Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas VI
Allah swt maha segalanya

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal beberapa nama Asmaul Husna dan memahami konsep dasar keimanan kepada Allah SWT.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
   Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur atas karunia Allah SWT dengan memahami asmaul husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad.
2. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
   Peserta didik mampu menganalisis keterkaitan sifat-sifat Allah SWT dengan kehidupan sehari-hari dan dampaknya pada perilaku mereka.
3. kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
   Peserta didik menciptakan karya sederhana yang merefleksikan pemahaman mereka tentang asmaul husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Menjelaskan makna Asmaul Husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad dengan benar.
2. Mengidentifikasi contoh perilaku yang mencerminkan pemahaman Asmaul Husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menyajikan karya kreatif (poster/kaligrafi/mind map) tentang Asmaul Husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad.
4. Menerapkan nilai-nilai Asmaul Husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad dalam interaksi sosial.

Pemahaman bermakna: Memahami Asmaul Husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad membantu kita mengenal keagungan Allah SWT, menumbuhkan rasa syukur, dan menjadi pribadi yang lebih baik.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kita bisa merasakan bahwa Allah SWT itu Maha Esa, Maha Suci, dan Maha Dibutuhkan oleh semua makhluk?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Membantu peserta didik memahami dan mengidentifikasi contoh perilaku yang mencerminkan Asmaul Husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad.

Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna/spidol, gunting, lem, gambar-gambar ilustrasi

Langkah kerja:

1. Bacalah kembali makna Asmaul Husna Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad.
2. Amati gambar-gambar ilustrasi yang disediakan atau cari gambar lain yang relevan.
3. Diskusikan dalam kelompok, perilaku apa saja yang sesuai dengan makna Asmaul Husna tersebut.
4. Tuliskan contoh perilaku tersebut pada kolom yang disediakan di tabel.
5. Tempelkan gambar ilustrasi yang sesuai di samping contoh perilaku.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang kamu ketahui tentang Asmaul Husna?
2. Sebutkan 3 nama Asmaul Husna yang kamu tahu!
3. Menurutmu, apa itu Allah SWT?
4. Mengapa kita perlu mengenal Allah SWT?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan proses pembuatan karya.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya (poster/kaligrafi/mind map) dan presentasi kelompok.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Allah SWT adalah Tuhan semesta alam yang memiliki nama-nama indah dan sifat-sifat sempurna, yang dikenal sebagai Asmaul Husna. Mengenal Asmaul Husna adalah jalan untuk semakin dekat dengan-Nya, memahami keagungan-Nya, dan meneladani sifat-sifat mulia-Nya dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita pelajari tiga nama agung-Nya: Al-Ahad, Al-Quddus, dan As-Samad.

1. Al-Ahad (الْأَحَدُ): Yang Maha Esa
Al-Ahad berarti Allah SWT adalah satu-satunya Tuhan yang tidak ada sekutu bagi-Nya. Dia tidak beranak dan tidak diperanakkan, tidak ada yang setara dengan-Nya. Keberadaan-Nya adalah mutlak dan tunggal. Firman Allah dalam QS. Al-Ikhlas ayat 1: قُلْ هُوَ اللّٰهُ اَحَدٌۚ (Qul Huwallahu Ahad), yang artinya 'Katakanlah (Muhammad), Dialah Allah, Yang Maha Esa.' Mengimani Al-Ahad mengajarkan kita untuk hanya menyembah Allah, tidak menyekutukan-Nya dengan apapun, dan menyadari bahwa hanya kepada-Nya kita bergantung. Contoh perilaku meneladani Al-Ahad adalah memiliki keyakinan yang kuat akan keesaan Allah dan tidak mudah terpengaruh ajaran sesat.

2. Al-Quddus (الْقُدُّوسُ): Yang Maha Suci
Al-Quddus artinya Allah SWT adalah Dzat yang Maha Suci dari segala kekurangan, cela, dan sifat-sifat yang tidak layak bagi-Nya. Dia suci dari segala perbuatan dosa, kesalahan, dan kezaliman. Kesucian-Nya sempurna dan mutlak. Firman Allah dalam QS. Al-Hasyr ayat 23: هُوَ اللّٰهُ الَّذِيْ لَآ اِلٰهَ اِلَّا هُوَۚ اَلْمَلِكُ الْقُدُّوْسُ السَّلٰمُ الْمُؤْمِنُ الْمُهَيْمِنُ الْعَزِيْزُ الْجَبَّارُ الْمُتَكَبِّرُۗ (Huwallahul-ladzi la ilaha illa Huwal-Malikul Quddusus-Salamul Mu'minul Muhayminul Azizul Jabbarul Mutakabbir), yang artinya 'Dialah Allah tidak ada tuhan selain Dia. Maha Raja, Yang Maha Suci, Yang Maha Sejahtera, ...'. Meneladani Al-Quddus berarti menjaga kebersihan diri, hati, dan lingkungan, serta menjauhi segala perbuatan dosa dan maksiat. Contohnya adalah selalu berwudu sebelum salat dan menjaga lisan dari perkataan kotor.

3. As-Samad (الصَّمَدُ): Yang Maha Dibutuhkan
As-Samad berarti Allah SWT adalah Dzat yang menjadi tumpuan dan tempat bergantung semua makhluk. Semua makhluk membutuhkan-Nya, sementara Dia tidak membutuhkan apapun dari makhluk-Nya. Dia adalah tujuan segala permintaan dan permohonan. Firman Allah dalam QS. Al-Ikhlas ayat 2: اَللّٰهُ الصَّمَدُۚ (Allahus-Samad), yang artinya 'Allah tempat meminta segala sesuatu.' Mengimani As-Samad mengajarkan kita untuk selalu memohon pertolongan dan berharap hanya kepada Allah SWT dalam setiap kesulitan dan kebutuhan. Contoh perilaku meneladani As-Samad adalah menjadi pribadi yang mandiri dan tidak selalu bergantung pada orang lain, namun tetap rendah hati dan bersedia menolong sesama.

4. Pentingnya Memahami Asmaul Husna
Memahami Asmaul Husna bukan hanya sekadar menghafal nama-nama Allah, tetapi juga meresapi makna dan hikmah di baliknya. Dengan memahami Asmaul Husna, keimanan kita akan semakin kuat dan kokoh. Kita akan lebih mengenal siapa Allah SWT sesungguhnya, sehingga tumbuh rasa cinta, takut, harap, dan berserah diri hanya kepada-Nya. Ini adalah fondasi utama dalam beragama dan beribadah. Pemahaman ini juga akan membimbing kita untuk memiliki akhlak mulia.

5. Meneladani Asmaul Husna dalam Kehidupan
Meneladani Asmaul Husna berarti berusaha meniru sifat-sifat baik Allah SWT sesuai dengan kapasitas kita sebagai manusia. Misalnya, meneladani Al-Ahad dengan menjaga persatuan dan kesatuan, tidak memecah belah. Meneladani Al-Quddus dengan menjaga kebersihan lahir dan batin, serta menjauhi perbuatan dosa. Meneladani As-Samad dengan menjadi pribadi yang mandiri, tidak mudah putus asa, dan selalu berusaha membantu sesama yang membutuhkan, tanpa berharap imbalan. Ini akan menjadikan kita pribadi yang beriman dan berakhlak mulia.

6. Hikmah Mengamalkan Asmaul Husna
Mengamalkan Asmaul Husna membawa banyak hikmah dan kebaikan. Pertama, meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT. Kedua, membentuk karakter pribadi yang mulia, seperti jujur, sabar, mandiri, dan bertanggung jawab. Ketiga, mendatangkan ketenangan hati dan jiwa karena merasa selalu dekat dengan Allah. Keempat, menjadi motivasi untuk senantiasa berbuat kebaikan dan menjauhi kemungkaran. Kelima, mendapatkan pahala dan ridha dari Allah SWT. Dengan mengamalkan Asmaul Husna, hidup kita akan lebih bermakna dan terarah.

Rangkuman: Asmaul Husna adalah nama-nama indah Allah SWT yang mencerminkan sifat-sifat keagungan-Nya. Al-Ahad berarti Allah Maha Esa, satu-satunya Tuhan yang wajib disembah. Al-Quddus berarti Allah Maha Suci dari segala kekurangan. As-Samad berarti Allah Maha Dibutuhkan oleh semua makhluk. Memahami dan meneladani Asmaul Husna ini akan menguatkan keimanan, membentuk akhlak mulia, dan membawa keberkahan dalam hidup kita. Jadikanlah Asmaul Husna sebagai panduan dalam setiap langkah.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Allah swt maha segalanya" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025