congratulations, Hopes, & Wishes |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang penggunaan ekspresi sehari-hari dalam bahasa Inggris, termasuk ungkapan sapaan dan perpisahan sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Berbicara dan Mempresentasikan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan menyampaikan informasi secara lisan dengan lancar dan percaya diri dalam berbagai konteks sosial dan akademik, serta mampu menyajikan ide dan pendapat secara terstruktur. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini melibatkan contoh-contoh nyata ungkapan selamat, harapan, dan doa yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti 'Congratulations on your graduation!' atau 'I hope you have a great day.' |
| Konseptual | Konsep intinya adalah memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari ungkapan selamat, harapan, dan doa dalam konteks formal maupun informal. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah menyusun dan menggunakan ungkapan selamat, harapan, dan doa secara lisan dan tertulis sesuai dengan situasi dan tujuan komunikasi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memilih ungkapan yang tepat untuk menunjukkan empati dan dukungan, serta strategi belajar efektif dalam menguasai ekspresi bahasa Inggris. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi fungsi sosial dan struktur teks ungkapan selamat, harapan, dan doa.
- Menganalisis unsur kebahasaan ungkapan selamat, harapan, dan doa dengan tepat.
- Menyusun dialog sederhana menggunakan ungkapan selamat, harapan, dan doa.
- Mempraktikkan percakapan menggunakan ungkapan selamat, harapan, dan doa dengan lafal dan intonasi yang benar.
- Menulis kartu ucapan selamat, harapan, atau doa dalam berbagai konteks.
- Menciptakan proyek mini berupa video pendek atau poster digital yang memuat ungkapan selamat, harapan, dan doa.
Pemahaman bermakna: Memahami dan menggunakan ungkapan selamat, harapan, dan doa secara efektif membantu kita membangun hubungan baik, menunjukkan empati, dan merayakan pencapaian orang lain dalam berbagai situasi kehidupan.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu merasa kesulitan menyampaikan selamat atau doa dalam bahasa Inggris saat temanmu meraih prestasi atau menghadapi momen penting?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Keterampilan menulis teks fungsional dan menganalisis struktur teks dalam bahasa Indonesia dapat membantu pemahaman struktur teks bahasa Inggris. Seni Budaya: Desain visual pada poster digital atau sinematografi sederhana pada video pendek melibatkan prinsip-prinsip estetika dan kreativitas seni. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana mereka menggunakan ungkapan selamat, harapan, dan doa dalam kehidupan sehari-hari dan mendorong praktik di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, serta dilengkapi akses internet dan stop kontak untuk penggunaan perangkat digital dalam proyek. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi editing video sederhana (misal: CapCut, InShot) atau desain grafis (misal: Canva) untuk pembuatan proyek video pendek atau poster digital. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Mengidentifikasi fungsi sosial dan struktur teks ungkapan selamat, harapan, dan doa. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan menyampaikan tujuan pembelajaran serta pertanyaan pemantik tentang pengalaman mereka dalam memberi ucapan selamat atau doa. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik diajak mengamati beberapa contoh percakapan dan kartu ucapan yang memuat ekspresi 'Congratulations, Hopes, & Wishes' dari berbagai sumber (gambar, audio, video pendek) untuk menemukan polanya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan fungsi sosial dan struktur teks dari contoh-contoh yang diamati, kemudian mencatat temuan mereka di lembar kerja. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, guru memberikan umpan balik dan penguatan konsep fungsi sosial dan struktur teks ungkapan selamat, harapan, dan doa. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik menyimpulkan materi bersama guru, guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, dan menyampaikan pengantar materi untuk pertemuan berikutnya. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Direct Instruction & Practice |
| Tujuan Pertemuan 2 | Menganalisis unsur kebahasaan ungkapan selamat, harapan, dan doa dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa, mengulas singkat materi sebelumnya, dan menyampaikan tujuan pertemuan hari ini tentang unsur kebahasaan ungkapan 'Congratulations, Hopes, & Wishes'. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Guru menjelaskan secara langsung unsur kebahasaan seperti penggunaan modals (will, would, may), kata kerja (hope, wish, congratulate), dan frasa umum dalam ungkapan selamat, harapan, dan doa dengan contoh. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik mengerjakan latihan identifikasi unsur kebahasaan dari kalimat-kalimat yang diberikan, kemudian secara berpasangan saling mengoreksi jawaban. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Beberapa peserta didik diminta menuliskan contoh kalimat dengan unsur kebahasaan yang tepat di papan tulis, guru memberikan koreksi dan penguatan. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru dan peserta didik merangkum poin-poin penting tentang unsur kebahasaan, guru memotivasi untuk terus berlatih, dan memberikan informasi tugas untuk pertemuan selanjutnya. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Membantu peserta didik mengidentifikasi dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan ungkapan selamat, harapan, dan doa.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Selamat datang di modul pembelajaran 'Congratulations, Hopes, & Wishes'! Modul ini akan membimbingmu untuk memahami dan menggunakan berbagai ungkapan dalam bahasa Inggris untuk memberi selamat, menyampaikan harapan, dan doa.
Alat & bahan: Lembar kerja, pulpen, contoh teks percakapan dan kartu ucapan
Langkah kerja:
- Amati contoh-contoh percakapan dan kartu ucapan yang disediakan guru.
- Identifikasi ungkapan 'Congratulations, Hopes, & Wishes' yang kamu temukan.
- Tentukan fungsi sosial dari setiap ungkapan tersebut (misal: memberi selamat, menyatakan harapan).
- Analisis struktur teks dan unsur kebahasaan yang digunakan dalam ungkapan tersebut.
- Diskusikan temuanmu dengan teman sekelompok dan catat hasilnya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Bagaimana caramu menyampaikan selamat kepada temanmu yang baru saja memenangkan lomba dalam bahasa Indonesia?
- Pernahkah kamu mendengar ungkapan 'Good luck!'? Kapan kita menggunakannya?
- Bisakah kamu menyebutkan satu kalimat harapan atau doa dalam bahasa Inggris?
Formatif (proses): Pengamatan partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, praktik percakapan, dan penyelesaian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian proyek video pendek atau poster digital serta tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan menulis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi fungsi sosial dan struktur teks ungkapan selamat, harapan, dan doa. | Fungsi sosial, struktur teks ungkapan. | 2 JP | Komunikasi |
| 2 | Menganalisis unsur kebahasaan ungkapan selamat, harapan, dan doa dengan tepat. | Unsur kebahasaan (modals, verbs, phrases). | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menyusun dan mempraktikkan dialog menggunakan ungkapan selamat, harapan, dan doa. | Penyusunan dialog, praktik percakapan. | 4 JP | Komunikasi, Kolaborasi |
| 4 | Menulis kartu ucapan dan menciptakan proyek digital. | Menulis kartu ucapan, perencanaan dan pelaksanaan proyek digital. | 6 JP | Kreativitas, Kemandirian |
Selamat datang di modul pembelajaran 'Congratulations, Hopes, & Wishes'! Modul ini akan membimbingmu untuk memahami dan menggunakan berbagai ungkapan dalam bahasa Inggris untuk memberi selamat, menyampaikan harapan, dan doa. Menguasai materi ini akan membantumu berkomunikasi lebih efektif dan menunjukkan kepedulianmu kepada orang lain dalam berbagai situasi penting, baik di sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari.
1. Ungkapan Selamat (Congratulations)
Ungkapan selamat digunakan untuk merayakan keberhasilan atau pencapaian seseorang. Contoh umum meliputi 'Congratulations!' yang bisa diikuti dengan alasan seperti 'on your graduation' atau 'on winning the competition'. Penting untuk menggunakan intonasi yang antusias saat mengucapkannya. Ungkapan ini menunjukkan dukungan dan kebahagiaan kita atas prestasi orang lain. Mempelajari berbagai cara memberi selamat akan memperkaya kemampuan komunikasimu dan membantumu membangun hubungan positif dengan teman dan keluarga.
2. Ungkapan Harapan (Hopes)
Ungkapan harapan digunakan untuk menyatakan keinginan atau ekspektasi positif terhadap sesuatu yang akan terjadi di masa depan. Contohnya 'I hope you have a great day' atau 'I hope everything goes well'. Frasa 'I hope' sering diikuti oleh klausa lengkap. Ungkapan ini menunjukkan kepedulian kita terhadap kesejahteraan dan keberhasilan orang lain. Menggunakan ungkapan harapan dengan tepat dapat memberikan semangat dan dukungan kepada orang-orang di sekitar kita, terutama saat mereka menghadapi tantangan atau momen penting.
3. Ungkapan Doa (Wishes)
Ungkapan doa mirip dengan harapan, namun seringkali memiliki nuansa yang lebih mendalam atau formal, terutama untuk hal-hal yang mungkin lebih sulit dicapai atau membutuhkan keberuntungan. Contohnya 'I wish you all the best' atau 'We wish you a speedy recovery'. Ungkapan 'I wish' sering diikuti oleh objek langsung atau klausa, terkadang menggunakan subjunctive mood. Menggunakan ungkapan doa yang tulus dapat menunjukkan empati dan solidaritas kita terhadap orang lain, terutama saat mereka membutuhkan kekuatan atau kesembuhan.
4. Struktur Teks dan Fungsi Sosial
Setiap ungkapan memiliki struktur teks dan fungsi sosialnya sendiri. Ungkapan selamat biasanya diawali dengan 'Congratulations' diikuti dengan preposisi 'on' dan noun phrase. Fungsi sosialnya adalah untuk memberi selamat dan mengapresiasi. Ungkapan harapan dan doa sering diawali dengan 'I hope' atau 'I wish' diikuti oleh klausa. Fungsi sosialnya adalah untuk menyatakan keinginan atau mendoakan kebaikan. Memahami struktur ini membantu kita menyusun kalimat dengan benar dan menyampaikan pesan yang jelas sesuai konteks komunikasi.
5. Unsur Kebahasaan Penting
Dalam ungkapan selamat, harapan, dan doa, beberapa unsur kebahasaan sering muncul. Ini termasuk penggunaan modals seperti 'may' (May you succeed!), kata kerja seperti 'congratulate', 'hope', dan 'wish', serta frasa adjektiva seperti 'good luck' atau 'all the best'. Penting juga untuk memperhatikan penggunaan tenses yang sesuai, terutama future tense untuk harapan dan doa. Menguasai unsur-unsur ini akan meningkatkan akurasi dan kelancaranmu dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris, membuat pesanmu lebih efektif dan mudah dipahami.
Rangkuman: Modul ini telah membimbingmu memahami ungkapan selamat (congratulations), harapan (hopes), dan doa (wishes) dalam bahasa Inggris. Kita telah belajar fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang relevan, seperti penggunaan modals dan frasa kunci. Kemampuanmu menyusun dialog, mempraktikkan percakapan dengan lafal tepat, menulis kartu ucapan, hingga membuat proyek digital, akan sangat berguna untuk berkomunikasi secara efektif dan menunjukkan empati dalam berbagai situasi kehidupan. Teruslah berlatih untuk menguasai ekspresi ini!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Congratulations | Ungkapan untuk memberi selamat atas keberhasilan atau pencapaian. |
| Hopes | Ungkapan untuk menyatakan keinginan atau ekspektasi positif. |
| Wishes | Ungkapan untuk menyatakan doa atau harapan mendalam, seringkali untuk hal yang lebih sulit. |
| Modals | Kata kerja bantu yang menunjukkan kemungkinan, kemampuan, izin, atau keharusan (misal: may, will, would). |
| Intonasi | Perubahan nada suara saat berbicara, penting untuk menyampaikan makna dan emosi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Congratulations, Hopes, & Wishes" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Congratulations, Hopes, & Wishes yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas IX Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
Exploring Fauna of IndonesiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTaking TripsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopJourneys to the Fantasy WorldsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Upcycling Used MaterialsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDigital LifeBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
ADVERTISEMENT TEXT AND LABELBahasa Inggris Kelas IX SMPAdvice & Rules (Must/Should)Bahasa Inggris Kelas IX SMPExpressing Agreement & DisagreementBahasa Inggris Kelas IX SMPFarewell & Gratitude NotesBahasa Inggris Kelas IX SMPLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas IX →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Congratulations, Hopes, & Wishes masuk ujian semester Bahasa Inggris Kelas IX. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Bahasa Inggris Kelas IX →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 9 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IX dan kelas 9 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Congratulations, Hopes, & Wishes pada Bahasa Inggris SMP, Fase D, elemen Berbicara dan Mempresentasikan.
Modul Congratulations, Hopes, & Wishes ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Congratulations, Hopes, & Wishes untuk Bahasa Inggris kelas IX.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Congratulations, Hopes, & Wishes ini gratis?
Ya. Modul Congratulations, Hopes, & Wishes untuk kelas IX SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Congratulations, Hopes, & Wishes ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas IX ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Congratulations, Hopes, & Wishes ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Congratulations, Hopes, & Wishes dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas IX di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas IX ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Congratulations, Hopes, & Wishes ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase D untuk kelas IX SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Congratulations, Hopes, & Wishes tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Congratulations, Hopes, & Wishes untuk Bahasa Inggris kelas IX di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Congratulations, Hopes, & Wishes ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas IX SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Congratulations, Hopes, & Wishes beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas IX berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Congratulations, Hopes, & Wishes yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.