Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas I
Numbers 1-10
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Numbers 1-10 |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal angka 1-10 dalam Bahasa Indonesia dan beberapa di antaranya mungkin sudah mengenal angka dalam Bahasa Inggris. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
Peserta didik menunjukkan rasa syukur kepada Allah SWT atas karunia angka dan kemampuan berhitung dalam kehidupan sehari-hari. - kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik menciptakan cara unik untuk mengingat dan mengucapkan angka 1-10 dalam Bahasa Inggris melalui lagu atau gerakan. - komunikasi — elemen: Menyampaikan pesan
Peserta didik menyampaikan angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan jelas dan percaya diri kepada teman sekelas.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak-Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase A, peserta didik menunjukkan pemahaman tentang instruksi sederhana, merespons pertanyaan dengan informasi personal, serta menyebutkan dan merespons benda-benda, warna, dan angka 1-10 dalam Bahasa Inggris. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Angka 1-10 adalah simbol kuantitas yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari seperti jumlah jari tangan atau benda di sekitar. |
| Konseptual | Konsep utama adalah memahami bahwa setiap angka memiliki nama dan nilai kuantitas yang spesifik, serta pengucapannya dalam Bahasa Inggris. |
| Prosedural | Peserta didik belajar prosedur menghitung, mengucapkan, dan menulis angka 1-10 dalam Bahasa Inggris melalui latihan berulang dan permainan. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari strategi belajar yang paling efektif bagi mereka untuk mengingat angka dan pengucapannya, serta pentingnya angka dalam berkomunikasi. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Bersyukur atas karunia angka dan kemampuan berhitung dari Allah SWT yang memudahkan kehidupan sehari-hari. |
| 2. Cinta Ilmu | Menunjukkan semangat ingin tahu dan tekun dalam mempelajari nama-nama angka 1-10 dalam Bahasa Inggris. |
| 3. Cinta Lingkungan | Memanfaatkan benda-benda di lingkungan sekitar sebagai alat bantu untuk belajar menghitung dan menyebutkan angka. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Bekerja sama dengan teman sebaya dalam permainan dan diskusi untuk saling membantu memahami angka. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengenal angka dalam Bahasa Inggris sebagai bagian dari keragaman budaya dan alat komunikasi global. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
- Dengan mendengarkan rekaman audio, peserta didik dapat mengucapkan angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang benar.
- Melalui permainan 'Hitung Cepat', peserta didik dapat memasangkan angka dengan jumlah benda yang sesuai secara mandiri.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menulis angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan rapi.
- Melalui kegiatan bercerita, peserta didik dapat menggunakan angka 1-10 dalam kalimat Bahasa Inggris sederhana untuk menjelaskan jumlah objek.
Pemahaman bermakna: Memahami dan mampu menggunakan angka 1-10 dalam Bahasa Inggris membantu peserta didik berkomunikasi tentang jumlah benda di sekitar mereka dan membangun dasar untuk keterampilan matematika.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita memberitahu teman berapa banyak pensil yang kita punya dalam Bahasa Inggris?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Menghitung jumlah benda dan memahami konsep kuantitas angka. Pendidikan Agama Islam: Menghitung jumlah rakaat salat atau jumlah tasbih sebagai bentuk syukur atas nikmat Allah. Seni Budaya: Membuat kartu angka bergambar atau mewarnai gambar sesuai jumlah yang ditentukan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk mendukung anak berlatih menghitung benda di rumah dan menyebutkannya dalam Bahasa Inggris. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dan benda-benda yang diberi label angka untuk mendukung pembelajaran visual. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan rekaman audio pelafalan angka dan video lagu angka Bahasa Inggris dari internet untuk latihan mendengarkan dan menirukan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Angka: Guru menyebutkan angka 1-10, peserta didik menepuk tangan sesuai jumlah angka yang disebutkan. Misal: 'One!' (tepuk 1x), 'Two!' (tepuk 2x).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mendengarkan rekaman audio, peserta didik dapat mengucapkan angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Simon Says Numbers: Guru berkata 'Simon says, show me three fingers!' atau 'Simon says, touch two books!' Peserta didik melakukan perintah jika diawali 'Simon says'.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, mengucapkan, dan menulis angka 1-10 dalam Bahasa Inggris.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang di dunia angka! Angka adalah teman kita sehari-hari, dari menghitung jari tangan sampai menghitung mainan.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, krayon/pensil warna, kartu angka, kartu gambar benda.
Langkah kerja:
- Write the English words in the table, then say them aloud with your friend.
Gambar 1. Tabel - Look at the pictures and count the objects. (Lihatlah dan hitunglah benda-benda.)
- Draw a line from the picture to the correct number. (Tarislah garis dari gambar ke angka yang benar.)
- Write the number name in English. (Tulislah nama angka dalam Bahasa Inggris.)
- Color the pictures according to the number. (Warnailah gambar sesuai dengan angkanya.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan angka 1-5 dalam Bahasa Indonesia!
- Coba hitung jumlah jari tanganmu!
- Apakah kamu tahu angka 'one' dalam Bahasa Inggris?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam permainan 'Hitung Cepat' dan kemampuan mereka mengucapkan angka.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD menulis angka dan kemampuan peserta didik menyebutkan jumlah benda dalam Bahasa Inggris.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi angka 1-10 dalam Bahasa Inggris | Nama-nama angka 1-10 | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Mengucapkan angka 1-10 dengan lafal yang benar | Pelafalan angka 1-10 | 2 JP | komunikasi |
| 3 | Memasangkan angka dengan jumlah benda yang sesuai | Kuantitas angka | 2 JP | kreativitas |
| 4 | Menulis angka 1-10 dalam Bahasa Inggris | Penulisan angka 1-10 | 2 JP | kreativitas |
Selamat datang di dunia angka! Angka adalah teman kita sehari-hari, dari menghitung jari tangan sampai menghitung mainan. Dalam modul ini, kamu akan belajar mengenal, mengucapkan, dan menulis angka 1 sampai 10 dalam Bahasa Inggris. Ayo kita berpetualang dan jadikan angka-angka ini sahabat barumu!
1. Mengenal Angka 1-10
Angka adalah simbol yang mewakili jumlah atau kuantitas. Dalam Bahasa Inggris, angka 1 sampai 10 memiliki nama khusus. Misalnya, angka '1' disebut 'one', angka '2' disebut 'two', dan seterusnya. Mengenal angka-angka ini adalah langkah pertama untuk bisa berhitung dan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris. Coba perhatikan gambar-gambar di sekitarmu, lalu hitunglah jumlah benda-benda tersebut.
2. Cara Mengucapkan Angka 1-10
Melafalkan angka dengan benar sangat penting agar orang lain mengerti maksudmu. 'One' dilafalkan seperti 'wan', 'two' seperti 'tu', 'three' seperti 'thri', 'four' seperti 'for', 'five' seperti 'faiv', 'six' seperti 'siks', 'seven' seperti 'se-ven', 'eight' seperti 'eit', 'nine' seperti 'nain', dan 'ten' seperti 'ten'. Dengarkan baik-baik saat gurumu mengucapkan, lalu tirukan dengan percaya diri. Semakin sering berlatih, semakin lancar kamu mengucapkannya.
3. Angka dan Kuantitas Benda
Setiap angka mewakili jumlah benda tertentu. Misalnya, jika kamu punya 'three' (tiga) pensil, itu berarti kamu punya tiga batang pensil. Jika kamu melihat 'five' (lima) bunga, itu berarti ada lima bunga. Memasangkan angka dengan jumlah benda akan membantu kamu memahami makna dari setiap angka. Ayo coba hitung berapa banyak teman yang duduk di sebelahmu!
4. Menulis Angka 1-10 dalam Bahasa Inggris
Selain bisa mengucapkan, kamu juga perlu bisa menulis nama angka 1 sampai 10 dalam Bahasa Inggris. Setiap angka memiliki ejaan yang berbeda. Misalnya, 'one' dieja o-n-e, 'two' dieja t-w-o, dan seterusnya. Menulis dengan rapi dan benar akan memudahkan orang lain membaca tulisanmu. Latihlah menjiplak huruf-hurufnya terlebih dahulu, kemudian coba tulis sendiri.
5. Penggunaan Angka dalam Kalimat Sederhana
Setelah mengenal, mengucapkan, dan menulis angka, kamu bisa mulai menggunakannya dalam kalimat sederhana. Misalnya, 'I have two books.' (Saya punya dua buku.) atau 'There are three apples.' (Ada tiga apel.) Ini akan membuat percakapanmu dalam Bahasa Inggris menjadi lebih kaya dan jelas. Coba buat kalimat tentang jumlah benda yang kamu punya!
Rangkuman: Angka 1-10 adalah dasar penting dalam Bahasa Inggris. Kamu telah belajar mengenal nama-nama angka (one, two, three, dst.), melafalkannya dengan benar, memasangkan dengan jumlah benda, dan menuliskannya. Kemampuan ini akan membantumu berkomunikasi dan berhitung dalam Bahasa Inggris. Teruslah berlatih agar semakin mahir dan percaya diri!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Number | Angka atau bilangan. |
| Count | Menghitung jumlah. |
| One | Satu. |
| Two | Dua. |
| Three | Tiga. |
| Four | Empat. |
| Five | Lima. |
| Six | Enam. |
| Seven | Tujuh. |
| Eight | Delapan. |
| Nine | Sembilan. |
| Ten | Sepuluh. |
| Flashcard | Kartu bergambar atau bertuliskan kata untuk membantu belajar. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Numbers 1-10" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Numbers 1-10 yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Alphabet and NumbersModul siap unduh · Word + PDF ber-kopColorsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMy BodyModul siap unduh · Word + PDF ber-kopGreetingsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopGreetings and IntroductionModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 dari 4 siap unduh
Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Numbers 1-10 pada Bahasa Inggris MI, Fase A, elemen Menyimak-Berbicara.
Modul Numbers 1-10 ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas I MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Numbers 1-10 ini gratis?
Ya. Modul Numbers 1-10 untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Numbers 1-10 ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Numbers 1-10 ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Numbers 1-10 dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Numbers 1-10 ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Numbers 1-10 tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Numbers 1-10 untuk Bahasa Inggris kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Numbers 1-10 ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Numbers 1-10 beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Numbers 1-10 yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.