Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas VIII
Teks Berita
Modul ajar Bahasa Indonesia MTs kelas VIII materi Teks Berita lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: Peserta didik telah mampu membedakan fakta dan opini dalam kalimat sederhana.
Pemahaman bermakna: Teks berita menyampaikan informasi aktual dan faktual berdasarkan unsur 5W+1H; kecakapan memilah berita benar dari hoaks menumbuhkan sikap kritis, jujur, dan bertanggung jawab sebagai warga negara.
Pertanyaan pemantik: Bagaimana kamu memastikan sebuah kabar yang beredar di media sosial benar-benar dapat dipercaya?
2 Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis unsur, struktur, dan ciri kebahasaan teks berita dari berbagai sumber
- Menyusun teks berita faktual tentang kegiatan di lingkungan madrasah atau daerah
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru membuka dengan salam dan doa, mengaitkan berita yang sedang hangat (apersepsi), menyampaikan tujuan, lalu melontarkan pertanyaan pemantik.
Memahami: Peserta didik menelaah beberapa teks berita, menemukan unsur 5W+1H, struktur (kepala, tubuh, ekor berita), serta ciri kebahasaan (kalimat langsung, konjungsi, keterangan waktu dan tempat).
Mengaplikasi: Secara berkelompok peserta didik meliput satu peristiwa nyata di lingkungan madrasah atau daerah, mengumpulkan data, lalu menyusun teks berita sesuai LKPD.
Merefleksi: Kelompok mempresentasikan berita, kelompok lain menilai kelengkapan unsur dan keakuratan fakta dengan santun, guru memberi penguatan tentang bahaya hoaks.
Penutup: Peserta didik menyimpulkan pembelajaran, guru menguatkan nilai Panca Cinta (kejujuran dan cinta tanah air), ditutup doa.
4 Asesmen
- Bedakan mana kalimat fakta dan mana opini dari contoh yang diberikan
- Sebutkan unsur-unsur yang harus ada dalam sebuah berita
Proses (formatif): Observasi ketelitian dan kejujuran kelompok saat mengumpulkan data serta exit ticket berisi ringkasan 5W+1H.
Akhir (sumatif): Sumatif: menulis teks berita faktual dengan unsur, struktur, dan bahasa yang tepat.
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Menganalisis unsur, struktur, dan ciri kebahasaan teks berita | Unsur dan struktur teks berita | 2 JP | tawassuth (menyajikan informasi secara berimbang) |
| Meliput peristiwa dan mengumpulkan fakta | Teknik liputan dan verifikasi fakta | 2 JP | muwathanah (tanggung jawab sebagai warga) |
| Menyusun teks berita faktual lingkungan sekitar | Penulisan teks berita | 2 JP | ta'addub (kejujuran dan keadaban dalam berbahasa) |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Menyusun teks berita faktual berdasarkan peristiwa nyata dengan unsur 5W+1H yang lengkap.
Alat & bahan: Beberapa teks berita model, lembar liputan, alat tulis
- Tentukan peristiwa yang akan diliput dan kumpulkan data melalui pengamatan atau wawancara
- Susun data ke dalam unsur 5W+1H
- Kembangkan menjadi teks berita utuh dengan struktur kepala, tubuh, dan ekor
9 Materi Bahasa Indonesia Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia Teks Berita ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.