Modul Ajar & RPP IPAS Kelas III
Rahasia Kehidupan Hewan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Rahasia Kehidupan Hewan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (2 JP: 1 JP × 35 menit = 35 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal beberapa jenis hewan dan tempat hidupnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemahaman IPAS |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mengidentifikasi dan mendeskripsikan berbagai siklus hidup hewan, serta menjelaskan pentingnya pelestarian hewan bagi keseimbangan alam. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Hewan seperti kupu-kupu, katak, dan ayam memiliki tahapan hidup yang berbeda dari lahir hingga dewasa. |
| Konseptual | Siklus hidup adalah serangkaian tahapan perubahan yang dialami makhluk hidup sejak lahir hingga menghasilkan keturunan dan mati. |
| Prosedural | Peserta didik mengamati dan mencatat tahapan siklus hidup hewan, lalu menyajikannya dalam bentuk diagram sederhana. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa setiap hewan memiliki cara hidup unik dan penting untuk dipelajari agar dapat menjaga kelestariannya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan video, peserta didik dapat mengidentifikasi tahapan siklus hidup beberapa hewan dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri setiap tahapan siklus hidup hewan dengan benar.
- Setelah melakukan praktik pengamatan, peserta didik dapat menyusun diagram siklus hidup hewan yang diamati secara runtut.
- Melalui presentasi kelompok, peserta didik dapat membandingkan siklus hidup dua jenis hewan yang berbeda dengan jelas.
- Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mengelompokkan hewan berdasarkan jenis siklus hidupnya dengan tepat.
Pemahaman bermakna: Memahami siklus hidup hewan membantu kita menyadari keunikan setiap makhluk hidup dan pentingnya menjaga keberlangsungan hidup mereka di lingkungan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana seekor ulat bisa berubah menjadi kupu-kupu yang indah?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik menyajikan informasi siklus hidup hewan dalam bentuk deskripsi atau cerita singkat. Seni Rupa: Peserta didik membuat gambar atau diorama sederhana tentang tahapan siklus hidup hewan. Matematika: Peserta didik mengurutkan tahapan siklus hidup berdasarkan urutan waktu atau jumlah tahapan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mengajak peserta didik mengamati hewan peliharaan di rumah atau hewan di lingkungan sekitar dan menceritakan siklus hidupnya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster siklus hidup hewan, dan tersedia sudut baca tentang hewan untuk mendukung eksplorasi mandiri peserta didik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi tentang siklus hidup hewan dari platform terpercaya dan aplikasi interaktif untuk identifikasi hewan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan video, peserta didik dapat mengidentifikasi tahapan siklus hidup beberapa hewan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri setiap tahapan siklus hidup hewan dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 5 menit
Tujuan: Kamu akan membandingkan siklus hidup dua jenis hewan dan menemukan persamaan serta perbedaannya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Hewan adalah makhluk hidup yang menakjubkan! Setiap hewan memiliki rahasia kehidupannya sendiri, yaitu tahapan pertumbuhan dan perkembangan sejak lahir hingga dewasa.
Alat & bahan: Gambar siklus hidup kupu-kupu dan katak, lembar kerja diagram Venn, pensil warna
Langkah kerja:
- Amati dengan cermat gambar siklus hidup kupu-kupu dan katak yang kamu terima. Perhatikan setiap tahapan perubahan bentuknya.
Gambar 1. Siklus - Tuliskan nama setiap tahapan siklus hidup kupu-kupu pada bagian kiri diagram Venn dan ciri-ciri singkatnya.
- Tuliskan nama setiap tahapan siklus hidup katak pada bagian kanan diagram Venn dan ciri-ciri singkatnya.
- Diskusikan dengan temanmu, tahapan apa saja yang dimiliki oleh kedua hewan ini? Tuliskan pada bagian tengah diagram Venn.
- Warnailah gambar siklus hidup kupu-kupu dan katak agar lebih menarik!
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan dua hewan yang kamu ketahui!
- Bagaimana anak ayam bisa tumbuh besar?
- Apakah ulat dan kupu-kupu adalah hewan yang sama?
- Apa makanan hewan peliharaanmu?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi untuk melihat kemampuan identifikasi dan penjelasan peserta didik.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan tes tertulis tentang identifikasi dan perbandingan siklus hidup hewan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi tahapan siklus hidup beberapa hewan dengan tepat. | Siklus Hidup Kupu-kupu, Katak, Ayam | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menjelaskan ciri-ciri setiap tahapan siklus hidup hewan dengan benar. | Ciri-ciri Tahapan Siklus Hidup | 2 JP | Penalaran Kritis, Komunikasi |
| 3 | Menyusun diagram siklus hidup hewan yang diamati secara runtut. | Penyusunan Diagram Siklus Hidup | 2 JP | Kreativitas, Kolaborasi |
| 4 | Membandingkan siklus hidup dua jenis hewan yang berbeda dengan jelas. | Perbandingan Siklus Hidup Hewan | 2 JP | Penalaran Kritis, Komunikasi |
Hewan adalah makhluk hidup yang menakjubkan! Setiap hewan memiliki rahasia kehidupannya sendiri, yaitu tahapan pertumbuhan dan perkembangan sejak lahir hingga dewasa. Mari kita selami lebih dalam bagaimana hewan-hewan di sekitar kita mengalami perubahan yang luar biasa dalam hidupnya.
1. Apa Itu Siklus Hidup Hewan?
Siklus hidup hewan adalah serangkaian tahapan perubahan yang dialami oleh setiap hewan, mulai dari lahir atau menetas, tumbuh menjadi dewasa, berkembang biak, hingga akhirnya mati. Setiap jenis hewan memiliki siklus hidup yang berbeda-beda, ada yang mengalami perubahan bentuk secara drastis (metamorfosis) dan ada juga yang hanya tumbuh membesar tanpa perubahan bentuk yang signifikan. Memahami siklus hidup membantu kita mengerti bagaimana hewan bertahan hidup dan berkembang biak di alam.
2. Siklus Hidup Kupu-Kupu
Kupu-kupu memiliki siklus hidup yang sangat menarik dan disebut metamorfosis sempurna. Tahapannya dimulai dari telur yang diletakkan di daun. Telur menetas menjadi larva atau ulat, yang kerjanya hanya makan untuk tumbuh besar. Setelah cukup besar, ulat akan berubah menjadi pupa atau kepompong, yang terlihat diam tetapi di dalamnya terjadi perubahan besar. Akhirnya, kepompong akan menetas menjadi kupu-kupu dewasa yang cantik dan siap terbang untuk mencari makan serta bertelur lagi.
3. Siklus Hidup Katak
Katak juga mengalami metamorfosis, namun sedikit berbeda dengan kupu-kupu. Siklus hidup katak dimulai dari telur yang diletakkan di air. Telur menetas menjadi berudu atau kecebong yang hidup di air dan bernapas dengan insang. Berudu akan tumbuh dan mengalami perubahan, muncul kaki belakang lalu kaki depan, dan ekornya mulai memendek. Akhirnya, berudu berubah menjadi katak muda yang bisa hidup di darat dan air, hingga menjadi katak dewasa yang siap berkembang biak.
4. Siklus Hidup Ayam
Ayam memiliki siklus hidup yang lebih sederhana, tidak mengalami metamorfosis seperti kupu-kupu atau katak. Siklus hidup ayam dimulai dari telur yang dierami oleh induk ayam. Setelah beberapa waktu, telur akan menetas menjadi anak ayam. Anak ayam akan terus makan dan tumbuh membesar menjadi ayam muda, hingga akhirnya menjadi ayam dewasa. Ayam dewasa kemudian akan bertelur lagi, dan begitu seterusnya. Bentuknya tidak banyak berubah, hanya ukuran tubuhnya yang membesar.
5. Pentingnya Menjaga Siklus Hidup Hewan
Setiap tahapan dalam siklus hidup hewan sangat penting untuk kelangsungan hidup spesies tersebut. Jika salah satu tahapan terganggu, misalnya karena perusakan habitat atau pencemaran lingkungan, maka siklus hidup hewan bisa terhenti dan jumlah hewan tersebut akan berkurang. Oleh karena itu, kita memiliki tanggung jawab untuk menjaga lingkungan agar semua hewan dapat menjalani siklus hidupnya dengan baik dan lestari di alam.
Rangkuman: Siklus hidup hewan adalah tahapan perubahan dari lahir hingga dewasa dan berkembang biak. Kupu-kupu dan katak mengalami metamorfosis dengan perubahan bentuk yang drastis, sementara ayam tidak. Memahami siklus hidup penting untuk menjaga kelestarian hewan dan keseimbangan ekosistem. Kita harus peduli terhadap lingkungan agar semua hewan dapat hidup dan berkembang biak dengan baik.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Siklus hidup | Tahapan perubahan makhluk hidup dari lahir hingga mati |
| Metamorfosis | Perubahan bentuk yang dialami hewan selama siklus hidupnya |
| Larva | Tahap awal serangga setelah menetas dari telur, sering disebut ulat |
| Pupa | Tahap istirahat pada serangga sebelum menjadi dewasa, sering disebut kepompong |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Rahasia Kehidupan Hewan" mata pelajaran IPAS Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 4 · Siklus Hidup yang Menakjubkan
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 4Siklus Hidup yang MenakjubkanModul siap unduh · Word + PDF ber-kop4.1Rahasia Kehidupan HewanSedang Anda buka4.2Rahasia Tumbuhan TumbuhBukan Rahasia Kehidupan Hewan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Keajaiban TubuhkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDahulu, Kini, dan NantiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPeduli dan BerbagiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSiklus Hidup yang MenakjubkanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 4 siap unduh
Bijak Berbelanja KebutuhanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYAEnergi, sang Pemberi KekuatanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopJejak PenjelajahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopRahasia Tiga Wujud ZatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul IPAS lain yang sudah tersedia
Mari kenali hewan disekitar kitaIPAS Kelas III SDMari Kendali Hewan Disekitar KitaIPAS Kelas III SDAku dan Lingkungan SekitarkuIPAS Kelas III SDAku Peduli, Aku PahlawanIPAS Kelas III SDLihat semua Modul Ajar IPAS Kelas III →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Rahasia Kehidupan Hewan masuk ASAS IPAS Kelas III Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal IPAS Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Rahasia Kehidupan Hewan pada IPAS SD, Fase B, elemen Pemahaman IPAS.
Modul Rahasia Kehidupan Hewan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi IPAS kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar IPAS materi Rahasia Kehidupan Hewan ini gratis?
Ya. Modul Rahasia Kehidupan Hewan untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Rahasia Kehidupan Hewan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Rahasia Kehidupan Hewan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Rahasia Kehidupan Hewan dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Rahasia Kehidupan Hewan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Rahasia Kehidupan Hewan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Rahasia Kehidupan Hewan untuk IPAS kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Rahasia Kehidupan Hewan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Rahasia Kehidupan Hewan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPAS ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Rahasia Kehidupan Hewan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.