Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas IV
Mengenal Majas Personifikasi
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Indonesia |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Mengenal Majas Personifikasi |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan (2 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal berbagai jenis kata benda dan kata kerja dalam kalimat sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik menganalisis kalimat dan mengidentifikasi ciri-ciri majas personifikasi dalam berbagai teks, membandingkannya dengan majas lain. - kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
Peserta didik menciptakan kalimat-kalimat baru menggunakan majas personifikasi dengan ide-ide yang unik dan segar. - komunikasi — elemen: Menyampaikan Gagasan
Peserta didik menyampaikan hasil identifikasi dan kreasi majas personifikasi mereka secara lisan dengan jelas dan percaya diri.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menulis teks narasi, deskripsi, eksposisi, dan argumentasi sederhana, serta teks fiksi dan nonfiksi dengan menggunakan kaidah kebahasaan yang tepat. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Majas personifikasi sering ditemukan dalam puisi, lagu, dan cerita anak-anak, misalnya 'angin berbisik' atau 'pohon menari'. |
| Konseptual | Majas personifikasi adalah gaya bahasa yang memberikan sifat-sifat manusia kepada benda mati atau makhluk hidup bukan manusia. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengidentifikasi majas personifikasi dalam kalimat dan cara membuat kalimat baru menggunakan majas personifikasi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana penggunaan majas personifikasi dapat memperindah tulisan dan membantu mereka memahami pesan yang disampaikan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan contoh kalimat, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri majas personifikasi dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian majas personifikasi dengan bahasanya sendiri secara runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membuat lima kalimat baru menggunakan majas personifikasi sesuai kaidah kebahasaan.
Pemahaman bermakna: Memahami majas personifikasi membantu kamu mengungkapkan ide secara lebih indah dan menarik, serta lebih mudah memahami makna tersirat dalam bacaan.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu mendengar benda mati seolah-olah hidup dan melakukan hal yang dilakukan manusia?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Peserta didik dapat mengaitkan majas personifikasi dengan cara seniman menggambarkan benda mati seolah hidup dalam lukisan atau patung. Pendidikan Karakter: Penggunaan majas personifikasi dapat mengajarkan peserta didik tentang pentingnya imajinasi dan kreativitas dalam berkomunikasi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk membantu peserta didik mencari contoh majas personifikasi dalam buku cerita atau lagu anak-anak di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata agar memungkinkan diskusi kelompok yang nyaman dan akses ke papan tulis atau proyektor untuk menampilkan contoh kalimat. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan tayangan slide atau video pendek dari internet yang menampilkan contoh majas personifikasi dalam puisi atau lagu anak-anak. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan contoh kalimat, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri majas personifikasi dengan tepat, dan dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membuat lima kalimat baru menggunakan majas personifikasi sesuai kaidah kebahasaan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gerakan Benda: Guru menyebutkan benda mati (misalnya 'meja'), lalu peserta didik memeragakan gerakan jika benda itu hidup (misalnya 'meja berjalan').
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan berlatih mengidentifikasi dan membuat kalimat dengan majas personifikasi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Bahasa Indonesia itu indah, lho! Ada banyak cara untuk membuat tulisan atau ucapanmu jadi lebih menarik.
Alat & bahan: Kertas, pensil, spidol warna
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar 1 yang berisi beberapa kalimat. Lingkari kalimat yang menurutmu benda mati atau hewan melakukan sesuatu seperti manusia.
Gambar 1. Teks bacaan - Tuliskan alasanmu mengapa kamu melingkari kalimat tersebut pada kolom 'Alasan' di tabel.
- Diskusikan hasilmu dengan teman kelompokmu. Bandingkan jawaban dan alasan kalian.
- Buatlah 5 kalimat baru yang menggunakan majas personifikasi di kolom 'Kalimat Baru'.
- Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu tahu apa itu gaya bahasa?
- Coba sebutkan satu contoh kalimat yang menarik menurutmu!
- Bisakah kamu membedakan benda hidup dan benda mati?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok, keaktifan dalam menjawab pertanyaan, dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan ketepatan membuat kalimat majas personifikasi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi ciri-ciri majas personifikasi | Pengertian dan ciri-ciri majas personifikasi | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menemukan contoh majas personifikasi dalam teks | Contoh majas personifikasi | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Membuat kalimat baru menggunakan majas personifikasi | Praktik membuat majas personifikasi | 2 JP | kreativitas, komunikasi |
Bahasa Indonesia itu indah, lho! Ada banyak cara untuk membuat tulisan atau ucapanmu jadi lebih menarik. Salah satunya adalah dengan menggunakan majas. Majas adalah gaya bahasa yang membuat kalimatmu tidak biasa, tapi punya makna yang dalam. Yuk, kita kenalan dengan salah satu majas yang seru, yaitu majas personifikasi!
1. Apa Itu Majas?
Majas adalah cara kita menggunakan bahasa agar kalimat kita jadi lebih hidup, indah, dan menarik. Bayangkan, kalau kamu bercerita tapi hanya dengan kata-kata biasa, mungkin ceritamu kurang seru. Tapi kalau kamu pakai majas, ceritamu bisa jadi lebih berwarna dan bikin pendengar penasaran. Ada banyak jenis majas, dan setiap majas punya cara tersendiri untuk membuat kalimat jadi istimewa. Majas membuat kita bisa bermain-main dengan kata-kata.
2. Mengenal Majas Personifikasi
Majas personifikasi berasal dari kata 'persona' yang berarti orang atau manusia. Jadi, majas personifikasi adalah gaya bahasa yang seolah-olah menghidupkan benda mati atau makhluk hidup bukan manusia, dengan memberinya sifat-sifat atau kemampuan yang hanya dimiliki oleh manusia. Ini seperti kamu membayangkan benda-benda di sekitarmu bisa bicara, bergerak, atau merasakan sesuatu seperti kamu. Misalnya, 'angin berbisik' padahal angin tidak punya mulut untuk berbisik.
3. Ciri-ciri Majas Personifikasi
Ada beberapa ciri yang bisa kamu temukan dalam majas personifikasi. Pertama, selalu ada benda mati atau makhluk hidup bukan manusia sebagai subjek kalimatnya. Kedua, benda mati atau makhluk hidup tersebut melakukan atau memiliki sifat seperti manusia. Misalnya, 'ombak menari' (ombak adalah benda mati, menari adalah sifat manusia). Ketiga, tujuannya untuk membuat kalimat jadi lebih hidup, menarik, dan kadang-kadang punya makna kiasan. Jadi, jangan diartikan secara harfiah, ya!
4. Contoh Majas Personifikasi dalam Kalimat
Berikut beberapa contoh majas personifikasi yang sering kita dengar atau baca: 'Bulan tersenyum ramah di malam hari' (bulan tidak bisa tersenyum), 'Pepohonan melambai-lambai menyambut kedatangan kami' (pohon tidak punya tangan untuk melambai), 'Jam dinding terus berlari mengejar waktu' (jam tidak punya kaki untuk berlari), 'Angin malam memeluk erat tubuhku' (angin tidak punya tangan untuk memeluk). Dari contoh ini, kamu bisa lihat bagaimana benda mati diberi sifat manusia.
5. Bagaimana Membuat Majas Personifikasi?
Untuk membuat majas personifikasi, kamu bisa mulai dengan memilih satu benda mati atau makhluk hidup bukan manusia. Lalu, pikirkan satu kegiatan atau sifat yang hanya bisa dilakukan oleh manusia. Gabungkan keduanya dalam satu kalimat. Misalnya, kamu pilih 'sungai'. Apa yang bisa dilakukan manusia? 'Menyanyi'. Jadi, kamu bisa membuat kalimat 'Sungai bernyanyi riang mengalir ke laut'. Mudah, kan? Kuncinya adalah imajinasi dan kreativitasmu!
6. Fungsi Majas Personifikasi
Majas personifikasi punya beberapa fungsi penting. Selain membuat tulisan lebih indah dan menarik, majas ini juga bisa membantu pembaca atau pendengar untuk lebih mudah membayangkan apa yang sedang diceritakan. Dengan majas personifikasi, benda mati jadi terasa lebih dekat dan hidup. Ini juga bisa membuat pesan yang ingin disampaikan jadi lebih kuat dan berkesan. Dalam puisi, majas ini sering digunakan untuk menciptakan suasana tertentu.
Rangkuman: Majas personifikasi adalah gaya bahasa yang memberikan sifat atau kemampuan manusia kepada benda mati atau makhluk hidup bukan manusia. Ciri-cirinya adalah adanya subjek benda mati/hewan dan predikat berupa sifat/aktivitas manusia. Majas ini berfungsi untuk membuat kalimat lebih indah, hidup, dan mudah dibayangkan, sehingga pesan yang disampaikan lebih menarik dan berkesan. Dengan memahami dan menggunakan majas personifikasi, tulisanmu akan semakin kaya.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Majas | Gaya bahasa yang digunakan untuk memperindah kalimat. |
| Personifikasi | Majas yang memberikan sifat manusia kepada benda mati atau makhluk hidup bukan manusia. |
| Subjek | Pelaku atau pokok kalimat. |
| Predikat | Bagian kalimat yang menyatakan tindakan atau keadaan subjek. |
| Kiasan | Makna tidak sebenarnya, makna lambang. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Mengenal Majas Personifikasi" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Mengenal Majas Personifikasi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Indonesia Kelas IV Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Sudah BesarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDi Bawah AtapModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLihat SekitarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeliuk dan MenerjangModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 4 siap unduh
Bertukar dan MembayarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSatu TitikBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAsal-UsulBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSehatlah RagakuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Indonesia lain yang sudah tersedia
Aku Sudah BesarBahasa Indonesia Kelas IV SDAKU TUMBUH BESARBahasa Indonesia Kelas IV SDApa itu WawancaraBahasa Indonesia Kelas IV SDArah, Denah, dan ArgumentasiBahasa Indonesia Kelas IV SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas IV →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Mengenal Majas Personifikasi masuk ujian semester Bahasa Indonesia Kelas IV. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Bahasa Indonesia Kelas IV →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Mengenal Majas Personifikasi pada Bahasa Indonesia SD, Fase B, elemen Menulis.
Modul Mengenal Majas Personifikasi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Mengenal Majas Personifikasi untuk Bahasa Indonesia kelas IV.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Mengenal Majas Personifikasi ini gratis?
Ya. Modul Mengenal Majas Personifikasi untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Mengenal Majas Personifikasi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Mengenal Majas Personifikasi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Mengenal Majas Personifikasi dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Mengenal Majas Personifikasi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Mengenal Majas Personifikasi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Mengenal Majas Personifikasi untuk Bahasa Indonesia kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Mengenal Majas Personifikasi ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Mengenal Majas Personifikasi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Mengenal Majas Personifikasi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.