SMPKelas VIIIFase D📘 Chapter 2.3Semester 1

Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VIII
Kindness and Friendship

Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kebaikan adalah fondasi esensial dalam persahabatan, yang melibatkan tindakan positif seperti dukungan, empati, dan pengertian. Melalui kebaikan, kita membangun kepercayaan dan memperkuat ikatan persahabatan. Mempraktikkan kebaikan dalam interaksi sehari-hari, bahkan dalam menghadapi tantangan, akan menciptakan hubungan yang lebih tulus dan langgeng. Kebaikan tidak hanya menguntungkan teman kita, tetapi juga membuat kita merasa lebih bahagia dan terhubung.

Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kindness and Friendship
Bahasa Inggris · Kelas VIII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kindness and Friendship
Bahasa Inggris · Fase D · Kelas VIII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasD / VIII
Materi PokokKindness and Friendship
Alokasi Waktu1 Pertemuan (2 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang kosakata terkait emosi dan hubungan sosial dalam Bahasa Inggris.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik menghasilkan ide-ide baru tentang cara menunjukkan kebaikan dan membangun persahabatan yang kuat.
  2. Kolaborasi — elemen: Kerja sama dan komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menganalisis cerita dan menyusun rencana aksi kebaikan bersama teman.
  3. Komunikasi — elemen: Menyampaikan gagasan dan informasi secara efektif
    Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok dan menyampaikan pesan kebaikan melalui poster atau drama pendek.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak – Berbicara
Rumusan CP FasePeserta didik mampu berinteraksi dan berdiskusi dengan orang lain, menyampaikan informasi, dan menanggapi pandangan orang lain dalam konteks formal dan informal tentang kebaikan dan persahabatan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAda banyak cerita dan pengalaman nyata tentang bagaimana kebaikan dapat mempererat persahabatan.
KonseptualKebaikan adalah tindakan positif yang didasari empati, dan persahabatan adalah hubungan saling mendukung yang dibangun atas dasar kepercayaan dan pengertian.
ProseduralMenganalisis cerita, mengidentifikasi tindakan kebaikan, merancang strategi untuk menunjukkan kebaikan, dan mempraktikkannya dalam interaksi sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya refleksi terhadap tindakan kebaikan mereka sendiri dan dampaknya pada orang lain serta hubungan persahabatan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri persahabatan yang baik dengan tepat.
  2. Dengan menganalisis cerita pendek, peserta didik dapat mengidentifikasi tindakan-tindakan kebaikan yang mempererat persahabatan secara runtut.
  3. Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat merancang sebuah skenario singkat yang menunjukkan tindakan kebaikan dalam persahabatan dengan kreatif.
  4. Dengan mempresentasikan hasil karyanya, peserta didik dapat menyampaikan pesan tentang pentingnya kebaikan dalam persahabatan secara jelas dan percaya diri.
Halaman 2 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Kebaikan adalah fondasi penting dalam membangun dan mempertahankan persahabatan yang tulus, serta dapat mengubah lingkungan sosial menjadi lebih positif.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana satu tindakan kecil kebaikan dapat membuat perbedaan besar dalam persahabatan seseorang?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila: Memahami nilai-nilai gotong royong dan kemanusiaan dalam konteks persahabatan.
Bahasa Indonesia: Menganalisis unsur intrinsik cerita pendek dan menyampaikan gagasan secara lisan dan tulisan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong anak untuk menceritakan pengalaman persahabatan mereka dan mendiskusikan pentingnya kebaikan di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar memungkinkan diskusi kelompok yang nyaman dan aman, serta tersedia sudut baca dengan buku-buku cerita tentang persahabatan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPeserta didik dapat menggunakan kamus daring untuk mencari arti kata sulit dalam cerita dan menggunakan aplikasi presentasi sederhana untuk menyajikan hasil diskusi mereka.
Halaman 3 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri persahabatan yang baik dengan tepat dan dengan menganalisis cerita pendek, peserta didik dapat mengidentifikasi tindakan-tindakan kebaikan yang mempererat persahabatan secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Ekspresi Persahabatan: Guru memperagakan ekspresi wajah (senang, sedih, marah) dan peserta didik menebak ekspresi tersebut serta situasi persahabatan yang mungkin terjadi.
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru menanyakan pengalaman peserta didik tentang persahabatan, misalnya: 'Siapa sahabat terbaikmu? Mengapa kamu menyukainya?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi ciri persahabatan yang baik dan tindakan kebaikan di dalamnya, serta menjelaskan langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah gambar ilustrasi yang menunjukkan dua orang sahabat sedang membantu satu sama lain (Gambar 1) dan bertanya: 'What do you see in the picture? What are they doing? How do they feel?' (Apa yang kamu lihat di gambar? Apa yang mereka lakukan? Bagaimana perasaan mereka?)
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil dan membagikan LKPD 1 yang berisi cerita pendek berbahasa Inggris tentang kebaikan dalam persahabatan.
  3. Guru meminta setiap kelompok membaca cerita pendek tersebut dan mengidentifikasi masalah atau tantangan yang dihadapi oleh tokoh dalam cerita.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok mendiskusikan cerita dan menjawab pertanyaan-pertanyaan panduan di LKPD 1 terkait tindakan kebaikan dan dampaknya pada persahabatan.
  2. Peserta didik juga diminta untuk mencatat ciri-ciri persahabatan yang kuat berdasarkan cerita yang dibaca dan pengalaman pribadi mereka.
  3. Guru berkeliling membimbing diskusi, memberikan bantuan kosakata, dan memastikan semua anggota kelompok berpartisipasi aktif.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas, menjelaskan ciri-ciri persahabatan yang baik dan contoh tindakan kebaikan dari cerita.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik positif dan pertanyaan terkait presentasi.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memimpin diskusi kelas untuk menyimpulkan ciri-ciri persahabatan yang baik dan pentingnya kebaikan dalam memperkuat hubungan tersebut.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik membuat rangkuman singkat tentang poin-poin penting yang telah dipelajari hari ini.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas kerja keras dan partisipasi aktif mereka, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
  3. Guru memberikan tugas rumah untuk mencari satu contoh tindakan kebaikan yang mereka lakukan atau saksikan dalam persahabatan, lalu menyampaikan doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKKebaikan dalam Persahabatan
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis cerita pendek untuk mengidentifikasi tindakan kebaikan dan ciri persahabatan yang baik.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Kebaikan dan persahabatan adalah dua hal yang saling berkaitan erat. Kebaikan adalah tindakan positif yang kita lakukan untuk orang lain, sementara persahabatan adalah hubungan yang dibangun atas dasar kepercayaan dan dukungan.

Alat & bahan: Lembar kerja peserta didik, pensil/pulpen, kamus (opsional)

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    123456Mendatar5. Hubungan afeksi timbal balikantara orang-orang.6. Kepercayaan pada keandalan,kebenaran, atau kemampuanseseorang.Menurun1. Simpati dan kepedulianterhadap penderitaan ataukesialan orang lain.2. Kemampuan untuk memahami danberbagi perasaan orang lain.3. Kualitas menjadi ramah, murahhati, dan perhatian.4. Memberikan bantuan ataudorongan kepada seseorang.
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Look at the picture carefully. What do you see? (Perhatikan dengan saksama. Apa yang kamu lihat?)
  3. Read the story 'The Helping Hand' carefully. (Bacalah cerita 'The Helping Hand' dengan saksama.)
  4. Identify the main characters and the problem they face. (Identifikasi tokoh utama dan masalah yang mereka hadapi.)
  5. Discuss with your group: What acts of kindness did the characters show? How did these acts affect their friendship? (Diskusikan dengan kelompokmu: Tindakan kebaikan apa yang ditunjukkan para tokoh? Bagaimana tindakan ini memengaruhi persahabatan mereka?)
  6. Fill in the table below with your findings and present your conclusions. (Isilah tabel di bawah dengan temuanmu dan sajikan kesimpulanmu.)
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaanmenjodohkan · 6 pasangesai LKPD · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 5 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. What comes to your mind when you hear the word 'friendship'? (Apa yang terlintas di pikiranmu saat mendengar kata 'persahabatan'?)
  2. Can you give an example of a kind act? (Bisakah kamu memberikan contoh tindakan kebaikan?)
  3. Why is it important to be kind to your friends? (Mengapa penting untuk bersikap baik kepada teman-temanmu?)

Formatif (proses): Penilaian performa saat diskusi kelompok dan presentasi hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian pemahaman melalui tes tertulis esai dan pilihan ganda.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 6 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi ciri-ciri persahabatan yang baik.Ciri-ciri persahabatan yang baik.2 JPKreativitas, Kolaborasi
2Mengidentifikasi tindakan kebaikan dalam cerita.Tindakan kebaikan dalam cerita pendek.2 JPPenalaran Kritis
3Merancang skenario tindakan kebaikan.Skenario kebaikan dalam persahabatan.2 JPKreativitas, Komunikasi
Halaman 7 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Kebaikan dan persahabatan adalah dua hal yang saling berkaitan erat. Kebaikan adalah tindakan positif yang kita lakukan untuk orang lain, sementara persahabatan adalah hubungan yang dibangun atas dasar kepercayaan dan dukungan. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami bagaimana kebaikan menjadi fondasi penting dalam membangun dan mempertahankan persahabatan yang tulus, serta bagaimana kita dapat mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.

1. What is Friendship?
Friendship is a strong bond between two or more people who share common interests, trust, and mutual respect. It is a relationship where individuals support each other through good times and bad. True friends are those who listen, understand, and offer help without expecting anything in return. For example, when you feel sad, a good friend will try to cheer you up or simply listen to your problems. (Persahabatan adalah ikatan yang kuat antara dua orang atau lebih yang memiliki minat, kepercayaan, dan rasa saling menghormati. Ini adalah hubungan di mana individu saling mendukung di saat senang maupun susah. Sahabat sejati adalah mereka yang mendengarkan, memahami, dan menawarkan bantuan tanpa mengharapkan imbalan. Misalnya, ketika kamu merasa sedih, seorang teman baik akan mencoba menghiburmu atau sekadar mendengarkan masalahmu.)

2. The Importance of Kindness in Friendship
Kindness is a fundamental element that strengthens any friendship. It involves showing care, compassion, and generosity towards your friends. Simple acts of kindness, such as offering a helping hand, giving a compliment, or just being there for someone, can make a huge difference. When you are kind to your friends, you build a sense of trust and appreciation, making the friendship more resilient. (Kebaikan adalah elemen fundamental yang memperkuat setiap persahabatan. Ini melibatkan menunjukkan perhatian, kasih sayang, dan kemurahan hati terhadap teman-temanmu. Tindakan kebaikan sederhana, seperti menawarkan bantuan, memberikan pujian, atau sekadar ada untuk seseorang, dapat membuat perbedaan besar. Ketika kamu baik kepada teman-temanmu, kamu membangun rasa kepercayaan dan penghargaan, membuat persahabatan menjadi lebih tangguh.)

3. Examples of Kindness in Daily Life
Kindness can be expressed in many ways. For instance, if your friend is struggling with homework, you can offer to help them understand the material. If a friend forgets their lunch, sharing yours is an act of kindness. Listening attentively when a friend needs to talk, celebrating their successes, and comforting them during failures are all forms of kindness. These actions show that you value your friend and their well-being. (Kebaikan dapat diungkapkan dengan banyak cara. Misalnya, jika temanmu kesulitan mengerjakan pekerjaan rumah, kamu bisa menawarkan bantuan untuk memahami materi. Jika teman lupa membawa bekal, berbagi makananmu adalah tindakan kebaikan. Mendengarkan dengan penuh perhatian ketika seorang teman perlu berbicara, merayakan keberhasilan mereka, dan menghibur mereka saat kegagalan adalah semua bentuk kebaikan. Tindakan-tindakan ini menunjukkan bahwa kamu menghargai temanmu dan kesejahteraan mereka.)

4. Building Stronger Friendships Through Empathy
Empathy, the ability to understand and share the feelings of another, is closely linked to kindness and is crucial for strong friendships. When you are empathetic, you can put yourself in your friend's shoes and understand their perspective. This understanding allows you to respond with kindness and support, which deepens your bond. For example, if your friend is upset about a bad grade, an empathetic response would be to acknowledge their feelings and offer encouragement, rather than dismiss their sadness. (Empati, kemampuan untuk memahami dan berbagi perasaan orang lain, sangat terkait dengan kebaikan dan krusial untuk persahabatan yang kuat. Ketika kamu berempati, kamu dapat menempatkan dirimu pada posisi temanmu dan memahami perspektif mereka. Pemahaman ini memungkinkan kamu untuk merespons dengan kebaikan dan dukungan, yang memperdalam ikatanmu. Misalnya, jika temanmu kesal karena nilai buruk, respons empati adalah mengakui perasaan mereka dan menawarkan dorongan, daripada mengabaikan kesedihan mereka.)

5. Overcoming Challenges with Kindness
Even the strongest friendships can face challenges. Misunderstandings, disagreements, or differing opinions are common. However, approaching these challenges with kindness and a willingness to communicate openly can help resolve conflicts. Instead of reacting with anger, try to understand your friend's point of view and discuss the issue calmly. This shows maturity and respect, reinforcing the idea that your friendship is important enough to work through difficulties. (Bahkan persahabatan terkuat pun dapat menghadapi tantangan. Kesalahpahaman, perselisihan, atau perbedaan pendapat adalah hal biasa. Namun, menghadapi tantangan ini dengan kebaikan dan kemauan untuk berkomunikasi secara terbuka dapat membantu menyelesaikan konflik. Alih-alih bereaksi dengan marah, cobalah memahami sudut pandang temanmu dan diskusikan masalahnya dengan tenang. Ini menunjukkan kedewasaan dan rasa hormat, memperkuat gagasan bahwa persahabatmu cukup penting untuk diatasi kesulitan.)

Rangkuman: Kebaikan adalah fondasi esensial dalam persahabatan, yang melibatkan tindakan positif seperti dukungan, empati, dan pengertian. Melalui kebaikan, kita membangun kepercayaan dan memperkuat ikatan persahabatan. Mempraktikkan kebaikan dalam interaksi sehari-hari, bahkan dalam menghadapi tantangan, akan menciptakan hubungan yang lebih tulus dan langgeng. Kebaikan tidak hanya menguntungkan teman kita, tetapi juga membuat kita merasa lebih bahagia dan terhubung.

Halaman 8 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
KindnessKualitas menjadi ramah, murah hati, dan perhatian.
FriendshipHubungan afeksi timbal balik antara orang-orang.
EmpathyKemampuan untuk memahami dan berbagi perasaan orang lain.
SupportMemberikan bantuan atau dorongan kepada seseorang.
TrustKepercayaan pada keandalan, kebenaran, atau kemampuan seseorang.
CompassionSimpati dan kepedulian terhadap penderitaan atau kesialan orang lain.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 9 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kindness and Friendship" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 10 · Kindness and Friendship — pratinjau tuntas.org

10 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 11–16

Modul Kindness and Friendship ini bisa jadi 16 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIPeta Konsep
Kindness and FriendshipWhat is Friendship?The Importance of Kindness in FriendshipExamples of Kindness in Daily LifeBuilding Stronger Friendships Through EmpathyOvercoming Challenges with Kindness
Dari sub-bab Kindness and FriendshipHalaman 11
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIProfil Lulusan
KreativitasKolaborasiKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 16

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Chapter 2 · Kindness Begins with Me

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di chapter ini, atau seluruh chapter dalam satu modul:

Chapter 2Kindness Begins with MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.1Kindness towards DifferencesModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.2Kindness and Happiness2.3Kindness and FriendshipSedang Anda buka

Bukan Kindness and Friendship yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi Kindness and Friendship masuk ASAS Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal Bahasa Inggris Kelas VIII →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 8 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kindness and Friendship pada Bahasa Inggris SMP, Fase D, elemen Menyimak – Berbicara.

Modul Kindness and Friendship ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas VIII SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Kindness and Friendship ini gratis?

Ya. Modul Kindness and Friendship untuk kelas VIII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Kindness and Friendship ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Kindness and Friendship ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kindness and Friendship dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Kindness and Friendship ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VIII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kindness and Friendship tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kindness and Friendship untuk Bahasa Inggris kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Kindness and Friendship ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VIII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kindness and Friendship beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?

Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Kindness and Friendship yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Bahasa Inggris SMPSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.