Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas VII
Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang rukun iman dan rukun Islam serta pentingnya Al-Qur'an sebagai pedoman hidup. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akidah Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai akidah Islam serta adab-adab mulia dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam berinteraksi dengan Al-Qur'an dan berdoa. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Membaca Al-Qur'an dan berdoa adalah praktik ibadah yang dilakukan umat Islam setiap hari. |
| Konseptual | Adab membaca Al-Qur'an dan berdoa adalah serangkaian tata cara dan etika yang harus diperhatikan agar ibadah diterima dan berkah. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah konkret dalam membaca Al-Qur'an dan berdoa sesuai adab yang diajarkan Islam. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya niat tulus dan kekhusyukan dalam beribadah serta bagaimana hal itu memengaruhi kualitas ibadah mereka. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan rasa syukur dan kecintaan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya melalui penghormatan terhadap Al-Qur'an dan doa sebagai sarana komunikasi dengan-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Menumbuhkan semangat belajar dan mencari ilmu agama untuk memahami lebih dalam tentang adab membaca Al-Qur'an dan berdoa yang benar. |
| 3. Cinta Lingkungan | Membiasakan menjaga kebersihan diri dan lingkungan sebagai bagian dari adab beribadah dan bentuk rasa syukur atas karunia Allah SWT. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan sikap saling mengingatkan dan memberikan umpan balik positif tentang praktik adab beribadah antar sesama peserta didik. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mencintai dan melestarikan budaya membaca Al-Qur'an serta berdoa sebagai bagian dari identitas keislaman dan kekayaan spiritual bangsa Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian adab membaca Al-Qur'an dengan tepat.
- Melalui penayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga adab sebelum membaca Al-Qur'an secara runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mempraktikkan adab saat membaca Al-Qur'an dengan benar dan khusyuk.
- Melalui analisis kasus, peserta didik dapat menganalisis pengertian dan keutamaan berdoa dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mempraktikkan adab-adab berdoa secara runtut dan penuh pengharapan.
- Setelah melakukan praktik mandiri, peserta didik dapat menyusun daftar adab membaca Al-Qur'an dan berdoa dengan lengkap.
Pemahaman bermakna: Memahami dan mengamalkan adab membaca Al-Qur'an dan berdoa akan meningkatkan kualitas ibadah, mendekatkan diri kepada Allah SWT, dan menumbuhkan ketenangan hati dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu memperhatikan adab saat membaca Al-Qur'an dan berdoa, bukan sekadar membaca atau mengucapkan saja?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi makna kata-kata dalam doa dan Al-Qur'an serta menyusun kalimat doa yang baik dan benar. Seni Budaya: Membuat poster tentang ajakan mengamalkan adab membaca Al-Qur'an dan berdoa dengan desain yang menarik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau wali diajak untuk membimbing peserta didik mempraktikkan adab membaca Al-Qur'an dan berdoa di rumah serta memberikan contoh teladan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman dan kondusif untuk membaca Al-Qur'an, dengan disediakannya mushaf Al-Qur'an yang bersih dan tempat ibadah yang tenang. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital dan video edukasi tentang adab membaca Al-Qur'an dan berdoa untuk memperkaya sumber belajar peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui penayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga adab sebelum membaca Al-Qur'an secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | PBL + praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mempraktikkan adab-adab berdoa secara runtut dan penuh pengharapan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mempraktikkan adab membaca Al-Qur'an dan berdoa.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Al-Qur'an adalah kalamullah, pedoman hidup bagi umat Islam. Berdoa adalah munajat hamba kepada Tuhannya.
Alat & bahan: Mushaf Al-Qur'an, alat tulis, lembar kerja, video adab membaca Al-Qur'an
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati seseorang yang sedang membaca Al-Qur'an. Tuliskan adab-adab yang kamu lihat.
- Diskusikan dengan kelompokmu, adab apa saja yang perlu dilakukan sebelum, saat, dan sesudah membaca Al-Qur'an. Catat hasilnya pada tabel.
- Tuliskan minimal 5 adab berdoa yang kamu ketahui dari bahan ajar atau sumber lain.
- Praktekkan adab membaca Al-Qur'an secara berpasangan, lalu minta temanmu memberikan umpan balik.
- Praktekkan adab berdoa secara individu, lalu tuliskan refleksi singkat tentang perasaanmu setelah berdoa.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang Al-Qur'an?
- Mengapa kita harus berdoa kepada Allah?
- Apakah ada cara khusus saat membaca Al-Qur'an atau berdoa?
- Apa saja yang kamu lakukan sebelum membaca Al-Qur'an?
Formatif (proses): Observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik adab membaca Al-Qur'an serta berdoa.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan praktik adab membaca Al-Qur'an serta berdoa.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian adab membaca Al-Qur'an | Pengertian adab membaca Al-Qur'an | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi adab sebelum, saat, dan sesudah membaca Al-Qur'an | Ragam adab membaca Al-Qur'an | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 3 | Mempraktikkan adab membaca Al-Qur'an | Praktik adab membaca Al-Qur'an | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kreativitas |
| 4 | Menganalisis pengertian dan keutamaan berdoa serta mempraktikkan adab berdoa | Pengertian, keutamaan, dan adab berdoa | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kreativitas |
Al-Qur'an adalah kalamullah, pedoman hidup bagi umat Islam. Berdoa adalah munajat hamba kepada Tuhannya. Keduanya adalah ibadah yang mulia. Agar ibadah kita diterima dan bernilai di sisi Allah SWT, kita perlu memperhatikan adab-adabnya. Modul ini akan membimbingmu memahami dan mengamalkan adab membaca Al-Qur'an dan berdoa.
1. Pengertian dan Pentingnya Adab
Adab secara bahasa berarti budi pekerti, tata krama, atau sopan santun. Dalam konteks agama, adab adalah tata cara yang sesuai dengan syariat Islam untuk menghormati sesuatu atau seseorang. Membaca Al-Qur'an dan berdoa adalah bentuk interaksi kita dengan Allah SWT. Oleh karena itu, menjaga adab dalam keduanya sangat penting. Adab menunjukkan rasa hormat, pengagungan, dan ketundukan kita kepada-Nya, sehingga ibadah kita menjadi lebih berkualitas dan bernilai di hadapan Allah SWT. Tanpa adab, ibadah bisa menjadi hampa makna.
2. Adab Membaca Al-Qur'an
Adab membaca Al-Qur'an meliputi beberapa hal. Sebelum membaca, disunnahkan bersuci (berwudu), memakai pakaian bersih, menghadap kiblat, dan berniat ikhlas. Saat membaca, dianjurkan membaca ta'awudz (أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ - A'udzu billahi minasy syaithonir rojim: Aku berlindung kepada Allah dari setan yang terkutuk) dan basmalah (بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ - Bismillahirrohmanirrohim: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang), membaca dengan tartil (pelan-pelan dan jelas), meresapi maknanya, serta tidak memotong bacaan kecuali ada hajat. Setelah membaca, dianjurkan membaca shadaqallahul 'adzim (صَدَقَ اللهُ الْعَظِيمُ - Maha Benar Allah Yang Maha Agung) dan berdoa.
3. Keutamaan dan Adab Berdoa
Berdoa adalah inti ibadah, sebagaimana sabda Rasulullah SAW: 'Doa adalah ibadah.' (HR. Tirmidzi). Allah SWT menyukai hamba-Nya yang senantiasa berdoa. Keutamaan berdoa sangat banyak, antara lain dapat mengubah takdir (dengan izin Allah), melapangkan rezeki, menenangkan hati, dan menghapus dosa. Adab berdoa meliputi: menghadap kiblat, mengangkat kedua tangan, memuji Allah dan bershalawat kepada Nabi Muhammad SAW di awal dan akhir doa, yakin akan dikabulkan, tidak tergesa-gesa, dan tidak berdoa untuk keburukan. Berdoa bisa dilakukan kapan saja, namun ada waktu-waktu mustajab seperti sepertiga malam terakhir, antara azan dan iqamah, serta saat hujan.
4. Manfaat Mengamalkan Adab
Mengamalkan adab dalam membaca Al-Qur'an dan berdoa membawa banyak manfaat. Pertama, ibadah kita menjadi lebih berkualitas dan diterima di sisi Allah SWT. Kedua, menumbuhkan rasa cinta dan pengagungan kepada Al-Qur'an sebagai kalamullah. Ketiga, melatih diri untuk lebih disiplin dan khusyuk dalam beribadah. Keempat, mendatangkan ketenangan hati dan kebahagiaan spiritual karena merasa dekat dengan Sang Pencipta. Kelima, menjadi pribadi yang lebih berakhlak mulia karena senantiasa mengingat Allah dan memohon petunjuk-Nya dalam setiap langkah kehidupan.
5. Praktik Adab dalam Kehidupan Sehari-hari
Adab membaca Al-Qur'an dan berdoa tidak hanya dilakukan di masjid atau mushola, tetapi juga dapat dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, selalu membiasakan diri berwudu sebelum menyentuh mushaf, membaca Al-Qur'an di waktu luang dengan tenang, serta berdoa setiap kali memulai dan mengakhiri aktivitas. Dengan membiasakan diri mengamalkan adab ini, kita akan senantiasa merasa diawasi oleh Allah SWT, sehingga terhindar dari perbuatan maksiat dan selalu berusaha melakukan kebaikan. Adab ini menjadi cerminan akhlak seorang muslim sejati.
Rangkuman: Adab membaca Al-Qur'an dan berdoa adalah tata cara mulia dalam berinteraksi dengan Allah SWT. Dengan bersuci, berniat tulus, membaca dengan tartil, dan khusyuk, ibadah menjadi berkualitas. Mengamalkan adab ini mendatangkan keberkahan, ketenangan hati, dan meningkatkan kualitas keimanan seorang muslim. Mari senantiasa menjaga adab ini dalam setiap kesempatan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Adab | Tata krama atau sopan santun yang sesuai dengan ajaran Islam. |
| Tartil | Membaca Al-Qur'an dengan pelan, jelas, dan sesuai kaidah tajwid. |
| Mushaf | Bentuk fisik dari Al-Qur'an yang tertulis. |
| Ta'awudz | Ucapan 'A'udzu billahi minasy syaithonir rojim' untuk memohon perlindungan Allah dari setan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 5 siap unduh
Akidah IslamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSifat-sifat AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTaat, Ikhlas, Khauf, dan TobatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAdab Shalat dan BerdzikirModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul HusnaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 5 siap unduh
Iman kepada MalaikatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRiya dan NifaqBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSifat Wajib dan Mustahil bagi AllahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTaat, Ikhlas, Khauf, dan TaubatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Iman kepada Allah dan Sifat-sifat-NyaAkidah Akhlak Kelas VII MTsIman kepada Malaikat AllahAkidah Akhlak Kelas VII MTsKisah Keteladanan Nabi AyyubAkidah Akhlak Kelas VII MTsLihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas VII →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa masuk ASAS Akidah Akhlak Kelas VII Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Akidah Akhlak Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa pada Akidah Akhlak MTs, Fase D, elemen Akidah Akhlak.
Modul Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Akidah Akhlak kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa ini gratis?
Ya. Modul Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa untuk Akidah Akhlak kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Adab Membaca Al-Qur'an dan Berdoa yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.