tuntas.orgUnduh Modul Ini →
SD · Kelas IV · Fase B

Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas IV
Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya

Modul ajar (RPP) Bahasa Indonesia SD kelas IV materi Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025.

Sampul modul ajar Bahasa Indonesia kelas IV materi Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — siap cetak A412 lembar A4✨ Bisa sampai 18 lembar lebih3 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Alat transportasi sangat penting untuk kehidupan manusia, membantu kita berpindah tempat dan memindahkan barang. Ada tiga jenis utama: transportasi darat (mobil, motor, bus, kereta), transportasi air (perahu, kapal), dan transportasi udara (pesawat, helikopter). Masing-masing memiliki kegunaan spesifik, mulai dari perjalanan sehari-hari hingga perjalanan jauh antar negara atau mengangkut barang dalam jumlah besar.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Bukan Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya yang Anda cari? Materi Bahasa Indonesia Kelas IV lainnya:

Teks DeskripsiTeks NarasiPantunIde Pokok dan Informasi Penting
Lihat peta materi setahun9 materiMateri Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya
Bahasa Indonesia · Kelas IV · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya
Bahasa Indonesia · Fase B · Kelas IV · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasB / IV
Materi PokokJenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik mengetahui beberapa jenis kendaraan yang sering mereka lihat atau gunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: penalaran kritis, kolaborasi, komunikasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak dan Membaca
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami informasi faktual dan konseptual dari teks lisan dan tulis tentang berbagai topik, termasuk jenis-jenis alat transportasi dan kegunaannya, serta dapat mengidentifikasi ide pokok dan detail penting.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAlat transportasi seperti mobil, motor, pesawat, dan kapal adalah benda-benda nyata yang digunakan manusia untuk bergerak dari satu tempat ke tempat lain.
KonseptualAlat transportasi dikelompokkan berdasarkan media pergerakannya (darat, air, udara) dan memiliki fungsi utama memindahkan orang atau barang.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara mengidentifikasi jenis alat transportasi, mengelompokkannya, dan menjelaskan kegunaannya berdasarkan informasi yang diberikan.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya mengamati dan mengklasifikasikan informasi untuk memahami suatu topik secara lebih mendalam.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis alat transportasi darat, air, dan udara dengan tepat.
  2. Dengan membaca teks informasi, peserta didik dapat menjelaskan kegunaan masing-masing jenis alat transportasi dengan benar.
  3. Melalui kegiatan pengelompokan kartu, peserta didik dapat mengklasifikasikan alat transportasi berdasarkan media pergerakannya (darat, air, udara) dengan runtut.
  4. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat mempresentasikan hasil identifikasi jenis dan kegunaan alat transportasi secara percaya diri.
Halaman 2 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami berbagai jenis alat transportasi dan kegunaannya membantu kita mengenali peran penting transportasi dalam kehidupan sehari-hari dan bagaimana memilih alat transportasi yang tepat untuk kebutuhan yang berbeda.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita pergi ke sekolah atau kampung halaman saat liburan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuMatematika: Menghitung jumlah penumpang atau jarak tempuh alat transportasi.
Ilmu Pengetahuan Alam: Memahami prinsip kerja sederhana dari beberapa alat transportasi (misalnya, bagaimana pesawat bisa terbang).
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang alat transportasi yang mereka gunakan sehari-hari atau saat mudik lebaran, dan menceritakan pengalamannya kepada anak.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke sumber belajar digital dan materi cetak mengenai alat transportasi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan tablet atau komputer untuk mencari gambar dan video singkat tentang alat transportasi yang belum dikenal peserta didik atau untuk membuat peta pikiran digital.
Halaman 3 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis alat transportasi darat, air, dan udara dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan melakukan presensi.
  2. Guru bertanya kepada peserta didik, 'Siapa yang pernah pergi ke pasar Aviari? Bagaimana kalian pergi ke sana?' untuk mengaitkan pengalaman pribadi peserta didik dengan materi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi jenis-jenis alat transportasi dan menjelaskan pertanyaan pemantik: 'Alat transportasi apa saja yang kalian kenal dan apa gunanya?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan beberapa gambar alat transportasi (mobil, sepeda motor, pesawat, kapal) dan meminta peserta didik mengamati dengan cermat.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu menuliskan nama-nama alat transportasi yang mereka kenal dari gambar dan pengalaman pribadi, lalu mengidentifikasi perbedaan yang mereka temukan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengumpulan data: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil dan diberikan kartu gambar alat transportasi (darat, air, udara) untuk didiskusikan jenis dan kegunaannya.
  2. Pengolahan data: Setiap kelompok mengisi lembar kerja dengan mengelompokkan kartu gambar berdasarkan media pergerakan dan menuliskan nama serta kegunaan masing-masing alat transportasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Pembuktian: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas, menunjukkan kartu gambar dan menjelaskan pengelompokan serta kegunaannya.
  2. Menarik kesimpulan: Guru memberikan umpan balik positif dan menguatkan pemahaman peserta didik tentang jenis-jenis alat transportasi serta kegunaannya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan jenis-jenis alat transportasi yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas kerja sama dan partisipasi aktif mereka, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
  3. Guru memberikan tugas rumah untuk mencari tahu alat transportasi unik di daerah lain dan mengajak berdoa sebelum mengakhiri pelajaran.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Dengan membaca teks informasi, peserta didik dapat menjelaskan kegunaan masing-masing jenis alat transportasi dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan melakukan presensi.
  2. Guru mengulang kembali materi tentang jenis-jenis alat transportasi dari pertemuan sebelumnya dengan pertanyaan 'Siapa yang masih ingat jenis alat transportasi darat, air, dan udara?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu memahami kegunaan spesifik dari setiap jenis alat transportasi dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa ada banyak jenis alat transportasi yang berbeda?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan bahwa hari ini peserta didik akan belajar lebih dalam tentang kegunaan alat transportasi melalui membaca teks dan berdiskusi.
  2. Menyajikan informasi: Guru membagikan teks bacaan pendek tentang kegunaan berbagai alat transportasi (misalnya, 'Mobil untuk keluarga', 'Pesawat untuk perjalanan jauh', 'Kapal untuk mengangkut barang di laut').
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi kelompok belajar: Peserta didik duduk dalam kelompok kecil yang sudah dibentuk sebelumnya.
  2. Membimbing kelompok bekerja: Setiap kelompok membaca teks informasi secara bersama-sama, kemudian mendiskusikan kegunaan spesifik dari setiap alat transportasi yang disebutkan dalam teks. Mereka mencatat poin-poin penting pada lembar kerja.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Setiap kelompok secara bergantian menyampaikan satu atau dua kegunaan alat transportasi yang mereka temukan dari teks.
  2. Memberikan penghargaan: Guru memberikan pujian kepada kelompok yang aktif dan memberikan jawaban yang tepat, serta mengklarifikasi jika ada miskonsepsi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru merangkum kegunaan utama dari alat transportasi darat, air, dan udara.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat belajar peserta didik dan mengajak mereka untuk selalu menjaga keselamatan saat menggunakan transportasi.
  3. Guru memberikan pengantar untuk pertemuan berikutnya tentang membuat peta pikiran dan mengajak berdoa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Melalui kegiatan pengelompokan kartu, peserta didik dapat mengklasifikasikan alat transportasi berdasarkan media pergerakannya (darat, air, udara) dengan runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan melakukan presensi.
  2. Guru bertanya kepada peserta didik, 'Jika kalian diminta menjelaskan jenis dan kegunaan alat transportasi kepada adik kelas, bagaimana cara kalian menyampaikannya agar mudah dimengerti?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu membuat peta pikiran tentang alat transportasi dan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana cara kita membuat ringkasan informasi yang menarik dan mudah dipahami?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru memperkenalkan ide membuat peta pikiran sebagai cara merangkum informasi dan bertanya, 'Bagaimana kita bisa membuat peta pikiran yang jelas tentang jenis dan kegunaan alat transportasi?'
  2. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik secara berkelompok merencanakan desain peta pikiran mereka, termasuk menentukan kategori utama (darat, air, udara) dan contoh alat transportasinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menyusun jadwal: Setiap kelompok menetapkan pembagian tugas dan target waktu untuk menyelesaikan peta pikiran mereka.
  2. Memonitor kemajuan proyek: Guru berkeliling membimbing setiap kelompok, memberikan saran, dan memastikan mereka bekerja sesuai rencana untuk membuat peta pikiran dengan rapi dan informatif.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menguji hasil: Setiap kelompok mempresentasikan peta pikiran mereka di depan kelas, menjelaskan jenis dan kegunaan alat transportasi yang mereka rangkum.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik lain memberikan masukan dan pertanyaan, kemudian guru memberikan umpan balik konstruktif tentang peta pikiran dan proses kerja kelompok.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya alat transportasi dan cara merangkum informasi dengan peta pikiran.
  2. Guru memberikan pujian kepada semua kelompok atas kreativitas dan kerja keras mereka dalam membuat peta pikiran, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan penguatan bahwa belajar tentang transportasi membuat kita lebih memahami dunia di sekitar kita dan mengajak berdoa untuk menutup pelajaran.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Kelompokkan Transportasi Ini!Nama: ................................ Kelas: ....... Tanggal: ...........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengelompokkan berbagai jenis alat transportasi berdasarkan media pergerakannya.

Alat & bahan: kartu gambar alat transportasi, lembar kerja, pensil warna

Langkah kerja:

  1. Amati gambar alat transportasi yang dibagikan oleh guru dengan seksama.
  2. Diskusikan dengan kelompokmu, apa nama alat transportasi tersebut dan apa kegunaannya.
  3. Gunting gambar-gambar tersebut dan tempelkan pada kolom yang sesuai di tabel di bawah ini.
  4. Tuliskan nama dan satu kegunaan utama dari setiap alat transportasi yang kalian tempel.
  5. Warnai gambar alat transportasi agar lebih menarik.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 alat transportasi yang sering kamu lihat!
  2. Bagaimana cara kamu pergi ke sekolah?
  3. Menurutmu, apa gunanya mobil?
  4. Apakah pesawat bisa berjalan di darat? Mengapa?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi peta pikiran, serta penilaian hasil kerja LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengidentifikasi jenis dan kegunaan alat transportasi.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis alat transportasi darat, air, dan udaraJenis-jenis Alat Transportasi2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan kegunaan masing-masing jenis alat transportasiKegunaan Alat Transportasi2 JPkomunikasi
3Mengklasifikasikan alat transportasi berdasarkan media pergerakannyaPengelompokan Alat Transportasi2 JPkolaborasi
Halaman 9 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Alat transportasi adalah sarana penting dalam kehidupan kita. Bayangkan jika tidak ada mobil, motor, atau pesawat, tentu kita akan kesulitan untuk bepergian jauh atau mengirim barang. Ada banyak jenis alat transportasi di sekitar kita, masing-masing dengan fungsi dan kegunaan yang berbeda. Mari kita jelajahi lebih dalam tentang dunia transportasi!

1. Transportasi Darat
Transportasi darat adalah alat transportasi yang bergerak di daratan. Ini adalah jenis yang paling sering kita temui setiap hari. Contohnya termasuk sepeda motor, mobil pribadi, bus untuk mengangkut banyak penumpang, kereta api yang berjalan di rel, dan sepeda. Sepeda motor dan mobil sering digunakan untuk perjalanan pribadi atau keluarga ke pasar Aviari atau tempat lain. Bus dan kereta api digunakan untuk perjalanan jarak menengah hingga jauh dengan kapasitas penumpang yang lebih besar. Alat transportasi darat sangat penting untuk mobilitas kita sehari-hari.

2. Transportasi Air
Transportasi air adalah alat transportasi yang bergerak di perairan, seperti sungai, danau, atau laut. Jenis ini sangat vital untuk daerah-daerah yang dikelilingi perairan atau untuk menyeberang pulau. Contohnya adalah perahu kecil, kapal feri, kapal kargo, dan kapal pesiar. Perahu digunakan untuk menyeberang sungai atau mencari ikan. Kapal feri mengangkut penumpang dan kendaraan antar pulau. Kapal kargo digunakan untuk mengangkut barang dalam jumlah besar antar negara. Kapal pesiar biasanya untuk wisata. Transportasi air memungkinkan kita menjelajahi dunia melalui jalur laut.

3. Transportasi Udara
Transportasi udara adalah alat transportasi yang bergerak di udara, terbang di angkasa. Jenis transportasi ini memungkinkan kita mencapai tempat yang sangat jauh dalam waktu singkat. Contoh utamanya adalah pesawat terbang dan helikopter. Pesawat terbang digunakan untuk perjalanan antar kota, antar pulau, bahkan antar negara, seperti saat kita pulang kampung saat liburan hari raya. Helikopter biasanya digunakan untuk keperluan khusus seperti evakuasi medis, pemantauan, atau perjalanan ke daerah terpencil. Transportasi udara telah merevolusi cara kita bepergian dan menghubungkan dunia.

4. Kegunaan Alat Transportasi
Setiap jenis alat transportasi memiliki kegunaan spesifik. Secara umum, alat transportasi digunakan untuk memindahkan orang dari satu tempat ke tempat lain (transportasi penumpang) dan memindahkan barang (transportasi barang atau kargo). Mobil pribadi berguna untuk keluarga, bus untuk banyak orang, dan kereta untuk jarak jauh. Kapal digunakan untuk mengangkut barang berat atau menyeberang laut. Pesawat sangat efisien untuk perjalanan jarak jauh dan mendesak. Pemilihan alat transportasi sangat tergantung pada jarak, waktu, jumlah penumpang, dan jenis barang yang akan diangkut.

Rangkuman: Alat transportasi sangat penting untuk kehidupan manusia, membantu kita berpindah tempat dan memindahkan barang. Ada tiga jenis utama: transportasi darat (mobil, motor, bus, kereta), transportasi air (perahu, kapal), dan transportasi udara (pesawat, helikopter). Masing-masing memiliki kegunaan spesifik, mulai dari perjalanan sehari-hari hingga perjalanan jauh antar negara atau mengangkut barang dalam jumlah besar.

Halaman 10 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
TransportasiProses perpindahan orang atau barang dari satu tempat ke tempat lain.
KargoBarang yang diangkut oleh alat transportasi, biasanya dalam jumlah besar.
MobilitasKemampuan untuk bergerak atau berpindah tempat.
FeriKapal yang mengangkut penumpang dan kendaraan menyeberangi perairan.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama & sekolah · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembarLembar 13–18

Modul Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IVPeta Konsep
Jenis-jenis Alat Transportasi dan KegunaanyaTransportasi DaratTransportasi AirTransportasi UdaraKegunaan Alat Transportasi
Dari sub-bab Jenis-jenis Alat Transportasi dan KegunaanyaHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IVIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IVLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IVRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IVRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IVProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Teks Deskripsi1Teks Narasi1Pantun1Wawancara Sederhana1Ide Pokok dan Informasi Penting…+4 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDTeks DeskripsiTeks NarasiPantunWawancara Sederhana
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 4 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya pada Bahasa Indonesia SD, Fase B, elemen Menyimak dan Membaca.

Modul Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya untuk Bahasa Indonesia kelas IV.

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya ini gratis?

Ya. Modul Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya untuk Bahasa Indonesia kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Jenis-jenis Alat Transportasi dan Kegunaanya yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas IVModul Ajar Bahasa Indonesia SD Semua KelasModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas VModul Ajar SD Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 4 SD masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SD

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Inggris SDIPAS SDKoding dan Kecerdasan Artifisial SDMatematika SDPendidikan Agama Islam SDPendidikan Pancasila SDPJOK SDSeni Budaya SD

Bahasa Indonesia di Jenjang Lain

Materi Bahasa Indonesia untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Bahasa Indonesia MIBahasa Indonesia SMPBahasa Indonesia MTsBahasa Indonesia SMABahasa Indonesia MABahasa Indonesia SMKBahasa Indonesia Paket ABahasa Indonesia Paket B
Semua Modul Ajar Bahasa Indonesia SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.