Modul Ajar & RPP IPS Kelas VII
Kegiatan Ekonomi

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah memahami konsep dasar kebutuhan manusia dan sumber daya yang terbatas.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
   Peserta didik menganalisis berbagai jenis kegiatan ekonomi dan mengevaluasi dampaknya terhadap masyarakat.
2. kolaborasi — elemen: Kerja sama dan komunikasi
   Peserta didik berkolaborasi dalam kelompok untuk merancang dan mempresentasikan model kegiatan ekonomi sederhana.
3. kemandirian — elemen: Regulasi diri
   Peserta didik secara mandiri merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek kegiatan ekonomi yang mereka buat.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi) dengan tepat.
2. Menganalisis peran pelaku ekonomi (rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, pemerintah, masyarakat luar negeri) dalam kegiatan ekonomi.
3. Mengklasifikasikan faktor-faktor yang memengaruhi produksi, distribusi, dan konsumsi.
4. Merancang model kegiatan ekonomi sederhana dalam bentuk infografis atau poster.
5. Menganalisis dampak positif dan negatif kegiatan ekonomi terhadap lingkungan dan sosial.
6. Mempresentasikan hasil rancangan model kegiatan ekonomi dengan percaya diri.

Pemahaman bermakna: Memahami kegiatan ekonomi akan membantu peserta didik menyadari peran mereka sebagai produsen dan konsumen, serta dampak pilihan ekonomi terhadap diri sendiri dan masyarakat luas.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa harga barang di pasar bisa berbeda-beda, padahal barangnya sama?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan jenis-jenis kegiatan ekonomi serta pelaku yang terlibat.

Alat & bahan: Kertas HVS, pensil, spidol warna, gunting, lem, gambar-gambar kegiatan ekonomi

Langkah kerja:

1. Amati gambar-gambar kegiatan ekonomi yang telah disediakan.
2. Identifikasi kegiatan apa saja yang terjadi pada setiap gambar.
3. Kelompokkan kegiatan tersebut ke dalam kategori produksi, distribusi, atau konsumsi.
4. Tuliskan contoh pelaku ekonomi yang terlibat dalam setiap kegiatan.
5. Diskusikan hasil pengamatan dan pengelompokanmu dengan anggota kelompok.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang kamu ketahui tentang kebutuhan manusia?
2. Menurutmu, apa itu 'ekonomi'?
3. Berikan satu contoh kegiatan jual beli yang pernah kamu lihat!
4. Mengapa manusia harus bekerja?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian infografis/poster proyek kegiatan ekonomi dan presentasinya.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Kegiatan ekonomi adalah segala aktivitas yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Mulai dari makanan yang kita makan, pakaian yang kita kenakan, hingga layanan transportasi yang kita gunakan, semuanya merupakan bagian dari kegiatan ekonomi. Memahami kegiatan ekonomi akan membuka wawasan kita tentang bagaimana masyarakat bekerja sama untuk menciptakan kesejahteraan bersama.

1. Pengertian Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi adalah serangkaian tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok untuk menghasilkan, mendistribusikan, dan mengonsumsi barang dan jasa demi memenuhi kebutuhan hidup. Tujuan utamanya adalah mencapai kemakmuran dan kesejahteraan. Kegiatan ini meliputi berbagai proses yang saling terkait dan membentuk suatu siklus dalam perekonomian. Setiap hari, kita terlibat dalam kegiatan ekonomi, baik sebagai produsen, distributor, maupun konsumen. Misalnya, ketika seorang petani menanam padi, itu adalah produksi; ketika beras diangkut ke pasar, itu distribusi; dan ketika keluarga membeli beras untuk dimasak, itu adalah konsumsi. Semua ini adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan kita.

2. Produksi: Menciptakan Nilai
Produksi adalah kegiatan menciptakan atau menambah nilai guna suatu barang atau jasa. Contohnya, pabrik memproduksi mobil, petani menghasilkan sayuran, atau guru memberikan jasa pendidikan. Faktor-faktor produksi meliputi sumber daya alam (tanah, air), tenaga kerja (fisik dan pikiran), modal (uang, mesin, bangunan), dan kewirausahaan (kemampuan mengelola faktor produksi). Tanpa proses produksi, tidak akan ada barang atau jasa yang tersedia untuk memenuhi kebutuhan. Kegiatan produksi tidak hanya terbatas pada pembuatan barang fisik, tetapi juga mencakup penyediaan layanan seperti jasa konsultasi atau transportasi. Inovasi dalam produksi seringkali mengarah pada efisiensi dan peningkatan kualitas produk.

3. Distribusi: Menyalurkan Produk
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dan jasa dari produsen ke konsumen. Tujuannya agar produk sampai ke tangan konsumen yang membutuhkan pada waktu dan tempat yang tepat. Contoh kegiatan distribusi adalah pengiriman barang oleh kurir, penjualan di supermarket, atau pedagang pasar. Saluran distribusi bisa langsung (produsen ke konsumen) atau tidak langsung (melalui perantara seperti agen, grosir, atau pengecer). Efisiensi distribusi sangat penting agar harga barang tetap terjangkau dan ketersediaan produk terjaga. Sistem distribusi yang baik dapat mengurangi biaya dan waktu, sehingga menguntungkan baik produsen maupun konsumen. Perkembangan teknologi digital juga membawa perubahan besar dalam pola distribusi, seperti e-commerce.

4. Konsumsi: Memenuhi Kebutuhan
Konsumsi adalah kegiatan menggunakan atau menghabiskan nilai guna barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup. Contohnya, makan nasi, memakai pakaian, atau menonton film di bioskop. Konsumsi dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti pendapatan, harga barang, selera, dan gaya hidup. Keputusan konsumsi yang bijak sangat penting agar kebutuhan terpenuhi secara optimal dan tidak menimbulkan pemborosan. Konsumsi tidak selalu berarti menghabiskan barang sampai habis, tetapi juga bisa berarti memanfaatkan jasa. Misalnya, menggunakan jasa transportasi umum adalah bentuk konsumsi jasa. Tingkat konsumsi dalam suatu negara seringkali menjadi indikator kesehatan ekonomi.

5. Pelaku Kegiatan Ekonomi
Ada empat pelaku utama dalam kegiatan ekonomi: Rumah Tangga Konsumen (RTK) yang menyediakan faktor produksi dan mengonsumsi barang/jasa; Rumah Tangga Produsen (RTP) yang menghasilkan barang/jasa; Pemerintah yang mengatur, mengendalikan, dan menyediakan fasilitas umum; serta Masyarakat Luar Negeri yang terlibat dalam kegiatan ekspor-impor. Keempat pelaku ini saling berinteraksi dan memengaruhi satu sama lain dalam suatu sistem yang disebut arus lingkaran kegiatan ekonomi. Misalnya, RTK membeli barang dari RTP, RTP membayar pajak kepada pemerintah, dan pemerintah menjalin kerja sama ekonomi dengan masyarakat luar negeri. Setiap pelaku memiliki peran krusial dalam menjaga keseimbangan ekonomi.

6. Faktor-faktor yang Memengaruhi Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi dipengaruhi oleh berbagai faktor. Untuk produksi, faktor-faktornya meliputi ketersediaan sumber daya alam, tingkat teknologi, modal, dan kualitas sumber daya manusia. Untuk distribusi, faktornya adalah infrastruktur transportasi, akses pasar, dan efisiensi logistik. Sementara itu, konsumsi dipengaruhi oleh pendapatan, tingkat harga, selera masyarakat, jumlah penduduk, dan kebijakan pemerintah. Pemahaman terhadap faktor-faktor ini penting untuk menganalisis dan memprediksi tren ekonomi. Misalnya, peningkatan pendapatan masyarakat cenderung meningkatkan konsumsi, sementara kenaikan harga bahan baku dapat memengaruhi biaya produksi dan harga jual produk.

7. Dampak Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi memiliki dampak positif dan negatif. Dampak positifnya antara lain peningkatan pendapatan, penciptaan lapangan kerja, pemenuhan kebutuhan, dan kemajuan teknologi. Namun, ada juga dampak negatif seperti pencemaran lingkungan akibat limbah industri, kesenjangan sosial ekonomi, eksploitasi sumber daya alam, dan perubahan gaya hidup konsumtif. Penting bagi kita untuk mendorong kegiatan ekonomi yang berkelanjutan dan bertanggung jawab, yang tidak hanya berorientasi pada keuntungan tetapi juga mempertimbangkan keseimbangan lingkungan dan kesejahteraan sosial. Kebijakan pemerintah dan kesadaran masyarakat berperan besar dalam mitigasi dampak negatif ini.

Rangkuman: Kegiatan ekonomi meliputi produksi, distribusi, dan konsumsi yang bertujuan memenuhi kebutuhan hidup manusia. Pelaku utamanya adalah rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, pemerintah, dan masyarakat luar negeri yang saling berinteraksi. Berbagai faktor seperti sumber daya, teknologi, dan pendapatan memengaruhi kegiatan ini. Penting untuk memahami dampak positif dan negatif kegiatan ekonomi agar dapat berkontribusi pada pembangunan ekonomi yang berkelanjutan dan berkeadilan.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Kegiatan Ekonomi" mata pelajaran IPS Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025