tuntas.orgUnduh Gratis →
SMPKelas VIIFase D📘 Chapter 3.2Semester 1

Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VII
My House Chores

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Modul 'My House Chores' membantumu menguasai kosakata tugas rumah tangga, menyusun kalimat instruksi dengan kata kerja imperatif, serta memahami struktur teks prosedur. Kamu juga belajar membuat dan mempraktikkan dialog untuk memberikan instruksi secara lisan. Kemampuan ini penting untuk berkomunikasi efektif dan menjadi lebih mandiri dalam mengelola rumah.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
My House Chores
Bahasa Inggris · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
My House Chores
Bahasa Inggris · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasD / VII
Materi PokokMy House Chores
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang kosakata benda-benda di rumah dan kegiatan sehari-hari sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi informasi mengenai tugas rumah tangga untuk menentukan cara terbaik menyelesaikannya.
  2. kolaborasi — elemen: Kerja sama
    Peserta didik berkolaborasi dalam kelompok untuk merencanakan dan mendemonstrasikan prosedur tugas rumah tangga.
  3. komunikasi — elemen: Menyampaikan gagasan
    Peserta didik menyampaikan gagasan dan informasi secara lisan dan tertulis mengenai tugas rumah tangga.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak – Berbicara
Rumusan CP FasePeserta didik memahami dan menyampaikan informasi terkait berbagai topik relevan dengan kehidupan sehari-hari, termasuk lingkungan rumah dan kegiatan rutin, menggunakan kosakata yang tepat dan struktur kalimat sederhana.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualFakta-fakta tentang berbagai jenis tugas rumah tangga (misalnya, menyapu, mengepel, mencuci piring) dan alat yang digunakan.
KonseptualKonsep dasar tentang prosedur atau langkah-langkah untuk melakukan tugas rumah tangga secara efektif dan efisien.
ProseduralLangkah-langkah sistematis dalam menyampaikan instruksi atau menjelaskan prosedur tugas rumah tangga dalam Bahasa Inggris.
MetakognitifKesadaran tentang pentingnya perencanaan dan refleksi dalam menyelesaikan tugas rumah tangga serta belajar Bahasa Inggris.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi kosakata terkait tugas rumah tangga dengan tepat.
  2. Setelah menganalisis teks prosedur, peserta didik dapat menyusun kalimat instruksi untuk tugas rumah tangga dengan struktur yang benar.
  3. Dengan bimbingan guru dan kerja kelompok, peserta didik dapat membuat dialog sederhana berisi instruksi tugas rumah tangga secara runtut.
  4. Melalui simulasi dan bermain peran, peserta didik dapat mempraktikkan percakapan tentang tugas rumah tangga dengan percaya diri.
  5. Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat menulis teks prosedur sederhana tentang tugas rumah tangga dengan benar.
  6. Setelah melakukan presentasi, peserta didik dapat mengevaluasi dan memberikan umpan balik terhadap teks prosedur teman sebaya dengan kriteria yang jelas.
Halaman 2 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan mengomunikasikan prosedur tugas rumah tangga secara efektif dapat membantu kita menjadi lebih mandiri dan bertanggung jawab di rumah.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kamu menjelaskan kepada seseorang yang belum pernah melakukan tugas rumah tanggamu, langkah-langkah untuk menyelesaikannya dengan baik?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila: Menumbuhkan sikap tanggung jawab dan gotong royong dalam menyelesaikan tugas rumah tangga di lingkungan keluarga.
Seni Budaya: Mengembangkan kreativitas dalam menyusun dialog dan ekspresi saat bermain peran.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang tugas rumah tangga yang biasa dilakukan anak di rumah dan memberikan dukungan positif.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang nyaman dan dilengkapi dengan proyektor, papan tulis, serta meja-kursi yang fleksibel untuk diskusi kelompok.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek dari YouTube atau platform edukasi lainnya yang menunjukkan cara melakukan tugas rumah tangga.
Halaman 3 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi kosakata terkait tugas rumah tangga dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Aksi: Guru menyebutkan kata kerja tugas rumah tangga, peserta didik memeragakan aksinya tanpa suara, teman lain menebak kata tersebut.
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan kegiatan yang biasa dilakukan peserta didik di rumah untuk membantu orang tua, lalu mengaitkannya dengan materi tugas rumah tangga.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana kamu menjelaskan kepada seseorang yang belum pernah melakukan tugas rumah tanggamu, langkah-langkah untuk menyelesaikannya dengan baik?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan beberapa gambar kegiatan tugas rumah tangga (misalnya, menyapu lantai, mencuci piring, menyiram tanaman) dan meminta peserta didik menyebutkan apa yang mereka lihat.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu mencoba menuliskan kosakata Bahasa Inggris yang mereka ketahui terkait gambar tersebut, lalu membandingkannya dengan teman sebaya.
  3. Pengumpulan data: Guru membagikan lembar kerja berisi daftar kosakata tugas rumah tangga dan meminta peserta didik mencari arti serta cara pengucapannya menggunakan kamus atau sumber digital.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan daftar kosakata yang telah ditemukan, mencocokkan dengan gambar yang ditayangkan, dan membuat daftar kosakata baru yang relevan.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok diminta untuk membuat kartu flash (flashcards) dengan satu sisi berisi gambar tugas rumah tangga dan sisi lain berisi kosakata Bahasa Inggrisnya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Perwakilan kelompok mempresentasikan kartu flash mereka, menanyakan kosakata kepada kelompok lain, dan mengoreksi jika ada kesalahan.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik positif dan koreksi yang membangun terhadap pengucapan dan pemahaman kosakata peserta didik.
  3. Penguatan: Guru mengulas kembali kosakata penting dan memastikan semua peserta didik memahami arti dan penggunaannya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama kosakata-kosakata tugas rumah tangga yang telah dipelajari.
  2. Refleksi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan kegiatan hari ini: 'Apa kosakata baru yang kamu pelajari hari ini? Apakah kamu merasa lebih percaya diri menggunakan kosakata ini?' Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik.
  3. Tindak lanjut: Guru memberikan tugas untuk mencari 5 kosakata tugas rumah tangga lainnya di rumah dan menuliskannya di buku catatan. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah menganalisis teks prosedur, peserta didik dapat menyusun kalimat instruksi untuk tugas rumah tangga dengan struktur yang benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Rantai Kata: Guru memulai dengan satu kata tugas rumah tangga, lalu peserta didik secara bergiliran menyebutkan kata lain yang berhubungan, membentuk rantai kata tanpa mengulang.
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru meminta peserta didik mengingat kembali kosakata tugas rumah tangga dari pertemuan sebelumnya dan menanyakan: 'Bagaimana kita bisa memberikan instruksi kepada seseorang untuk melakukan tugas-tugas ini?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: 'Setelah menganalisis teks prosedur, peserta didik dapat menyusun kalimat instruksi untuk tugas rumah tangga dengan struktur yang benar.' Kemudian, guru mengajukan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana cara kita menjelaskan langkah-langkah suatu pekerjaan agar mudah dipahami orang lain?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video singkat atau gambar seri tentang seseorang yang mencoba melakukan tugas rumah tangga tanpa instruksi yang jelas, sehingga hasilnya berantakan. Guru bertanya: 'Apa yang salah dengan situasi ini? Mengapa penting untuk memberikan instruksi yang jelas?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil dan membagikan LKPD yang berisi beberapa contoh teks prosedur sederhana tentang tugas rumah tangga (misalnya, 'How to Make Your Bed', 'How to Wash Dishes').
  3. Membimbing penyelidikan: Dalam kelompok, peserta didik menganalisis struktur dan ciri kebahasaan teks prosedur tersebut, mengidentifikasi kata kerja imperatif, urutan langkah, dan penggunaan kata penghubung waktu. Guru berkeliling membimbing diskusi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok memilih satu tugas rumah tangga yang mereka kenal dan menyusun kalimat-kalimat instruksi untuk tugas tersebut. Mereka diminta untuk menggunakan kata kerja imperatif dan urutan yang logis.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok saling bertukar hasil pekerjaan mereka dan memberikan masukan konstruktif tentang kejelasan, kelengkapan, dan ketepatan struktur kalimat instruksi yang dibuat.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Presentasi: Beberapa kelompok mempresentasikan kalimat instruksi yang telah mereka susun di depan kelas. Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik mengenai penggunaan struktur kalimat, kosakata, dan kejelasan instruksi. Guru juga memberikan penguatan tentang pentingnya kejelasan dalam berkomunikasi.
  3. Penguatan: Guru menyimpulkan ciri-ciri teks prosedur yang baik dan mengingatkan kembali tentang penggunaan kata kerja imperatif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama tentang cara menyusun kalimat instruksi yang efektif dalam teks prosedur.
  2. Refleksi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan: 'Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyusun instruksi? Apa tantangan terbesarmu hari ini?' Guru memberikan apresiasi atas usaha peserta didik.
  3. Tindak lanjut: Peserta didik diminta untuk menemukan satu teks prosedur lain di rumah (misalnya, dari kemasan produk) dan mengidentifikasi kata kerja imperatif di dalamnya. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMy Chores, My Rules!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, menyusun, dan mempraktikkan instruksi tugas rumah tangga dalam Bahasa Inggris.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Modul ini akan membimbingmu menjelajahi dunia tugas rumah tangga dalam Bahasa Inggris. Kamu akan belajar berbagai kosakata, cara memberikan instruksi yang jelas, hingga mempraktikkannya dalam percakapan sehari-hari.

Alat & bahan: Gambar tugas rumah tangga, kertas, pulpen, kamus (opsional)

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    123455Mendatar2. Mencuci5. PercakapanMenurun1. Membersihkan3. Menyapu4. Mengepel5. Membersihkan debu
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Look at the picture below and write down the house chore you see. (Lihatlah gambar di bawah ini dan tuliskan tugas rumah tangga yang kamu lihat.)
  3. Match the house chores with their correct instructions. (Jodohkan tugas rumah tangga dengan instruksi yang tepat.)
  4. Rearrange the scrambled words to form correct instructions for a house chore. (Susunlah kembali kata-kata acak untuk membentuk instruksi yang benar untuk tugas rumah tangga.)
  5. Work with your partner. Choose one house chore and write a short dialogue giving instructions. (Bekerjalah dengan temanmu. Pilih satu tugas rumah tangga dan tulis dialog singkat berisi instruksi.)
  6. Practice your dialogue and be ready to perform it in front of the class. (Latih dialogmu dan bersiaplah untuk menampilkannya di depan kelas.)
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaanmenjodohkan · 6 pasangesai LKPD · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja tugas rumah tangga yang kamu ketahui dalam Bahasa Indonesia?
  2. Bisakah kamu menyebutkan 3 benda yang digunakan untuk membersihkan rumah?
  3. Pernahkah kamu membantu orang tua mengerjakan tugas rumah tangga?
  4. Bagaimana kamu akan menjelaskan cara menyapu lantai kepada temanmu?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, kelengkapan kosakata, dan kemampuan menyusun kalimat instruksi.

Sumatif (akhir): Penilaian performa dialog dan teks prosedur yang dibuat peserta didik berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi kosakata terkait tugas rumah tangga.Kosakata tugas rumah tangga.2 JPpenalaran kritis
2Menyusun kalimat instruksi untuk tugas rumah tangga.Struktur teks prosedur sederhana.2 JPpenalaran kritis, komunikasi
3Membuat dialog sederhana berisi instruksi tugas rumah tangga.Dialog instruksi.2 JPkolaborasi, komunikasi
4Mempraktikkan percakapan tentang tugas rumah tangga.Percakapan instruksi.2 JPkolaborasi, komunikasi
Halaman 8 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Modul ini akan membimbingmu menjelajahi dunia tugas rumah tangga dalam Bahasa Inggris. Kamu akan belajar berbagai kosakata, cara memberikan instruksi yang jelas, hingga mempraktikkannya dalam percakapan sehari-hari. Mari kita jadikan rumah kita bersih dan rapi dengan kemampuan Bahasa Inggris yang hebat!

1. Kosakata Tugas Rumah Tangga (House Chores Vocabulary)
Tugas rumah tangga adalah pekerjaan yang kita lakukan untuk menjaga kebersihan dan kerapian rumah. Ada banyak jenis tugas rumah tangga, dan masing-masing memiliki kosakata Bahasa Inggrisnya sendiri. Misalnya, 'sweep the floor' berarti menyapu lantai, 'wash the dishes' berarti mencuci piring, dan 'make the bed' berarti merapikan tempat tidur. Menguasai kosakata ini akan membantumu berbicara tentang aktivitas di rumah dengan mudah.

2. Kata Kerja Imperatif (Imperative Verbs)
Untuk memberikan instruksi atau perintah, kita sering menggunakan kata kerja imperatif. Kata kerja ini biasanya muncul di awal kalimat dan langsung menunjukkan tindakan yang harus dilakukan. Contohnya: 'Clean the window!' (Bersihkan jendela!), 'Fold the clothes!' (Lipatlah pakaian!). Kata kerja ini penting untuk membuat instruksi yang jelas dan tidak ambigu.

3. Menyusun Kalimat Instruksi Sederhana
Saat memberikan instruksi, penting untuk menyusun kalimat secara runtut dan jelas. Mulailah dengan kata kerja imperatif, lalu tambahkan objek atau detail yang relevan. Misalnya, untuk membersihkan meja, kamu bisa mengatakan 'Wipe the table with a damp cloth.' (Lap meja dengan kain lembap.). Pastikan setiap langkah mudah diikuti.

4. Teks Prosedur (Procedure Text)
Teks prosedur adalah jenis teks yang menjelaskan langkah-langkah untuk melakukan sesuatu. Biasanya, teks ini memiliki judul (goal), daftar bahan/alat (materials), dan serangkaian langkah (steps) yang berurutan. Contoh: 'How to make a cup of tea.' Dalam konteks tugas rumah tangga, teks prosedur akan menjelaskan cara melakukan suatu pekerjaan dari awal hingga akhir.

5. Membuat Dialog Instruksi
Dialog adalah percakapan antara dua orang atau lebih. Dalam dialog instruksi, satu orang memberikan arahan dan orang lain bertanya atau mengikuti arahan. Penting untuk menggunakan ekspresi yang sopan dan jelas, seperti 'Could you please…?' atau 'First, you need to…'. Berlatih dialog membantu meningkatkan kemampuan berbicara dan mendengarkan.

6. Pentingnya Komunikasi Efektif
Komunikasi yang efektif sangat penting dalam memberikan dan menerima instruksi tugas rumah tangga. Jika instruksi tidak jelas, pekerjaan bisa salah atau tidak selesai. Dengan menggunakan kosakata yang tepat, struktur kalimat yang benar, dan intonasi yang sesuai, kita dapat memastikan pesan tersampaikan dengan baik dan menghindari kesalahpahaman. Ini juga membangun kerja sama di rumah.

Rangkuman: Modul 'My House Chores' membantumu menguasai kosakata tugas rumah tangga, menyusun kalimat instruksi dengan kata kerja imperatif, serta memahami struktur teks prosedur. Kamu juga belajar membuat dan mempraktikkan dialog untuk memberikan instruksi secara lisan. Kemampuan ini penting untuk berkomunikasi efektif dan menjadi lebih mandiri dalam mengelola rumah.

Halaman 9 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
House choresTugas rumah tangga
SweepMenyapu
MopMengepel
WashMencuci
CleanMembersihkan
DustMembersihkan debu
Make the bedMerapikan tempat tidur
Take out the trashMembuang sampah
Water the plantsMenyiram tanaman
Fold the clothesMelipat pakaian
Imperative verbKata kerja perintah
Procedure textTeks prosedur
DialoguePercakapan
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · My House Chores — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "My House Chores" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · My House Chores — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul My House Chores ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIPeta Konsep
My House ChoresKosakata Tugas Rumah Tangga (House Chores Vocabulary)Kata Kerja Imperatif (Imperative Verbs)Menyusun Kalimat Instruksi SederhanaTeks Prosedur (Procedure Text)Membuat Dialog Instruksi
Dari sub-bab My House ChoresHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Chapter 3 · Home Sweet Home

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di chapter ini, atau seluruh chapter dalam satu modul:

Chapter 3Home Sweet HomeModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.1My HouseModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.2My House ChoresSedang Anda buka3.3Let's Clean Up!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Bukan My House Chores yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi My House Chores masuk ASAS Bahasa Inggris Kelas VII Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal Bahasa Inggris Kelas VII →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi My House Chores pada Bahasa Inggris SMP, Fase D, elemen Menyimak – Berbicara.

Modul My House Chores ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas VII SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi My House Chores ini gratis?

Ya. Modul My House Chores untuk kelas VII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar My House Chores ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul My House Chores ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan My House Chores dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul My House Chores ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi My House Chores tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas My House Chores untuk Bahasa Inggris kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul My House Chores ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar My House Chores beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?

Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi My House Chores yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIIModul Ajar Bahasa Inggris SMP Semua KelasModul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIIIModul Ajar SMP Semua MapelRPP Deep Learning & Modul AjarModul Ajar Kelas 7 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 7 SMP masuk fase apa?Contoh RHK Guru Bahasa Inggris SMP?

Mata Pelajaran Lain di SMP

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SMPInformatika SMPIPA SMPIPS SMPKoding dan Kecerdasan Artifisial SMPMatematika SMPPendidikan Agama Islam SMPPendidikan Pancasila SMPPJOK SMPPrakarya SMPSeni Budaya SMP

Bahasa Inggris di Jenjang Lain

Materi Bahasa Inggris untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Bahasa Inggris SDBahasa Inggris MIBahasa Inggris MTsBahasa Inggris SMABahasa Inggris MABahasa Inggris SMKBahasa Inggris Paket ABahasa Inggris Paket B
Semua Modul Ajar Bahasa Inggris SMPSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.