Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas I
Membiasakan Hidup Bersih
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Membiasakan Hidup Bersih |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang pentingnya kebersihan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan pengalaman pribadinya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
Peserta didik menunjukkan sikap hidup bersih sebagai bentuk ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya dalam kehidupan sehari-hari. - kesehatan — elemen: kebersihan diri dan lingkungan
Peserta didik mempraktikkan kebiasaan hidup bersih dengan menjaga kebersihan diri dan lingkungan sekitar secara mandiri. - kewargaan — elemen: kesadaran hidup bersih
Peserta didik menyadari pentingnya kebersihan sebagai bagian dari ajaran agama dan tanggung jawab sosial dalam komunitas.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Al-Qur'an-Hadis, Akidah, Akhlak, Fikih, Sejarah Peradaban Islam |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan kebiasaan hidup bersih dan sehat, serta mempraktikkan tata cara bersuci (thaharah) dalam kehidupan sehari-hari sesuai ajaran Islam. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Melihat teman yang sakit karena tidak menjaga kebersihan diri adalah contoh nyata dampak hidup tidak bersih. |
| Konseptual | Konsep intinya adalah bersuci (thaharah) sebagai syarat sah ibadah dan wujud kebersihan lahir batin dalam Islam. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah membersihkan diri, berwudu, dan bertayamum secara benar. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari mengapa menjaga kebersihan itu penting dan bagaimana kebiasaan bersih membentuk karakter baik. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mempelajari dan mempraktikkan ajaran hidup bersih serta bersuci adalah wujud nyata ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu dan memahami tata cara bersuci yang benar dengan semangat untuk meningkatkan keimanan dan ibadah. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan rumah sebagai bentuk kepedulian terhadap ciptaan Allah SWT. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menerapkan kebiasaan hidup bersih untuk kesehatan diri sendiri dan kenyamanan bersama teman serta keluarga. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menjaga kebersihan lingkungan sekitar sebagai bagian dari tanggung jawab warga negara yang baik untuk keindahan Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam kebersihan diri dan lingkungan dengan tepat.
- Melalui demonstrasi, peserta didik dapat mempraktikkan cara membersihkan diri dari hadas kecil (buang air) sesuai syariat Islam dengan benar.
- Setelah menyaksikan tayangan video, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan pentingnya wudu sebagai syarat salat dengan runtut.
- Melalui praktik langsung, peserta didik dapat mendemonstrasikan tata cara berwudu yang benar sesuai sunah Rasulullah SAW.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengidentifikasi kondisi yang memperbolehkan tayamum sebagai pengganti wudu dengan tepat.
- Melalui simulasi, peserta didik dapat mempraktikkan tata cara tayamum yang benar sesuai ajaran Islam.
Pemahaman bermakna: Menjaga kebersihan diri dan lingkungan adalah perintah agama yang membawa kesehatan dan kenyamanan, serta menunjukkan rasa syukur kepada Allah SWT. Kebiasaan hidup bersih adalah cerminan pribadi muslim yang baik.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus selalu mandi dan mencuci tangan, ya?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK): Kaitan dengan pentingnya menjaga kebersihan tubuh dan lingkungan untuk kesehatan fisik. Bahasa Indonesia: Kaitan dengan kemampuan menjelaskan urutan atau tata cara membersihkan diri dan berwudu secara lisan maupun tulisan. Seni Budaya: Kaitan dengan membuat poster atau gambar yang berisi ajakan untuk hidup bersih. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua berperan dalam membimbing dan mengawasi praktik kebersihan diri serta wudu peserta didik di rumah setiap hari. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang bersih, toilet yang terawat, dan area praktik wudu yang memadai mendukung pembelajaran hidup bersih dan bersuci. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video animasi atau aplikasi interaktif tentang tata cara wudu dapat membantu peserta didik memahami materi dengan lebih menarik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam kebersihan diri dan lingkungan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Bersih: Peserta didik menirukan tepuk tangan dengan irama tertentu sambil menyebutkan benda-benda yang digunakan untuk kebersihan, seperti sabun, sikat gigi, dan sampo.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui demonstrasi, peserta didik dapat mempraktikkan cara membersihkan diri dari hadas kecil (buang air) sesuai syariat Islam dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gerakan: Guru memperagakan gerakan sederhana yang berkaitan dengan kebersihan (misalnya, menggosok gigi, mencuci tangan), dan peserta didik menebak gerakan apa itu dan apa gunanya.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi benda-benda kebersihan dan manfaat hidup bersih.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Hidup bersih adalah kebiasaan baik yang harus kita jaga setiap hari. Allah SWT sangat menyukai kebersihan.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, lembar LKPD, alat warna
Langkah kerja:
- Lengkapi urutan fardu wudu berikut, lalu peragakan wudu bersama temanmu.
1 2 Membasuh tangan hingga siku 3 Mengusap sebagian kepala 4 Membasuh kaki hingga mata kaki 5 Gambar 1. Alur - Amati gambar-gambar di lembar kerjamu (gambar).
- Jodohkan gambar benda kebersihan dengan kegunaannya menggunakan garis.
- Warnai gambar yang menunjukkan lingkungan bersih dengan warna kesukaanmu (gambar: warnai).
- Diskusikan hasilnya dengan teman kelompokmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu lakukan agar tubuhmu bersih?
- Mengapa kita tidak boleh membuang sampah sembarangan?
- Pernahkah kamu mendengar kata 'wudu'?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik demonstrasi wudu.
Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja praktik wudu dan tes tertulis tentang pengertian serta pentingnya wudu.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi macam-macam kebersihan diri dan lingkungan | Hidup Bersih | 2 JP | kesehatan, kewargaan |
| 2 | Mempraktikkan cara membersihkan diri dari hadas kecil | Bersuci dari hadas kecil | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kesehatan |
| 3 | Menjelaskan pengertian dan pentingnya wudu | Pengertian dan pentingnya wudu | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 4 | Mendemonstrasikan tata cara berwudu | Tata cara berwudu | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kesehatan |
Hidup bersih adalah kebiasaan baik yang harus kita jaga setiap hari. Allah SWT sangat menyukai kebersihan. Dengan hidup bersih, badan kita sehat, lingkungan kita nyaman, dan hati kita pun tenang. Mari kita belajar bagaimana cara hidup bersih sesuai ajaran Islam, agar kita menjadi anak yang disayang Allah dan Rasul-Nya.
1. Pentingnya Hidup Bersih
Hidup bersih adalah bagian dari iman. Rasulullah SAW bersabda, "Kebersihan itu sebagian dari iman." Artinya, orang yang beriman pasti suka kebersihan. Kita harus menjaga kebersihan diri, seperti mandi setiap hari, menggosok gigi, mencuci tangan sebelum makan, dan memakai pakaian bersih. Selain itu, kita juga harus menjaga kebersihan lingkungan, seperti tidak membuang sampah sembarangan dan membersihkan rumah atau kelas. Hidup bersih membuat kita sehat, jauh dari penyakit, dan nyaman beraktivitas.
2. Macam-macam Kebersihan
Kebersihan ada dua macam, yaitu kebersihan diri dan kebersihan lingkungan. Kebersihan diri adalah menjaga tubuh kita dari kotoran dan najis. Contohnya mandi, keramas, memotong kuku, dan membersihkan telinga. Sedangkan kebersihan lingkungan adalah menjaga tempat sekitar kita agar tetap bersih dan rapi. Contohnya menyapu halaman, membuang sampah pada tempatnya, dan merapikan mainan setelah bermain. Keduanya sangat penting untuk kesehatan dan kenyamanan kita.
3. Bersuci dari Hadas Kecil (Istinja')
Dalam Islam, setelah buang air kecil atau buang air besar, kita wajib membersihkan diri. Proses membersihkan diri ini disebut istinja'. Istinja' dilakukan untuk menghilangkan najis yang keluar dari kemaluan atau dubur. Cara istinja' yang benar adalah menggunakan air bersih sampai bersih dan tidak ada bau atau rasa najis, atau bisa juga dengan tisu, batu, atau benda lain yang suci dan bisa membersihkan. Istinja' adalah syarat agar kita bisa beribadah, seperti salat.
4. Pengertian dan Pentingnya Wudu
Wudu adalah salah satu cara bersuci dalam Islam yang dilakukan sebelum salat atau ibadah lainnya. Wudu membersihkan anggota tubuh tertentu dengan air suci. Allah SWT memerintahkan kita berwudu sebelum salat agar tubuh dan hati kita bersih saat menghadap-Nya. "Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu hendak mengerjakan salat, maka basuhlah mukamu dan tanganmu sampai dengan siku, dan sapulah kepalamu dan (basuh) kakimu sampai dengan kedua mata kaki..." (QS. Al-Ma'idah: 6). Wudu adalah kunci sahnya salat.
5. Tata Cara Berwudu yang Benar
Ada urutan gerakan wudu yang harus kita ikuti. Pertama, niat berwudu di dalam hati. Kedua, membaca basmalah. Ketiga, membasuh kedua telapak tangan tiga kali. Keempat, berkumur tiga kali dan membersihkan hidung tiga kali. Kelima, membasuh seluruh wajah tiga kali. Keenam, membasuh kedua tangan sampai siku tiga kali, dimulai dari kanan. Ketujuh, mengusap sebagian kepala. Kedelapan, membasuh kedua kaki sampai mata kaki tiga kali, dimulai dari kanan. Terakhir, membaca doa setelah wudu. Jika ada satu gerakan yang terlewat, wudu kita tidak sah.
6. Hal-hal yang Membatalkan Wudu
Wudu kita bisa batal jika kita melakukan beberapa hal. Contohnya, buang air kecil atau besar, buang angin (kentut), tidur nyenyak, atau menyentuh kemaluan tanpa alas. Jika wudu kita batal, kita harus mengulanginya lagi dari awal sebelum melakukan salat atau membaca Al-Qur'an. Oleh karena itu, kita harus menjaga diri agar wudu kita tidak batal saat beribadah.
7. Kapan Boleh Tayamum?
Tayamum adalah pengganti wudu atau mandi wajib dalam kondisi tertentu. Tayamum dilakukan dengan mengusap wajah dan kedua tangan menggunakan debu atau tanah yang suci. Kita boleh bertayamum jika tidak ada air, air terlalu sedikit untuk wudu, atau kita sakit dan tidak boleh terkena air. Tayamum adalah kemudahan dari Allah SWT bagi hamba-Nya yang kesulitan menggunakan air. Setelah kondisi normal, kita wajib kembali berwudu atau mandi.
8. Tata Cara Tayamum
Cara bertayamum juga ada urutannya. Pertama, niat tayamum di dalam hati. Kedua, menepukkan kedua telapak tangan ke debu atau tanah yang suci sekali tepukan. Ketiga, mengusap wajah dengan debu tersebut. Keempat, menepukkan kembali kedua telapak tangan ke debu yang suci untuk yang kedua kalinya. Kelima, mengusap kedua tangan sampai siku. Tayamum juga memiliki hal-hal yang membatalkan, mirip dengan wudu, seperti buang air kecil/besar atau menemukan air saat sedang tayamum.
Rangkuman: Hidup bersih adalah ajaran penting dalam Islam, cerminan iman, dan kunci kesehatan. Kebersihan meliputi diri dan lingkungan. Bersuci dari hadas kecil setelah buang air disebut istinja'. Wudu adalah cara bersuci wajib sebelum salat, dengan tata cara dan urutan tertentu. Tayamum adalah pengganti wudu jika tidak ada air atau ada halangan. Membiasakan hidup bersih dan bersuci akan membuat kita sehat, nyaman, dan disayang Allah SWT.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Hadas kecil | Keadaan tidak suci yang mengharuskan wudu atau tayamum |
| Istinja' | Membersihkan diri setelah buang air kecil atau besar |
| Najis | Kotoran yang menghalangi sahnya ibadah |
| Thaharah | Bersuci dari hadas dan najis |
| Wudu | Bersuci dengan air pada anggota tubuh tertentu sebelum salat |
| Tayamum | Bersuci dengan debu atau tanah suci sebagai pengganti wudu |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Membiasakan Hidup Bersih" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Membiasakan Hidup Bersih yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 5 siap unduh
Aku Cinta Al-Qur’anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Rukun ImanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Suka Membaca Basmalah dan HamdalahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Rukun IslamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopNabi dan Rasul PanutankuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 dari 5 siap unduh
Al-Qur’an Pedoman HidupkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKasih Sayang terhadap SesamaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Suka Berterima Kasih dan DisiplinModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
- Huruf Hijaiah (MakhāRijul ḥUruf) - Huruf Hijaiah BerharakatPendidikan Agama Islam Kelas I SDAkhlak Terhadap Allah dengan MenyucikannyaPendidikan Agama Islam Kelas I SDAku Cinta Al - Qur'anPendidikan Agama Islam Kelas I SDAku Cinta Al-ur'anPendidikan Agama Islam Kelas I SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas I →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Membiasakan Hidup Bersih masuk ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas I Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Membiasakan Hidup Bersih pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase A, elemen Al-Qur'an-Hadis, Akidah, Akhlak, Fikih, Sejarah Peradaban Islam.
Modul Membiasakan Hidup Bersih ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas I SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Membiasakan Hidup Bersih ini gratis?
Ya. Modul Membiasakan Hidup Bersih untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Membiasakan Hidup Bersih ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Membiasakan Hidup Bersih ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Membiasakan Hidup Bersih dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Membiasakan Hidup Bersih ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Membiasakan Hidup Bersih tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Membiasakan Hidup Bersih untuk Pendidikan Agama Islam kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Membiasakan Hidup Bersih ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Membiasakan Hidup Bersih beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Membiasakan Hidup Bersih yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.