Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas VI
Makna al-gaffar, al-afuw, al-wahid dan al-samad

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal beberapa Asmaul Husna dan memiliki pemahaman dasar tentang sifat-sifat Allah Swt.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak beragama
   Peserta didik menunjukkan sikap rendah hati dan pemaaf sebagai cerminan pemahaman Asmaul Husna Al-Gaffar dan Al-Afuw.
2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
   Peserta didik menganalisis makna Asmaul Husna Al-Wahid dan Al-Samad serta mengaitkannya dengan keesaan Allah dalam kehidupan sehari-hari.
3. kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
   Peserta didik membuat karya poster atau infografis yang menggambarkan makna Asmaul Husna yang dipelajari dengan cara yang unik dan menarik.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Menjelaskan makna Al-Gaffar dan Al-Afuw dengan benar.
2. Memberikan contoh perilaku meneladani Al-Gaffar dan Al-Afuw dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menjelaskan makna Al-Wahid dan Al-Samad dengan benar.
4. Memberikan contoh perilaku meneladani Al-Wahid dan Al-Samad dalam kehidupan sehari-hari.
5. Membuat karya poster atau infografis tentang Asmaul Husna yang dipelajari.

Pemahaman bermakna: Memahami makna Asmaul Husna Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid, dan Al-Samad akan menumbuhkan keyakinan akan kebesaran Allah Swt. serta mendorong perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kita bisa meneladani sifat Allah Swt. Yang Maha Pengampun dan Yang Maha Esa dalam setiap perbuatan kita?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Menganalisis makna Asmaul Husna dan mengidentifikasi contoh perilaku meneladaninya.

Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna/spidol, gunting, lem, gambar-gambar ilustrasi

Langkah kerja:

1. Bacalah materi tentang Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid, dan Al-Samad.
2. Diskusikan dalam kelompok makna dari masing-masing Asmaul Husna tersebut.
3. Identifikasi contoh perilaku nyata yang mencerminkan peneladanan Asmaul Husna tersebut.
4. Tuliskan hasil diskusi pada tabel yang disediakan.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Sebutkan dua nama Asmaul Husna yang kamu ketahui!
2. Menurutmu, apakah Allah itu satu atau banyak?
3. Apa yang kamu lakukan jika temanmu berbuat salah?
4. Kepada siapa kita meminta pertolongan saat kesulitan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan proses pengerjaan proyek, serta penilaian hasil presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya poster/infografis Asmaul Husna dan tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Asmaul Husna adalah nama-nama terbaik yang dimiliki Allah Swt., yang menunjukkan sifat-sifat kesempurnaan-Nya. Mempelajari Asmaul Husna membantu kita mengenal Allah lebih dekat, mengagumi kebesaran-Nya, dan meneladani sifat-sifat mulia tersebut dalam perilaku sehari-hari. Mari kita selami makna empat Asmaul Husna yang agung: Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid, dan Al-Samad.

1. Al-Gaffar (Yang Maha Pengampun)
Al-Gaffar (الْغَفَّارُ) berarti Allah Swt. adalah Zat Yang Maha Pengampun. Dia mengampuni dosa-dosa hamba-Nya yang bertaubat dengan sungguh-sungguh, sebanyak apapun dosa itu. Pengampunan Allah sangat luas, Dia menutupi aib hamba-Nya dan menghapuskan kesalahan mereka. Contohnya, ketika seseorang berbuat salah dan menyesalinya, lalu memohon ampun kepada Allah, maka Allah akan mengampuninya. Dalam kehidupan sehari-hari, kita meneladani sifat ini dengan mudah memaafkan kesalahan orang lain dan tidak menyimpan dendam, serta segera bertaubat jika berbuat dosa.

2. Al-Afuw (Yang Maha Pemaaf)
Al-Afuw (الْعَفُوُّ) juga berarti Allah Swt. adalah Zat Yang Maha Pemaaf. Berbeda sedikit dengan Al-Gaffar, Al-Afuw lebih fokus pada penghapusan dosa dan kesalahan tanpa meninggalkan bekas sedikitpun, seolah-olah dosa itu tidak pernah ada. Allah menghapus dosa-dosa hamba-Nya yang beriman dan beramal saleh. Contohnya, Allah memaafkan dosa-dosa kecil yang kita lakukan jika kita menjauhi dosa-dosa besar. Meneladani Al-Afuw berarti kita harus ringan tangan dalam memaafkan orang lain, tidak mengungkit-ungkit kesalahan masa lalu, dan membersihkan hati dari rasa benci.

3. Perbedaan Al-Gaffar dan Al-Afuw
Meskipun keduanya bermakna pengampunan, ada sedikit perbedaan. Al-Gaffar (الغفار) berarti menutupi dosa dan mengampuninya, seolah dosa itu disembunyikan. Sedangkan Al-Afuw (العفو) berarti menghapus dosa secara total, melenyapkannya dari catatan amal. Keduanya menunjukkan betapa luasnya rahmat dan kasih sayang Allah kepada hamba-Nya. Kita diajarkan untuk selalu berharap ampunan Allah dan berusaha menjadi pribadi yang pemaaf, baik kepada diri sendiri maupun orang lain.

4. Al-Wahid (Yang Maha Esa)
Al-Wahid (الْوَاحِدُ) berarti Allah Swt. adalah Zat Yang Maha Esa, satu-satunya, tidak ada sekutu bagi-Nya. Dia adalah satu-satunya Tuhan yang wajib disembah dan tidak ada yang serupa dengan-Nya. Segala sesuatu yang ada di alam semesta ini adalah ciptaan-Nya. Contohnya, kita hanya beribadah kepada Allah, tidak menyembah patung, pohon, atau benda lainnya. Meneladani Al-Wahid berarti kita harus memiliki keyakinan yang kuat akan keesaan Allah, tidak mudah terpengaruh oleh ajaran yang menyimpang, dan hanya bergantung kepada-Nya dalam segala hal.

5. Al-Samad (Yang Maha Dibutuhkan)
Al-Samad (الصَّمَدُ) berarti Allah Swt. adalah Zat Yang Maha Dibutuhkan, tempat bergantung segala sesuatu. Semua makhluk membutuhkan Allah, tetapi Allah tidak membutuhkan apapun dari makhluk-Nya. Dia adalah tempat kita memohon pertolongan, rezeki, dan perlindungan. Contohnya, ketika kita sakit, kita berdoa kepada Allah untuk kesembuhan. Ketika kita menghadapi kesulitan, kita hanya berserah diri kepada-Nya. Meneladani Al-Samad berarti kita selalu berdoa dan memohon hanya kepada Allah, tidak mudah putus asa, dan selalu berusaha menjadi pribadi yang mandiri namun tetap tawakal.

6. Hikmah Mempelajari Asmaul Husna
Mempelajari Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid, dan Al-Samad memberikan banyak hikmah. Kita menjadi lebih bersyukur atas rahmat Allah, lebih berani bertaubat, dan lebih pemaaf kepada sesama. Kita juga semakin yakin akan keesaan dan kekuasaan Allah, sehingga hanya kepada-Nya kita menyembah dan memohon pertolongan. Ini akan membentuk pribadi yang kuat imannya, berakhlak mulia, dan selalu optimis dalam menghadapi kehidupan.

Rangkuman: Asmaul Husna Al-Gaffar dan Al-Afuw mengajarkan kita tentang luasnya ampunan dan maaf Allah, mendorong kita untuk bertaubat dan pemaaf. Al-Wahid dan Al-Samad menegaskan keesaan Allah sebagai satu-satunya Tuhan yang wajib disembah dan menjadi tempat bergantung segala sesuatu. Memahami dan meneladani Asmaul Husna ini akan memperkuat keimanan dan membentuk akhlak mulia dalam diri kita.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Makna al-gaffar, al-afuw, al-wahid dan al-samad" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025