SDKelas IFase A📘 Bab 8Semester 2

Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas I
Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Berterima kasih adalah bentuk syukur atas kebaikan orang lain, diucapkan dengan tulus dan santun. Disiplin adalah patuh pada aturan demi keteraturan hidup. Kedua sikap ini merupakan akhlak mulia dalam Islam yang membawa banyak manfaat, seperti mempererat persaudaraan, menciptakan ketertiban, dan mendatangkan pahala dari Allah Swt. Mari kita biasakan berterima kasih dan disiplin dalam setiap aspek kehidupan kita.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin
Pendidikan Agama Islam · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin
Pendidikan Agama Islam · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Islam
Fase / KelasA / I
Materi PokokAku Suka Berterima Kasih dan Disiplin
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami pentingnya bersyukur kepada Allah Swt. dan mengenal beberapa kebiasaan baik di rumah.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
    Melalui pembelajaran ini, peserta didik menunjukkan sikap syukur dan disiplin sebagai perwujudan akhlak mulia kepada Allah Swt. dan sesama.
  2. kemandirian — elemen: pemahaman diri dan situasi
    Peserta didik mengenali pentingnya berterima kasih dan disiplin dalam kehidupan sehari-hari untuk membentuk pribadi yang bertanggung jawab.
  3. kolaborasi — elemen: komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
    Peserta didik berinteraksi dengan teman sebaya untuk mempraktikkan sikap saling berterima kasih dan disiplin di lingkungan sekolah.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAkhlak
Rumusan CP FasePeserta didik terbiasa mengucapkan kalimat-kalimat thayyibah, bersyukur, berterima kasih, jujur, dan santun dalam berinteraksi dengan sesama serta berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualBerterima kasih dapat diwujudkan dengan ucapan 'terima kasih' dan perbuatan baik, sedangkan disiplin terlihat dari menaati aturan seperti datang tepat waktu.
KonseptualBerterima kasih adalah bentuk syukur atas kebaikan orang lain, dan disiplin adalah sikap patuh pada aturan untuk kebaikan bersama.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara mengucapkan terima kasih yang tulus dan mempraktikkan perilaku disiplin di sekolah dan rumah.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa sikap berterima kasih dan disiplin adalah bagian dari ajaran Islam yang membawa kebaikan bagi diri sendiri dan orang lain.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMenerapkan sikap berterima kasih dan disiplin sebagai wujud ketaatan kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya.
2. Cinta IlmuMempelajari pentingnya akhlak mulia berterima kasih dan disiplin untuk menjadi pribadi yang lebih baik.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan sekolah sebagai bentuk perilaku disiplin yang bertanggung jawab.
4. Cinta Diri dan SesamaMenghargai kebaikan teman dan guru dengan mengucapkan terima kasih serta bersikap sopan santun dalam berinteraksi.
5. Cinta Tanah AirMembiasakan diri dengan aturan dan tata tertib di sekolah sebagai bagian dari pendidikan karakter kebangsaan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku berterima kasih kepada sesama dengan tepat.
  2. Dengan simulasi sederhana, peserta didik dapat mempraktikkan cara mengucapkan terima kasih yang tulus dan santun kepada teman sebaya dengan kriteria kesopanan yang jelas.
  3. Melalui penayangan video pendek, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari di sekolah minimal tiga contoh.
  4. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan manfaat berterima kasih dan berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari dengan runtut.
  5. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menunjukkan sikap disiplin dalam menjaga kebersihan kelas sesuai jadwal piket yang disepakati.
  6. Melalui kegiatan role play, peserta didik dapat memerankan sikap berterima kasih dan disiplin dalam situasi yang berbeda dengan ekspresi yang sesuai.
Halaman 2 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Berterima kasih dan disiplin adalah dua sikap mulia dalam Islam yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk menciptakan lingkungan yang harmonis dan tertib.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus mengucapkan 'terima kasih' kepada orang lain dan mengapa kita harus datang ke sekolah tepat waktu?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik belajar menggunakan kalimat efektif dan santun saat mengucapkan terima kasih serta menjelaskan manfaatnya.
Pendidikan Pancasila: Peserta didik memahami pentingnya disiplin sebagai perwujudan ketaatan pada aturan bersama demi ketertiban sosial.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk membiasakan anak mengucapkan terima kasih dan disiplin di rumah, serta memberikan contoh teladan.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi poster tentang adab berterima kasih dan jadwal piket kelas.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPenayangan video pendek tentang perilaku disiplin dan gambar-gambar interaktif tentang berterima kasih menggunakan proyektor atau tablet.
Halaman 3 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku berterima kasih kepada sesama dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Terima Kasih: Peserta didik menepuk tangan sesuai irama sambil mengucapkan 'Terima kasih, terima kasih, aku sayang kamu!' untuk teman di sebelahnya.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru bertanya kepada peserta didik, 'Siapa yang tadi pagi sudah dibantu orang tua?' dan 'Apa yang kamu ucapkan kepada mereka?', untuk mengaitkan dengan pengalaman berterima kasih.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi perilaku berterima kasih dan menjelaskan bahwa mereka akan belajar melalui gambar dan diskusi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar-gambar situasi sehari-hari (misalnya, diberi hadiah, dibantu membawa buku, dipinjami pensil) dan bertanya, 'Apa yang kalian lihat dari gambar ini? Apa yang sebaiknya dilakukan anak-anak di gambar?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil (3-4 orang) dan membagikan LKPD yang berisi gambar-gambar serupa.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk mengidentifikasi perilaku berterima kasih yang sesuai dengan setiap gambar pada LKPD.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menuliskan hasil diskusinya di LKPD dan memilih satu anggota untuk mempresentasikan hasilnya di depan kelas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka, dan guru memberikan kesempatan kelompok lain untuk memberikan tanggapan atau pertanyaan.
  2. Guru memberikan umpan balik positif atas presentasi kelompok dan mengoreksi jika ada pemahaman yang kurang tepat mengenai perilaku berterima kasih.
  3. Guru memperkuat pemahaman peserta didik tentang pentingnya berterima kasih kepada sesama sebagai bentuk syukur dan akhlak mulia.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan pelajaran hari ini tentang contoh-contoh perilaku berterima kasih.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktif dan semangat belajarnya, menciptakan suasana ceria di kelas.
  3. Guru menyampaikan bahwa pertemuan berikutnya akan belajar cara mempraktikkan berterima kasih dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Dengan simulasi sederhana, peserta didik dapat mempraktikkan cara mengucapkan terima kasih yang tulus dan santun kepada teman sebaya dengan kriteria kesopanan yang jelas.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Lingkaran Pujian: Peserta didik duduk melingkar. Satu per satu, setiap anak mengucapkan satu pujian atau terima kasih kepada teman di sebelahnya secara bergiliran.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru bertanya, 'Siapa yang kemarin sudah mencoba mengucapkan terima kasih kepada orang di rumah atau teman?' untuk mengaitkan materi sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mempraktikkan cara berterima kasih dan menjelaskan bahwa mereka akan melakukan simulasi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan pentingnya mengucapkan terima kasih dengan tulus dan santun, serta menunjukkan contoh ekspresi wajah dan intonasi suara yang baik saat berterima kasih.
  2. Menyajikan informasi: Guru menayangkan beberapa contoh kalimat terima kasih yang baik dan mengajak peserta didik untuk menirukannya bersama-sama.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi kelompok belajar: Guru membagi peserta didik menjadi berpasangan dan memberikan kartu situasi (misalnya, 'teman meminjamkan pensil', 'teman berbagi bekal').
  2. Membimbing kelompok bekerja: Setiap pasangan berlatih melakukan simulasi mengucapkan terima kasih sesuai kartu situasi yang didapat, dengan bimbingan guru.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Beberapa pasangan diminta untuk tampil di depan kelas memerankan simulasi mereka, dan pasangan lain memberikan masukan.
  2. Memberikan penghargaan: Guru memberikan pujian dan tepuk tangan kepada pasangan yang telah tampil dengan baik, serta memberikan penguatan tentang pentingnya ketulusan dalam berterima kasih.
  3. Guru mengulas kembali cara mengucapkan terima kasih yang santun dan mengingatkan untuk selalu menerapkannya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan bahwa mengucapkan terima kasih itu mudah dan menyenangkan.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat peserta didik dalam berlatih dan mengingatkan untuk terus mempraktikkannya di rumah dan sekolah.
  3. Guru menyampaikan bahwa pertemuan berikutnya akan membahas tentang disiplin dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO BELAJAR!Ayo Berterima Kasih dan Disiplin!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku berterima kasih dan disiplin serta menuliskan manfaatnya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Sikap berterima kasih dan disiplin adalah dua hal penting dalam ajaran Islam yang diajarkan Nabi Muhammad saw. Dengan berterima kasih, kita menghargai kebaikan orang lain.

Alat & bahan: Kertas LKPD, pensil warna, lem, gunting

Langkah kerja:

  1. Temukan kata-kata berikut di kotak huruf, lalu lingkari: AKHLAK, DISIPLIN, SYUKUR, THAYYIBAH, SANTUN.
    TRCMBGGNKIJIJISUKOUIGASYUKURNLUDJBHPSANTUNBRENOKKUDGDJPTHAYYIBAHBATLTKLOLAKEKSLREBASPAIHDALPODDKUGLDDISIPLINAABUHUGDBBITKTemukan kata:AKHLAKDISIPLINSYUKURTHAYYIBAHSANTUNarah: mendatar →dan menurun ↓
    Gambar 1. Cari kata
  2. Amati pada LKPD dengan saksama. Diketahui seorang anak diberi hadiah.
  3. Tuliskan ucapan terima kasih yang tepat untuk situasi.
  4. Lingkari gambar yang menunjukkan perilaku disiplin di sekolah (Gambar, 3, 4).
  5. Tuliskan satu manfaat dari perilaku disiplin yang kamu lingkari.
  6. Gunting gambar-gambar perilaku disiplin yang tersedia di halaman terakhir dan tempelkan pada kolom 'Aku Disiplin'.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu katakan jika diberi hadiah oleh teman?
  2. Mengapa kita harus datang ke sekolah tepat waktu?
  3. Sebutkan satu contoh perbuatan baik yang pernah kamu lakukan untuk teman!

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi diskusi kelompok dan simulasi mengucapkan terima kasih.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan unjuk kerja role play tentang berterima kasih dan disiplin.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi contoh perilaku berterima kasih kepada sesama.Berterima Kasih kepada Sesama2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Mempraktikkan cara mengucapkan terima kasih yang tulus dan santun.Cara Berterima Kasih2 JPkolaborasi
3Mengidentifikasi contoh perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.Berperilaku Disiplin2 JPkemandirian
4Menjelaskan manfaat berterima kasih dan berperilaku disiplin.Manfaat Berterima Kasih dan Disiplin2 JPpenalaran kritis
Halaman 8 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Sikap berterima kasih dan disiplin adalah dua hal penting dalam ajaran Islam yang diajarkan Nabi Muhammad saw. Dengan berterima kasih, kita menghargai kebaikan orang lain. Dengan disiplin, kita belajar patuh pada aturan demi kebaikan diri dan lingkungan. Mari kita pelajari bersama agar menjadi anak saleh dan salehah yang disayang Allah Swt. dan sesama.

1. Berterima Kasih kepada Sesama
Berterima kasih adalah cara kita menunjukkan rasa syukur dan penghargaan atas kebaikan yang diberikan orang lain kepada kita. Allah Swt. menyukai hamba-Nya yang bersyukur. Ketika teman meminjamkan pensil, ibu membuatkan sarapan, atau guru membimbing belajar, kita perlu mengucapkan 'terima kasih'. Ucapan ini membuat orang yang membantu merasa senang dan dihargai. Selain ucapan, kita juga bisa berterima kasih dengan membantu mereka kembali atau mendoakan kebaikan untuk mereka. Ini adalah akhlak mulia dalam Islam.

2. Cara Mengucapkan Terima Kasih
Mengucapkan terima kasih tidak hanya sekadar kata-kata, tetapi juga harus tulus dari hati. Saat mengucapkannya, tataplah mata orang yang kita ajak bicara, ucapkan dengan suara yang jelas dan senyuman. Contohnya, 'Terima kasih banyak, ya, sudah membantuku!' atau 'Syukran, Ustadz/Ustadzah atas ilmunya.' Transliterasi: Syukran (شُكْرًا) artinya terima kasih. Dengan begitu, orang yang menerima ucapan kita akan merasakan ketulusan dan kebahagiaan. Biasakan mengucapkan ini setiap kali ada yang berbuat baik.

3. Berperilaku Disiplin
Disiplin berarti patuh pada aturan dan tata tertib yang berlaku. Ini penting agar hidup kita teratur dan lancar. Di sekolah, disiplin berarti datang tepat waktu, memakai seragam dengan rapi, menjaga kebersihan kelas, dan mengerjakan tugas. Di rumah, disiplin bisa berupa merapikan mainan setelah bermain atau tidur dan bangun tepat waktu. Sikap disiplin akan membentuk kita menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan mandiri. Rasulullah saw. selalu mencontohkan sikap disiplin dalam setiap aspek kehidupannya.

4. Manfaat Berterima Kasih
Berterima kasih memiliki banyak manfaat. Pertama, membuat hati kita merasa bahagia dan tenang karena telah menghargai kebaikan orang lain. Kedua, mempererat tali persaudaraan dan persahabatan karena orang lain merasa dihargai. Ketiga, mendorong orang lain untuk terus berbuat baik. Keempat, mendatangkan pahala dari Allah Swt. karena bersyukur adalah perintah-Nya. Orang yang suka berterima kasih akan disukai banyak orang dan hidupnya penuh berkah.

5. Manfaat Berperilaku Disiplin
Disiplin juga membawa banyak kebaikan. Pertama, membuat kita lebih teratur dan tidak mudah panik. Kedua, membantu kita mencapai tujuan, misalnya rajin belajar agar pintar. Ketiga, menciptakan lingkungan yang nyaman dan tertib, baik di sekolah maupun di rumah. Keempat, menumbuhkan rasa tanggung jawab. Anak yang disiplin akan dipercaya oleh orang tua dan guru, serta lebih mudah meraih cita-citanya. Disiplin adalah kunci kesuksesan di dunia dan akhirat.

Rangkuman: Berterima kasih adalah bentuk syukur atas kebaikan orang lain, diucapkan dengan tulus dan santun. Disiplin adalah patuh pada aturan demi keteraturan hidup. Kedua sikap ini merupakan akhlak mulia dalam Islam yang membawa banyak manfaat, seperti mempererat persaudaraan, menciptakan ketertiban, dan mendatangkan pahala dari Allah Swt. Mari kita biasakan berterima kasih dan disiplin dalam setiap aspek kehidupan kita.

Halaman 9 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
AkhlakBudi pekerti atau perilaku baik.
DisiplinKetaatan pada aturan atau tata tertib.
SyukurRasa terima kasih kepada Allah Swt. atau manusia.
ThayyibahKalimat atau ucapan yang baik.
SantunHalus dan baik budi bahasanya.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IPeta Konsep
Aku Suka Berterima Kasih dan DisiplinBerterima Kasih kepada SesamaCara Mengucapkan Terima KasihBerperilaku DisiplinManfaat Berterima KasihManfaat Berperilaku Disiplin
Dari sub-bab Aku Suka Berterima Kasih dan DisiplinHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas ILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKemandirianKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin masuk ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas I Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas I →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 1 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase A, elemen Akhlak.

Modul Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas I SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin ini gratis?

Ya. Modul Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas I langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin untuk Pendidikan Agama Islam kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.